工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少先隊建隊總結(jié)篇一
大家上午好!
慶祝建國_年的喜悅還在心里蕩漾，這個星期，我們又迎來了自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊建隊日。
伴隨著共和國前進(jìn)的步伐，中國少年先鋒隊走過了_的光輝歷程。從勞動童子團(tuán)到共產(chǎn)主義兒童團(tuán)，從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊，直到今天的中國少年先鋒隊，少年隊的光榮歷史昭示我們：少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展是黨的事業(yè)始終保持生機(jī)和活力的重要源泉;少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。
少先隊，我們?yōu)槟泸湴?因為我們的“小手”已拉起了“大手”，一只只雛鷹假日小隊活躍在社區(qū)，活躍在農(nóng)村的田間內(nèi)小道，活躍在城市的大街小巷，開展著爭做“科技小能手”的實(shí)踐活動。
少先隊，我們?yōu)槟愀璩?一批批少年英雄層出不窮，“新世紀(jì)，我能行“讓我們在學(xué)校，社會，大自然中學(xué)知識，長本領(lǐng)，體驗成功的樂趣，孕育偉大的理想，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
謝謝大家!
少先隊建隊總結(jié)篇二
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：親愛的叔叔阿姨
a：敬愛的輔導(dǎo)員老師，
b：親愛的少先隊員們，
合：大家好!
a：四月，歡樂與喜慶交融，
b：四月，彩旗與花束顧盼。
a：在這美好的日子里，
b：中國少年先鋒隊布爾津縣第一次代表大會
合：隆重開幕了!
a：在這激動人心的時刻，我們代表全縣萬少年兒童向大會表示最美好的祝愿!
b：在這激情洋溢的時刻，我們代表全縣萬少年兒童向大會致以最熱烈的祝賀!
(臺下合：祝賀祝賀!熱烈祝賀!!祝賀祝賀!熱烈祝賀!)
a：今天，少先隊員的紅領(lǐng)巾格外鮮艷，
b：今天，星星火炬閃爍著耀眼的光芒。
a：伴隨著一代代少年兒童的健康成長，
b：是敬愛的黨給了我們陽光的溫暖。
a：是敬愛的輔導(dǎo)員老師給了我們知識的滋養(yǎng)，
b：在此，我們代表全縣少先隊員向你們致以最崇高的敬禮
(敬禮)
a：當(dāng)我們在入隊儀式上戴上紅領(lǐng)巾，就矯正了邁向人生的第一個步履。
b：在這個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中，我們學(xué)習(xí)、我們實(shí)踐、我們勇于攀登。
a：“情系四川小伙伴”，讓我們懂得“團(tuán)結(jié)凝聚力量，愛心托起希望”，那希望里執(zhí)著著中華民族的堅強(qiáng)不屈。
b：“感恩父母”，讓我們重溫“懷抱”的深意，那懷抱里有孩子一生不能忘懷的感激。
a：光榮啊，中國少年先鋒隊!
b：我們?yōu)槟阕院?、為你驕?
合：星星火炬代代相傳
a：中國少年先鋒隊，多么響亮的名字，
鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)、星星火炬在隊旗上閃光。
b：“時刻準(zhǔn)備著”是少先隊員們永遠(yuǎn)的誓言，
“人民的利益高于一切”已經(jīng)成為我們生命的準(zhǔn)則。
a;讓我們重溫入隊的誓言，高舉星星火炬，
把民族復(fù)興的重任擔(dān)在肩上。
b：讓我們“勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長，全面發(fā)展”，
做新世紀(jì)的“四好少年”!
a：讓我們高高舉起右臂，用莊嚴(yán)的隊禮保證。
b：讓我們高高舉起右拳，以紅領(lǐng)巾的名義讓誓言飛揚(yáng)。
a：我們樹立崇高理想，讓我們知識更寬廣。
b：我們強(qiáng)健體魄，健康向上，讓民族精神薪火相傳、代代弘揚(yáng)。
合：少代會---我們已經(jīng)起航!
少先隊建隊總結(jié)篇三
（丁）慶賀中國少年先鋒隊建隊65周年
（甲）每一塊紅領(lǐng)巾
（乙）都用革命先烈的鮮血染成（丙）先輩們用生命和熱血
（?。Q來我們今天的幸福生活快樂成長
（?。┪覀兏鼞?yīng)勤奮學(xué)習(xí)積極向上
（甲）我們團(tuán)結(jié)友愛（乙）同心協(xié)力去創(chuàng)造（丙）我們拼搏進(jìn)取
（丁）為祖國美好的明天發(fā)奮圖強(qiáng)
（甲）我們勤奮學(xué)習(xí)
（乙）從小立下報效祖國的遠(yuǎn)大志向（丙）我們磨練意志
（丁）長大去實(shí)現(xiàn)祖國騰飛的夢想
（甲）五星紅旗迎風(fēng)招展
（合）我們是優(yōu)秀的少先隊員
我們努力學(xué)習(xí)天天向上
王老師：
少先隊建隊總結(jié)篇四
五月鄉(xiāng)下的田野，洋溢著濃濃的生機(jī)。一眼望去，交錯在幢幢樓房之間的田地似乎被涂上了各種綠色的霞彩，加上燦爛的陽光普照，使人倍覺眼前一亮、神清氣爽。
田野里成片成片的油菜，花已凋落得差不多了，零零星星的幾朵也在微風(fēng)中搖搖晃晃，似乎搖搖欲墜，更增添了幾分情趣。田野里一棵一棵的小苗秧，顏色脆生生的，似乎是嬌嫩的嬰兒，整齊地躺在田里等待著長大的那一天。而卷心菜、牛心菜、甜菜等形象各異的“大個兒”，大大咧咧的，里里外外包上好幾層，十分隨意卻渾然天成，色澤質(zhì)樸而又陽光。至于青菜、蔥、生菜等農(nóng)作物也充滿了生機(jī)，肥肥嫩嫩的，健壯得令人嘖嘖贊嘆。
詢問外婆春夏季節(jié)的農(nóng)活，她想了想說：“其實(shí)也很少，無非是除雜草、澆水等，最近嘛，還有搬棉花秧，也就這么多了?！彼^搬棉花秧，就是把原本生長在苗塘里的小苗搬到田野了去自由生長。
這時，我注意到門口那個奇怪的農(nóng)具。平時所見的農(nóng)具只有斜鑿、釘鈀、鐮刀、鐵鎝、鐵鍬等，這個卻從來沒見過。它個頭不大，約大半米長，上面有個橫把手，把手上的兩點(diǎn)向下延伸開兩條細(xì)柱子，上面還有一根彎的桿子。
經(jīng)過詢問這才知道這個就是用來搬運(yùn)棉花苗秧的缽子桶。（缽子：圓柱形器具）為了親自嘗試，我提著此農(nóng)具來到了田地里。田地布滿了一排一排的空的圓柱，似乎是被抽走了。
還是外婆親自出馬了。只見她選中一塊松弛的土地，用腳用腳把桶往下摁，只見剛才卡在桶里的泥土漸漸漸漸地顯露出來了。假設(shè)這里有小苗兒，就可以在田中打個洞，再搬進(jìn)去。
我也來試了可是卻怎么用也不能壓出一個完好的圓柱形，泥土總是稀稀拉拉地掉下來。媽媽告訴我：“還得選擇土質(zhì)松的地方??！泥土不松就難以完整啊！”于是，我經(jīng)過了反復(fù)多次練習(xí)之后，終于壓出了一個小小的圓柱。我不禁感嘆：看似很容易的事其實(shí)也擁有大學(xué)問??！
這次五一實(shí)踐活動，既開拓了我們的知識面，還讓我們進(jìn)行了勞動，令我收獲頗多。
少先隊建隊總結(jié)篇五
(女)有一首歌，在陽光里穿梭
(男)有一首歌，在脈管里流淌
(女)有一首歌，在心里頭銘刻
(合)這首歌叫做《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
(男)伴隨著共和國前進(jìn)的步伐，中國少年先鋒隊走過了67年的光輝歷程
(女)少先隊的光輝歷史昭示我們
(男)少先隊是少年兒童成長的搖籃，是鍛煉的舞臺，前行的航燈
(女)少先隊，我們?yōu)槟阕院?BR> (男)少先隊，我們?yōu)槟泸湴?BR> (女)今天，我們集結(jié)在火紅的隊旗下莊重宣誓：
(合)時刻預(yù)備著，振興中華，星星火炬，代代相傳
(男)管仲小學(xué)新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
(女) 全體立正
第一項：出旗(敬隊禮)
第二項：唱隊歌
(男)第三項： 請大隊輔導(dǎo)員胡老師宣讀新隊員入隊名單。
