經(jīng)過這一段的沖刺訓(xùn)練，小學(xué)階段所學(xué)的知識小朋友們一定已經(jīng)牢牢地掌握了。在馬上就要到來的畢業(yè)考試中，祝大家都能取得優(yōu)異的成績! 整理了2017小學(xué)六年級語文畢業(yè)試卷，希望對大家有所幫助！
2017小學(xué)六年級語文畢業(yè)試卷及答案
一、抄寫句子。做到筆畫正確，結(jié)構(gòu)勻稱，書寫工整，行款整齊。(2分)
什么是路，路是從荊棘的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來的。
二、看拼音寫詞語。要求把每個字寫端正、勻稱。(5分)
duàn liàn fěi cuì kǔ xíng chōu yē méi guī
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求寫詞語或句子。(19分)
1.把詞語補充完整并選擇合適的詞語填在下面的空格中。(6分)
( )擁而至 集思( ) 炎( )子孫 ( )無虛席
( )有趣味 發(fā)憤( )強 司空( ) ( )旁通
2010年5月1日，第4xx屆世博會在中國上海隆重開幕。這是億萬 的驕傲。在此之前各地舉辦的與世博會有關(guān)的講座都是 。開幕后，黃浦江邊240多個
的展館，更是吸引了世界各地的游客 。
2.根據(jù)提示，寫出帶有“?！弊值某烧Z。(2分)
(1)泛指全國各地： (2)比喻危險之地：
(3)形容東西難找： (4)比喻沒有消息：
3.用“然”組詞，分別填在括號里。(3分)
(1)客家民居和傣家竹樓各有特點，建筑風(fēng)格( )不同。
(2)兩三百人聚集在一個會議室，秩序( )，毫不混亂。
(3)那一座座碉堡，經(jīng)歷無數(shù)次地震撼動和風(fēng)雨侵蝕而( )無恙。
4.用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面三個句子連起來。(2分)
桃花心木已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境 種樹的人不再來了 桃花心木不會枯萎了
5.修改病句。(2分)
止咳祛痰片的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。
6.根據(jù)“味道”一詞的不同含義，寫兩句話(2分)
7.用恰當?shù)木涫礁膶懴旅孢@句話。(2分)
為了生活，九歲的凡卡來到莫斯科當學(xué)徒。
四、按課文內(nèi)容或要求填空。(19分)
1.“一人雖聽之， ，思援弓繳而射之?！本渲械膬蓚€“之”分別指 、 ;后一人的學(xué)習(xí)態(tài)度我們可以用 、
等成語來形容。
2.太陽他有腳啊， 地挪移了;我也 跟著旋轉(zhuǎn)。
3.“‘ ’這一條意見，就是黨外人士 先生提出來的，他提得好，對人民有好處，我們就采用了。”這里用了 論證的方法，說明__________。
4.《賣火柴的小女孩》作者是 ，他被譽為“ ”。我還讀過他寫的童話 。
5.名篇名著總能給我們帶來人生的啟迪，《百年孤獨》告訴我們誠信的重要，書中那句話說得好“ ?！?BR> 6.《浣溪沙》這首詞中，能看出詞人不服老，曠達樂觀的句子是：____________。
7. 通過本冊課文的學(xué)習(xí)，我感受到了老北京春節(jié)的 ;認識了流落荒島，
的魯濱孫;還知道了鐳的母親就是居里夫人，她那 的科學(xué)精神真讓我敬佩。(填入四字詞語)
五、閱讀分析，完成練習(xí)。(22分)
(一)句子(3分)
“這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。”
這里的“淡藍色的熒光”指的是 ，說它融入了“美麗的生命，是因為 ，這句話是對居里夫人 的贊頌。
(二)片斷(4分)
《十六年前的回憶》(片斷)
在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊綿袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈詳?shù)哪槨?BR> “爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。
1.用修改符號在原文上改正兩個錯別字。
2.片段中的“父親”指的是 ，通過 和 描寫，表現(xiàn)了父親
的革命精神。
3.法庭上的父親讓我想到了一句詩：
(二)課外短文(15分)
改變一生的閃念
①一個關(guān)于我的老師——李老師的故事，珍藏在我心里，久久不能忘懷。
②多年前的一天，李老師正在家里睡午覺，突然，電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音：“你家小孩偷書，被我們抓住了，你快來!”話筒里傳來一個小女孩的哭聲和七嘴八舌的呵斥聲。
