2017年上半年教師資格證考試將于3月11日進行，請考生做好備考準備，迎接考試，小編在此預(yù)祝大家取得好成績。
課程推薦：小編在此為大家中公網(wǎng)校課程，套餐、免費試聽體驗【>>點擊查看詳情】
【幼兒課程】→點擊進入免費試聽>>
【小學(xué)課程】→點擊進入免費試聽>>
【中學(xué)課程】→點擊進入免費試聽>>
教學(xué)(下)
考點1 教學(xué)組織形式
教學(xué)組織形式是指為了完成特定的教學(xué)任務(wù)，按照一定的要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)。
在教育先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有個別教學(xué)制、班級授課制、分組教學(xué)制和道爾頓制。班級授課制是我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式。
班級授課制：是把一定數(shù)量的學(xué)生按照年齡或掌握知識與能力發(fā)展的程度編成固定的班級，根據(jù)周課表和作息時間表，安排教師有計劃地為全班學(xué)生集體上課。(重點)
班級授課制的優(yōu)點：有嚴格的制度保證教學(xué)的正常開展，達到一定質(zhì)量;有利于大面積培養(yǎng)人才+能夠充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;有利于發(fā)揮集體教育的作用。缺點：難以因材施教;難以形成學(xué)生的探索精神、創(chuàng)造能力和實踐能力;缺乏靈活性。
考點2 教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)
1.備課(鉆研教材;了解學(xué)生;設(shè)計教法);
2.上課(教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，應(yīng)注意：目標(biāo)明確;內(nèi)容正確?，方法得當(dāng);組織有效;體驗積極)
3.課外作業(yè)的布置和批改;
4.課外輔導(dǎo)和答疑;
5.學(xué)生成績的檢查和評定。
新東方網(wǎng)課推薦：2017年教師資格順利課程??！點擊免費試聽>>>
課程推薦：小編在此為大家中公網(wǎng)校課程，套餐、免費試聽體驗【>>點擊查看詳情】
【幼兒課程】→點擊進入免費試聽>>
【小學(xué)課程】→點擊進入免費試聽>>
【中學(xué)課程】→點擊進入免費試聽>>
教學(xué)(下)
考點1 教學(xué)組織形式
教學(xué)組織形式是指為了完成特定的教學(xué)任務(wù)，按照一定的要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)。
在教育先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有個別教學(xué)制、班級授課制、分組教學(xué)制和道爾頓制。班級授課制是我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式。
班級授課制：是把一定數(shù)量的學(xué)生按照年齡或掌握知識與能力發(fā)展的程度編成固定的班級，根據(jù)周課表和作息時間表，安排教師有計劃地為全班學(xué)生集體上課。(重點)
班級授課制的優(yōu)點：有嚴格的制度保證教學(xué)的正常開展，達到一定質(zhì)量;有利于大面積培養(yǎng)人才+能夠充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;有利于發(fā)揮集體教育的作用。缺點：難以因材施教;難以形成學(xué)生的探索精神、創(chuàng)造能力和實踐能力;缺乏靈活性。
考點2 教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)
1.備課(鉆研教材;了解學(xué)生;設(shè)計教法);
2.上課(教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，應(yīng)注意：目標(biāo)明確;內(nèi)容正確?，方法得當(dāng);組織有效;體驗積極)
3.課外作業(yè)的布置和批改;
4.課外輔導(dǎo)和答疑;
5.學(xué)生成績的檢查和評定。
新東方網(wǎng)課推薦：2017年教師資格順利課程??！點擊免費試聽>>>