(女)我們的旗幟火一樣紅，星星和火炬指明前程
(男)快樂的歌聲響徹天空，紅領(lǐng)巾在胸前飄動，
(女)第四項：請老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。 (進(jìn)行曲)
(男)我們的心在激蕩
(女)我們的情在流淌
(男)每一條紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成
(女)每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光
(男)我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾
(男)只有我們才會團(tuán)結(jié)友愛
(女)只有我們才能勇敢堅強(qiáng)
(男)親愛的少先隊員們
(女)親愛的少年朋友們
(男)讓我們高高地舉起拳頭
(女)讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)
(女)第五項：請少先隊員為新輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾，
(男)第六項：授隊旗(由校長為一年級中隊的旗手授隊旗，請一一中隊，一二中隊，一三中隊一四中隊，一五中隊的旗手到前面來)
(男)今天，我們一年級的小同學(xué)光榮地加入少先隊組織，將要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊組織的一員。
第七項
(男)今天是最甜蜜的日子，它像春風(fēng)帶著祝福飛進(jìn)我們的心底。
(女)今天是最幸福的日子，它像鮮花開遍了高山、小溪，開放在藍(lán)天，開放在大地。
(男)今天，我們一年級的小同學(xué)光榮地加入了少先隊組織
(女)不知道他們的心情是怎樣的?
(男) 我想，他們也一定和我們一樣是激動的，光榮的、自豪的。 下面就請新隊員代表講講他的心里話吧。
(女)請新隊員代表夏芷倚同學(xué)講話
第八項
(男)入隊是個最令人難忘的日子
(女)我們每個隊員都清楚的記得那一刻
男：此時此刻，老隊員的心中也涌起了許多話語
女：下面請優(yōu)秀少先隊員代表周碩同學(xué)講話，大家歡迎
合：親愛的隊員們!
男：我們是新世紀(jì)的雛鷹，
女：我們是新世紀(jì)的主人，
男：我們是新世紀(jì)的未來和希望。
女：我相信只要我們努力，一定會擁有美好的明天。
下面進(jìn)行第九項：請大隊輔導(dǎo)員胡老師給我們講話并帶領(lǐng)我們呼號!
第十項
(男)看那，星星在閃爍，
(女)看那，火炬在燃燒，
(男)胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們，
(女)召喚我們勤奮好學(xué)，
(男)召喚我們頑強(qiáng)拼搏，
(合)迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
下面請校長為大家致辭
合：到此結(jié)束!請各中隊有序退場。
少先隊建隊總結(jié)篇六
一、活動目的：
1、了解紅領(lǐng)巾的來歷，對隊員進(jìn)行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾添光彩的思想感情。
2、表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員，增強(qiáng)少先隊的凝聚力。
二、活動地點(diǎn) 教室
三、參與人員：師生
四、活動過程：
1．主持人講話，宣布活動開始
星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴(yán)地舉起右手：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！?“我愛紅領(lǐng)巾”主題隊會現(xiàn)在開始。
慶祝少先隊建隊日— 我愛紅領(lǐng)巾大隊活動總結(jié)
一、活動目的：
1、了解紅領(lǐng)巾的來歷，對隊員進(jìn)行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾添光彩的思想感情。
2、表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員，增強(qiáng)少先隊的凝聚力。
二、活動地點(diǎn) 教室
三、參與人員：師生
四、活動過程：
1．主持人講話，宣布活動開始
星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴(yán)地舉起右手：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！?“我愛紅領(lǐng)巾”主題隊會現(xiàn)在開始。
2、對隊員進(jìn)行隊知識教育。3．紅領(lǐng)巾的來歷
看到飄揚(yáng)的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——王二小的故事。像王二小一樣的無數(shù)革命英雄經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在天安門廣場。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。
4．珍惜愛護(hù)紅領(lǐng)巾
紅領(lǐng)巾來之不易，我們戴上了紅領(lǐng)巾，應(yīng)該努力為她增添光彩。新時代的少先隊員都應(yīng)懂得紅領(lǐng)巾的意義，熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
5.合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》 6.輔導(dǎo)員為活動做總結(jié)：
今天，我們?nèi)w少先隊員歡聚一堂，舉行了少先隊建隊日的慶祝活動。在活動中，表彰了一部分優(yōu)秀的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員，隊員們知道了紅領(lǐng)巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領(lǐng)巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實(shí)際行動為紅領(lǐng)巾添光彩。本次活動比較完整地執(zhí)行了主題大隊活動的程序。我們各班的主題中隊活動也要嚴(yán)格按這個程序進(jìn)行，讓隊員們自主參與，自主表演。使隊員在活動中培養(yǎng)能力，鍛煉才干，受到教育。下面，請表演了精彩才藝的少先隊員上臺領(lǐng)獎。
我愛紅領(lǐng)巾大隊活動方案
三．二
一、活動目的：
1、了解紅領(lǐng)巾的來歷，對隊員進(jìn)行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾添光彩的思想感情。
2、表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員，增強(qiáng)少先隊的凝聚力。
二、活動地點(diǎn) 教室
三、參與人員：師生
四、活動過程：
1．主持人講話，宣布活動開始
星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴(yán)地舉起右手：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！?“我愛紅領(lǐng)巾”主題隊會現(xiàn)在開始。
三．二
一、活動目的：
1、了解紅領(lǐng)巾的來歷，對隊員進(jìn)行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾添光彩的思想感情。
2、表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員，增強(qiáng)少先隊的凝聚力。
