2017年上半年教師資格證考試將于3月11日進(jìn)行，請考生做好備考準(zhǔn)備，迎接考試，小編在此預(yù)祝大家取得好成績。
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教育與社會的發(fā)展
考點(diǎn)1 生產(chǎn)力對教育的決定作用
1.生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度。
2.生產(chǎn)力水平制約人才規(guī)格和教育結(jié)構(gòu)。
3.生產(chǎn)力水平制約著教育的內(nèi)容、方法、手段和組織形式。
考點(diǎn)2 政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約
1.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
2.政治經(jīng)濟(jì)制度決定著受教育的權(quán)利。
3.政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育目的。
4.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育內(nèi)容。
考點(diǎn)3 文化對教育發(fā)展的制約
1.文化影響教育目的的確立。
2.文化影響教育內(nèi)容的選擇。
3.文化影響教育教學(xué)方法的使用。
考點(diǎn)4 學(xué)校文化建設(shè)
學(xué)校文化是一所學(xué)校在長期的教育實(shí)踐過程中積淀、演化和創(chuàng)造出來的，并為其成員所認(rèn)同和遵 循的價值觀念體系、行為規(guī)范準(zhǔn)則和物化環(huán)境風(fēng)貌的一種整合和結(jié)晶。
1.學(xué)校文化構(gòu)成
學(xué)校文化由觀念文化、規(guī)范文化和物質(zhì)文化三部分構(gòu)成的。
2.學(xué)校文化的特性
(1)學(xué)校文化是一種組織文化。
(2)學(xué)校文化是一種整合性較強(qiáng)的文化。
(3 )學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任。
(4)學(xué)校文化特別是良好的校風(fēng)，具有鮮明的教育作用。
3.學(xué)校文化的功能
(1)導(dǎo)向功能。
(2)凝聚功能。
(3)規(guī)范功能。
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教育與社會的發(fā)展
考點(diǎn)1 生產(chǎn)力對教育的決定作用
1.生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度。
2.生產(chǎn)力水平制約人才規(guī)格和教育結(jié)構(gòu)。
3.生產(chǎn)力水平制約著教育的內(nèi)容、方法、手段和組織形式。
考點(diǎn)2 政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約
1.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
2.政治經(jīng)濟(jì)制度決定著受教育的權(quán)利。
3.政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育目的。
4.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育內(nèi)容。
考點(diǎn)3 文化對教育發(fā)展的制約
1.文化影響教育目的的確立。
2.文化影響教育內(nèi)容的選擇。
3.文化影響教育教學(xué)方法的使用。
考點(diǎn)4 學(xué)校文化建設(shè)
學(xué)校文化是一所學(xué)校在長期的教育實(shí)踐過程中積淀、演化和創(chuàng)造出來的，并為其成員所認(rèn)同和遵 循的價值觀念體系、行為規(guī)范準(zhǔn)則和物化環(huán)境風(fēng)貌的一種整合和結(jié)晶。
1.學(xué)校文化構(gòu)成
學(xué)校文化由觀念文化、規(guī)范文化和物質(zhì)文化三部分構(gòu)成的。
2.學(xué)校文化的特性
(1)學(xué)校文化是一種組織文化。
(2)學(xué)校文化是一種整合性較強(qiáng)的文化。
(3 )學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任。
(4)學(xué)校文化特別是良好的校風(fēng)，具有鮮明的教育作用。
3.學(xué)校文化的功能
(1)導(dǎo)向功能。
(2)凝聚功能。
(3)規(guī)范功能。
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