（練習(xí)時(shí)間：80分鐘）
班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)
一、填空：（每空1分，共24分）
1、常用的面積單位有（ ）、（ ）和（ ），相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率是（ ）。
2、邊長(zhǎng)是1厘米的小正方形，面積是（ ）。
3、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米，面積是20平方厘米，寬是（ ）厘米，周長(zhǎng)是（ ）厘米。
4、用12個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（ ）平方厘米。
5、2平方分米=（ ）平方厘米 300平方分米=（ ）平方米
25平方米=（ ）平方分米 600平方厘米=（ ）平方分米
6、在括號(hào)里填上合適的單位名稱。
一棵大樹高12（ ）
一張課桌面的面積大約是30（ ）
學(xué)校占地面積大約是5000（ ）
一張?jiān)嚲淼拿娣e大約是12 ( )
一扇教室門的面積大約是2（ ）
6、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
500平方厘米○60平方米 80平方分米○8平方米
3平方米○200平方分米 100平方厘米○1平方分米
7、下列小正方形的邊長(zhǎng)表示1厘米，各個(gè)圖形的面積是多少平方厘米？
( )平方厘米 ( )平方厘米 ( )平方厘米新|
二、判斷：（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。）（5分）
1、兩個(gè)面積相等的長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)不一定相等。 （ ）
2、邊長(zhǎng)4厘米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積相等。 （ ）
3、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加2厘米，面積就增加2平方厘米。 （ ）
4、用6個(gè)面積是1平方分米的正方形拼成的圖形，它們的面積都是6平方分米。 （ ）
5、5厘米與5平方厘米相比，5平方厘米大。 （ ）
三、選擇題（10分）
1、面積單位與長(zhǎng)度單位比較（ ）。
A.面積單位大 B.長(zhǎng)度單位大 C.無(wú)法比較
2、四名三年級(jí)的學(xué)生張開手臂依次牽手圍城的面積大約是（ ）。
A.1平方厘米 B.1平方分米 C.1平方米
3、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是4米，它的面積是（ ）。
A.1米 B.1平方米 C.4平方米
4、一張邊長(zhǎng)為14分米的正方形紙，多可以剪成（ ）個(gè)邊長(zhǎng)為4
分米的小正方形。
A.9 B.3 C.16
5、用5個(gè)面積是1平方厘米的正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（ ）。
A.12厘米 B.5厘米 C.6厘米
四、計(jì)算題。（25分）
1、計(jì)算下面圖形的面積。(單位：厘米)（15分）
10 5
6 6 4
4 4 2
2、計(jì)算下面圖形陰影部分的面積。（單位：厘米）（5分）
五、請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁窦埳袭嫵鰞蓚€(gè)不同的有趣圖形，使他們的面積都等于16平方厘米。（每個(gè)小方格邊長(zhǎng)都是1厘米）（10分）
六、解決問題：（1題每題6分，其余每小題5分，共26分。）
1、一塊長(zhǎng)方形的草地，寬是18米，長(zhǎng)是寬的2倍。
（1）這塊草地的占地面積是多少平方米？
（2）如果繞這塊草地走一圈，走了多少米？
2、在一條長(zhǎng)80米，寬3米的人行道上鋪面積是4平方分米的正方形地磚，需要鋪多少塊？
3、小明從右邊這個(gè)長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)大的正方形。剩下的部分是什么圖形？它的面積是多少平方厘米？
4、 一塊長(zhǎng)方形的菜地寬8米，長(zhǎng)17米，如果每平方米可以種10棵白菜，這塊菜地一共可以種多少棵白菜？
5、李師傅準(zhǔn)備粉刷一面長(zhǎng)12米，高4米的教室墻壁，墻上留有兩個(gè)4平方米的窗戶。請(qǐng)你算一算，要粉刷的面積是多少平方米？
班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)
一、填空：（每空1分，共24分）
1、常用的面積單位有（ ）、（ ）和（ ），相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率是（ ）。
2、邊長(zhǎng)是1厘米的小正方形，面積是（ ）。
3、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米，面積是20平方厘米，寬是（ ）厘米，周長(zhǎng)是（ ）厘米。
4、用12個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（ ）平方厘米。
5、2平方分米=（ ）平方厘米 300平方分米=（ ）平方米
25平方米=（ ）平方分米 600平方厘米=（ ）平方分米
6、在括號(hào)里填上合適的單位名稱。
一棵大樹高12（ ）
一張課桌面的面積大約是30（ ）
學(xué)校占地面積大約是5000（ ）
一張?jiān)嚲淼拿娣e大約是12 ( )
一扇教室門的面積大約是2（ ）
6、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
500平方厘米○60平方米 80平方分米○8平方米
3平方米○200平方分米 100平方厘米○1平方分米
7、下列小正方形的邊長(zhǎng)表示1厘米，各個(gè)圖形的面積是多少平方厘米？
( )平方厘米 ( )平方厘米 ( )平方厘米新|
二、判斷：（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。）（5分）
1、兩個(gè)面積相等的長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)不一定相等。 （ ）
2、邊長(zhǎng)4厘米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積相等。 （ ）
3、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加2厘米，面積就增加2平方厘米。 （ ）
4、用6個(gè)面積是1平方分米的正方形拼成的圖形，它們的面積都是6平方分米。 （ ）
5、5厘米與5平方厘米相比，5平方厘米大。 （ ）
三、選擇題（10分）
1、面積單位與長(zhǎng)度單位比較（ ）。
A.面積單位大 B.長(zhǎng)度單位大 C.無(wú)法比較
2、四名三年級(jí)的學(xué)生張開手臂依次牽手圍城的面積大約是（ ）。
A.1平方厘米 B.1平方分米 C.1平方米
3、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是4米，它的面積是（ ）。
A.1米 B.1平方米 C.4平方米
4、一張邊長(zhǎng)為14分米的正方形紙，多可以剪成（ ）個(gè)邊長(zhǎng)為4
分米的小正方形。
A.9 B.3 C.16
5、用5個(gè)面積是1平方厘米的正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（ ）。
A.12厘米 B.5厘米 C.6厘米
四、計(jì)算題。（25分）
1、計(jì)算下面圖形的面積。(單位：厘米)（15分）
10 5
6 6 4
4 4 2
2、計(jì)算下面圖形陰影部分的面積。（單位：厘米）（5分）
五、請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁窦埳袭嫵鰞蓚€(gè)不同的有趣圖形，使他們的面積都等于16平方厘米。（每個(gè)小方格邊長(zhǎng)都是1厘米）（10分）
六、解決問題：（1題每題6分，其余每小題5分，共26分。）
1、一塊長(zhǎng)方形的草地，寬是18米，長(zhǎng)是寬的2倍。
（1）這塊草地的占地面積是多少平方米？
（2）如果繞這塊草地走一圈，走了多少米？
2、在一條長(zhǎng)80米，寬3米的人行道上鋪面積是4平方分米的正方形地磚，需要鋪多少塊？
3、小明從右邊這個(gè)長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)大的正方形。剩下的部分是什么圖形？它的面積是多少平方厘米？
4、 一塊長(zhǎng)方形的菜地寬8米，長(zhǎng)17米，如果每平方米可以種10棵白菜，這塊菜地一共可以種多少棵白菜？
5、李師傅準(zhǔn)備粉刷一面長(zhǎng)12米，高4米的教室墻壁，墻上留有兩個(gè)4平方米的窗戶。請(qǐng)你算一算，要粉刷的面積是多少平方米？