二、活動地點(diǎn) 教室
三、參與人員：師生
四、活動過程：
1．主持人講話，宣布活動開始
星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴(yán)地舉起右手：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。” “我愛紅領(lǐng)巾”主題隊會現(xiàn)在開始。
2、對隊員進(jìn)行隊知識教育。3．紅領(lǐng)巾的來歷
看到飄揚(yáng)的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——王二小的故事。像王二小一樣的無數(shù)革命英雄經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在天安門廣場。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。
4．珍惜愛護(hù)紅領(lǐng)巾
紅領(lǐng)巾來之不易，我們戴上了紅領(lǐng)巾，應(yīng)該努力為她增添光彩。新時代的少先隊員都應(yīng)懂得紅領(lǐng)巾的意義，熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
5.合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》 6.輔導(dǎo)員為活動做總結(jié)：
今天，我們?nèi)w少先隊員歡聚一堂，舉行了少先隊建隊日的慶祝活動。在活動中，表彰了一部分優(yōu)秀的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員，隊員們知道了紅領(lǐng)巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領(lǐng)巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實(shí)際行動為紅領(lǐng)巾添光彩。本次活動比較完整地執(zhí)行了主題大隊活動的程序。我們各班的主題中隊活動也要嚴(yán)格按這個程序進(jìn)行，讓隊員們自主參與，自主表演。使隊員在活動中培養(yǎng)能力，鍛煉才干，受到教育。下面，請表演了精彩才藝的少先隊員上臺領(lǐng)獎。
重陽節(jié)活動方案 三、一
活動目的：
了解傳統(tǒng)的民俗文化，從小養(yǎng)成尊敬老人的好習(xí)慣。
活動過程
把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀(jì)的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。
展示同學(xué)們搜集的有關(guān)重陽節(jié)的資料與大家分享。
（1）重陽節(jié)的來源
（2）重陽節(jié)的傳說
（3）重陽節(jié)的習(xí)俗
大家都在重視老人，關(guān)心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？
習(xí)作展覽
倡議：在學(xué)校，我們要做一名尊師守紀(jì) 主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。
在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。
重陽節(jié)活動總結(jié) 三、一
活動目的：
了解傳統(tǒng)的民俗文化，從小養(yǎng)成尊敬老人的好習(xí)慣。
活動過程
把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀(jì)的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。
展示同學(xué)們搜集的有關(guān)重陽節(jié)的資料與大家分享。
（1）重陽節(jié)的來源
（2）重陽節(jié)的傳說
（3）重陽節(jié)的習(xí)俗
小結(jié)： 新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實(shí)，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負(fù)過傷流過血，有的曾為祖國的富強(qiáng)出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻(xiàn)了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應(yīng)當(dāng)引起全社會的尊敬。
學(xué)生展示搜集的來自全國各地的重陽節(jié)新聞報道
大家都在重視老人，關(guān)心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？
習(xí)作展覽
倡議：在學(xué)校，我們要做一名尊師守紀(jì) 主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。
在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。
了解了這么多的重陽節(jié)小故事，大家一定對重陽節(jié)印象更深了吧！重陽節(jié)主題隊會到此結(jié)束。
重陽節(jié)活動方案 三、二
活動目的：
了解傳統(tǒng)的民俗文化，從小養(yǎng)成尊敬老人的好習(xí)慣。
活動過程
把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀(jì)的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。
展示同學(xué)們搜集的有關(guān)重陽節(jié)的資料與大家分享。
（1）重陽節(jié)的來源（2）重陽節(jié)的傳說（3）重陽節(jié)的習(xí)俗
大家都在重視老人，關(guān)心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？
習(xí)作展覽
倡議：在學(xué)校，我們要做一名尊師守紀(jì) 主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。
在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。
重陽節(jié)活動總結(jié) 三、二
活動目的：
了解傳統(tǒng)的民俗文化，從小養(yǎng)成尊敬老人的好習(xí)慣。
活動過程
把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀(jì)的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。
展示同學(xué)們搜集的有關(guān)重陽節(jié)的資料與大家分享。
（1）重陽節(jié)的來源
（2）重陽節(jié)的傳說
（3）重陽節(jié)的習(xí)俗
小結(jié)： 新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實(shí)，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負(fù)過傷流過血，有的曾為祖國的富強(qiáng)出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻(xiàn)了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應(yīng)當(dāng)引起全社會的尊敬。
學(xué)生展示搜集的來自全國各地的重陽節(jié)新聞報道
大家都在重視老人，關(guān)心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？
