人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)第六單元測(cè)試卷

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一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
    Ming  ji    jing zhan     rong hua     jie gou
    (    )   (     )     (     )    (     )
    yu  yan     mao dun     ming yu      bu  lu
    (     )   (     )    (      )    (     )
    二、形近字組詞。
    熔(    )   構(gòu)(    )     遂(    )
    溶(    )   溝(    )     邃(    )
    三、為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法。
    A、描寫(xiě)     B、說(shuō)明     C、議論
    1、 鼎座高0.5米,象征聯(lián)合國(guó)成立50周年;鼎身高2.1米,象征即將來(lái)臨的21世紀(jì)。(    )
    2、 初春的清晨薄霧尚未散盡,一片技芽萌動(dòng)的小樹(shù)林,數(shù)間農(nóng)舍掩映其中。(   )
    四、寫(xiě)出下列加點(diǎn)字的意思。
    1、楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰……
    (       ) (       )
    2、吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。
    (       ) (       )
    3、其人弗能應(yīng)也。
    (       )
    4、先自度其足而置之其坐。
    (       )
    5、至之市而忘操之。
    (       )
    6、寧信度,無(wú)自信也。
    (       )
    五、閱讀。
    (一)
    “世紀(jì)寶鼎”安放在聯(lián)合國(guó)大廈北花園綠色的草坪上。鼎座高0.5米,象征聯(lián)合國(guó)成立50周年;鼎身高2.1米,象征即將來(lái)臨的21世紀(jì)。鼎重1.5噸,三足雙耳,腹略鼓,底渾圓,四周有商周紋飾,浮雕獸面,云紋填底。底座上飾56條龍,象征華夏的56個(gè)民族都有是龍的傳人,鼎內(nèi)鑄(zhu)有銘(ming)文“鑄贈(zèng)世紀(jì)寶鼎,慶賀聯(lián)合國(guó)五十華誕”。鼎座前為“世紀(jì)寶鼎”四個(gè)金文大字。鼎座后面書(shū)寫(xiě)“中華人民共和國(guó)贈(zèng) 一九九五年十月”。整個(gè)寶鼎造型古樸,工藝精湛(zhan),堪稱宏偉杰作。
    1、第一段中的破折號(hào)“——”起什么作用?(     )
    A.話題轉(zhuǎn)換  B . 解釋說(shuō)明 C.聲音延長(zhǎng)
    2、寫(xiě)了象征意義。
    鼎座——
    鼎高——
    底座——
    3、從文中找出三個(gè)詞語(yǔ)贊美寶鼎。
    4、連線。
    分類別        鼎座高0.5米
    列數(shù)字        鼎座高……鼎身高……鼎重
    5、由你代表中國(guó)向聯(lián)合國(guó)贈(zèng)送這個(gè)寶鼎,你將怎樣介紹?寫(xiě)一段語(yǔ)。
    (二)
    踏花歸去馬蹄香
    北宋皇帝徽宗趙佶喜歡繪畫(huà),是一個(gè)善畫(huà)花鳥(niǎo)的能手。他繪畫(huà)特別注意構(gòu)圖的立意和意境,所以在朝廷考試畫(huà)家的時(shí)候常常以詩(shī)句為題,讓?xiě)?yīng)考的畫(huà)家按題作畫(huà),擇優(yōu)錄取。
    有一次,朝廷決定考試天下的畫(huà)家,詔命一下去,各地的畫(huà)家都紛紛來(lái)到京城。到了考試那天,主考官出了一個(gè)試題“踏花歸去馬蹄香”,讓畫(huà)家按這句詩(shī)作一幅畫(huà),把詩(shī)句的內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)。
    開(kāi)始,畫(huà)家們個(gè)個(gè)面面相覷,一籌莫展。過(guò)了一會(huì)兒,便先后動(dòng)起毛來(lái)。有的畫(huà)家絞盡腦汁,在“踏花”二字上下功夫,在畫(huà)面上畫(huà)了許多的花瓣兒,一人騎著馬在花瓣兒上面行走,表現(xiàn)出游春的意思。有的畫(huà)家煞費(fèi)苦心,在“馬”字上下功夫,畫(huà)面上的主體是一位躍馬揚(yáng)鞭的少年,在黃昏的時(shí)候疾速歸來(lái)。有的畫(huà)家運(yùn)思良苦,在“蹄”字上下功夫,在畫(huà)面上畫(huà)了一只大大的馬蹄子,特別醒目。只有一位畫(huà)家獨(dú)具匠心,他不是單純著眼于詩(shī)句中的個(gè)別詞,而是在體會(huì)詩(shī)句義的基礎(chǔ)上,著重表現(xiàn)詩(shī)句末尾的“香”字。他的畫(huà)面是:在一個(gè)夏天落日的時(shí)刻,一個(gè)官人騎著馬,馬兒疾馳,馬蹄高舉,幾只蝴蝶追逐著馬蹄翩躚飛舞。
    考卷交上來(lái)以后,主考官一幅一幅地審看,看了一張不滿意,放在一邊;又看了一張還是不滿意,又放在一邊……等到看見(jiàn)蝴蝶追逐馬蹄翩躚起舞這幅時(shí),他的臉上綻開(kāi)了笑容,他連聲稱贊:“好極了!好極了!”于是選中了這一幅。
    1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。
    面面相覷:
    一籌莫展:
    煞費(fèi)苦心:
    獨(dú)具匠心:
    2、用     畫(huà)出讓主考官心動(dòng)的畫(huà)面。
    3、這幅畫(huà)妙在哪里?請(qǐng)你評(píng)一段話。
    4、你還見(jiàn)過(guò)這樣的畫(huà)么,寫(xiě)一個(gè)或畫(huà)一個(gè)。