對于一些專業(yè)來說，經驗的積累很重要，所以一些專業(yè)在大學畢業(yè)后加入工作對于發(fā)展更有好處，在選擇專業(yè)的時候要多了解一下。下面我們來看適合先工作再考研的專業(yè)有哪些？
1、教育類專業(yè)
教育類專業(yè)以培養(yǎng)教師尤其是培養(yǎng)中小學教師為主要目標，教師職業(yè)是一項實踐性非常強的工作，不但需要教師有較專業(yè)的基礎知識，而且在教學實踐中不斷總結獲取一線教學經驗尤為重要。
本科階段學習教育類專業(yè)的同學，好能在獲取一定的教學實踐經驗后再選擇考研，為將來能成為既有一線教學經驗，又有較高的理論研究水平的復合型教育人才做好長期的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
2、新聞傳媒類專業(yè)
新聞類專業(yè)經常需要在實踐中去鍛煉，對于工作經驗的要求比較高。這類專業(yè)招收研究生時，導師也喜歡招收有工作經驗的考生。所以，像新聞學這類專業(yè)應先到社會中實踐，鍛煉幾年后再根據自己的發(fā)展需要決定是否考研，這樣才能夠將實踐和理論。
3、工科類專業(yè)
工科類專業(yè)對于工作經驗要求也很高，往往需要到社會中去實踐過，需要很強的動手能力和實踐時間。列如通信工程、熱能與動力工程、材料科學、機械、電機、電子、自動化等專業(yè)都是為了國家經濟建設而設立。不太適合立即選擇考研，學生可考慮先到實踐中磨練數年后，再返回到研究生的課堂中。
1、教育類專業(yè)
教育類專業(yè)以培養(yǎng)教師尤其是培養(yǎng)中小學教師為主要目標，教師職業(yè)是一項實踐性非常強的工作，不但需要教師有較專業(yè)的基礎知識，而且在教學實踐中不斷總結獲取一線教學經驗尤為重要。
本科階段學習教育類專業(yè)的同學，好能在獲取一定的教學實踐經驗后再選擇考研，為將來能成為既有一線教學經驗，又有較高的理論研究水平的復合型教育人才做好長期的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
2、新聞傳媒類專業(yè)
新聞類專業(yè)經常需要在實踐中去鍛煉，對于工作經驗的要求比較高。這類專業(yè)招收研究生時，導師也喜歡招收有工作經驗的考生。所以，像新聞學這類專業(yè)應先到社會中實踐，鍛煉幾年后再根據自己的發(fā)展需要決定是否考研，這樣才能夠將實踐和理論。
3、工科類專業(yè)
工科類專業(yè)對于工作經驗要求也很高，往往需要到社會中去實踐過，需要很強的動手能力和實踐時間。列如通信工程、熱能與動力工程、材料科學、機械、電機、電子、自動化等專業(yè)都是為了國家經濟建設而設立。不太適合立即選擇考研，學生可考慮先到實踐中磨練數年后，再返回到研究生的課堂中。