習(xí)作展覽
倡議：在學(xué)校，我們要做一名尊師守紀(jì) 主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。
在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。
了解了這么多的重陽節(jié)小故事，大家一定對重陽節(jié)印象更深了吧！重陽節(jié)主題隊會到此結(jié)束。
崇尚科學(xué)反對邪教方案 三、一
一、活動目的
通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“崇尚文明與科學(xué)，反對迷信與邪教”的意識，了解一定的自然科學(xué)知識。懂得為崇尚科學(xué)，反對迷信，反對邪教，做出自己的貢獻(xiàn)。
二、活動準(zhǔn)備
1．準(zhǔn)備有關(guān)迷信事例作素材，讓學(xué)生用自己搜集的科學(xué)知識對其加以解釋。
2．組織隊員搜集有關(guān)自然科學(xué)知識。通過閱讀書籍、查閱資料等了解自然科學(xué)知識并用其解釋一些“怪異”現(xiàn)象的方法。并寫出演講稿和小故事。
3．根據(jù)學(xué)校和隊員的實(shí)際，結(jié)合古今典型的迷信事例排練節(jié)目。
三、活動過程：
科學(xué)是我們?nèi)祟惻c社會進(jìn)步的標(biāo)志，是文明與野蠻、睿智與愚昧的分水線。一個國家，一個民族，只有崇尚科學(xué)，并同迷信從根本上決裂，‘才能在科學(xué)飛速發(fā)展的今天，趕上或超越其它國家，屹立與世界強(qiáng)國之列。我們是中華民族的后繼者，我們是炎黃的傳人，我們要熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，反對迷信，反對邪教。
四、宣布活動結(jié)束。
崇尚科學(xué)反對邪教總結(jié) 三、一
科學(xué)與迷信的根本區(qū)別也在于，科學(xué)是人們對事物的看法和想法，要通過“大膽假設(shè)，小心求證”，用實(shí)驗或?qū)嵶C的科學(xué)方法予以驗證；迷信，則只是人們對事物的沒有根據(jù)的臆想。
在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，將人們引向迷信的封建迷信活動組織者，無法回避科學(xué)問題。他們便假借科學(xué)的術(shù)語，“讓真理多走一步”，形成新迷信，迷惑了不少民眾，甚至高級知識分子。新迷信為何能夠迷惑那么多人？在新舊體制轉(zhuǎn)型時期，人們所處的社會關(guān)系發(fā)生較大變化。
一些人在經(jīng)濟(jì)收入、身心健康、家庭婚姻等方面遇到困難，強(qiáng)烈需要安全感、尋求精神慰藉、期盼掌握前途命運(yùn)。由于受限理性的作用，人們在遇到問題的時候，完全有可能找不到社會已經(jīng)提供的解決這些問題的有效辦法。而且，科學(xué)總是面對未知領(lǐng)域。這樣，客觀上就為新迷信留下了產(chǎn)生和傳播的空間。
新迷信緊緊扣住人們的需求，按照生老病死—生命歸宿—社會演進(jìn)—宇宙景觀這樣的順序，盜用科學(xué)的術(shù)語，編造出無根據(jù)的信仰，杜撰出相應(yīng)的歪理邪說，輔之以荒唐的法術(shù)，從肌體到精神控制信徒。自塑的新“神”們無一不妄稱他們能夠補(bǔ)充、代替、甚至超越科學(xué)。
崇尚科學(xué)反對邪教方案
一、活動目的
通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“崇尚文明與科學(xué)，反對迷信與邪教”的意識，了解一定的自然科學(xué)知識。懂得為崇尚科學(xué)，反對迷信，反對邪教，做出自己的貢獻(xiàn)。
二、活動準(zhǔn)備
1．準(zhǔn)備有關(guān)迷信事例作素材，讓學(xué)生用自己搜集的科學(xué)知識對其加以解釋。
2．組織隊員搜集有關(guān)自然科學(xué)知識。通過閱讀書籍、查閱資料等了解自然科學(xué)知識并用其解釋一些“怪異”現(xiàn)象的方法。并寫出演講稿和小故事。
3．根據(jù)學(xué)校和隊員的實(shí)際，結(jié)合古今典型的迷信事例排練節(jié)目。
三、活動過程：
科學(xué)是我們?nèi)祟惻c社會進(jìn)步的標(biāo)志，是文明與野蠻、睿智與愚昧的分水線。一個國家，一個民族，只有崇尚科學(xué)，并同迷信從根本上決裂，‘才能在科學(xué)飛速發(fā)展的今天，趕上或超越其它國家，屹立與世界強(qiáng)國之列。我們是中華民族的后繼者，我們是炎黃的傳人，我們要熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，反對迷信，反對邪教。
四、宣布活動結(jié)束。三、二
崇尚科學(xué)反對邪教總結(jié)
科學(xué)與迷信的根本區(qū)別也在于，科學(xué)是人們對事物的看法和想法，要通過“大膽假設(shè)，小心求證”，用實(shí)驗或?qū)嵶C的科學(xué)方法予以驗證；迷信，則只是人們對事物的沒有根據(jù)的臆想。
在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，將人們引向迷信的封建迷信活動組織者，無法回避科學(xué)問題。他們便假借科學(xué)的術(shù)語，“讓真理多走一步”，形成新迷信，迷惑了不少民眾，甚至高級知識分子。新迷信為何能夠迷惑那么多人？在新舊體制轉(zhuǎn)型時期，人們所處的社會關(guān)系發(fā)生較大變化。
一些人在經(jīng)濟(jì)收入、身心健康、家庭婚姻等方面遇到困難，強(qiáng)烈需要安全感、尋求精神慰藉、期盼掌握前途命運(yùn)。由于受限理性的作用，人們在遇到問題的時候，完全有可能找不到社會已經(jīng)提供的解決這些問題的有效辦法。而且，科學(xué)總是面對未知領(lǐng)域。這樣，客觀上就為新迷信留下了產(chǎn)生和傳播的空間。
少先隊建隊總結(jié)篇七
1、第一天的開學(xué)典禮上，我就將學(xué)校的常規(guī)工作布置下去，指導(dǎo)學(xué)生按時值勤、廣播，使學(xué)校的活動走入正軌。
3、及時傳達(dá)中心校意見，認(rèn)真制訂我校少先隊工作計劃，輔助中隊輔導(dǎo)員制定切合本班實(shí)際的工作計劃。
4、各中隊輔導(dǎo)員都以積極的態(tài)度墻報建設(shè)，大隊輔導(dǎo)員能夠幫助各班出謀劃策，設(shè)計出符合班級特點(diǎn)的有激勵性的學(xué)習(xí)園地。體現(xiàn)出濃厚的文化氛圍。
5、三中隊結(jié)合綜合實(shí)踐課設(shè)計的班徽很有代表性，含義深刻：璀璨的群星像幼苗一樣在大地哺育下茁壯成長。 總之，我們的工作小處著眼，用不失時機(jī)地感染著每位學(xué)生。
少先隊建隊總結(jié)篇八
1949年10月13日，偉大的中國少年先鋒隊成立了，這個建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊，他們努力學(xué)習(xí)、鍛煉身體、培養(yǎng)能力、為國家貢獻(xiàn)自己的力量。
20xx年是中國少年先鋒隊第72個建隊日。
紅領(lǐng)巾是國旗的一角。其實(shí)紅領(lǐng)巾的歷史悠久，源自俄羅斯的東正教。當(dāng)年，偉大的革命祖師列寧領(lǐng)導(dǎo)人民在俄羅斯取得革命勝利，時為1917年。那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期天上“主日課”時都會戴著紅領(lǐng)巾當(dāng)作一個識別標(biāo)志。在布爾什維克革命取得勝利之后，俄共(布)為加強(qiáng)孩子的共產(chǎn)主義教育，設(shè)立了少先隊，那時候俄羅斯社會以紅領(lǐng)巾當(dāng)作一種光榮，俄共(布)就全盤接收，以紅領(lǐng)巾作為少先隊的一種標(biāo)志，并賦予新的含義——國旗的一角。
少先隊建隊總結(jié)篇一
大家上午好!
慶祝建國_年的喜悅還在心里蕩漾，這個星期，我們又迎來了自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊建隊日。
伴隨著共和國前進(jìn)的步伐，中國少年先鋒隊走過了_的光輝歷程。從勞動童子團(tuán)到共產(chǎn)主義兒童團(tuán)，從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊，直到今天的中國少年先鋒隊，少年隊的光榮歷史昭示我們：少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展是黨的事業(yè)始終保持生機(jī)和活力的重要源泉;少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。
少先隊，我們?yōu)槟泸湴?因為我們的“小手”已拉起了“大手”，一只只雛鷹假日小隊活躍在社區(qū)，活躍在農(nóng)村的田間內(nèi)小道，活躍在城市的大街小巷，開展著爭做“科技小能手”的實(shí)踐活動。
少先隊，我們?yōu)槟愀璩?一批批少年英雄層出不窮，“新世紀(jì)，我能行“讓我們在學(xué)校，社會，大自然中學(xué)知識，長本領(lǐng)，體驗成功的樂趣，孕育偉大的理想，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
謝謝大家!
少先隊建隊總結(jié)篇二
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：親愛的叔叔阿姨
a：敬愛的輔導(dǎo)員老師，
b：親愛的少先隊員們，
合：大家好!
a：四月，歡樂與喜慶交融，
b：四月，彩旗與花束顧盼。
a：在這美好的日子里，
b：中國少年先鋒隊布爾津縣第一次代表大會
合：隆重開幕了!
a：在這激動人心的時刻，我們代表全縣萬少年兒童向大會表示最美好的祝愿!
b：在這激情洋溢的時刻，我們代表全縣萬少年兒童向大會致以最熱烈的祝賀!
(臺下合：祝賀祝賀!熱烈祝賀!!祝賀祝賀!熱烈祝賀!)
a：今天，少先隊員的紅領(lǐng)巾格外鮮艷，
b：今天，星星火炬閃爍著耀眼的光芒。
a：伴隨著一代代少年兒童的健康成長，
b：是敬愛的黨給了我們陽光的溫暖。
a：是敬愛的輔導(dǎo)員老師給了我們知識的滋養(yǎng)，
b：在此，我們代表全縣少先隊員向你們致以最崇高的敬禮
(敬禮)
a：當(dāng)我們在入隊儀式上戴上紅領(lǐng)巾，就矯正了邁向人生的第一個步履。
b：在這個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中，我們學(xué)習(xí)、我們實(shí)踐、我們勇于攀登。
a：“情系四川小伙伴”，讓我們懂得“團(tuán)結(jié)凝聚力量，愛心托起希望”，那希望里執(zhí)著著中華民族的堅強(qiáng)不屈。
b：“感恩父母”，讓我們重溫“懷抱”的深意，那懷抱里有孩子一生不能忘懷的感激。
a：光榮啊，中國少年先鋒隊!
b：我們?yōu)槟阕院?、為你驕?
合：星星火炬代代相傳
a：中國少年先鋒隊，多么響亮的名字，
鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)、星星火炬在隊旗上閃光。
b：“時刻準(zhǔn)備著”是少先隊員們永遠(yuǎn)的誓言，
“人民的利益高于一切”已經(jīng)成為我們生命的準(zhǔn)則。
a;讓我們重溫入隊的誓言，高舉星星火炬，
把民族復(fù)興的重任擔(dān)在肩上。
b：讓我們“勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長，全面發(fā)展”，
做新世紀(jì)的“四好少年”!
a：讓我們高高舉起右臂，用莊嚴(yán)的隊禮保證。
b：讓我們高高舉起右拳，以紅領(lǐng)巾的名義讓誓言飛揚(yáng)。
a：我們樹立崇高理想，讓我們知識更寬廣。
b：我們強(qiáng)健體魄，健康向上，讓民族精神薪火相傳、代代弘揚(yáng)。
合：少代會---我們已經(jīng)起航!
少先隊建隊總結(jié)篇三
（丁）慶賀中國少年先鋒隊建隊65周年
（甲）每一塊紅領(lǐng)巾
（乙）都用革命先烈的鮮血染成（丙）先輩們用生命和熱血
（?。Q來我們今天的幸福生活快樂成長
（?。┪覀兏鼞?yīng)勤奮學(xué)習(xí)積極向上
（甲）我們團(tuán)結(jié)友愛（乙）同心協(xié)力去創(chuàng)造（丙）我們拼搏進(jìn)取
（丁）為祖國美好的明天發(fā)奮圖強(qiáng)
（甲）我們勤奮學(xué)習(xí)
（乙）從小立下報效祖國的遠(yuǎn)大志向（丙）我們磨練意志
（丁）長大去實(shí)現(xiàn)祖國騰飛的夢想
（甲）五星紅旗迎風(fēng)招展
（合）我們是優(yōu)秀的少先隊員
我們努力學(xué)習(xí)天天向上
王老師：
少先隊建隊總結(jié)篇四
五月鄉(xiāng)下的田野，洋溢著濃濃的生機(jī)。一眼望去，交錯在幢幢樓房之間的田地似乎被涂上了各種綠色的霞彩，加上燦爛的陽光普照，使人倍覺眼前一亮、神清氣爽。
田野里成片成片的油菜，花已凋落得差不多了，零零星星的幾朵也在微風(fēng)中搖搖晃晃，似乎搖搖欲墜，更增添了幾分情趣。田野里一棵一棵的小苗秧，顏色脆生生的，似乎是嬌嫩的嬰兒，整齊地躺在田里等待著長大的那一天。而卷心菜、牛心菜、甜菜等形象各異的“大個兒”，大大咧咧的，里里外外包上好幾層，十分隨意卻渾然天成，色澤質(zhì)樸而又陽光。至于青菜、蔥、生菜等農(nóng)作物也充滿了生機(jī)，肥肥嫩嫩的，健壯得令人嘖嘖贊嘆。
詢問外婆春夏季節(jié)的農(nóng)活，她想了想說：“其實(shí)也很少，無非是除雜草、澆水等，最近嘛，還有搬棉花秧，也就這么多了?！彼^搬棉花秧，就是把原本生長在苗塘里的小苗搬到田野了去自由生長。
這時，我注意到門口那個奇怪的農(nóng)具。平時所見的農(nóng)具只有斜鑿、釘鈀、鐮刀、鐵鎝、鐵鍬等，這個卻從來沒見過。它個頭不大，約大半米長，上面有個橫把手，把手上的兩點(diǎn)向下延伸開兩條細(xì)柱子，上面還有一根彎的桿子。
經(jīng)過詢問這才知道這個就是用來搬運(yùn)棉花苗秧的缽子桶。（缽子：圓柱形器具）為了親自嘗試，我提著此農(nóng)具來到了田地里。田地布滿了一排一排的空的圓柱，似乎是被抽走了。
還是外婆親自出馬了。只見她選中一塊松弛的土地，用腳用腳把桶往下摁，只見剛才卡在桶里的泥土漸漸漸漸地顯露出來了。假設(shè)這里有小苗兒，就可以在田中打個洞，再搬進(jìn)去。
我也來試了可是卻怎么用也不能壓出一個完好的圓柱形，泥土總是稀稀拉拉地掉下來。媽媽告訴我：“還得選擇土質(zhì)松的地方??！泥土不松就難以完整啊！”于是，我經(jīng)過了反復(fù)多次練習(xí)之后，終于壓出了一個小小的圓柱。我不禁感嘆：看似很容易的事其實(shí)也擁有大學(xué)問??！
這次五一實(shí)踐活動，既開拓了我們的知識面，還讓我們進(jìn)行了勞動，令我收獲頗多。
少先隊建隊總結(jié)篇五
(女)有一首歌，在陽光里穿梭
(男)有一首歌，在脈管里流淌
(女)有一首歌，在心里頭銘刻
(合)這首歌叫做《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
(男)伴隨著共和國前進(jìn)的步伐，中國少年先鋒隊走過了67年的光輝歷程
(女)少先隊的光輝歷史昭示我們
(男)少先隊是少年兒童成長的搖籃，是鍛煉的舞臺，前行的航燈
(女)少先隊，我們?yōu)槟阕院?BR> (男)少先隊，我們?yōu)槟泸湴?BR> (女)今天，我們集結(jié)在火紅的隊旗下莊重宣誓：
(合)時刻預(yù)備著，振興中華，星星火炬，代代相傳
(男)管仲小學(xué)新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
(女) 全體立正
第一項：出旗(敬隊禮)
第二項：唱隊歌
(男)第三項： 請大隊輔導(dǎo)員胡老師宣讀新隊員入隊名單。
(女)我們的旗幟火一樣紅，星星和火炬指明前程
(男)快樂的歌聲響徹天空，紅領(lǐng)巾在胸前飄動，
(女)第四項：請老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。 (進(jìn)行曲)
(男)我們的心在激蕩
(女)我們的情在流淌
(男)每一條紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成
(女)每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光
(男)我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾
(男)只有我們才會團(tuán)結(jié)友愛
(女)只有我們才能勇敢堅強(qiáng)
(男)親愛的少先隊員們
(女)親愛的少年朋友們
(男)讓我們高高地舉起拳頭
(女)讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)
(女)第五項：請少先隊員為新輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾，
(男)第六項：授隊旗(由校長為一年級中隊的旗手授隊旗，請一一中隊，一二中隊，一三中隊一四中隊，一五中隊的旗手到前面來)
(男)今天，我們一年級的小同學(xué)光榮地加入少先隊組織，將要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊組織的一員。
第七項
(男)今天是最甜蜜的日子，它像春風(fēng)帶著祝福飛進(jìn)我們的心底。
(女)今天是最幸福的日子，它像鮮花開遍了高山、小溪，開放在藍(lán)天，開放在大地。
(男)今天，我們一年級的小同學(xué)光榮地加入了少先隊組織
(女)不知道他們的心情是怎樣的?
(男) 我想，他們也一定和我們一樣是激動的，光榮的、自豪的。 下面就請新隊員代表講講他的心里話吧。
(女)請新隊員代表夏芷倚同學(xué)講話
第八項
(男)入隊是個最令人難忘的日子
(女)我們每個隊員都清楚的記得那一刻
男：此時此刻，老隊員的心中也涌起了許多話語
女：下面請優(yōu)秀少先隊員代表周碩同學(xué)講話，大家歡迎
合：親愛的隊員們!
男：我們是新世紀(jì)的雛鷹，
女：我們是新世紀(jì)的主人，
男：我們是新世紀(jì)的未來和希望。
女：我相信只要我們努力，一定會擁有美好的明天。
下面進(jìn)行第九項：請大隊輔導(dǎo)員胡老師給我們講話并帶領(lǐng)我們呼號!
第十項
(男)看那，星星在閃爍，
(女)看那，火炬在燃燒，
(男)胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們，
(女)召喚我們勤奮好學(xué)，
(男)召喚我們頑強(qiáng)拼搏，
(合)迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
下面請校長為大家致辭
合：到此結(jié)束!請各中隊有序退場。
少先隊建隊總結(jié)篇六
一、活動目的：
1、了解紅領(lǐng)巾的來歷，對隊員進(jìn)行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾添光彩的思想感情。
2、表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員，增強(qiáng)少先隊的凝聚力。
二、活動地點(diǎn) 教室
三、參與人員：師生
四、活動過程：
1．主持人講話，宣布活動開始
星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴(yán)地舉起右手：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！?“我愛紅領(lǐng)巾”主題隊會現(xiàn)在開始。
慶祝少先隊建隊日— 我愛紅領(lǐng)巾大隊活動總結(jié)
一、活動目的：
1、了解紅領(lǐng)巾的來歷，對隊員進(jìn)行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾添光彩的思想感情。
2、表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員，增強(qiáng)少先隊的凝聚力。
二、活動地點(diǎn) 教室
三、參與人員：師生
四、活動過程：
1．主持人講話，宣布活動開始
星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴(yán)地舉起右手：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！?“我愛紅領(lǐng)巾”主題隊會現(xiàn)在開始。
2、對隊員進(jìn)行隊知識教育。3．紅領(lǐng)巾的來歷
看到飄揚(yáng)的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——王二小的故事。像王二小一樣的無數(shù)革命英雄經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在天安門廣場。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。
4．珍惜愛護(hù)紅領(lǐng)巾
紅領(lǐng)巾來之不易，我們戴上了紅領(lǐng)巾，應(yīng)該努力為她增添光彩。新時代的少先隊員都應(yīng)懂得紅領(lǐng)巾的意義，熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
5.合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》 6.輔導(dǎo)員為活動做總結(jié)：
今天，我們?nèi)w少先隊員歡聚一堂，舉行了少先隊建隊日的慶祝活動。在活動中，表彰了一部分優(yōu)秀的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員，隊員們知道了紅領(lǐng)巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領(lǐng)巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實(shí)際行動為紅領(lǐng)巾添光彩。本次活動比較完整地執(zhí)行了主題大隊活動的程序。我們各班的主題中隊活動也要嚴(yán)格按這個程序進(jìn)行，讓隊員們自主參與，自主表演。使隊員在活動中培養(yǎng)能力，鍛煉才干，受到教育。下面，請表演了精彩才藝的少先隊員上臺領(lǐng)獎。
我愛紅領(lǐng)巾大隊活動方案
三．二
一、活動目的：
1、了解紅領(lǐng)巾的來歷，對隊員進(jìn)行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾添光彩的思想感情。
2、表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員，增強(qiáng)少先隊的凝聚力。
二、活動地點(diǎn) 教室
三、參與人員：師生
四、活動過程：
1．主持人講話，宣布活動開始
星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴(yán)地舉起右手：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！?“我愛紅領(lǐng)巾”主題隊會現(xiàn)在開始。
三．二
一、活動目的：
1、了解紅領(lǐng)巾的來歷，對隊員進(jìn)行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾添光彩的思想感情。
2、表彰一部分優(yōu)秀的少先隊員，增強(qiáng)少先隊的凝聚力。
二、活動地點(diǎn) 教室
三、參與人員：師生
四、活動過程：
1．主持人講話，宣布活動開始
星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴(yán)地舉起右手：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。” “我愛紅領(lǐng)巾”主題隊會現(xiàn)在開始。
2、對隊員進(jìn)行隊知識教育。3．紅領(lǐng)巾的來歷
看到飄揚(yáng)的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——王二小的故事。像王二小一樣的無數(shù)革命英雄經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在天安門廣場。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。
4．珍惜愛護(hù)紅領(lǐng)巾
紅領(lǐng)巾來之不易，我們戴上了紅領(lǐng)巾，應(yīng)該努力為她增添光彩。新時代的少先隊員都應(yīng)懂得紅領(lǐng)巾的意義，熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
5.合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》 6.輔導(dǎo)員為活動做總結(jié)：
今天，我們?nèi)w少先隊員歡聚一堂，舉行了少先隊建隊日的慶祝活動。在活動中，表彰了一部分優(yōu)秀的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員，隊員們知道了紅領(lǐng)巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領(lǐng)巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實(shí)際行動為紅領(lǐng)巾添光彩。本次活動比較完整地執(zhí)行了主題大隊活動的程序。我們各班的主題中隊活動也要嚴(yán)格按這個程序進(jìn)行，讓隊員們自主參與，自主表演。使隊員在活動中培養(yǎng)能力，鍛煉才干，受到教育。下面，請表演了精彩才藝的少先隊員上臺領(lǐng)獎。
重陽節(jié)活動方案 三、一
活動目的：
了解傳統(tǒng)的民俗文化，從小養(yǎng)成尊敬老人的好習(xí)慣。
活動過程
把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀(jì)的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。
展示同學(xué)們搜集的有關(guān)重陽節(jié)的資料與大家分享。
（1）重陽節(jié)的來源
（2）重陽節(jié)的傳說
（3）重陽節(jié)的習(xí)俗
大家都在重視老人，關(guān)心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？
習(xí)作展覽
倡議：在學(xué)校，我們要做一名尊師守紀(jì) 主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。
在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。
重陽節(jié)活動總結(jié) 三、一
活動目的：
了解傳統(tǒng)的民俗文化，從小養(yǎng)成尊敬老人的好習(xí)慣。
活動過程
把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀(jì)的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。
展示同學(xué)們搜集的有關(guān)重陽節(jié)的資料與大家分享。
（1）重陽節(jié)的來源
（2）重陽節(jié)的傳說
（3）重陽節(jié)的習(xí)俗
小結(jié)： 新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實(shí)，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負(fù)過傷流過血，有的曾為祖國的富強(qiáng)出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻(xiàn)了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應(yīng)當(dāng)引起全社會的尊敬。
學(xué)生展示搜集的來自全國各地的重陽節(jié)新聞報道
大家都在重視老人，關(guān)心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？
習(xí)作展覽
倡議：在學(xué)校，我們要做一名尊師守紀(jì) 主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。
在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。
了解了這么多的重陽節(jié)小故事，大家一定對重陽節(jié)印象更深了吧！重陽節(jié)主題隊會到此結(jié)束。
重陽節(jié)活動方案 三、二
活動目的：
了解傳統(tǒng)的民俗文化，從小養(yǎng)成尊敬老人的好習(xí)慣。
活動過程
把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀(jì)的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。
展示同學(xué)們搜集的有關(guān)重陽節(jié)的資料與大家分享。
（1）重陽節(jié)的來源（2）重陽節(jié)的傳說（3）重陽節(jié)的習(xí)俗
大家都在重視老人，關(guān)心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？
習(xí)作展覽
倡議：在學(xué)校，我們要做一名尊師守紀(jì) 主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。
在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。
重陽節(jié)活動總結(jié) 三、二
活動目的：
了解傳統(tǒng)的民俗文化，從小養(yǎng)成尊敬老人的好習(xí)慣。
活動過程
把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀(jì)的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。
展示同學(xué)們搜集的有關(guān)重陽節(jié)的資料與大家分享。
（1）重陽節(jié)的來源
（2）重陽節(jié)的傳說
（3）重陽節(jié)的習(xí)俗
小結(jié)： 新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實(shí)，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負(fù)過傷流過血，有的曾為祖國的富強(qiáng)出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻(xiàn)了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應(yīng)當(dāng)引起全社會的尊敬。
學(xué)生展示搜集的來自全國各地的重陽節(jié)新聞報道
大家都在重視老人，關(guān)心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？
習(xí)作展覽
倡議：在學(xué)校，我們要做一名尊師守紀(jì) 主持人甲：在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。
在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。
了解了這么多的重陽節(jié)小故事，大家一定對重陽節(jié)印象更深了吧！重陽節(jié)主題隊會到此結(jié)束。
崇尚科學(xué)反對邪教方案 三、一
一、活動目的
通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“崇尚文明與科學(xué)，反對迷信與邪教”的意識，了解一定的自然科學(xué)知識。懂得為崇尚科學(xué)，反對迷信，反對邪教，做出自己的貢獻(xiàn)。
二、活動準(zhǔn)備
1．準(zhǔn)備有關(guān)迷信事例作素材，讓學(xué)生用自己搜集的科學(xué)知識對其加以解釋。
2．組織隊員搜集有關(guān)自然科學(xué)知識。通過閱讀書籍、查閱資料等了解自然科學(xué)知識并用其解釋一些“怪異”現(xiàn)象的方法。并寫出演講稿和小故事。
3．根據(jù)學(xué)校和隊員的實(shí)際，結(jié)合古今典型的迷信事例排練節(jié)目。
三、活動過程：
科學(xué)是我們?nèi)祟惻c社會進(jìn)步的標(biāo)志，是文明與野蠻、睿智與愚昧的分水線。一個國家，一個民族，只有崇尚科學(xué)，并同迷信從根本上決裂，‘才能在科學(xué)飛速發(fā)展的今天，趕上或超越其它國家，屹立與世界強(qiáng)國之列。我們是中華民族的后繼者，我們是炎黃的傳人，我們要熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，反對迷信，反對邪教。
四、宣布活動結(jié)束。
崇尚科學(xué)反對邪教總結(jié) 三、一
科學(xué)與迷信的根本區(qū)別也在于，科學(xué)是人們對事物的看法和想法，要通過“大膽假設(shè)，小心求證”，用實(shí)驗或?qū)嵶C的科學(xué)方法予以驗證；迷信，則只是人們對事物的沒有根據(jù)的臆想。
在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，將人們引向迷信的封建迷信活動組織者，無法回避科學(xué)問題。他們便假借科學(xué)的術(shù)語，“讓真理多走一步”，形成新迷信，迷惑了不少民眾，甚至高級知識分子。新迷信為何能夠迷惑那么多人？在新舊體制轉(zhuǎn)型時期，人們所處的社會關(guān)系發(fā)生較大變化。
一些人在經(jīng)濟(jì)收入、身心健康、家庭婚姻等方面遇到困難，強(qiáng)烈需要安全感、尋求精神慰藉、期盼掌握前途命運(yùn)。由于受限理性的作用，人們在遇到問題的時候，完全有可能找不到社會已經(jīng)提供的解決這些問題的有效辦法。而且，科學(xué)總是面對未知領(lǐng)域。這樣，客觀上就為新迷信留下了產(chǎn)生和傳播的空間。
新迷信緊緊扣住人們的需求，按照生老病死—生命歸宿—社會演進(jìn)—宇宙景觀這樣的順序，盜用科學(xué)的術(shù)語，編造出無根據(jù)的信仰，杜撰出相應(yīng)的歪理邪說，輔之以荒唐的法術(shù)，從肌體到精神控制信徒。自塑的新“神”們無一不妄稱他們能夠補(bǔ)充、代替、甚至超越科學(xué)。
崇尚科學(xué)反對邪教方案
一、活動目的
通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“崇尚文明與科學(xué)，反對迷信與邪教”的意識，了解一定的自然科學(xué)知識。懂得為崇尚科學(xué)，反對迷信，反對邪教，做出自己的貢獻(xiàn)。
二、活動準(zhǔn)備
1．準(zhǔn)備有關(guān)迷信事例作素材，讓學(xué)生用自己搜集的科學(xué)知識對其加以解釋。
2．組織隊員搜集有關(guān)自然科學(xué)知識。通過閱讀書籍、查閱資料等了解自然科學(xué)知識并用其解釋一些“怪異”現(xiàn)象的方法。并寫出演講稿和小故事。
3．根據(jù)學(xué)校和隊員的實(shí)際，結(jié)合古今典型的迷信事例排練節(jié)目。
三、活動過程：
科學(xué)是我們?nèi)祟惻c社會進(jìn)步的標(biāo)志，是文明與野蠻、睿智與愚昧的分水線。一個國家，一個民族，只有崇尚科學(xué)，并同迷信從根本上決裂，‘才能在科學(xué)飛速發(fā)展的今天，趕上或超越其它國家，屹立與世界強(qiáng)國之列。我們是中華民族的后繼者，我們是炎黃的傳人，我們要熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，反對迷信，反對邪教。
四、宣布活動結(jié)束。三、二
崇尚科學(xué)反對邪教總結(jié)
科學(xué)與迷信的根本區(qū)別也在于，科學(xué)是人們對事物的看法和想法，要通過“大膽假設(shè)，小心求證”，用實(shí)驗或?qū)嵶C的科學(xué)方法予以驗證；迷信，則只是人們對事物的沒有根據(jù)的臆想。
在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，將人們引向迷信的封建迷信活動組織者，無法回避科學(xué)問題。他們便假借科學(xué)的術(shù)語，“讓真理多走一步”，形成新迷信，迷惑了不少民眾，甚至高級知識分子。新迷信為何能夠迷惑那么多人？在新舊體制轉(zhuǎn)型時期，人們所處的社會關(guān)系發(fā)生較大變化。
一些人在經(jīng)濟(jì)收入、身心健康、家庭婚姻等方面遇到困難，強(qiáng)烈需要安全感、尋求精神慰藉、期盼掌握前途命運(yùn)。由于受限理性的作用，人們在遇到問題的時候，完全有可能找不到社會已經(jīng)提供的解決這些問題的有效辦法。而且，科學(xué)總是面對未知領(lǐng)域。這樣，客觀上就為新迷信留下了產(chǎn)生和傳播的空間。
少先隊建隊總結(jié)篇七
1、第一天的開學(xué)典禮上，我就將學(xué)校的常規(guī)工作布置下去，指導(dǎo)學(xué)生按時值勤、廣播，使學(xué)校的活動走入正軌。
3、及時傳達(dá)中心校意見，認(rèn)真制訂我校少先隊工作計劃，輔助中隊輔導(dǎo)員制定切合本班實(shí)際的工作計劃。
4、各中隊輔導(dǎo)員都以積極的態(tài)度墻報建設(shè)，大隊輔導(dǎo)員能夠幫助各班出謀劃策，設(shè)計出符合班級特點(diǎn)的有激勵性的學(xué)習(xí)園地。體現(xiàn)出濃厚的文化氛圍。
5、三中隊結(jié)合綜合實(shí)踐課設(shè)計的班徽很有代表性，含義深刻：璀璨的群星像幼苗一樣在大地哺育下茁壯成長。 總之，我們的工作小處著眼，用不失時機(jī)地感染著每位學(xué)生。
少先隊建隊總結(jié)篇八
1949年10月13日，偉大的中國少年先鋒隊成立了，這個建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊，他們努力學(xué)習(xí)、鍛煉身體、培養(yǎng)能力、為國家貢獻(xiàn)自己的力量。
20xx年是中國少年先鋒隊第72個建隊日。
紅領(lǐng)巾是國旗的一角。其實(shí)紅領(lǐng)巾的歷史悠久，源自俄羅斯的東正教。當(dāng)年，偉大的革命祖師列寧領(lǐng)導(dǎo)人民在俄羅斯取得革命勝利，時為1917年。那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期天上“主日課”時都會戴著紅領(lǐng)巾當(dāng)作一個識別標(biāo)志。在布爾什維克革命取得勝利之后，俄共(布)為加強(qiáng)孩子的共產(chǎn)主義教育，設(shè)立了少先隊，那時候俄羅斯社會以紅領(lǐng)巾當(dāng)作一種光榮，俄共(布)就全盤接收，以紅領(lǐng)巾作為少先隊的一種標(biāo)志，并賦予新的含義——國旗的一角。