③李老師回頭看著正在睡午覺的惟一的女兒，心中立刻明白了是怎么回事?？隙ㄊ怯袀€女孩偷書被售貨員抓住了，又不敢讓家里人知道，所以胡說了一個電話號碼，卻碰巧打到這里。她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對方，因為這件事和她沒有任何關(guān)系。 但通過電話她隱約想到，那個一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中困難的境地。于是，她問清了書店的地址，匆匆忙忙趕了過去。
④正如李老師預(yù)料的那樣，書店里站著一位滿臉淚痕的小女孩，旁邊的售貨員正惡狠狠地大聲斥責(zé)著她。李老師一下子沖上去，將那個小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不停的責(zé)備聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個小女孩走出了書店?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉， 她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時，她特意叮囑：如果你要看書，就到阿姨這里來，阿姨有好多書呢。 驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)過。
⑤一晃十幾年過去了，一天中午，門外響起了一陣敲門聲。李老師打開房門，看到一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物。“你找誰?”她疑惑地問。女孩激動地說出了一大堆話。好不容易，李老師才從陌生女孩的敘述中恍然明白，原來她就是當年那個偷書的小女孩，大學(xué)畢業(yè)了，特意來看望自己。女孩眼睛泛著淚光，輕聲說道：“當年情急之下的那個電話，幸虧打到您的家里。雖然我至今都不明白，你為什么愿意充當我的媽媽，幫我擺脫困境，但這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽。”望著女孩臉上幸福的笑容，李老師也笑了。
1.請結(jié)合上下文，說說下列詞語的意思。(4分)
一念之差：
驚魂未定：
2.文章第②段寫道“里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音”，在第④段有兩處描寫與“粗暴的聲音”相照應(yīng)，請找出來寫在下面。(2分)
3.概括短文主要內(nèi)容。(要求在80字以內(nèi))(3分)
4.從第④段中畫“ ”的句子中，你體會到了什么?(2分)
5.文中有兩處地方寫到了李老師的“笑”，這兩次笑的原因分別是什么?(2分)
第笑(第④段)
第二次笑(第⑤段)
6.女孩說：“……這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽?！本渲小皨寢尅币辉~表達了女孩怎樣的情感?(2分)
六、開放題。(3分)
1.從下面幾個事物中任選一個，用恰當?shù)脑娋滟澝浪?BR> 西湖 春雨 柳樹 友情
___________________：
2.明代解縉常以對聯(lián)嘲諷權(quán)貴。一日，一權(quán)貴出上聯(lián)譏笑解縉，解縉不慌不忙予以反擊。二人用諧音雙關(guān)互嘲，請你寫出諧音的字。
上聯(lián)：二猿斷木深山中，小猴子也敢對鋸?
下聯(lián)：一馬陷足淤泥內(nèi)，老畜生怎能出蹄?
對聯(lián)中的“鋸”、“蹄”分別與 、 二字諧音。
七、語言實踐。(30分)
1.口語交際。(3分)
在《改變一生的閃念》一文中，李老師將小女孩領(lǐng)回家后，“什么都沒有問”，就讓小女孩離開了;如果當時李老師對其進行嚴肅批評教育后再讓她走，教育效果會不會更好呢?你贊成哪種做法，說明理由。
2.仔細觀察漫畫，用簡潔的語言寫一寫你的想法。(2分)
3.寫作。(25分)
在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜;苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠，實現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們長大了。
請你以“在 中成長”為題，寫一篇不少于400字的作文。(橫線上可以填“逆境”、“磨煉”、“呵護”、“關(guān)愛”等。)
要求：
③ 題目補充完整; ②寫清楚事情的經(jīng)過，內(nèi)容具體，重點突出;
③有自己的真情實感; ④不出現(xiàn)真實的校名、姓名。
答案：
一、略 。
二、鍛煉 翡翠 苦刑 抽噎 玫瑰
三、1.( 蜂 ) ( 廣益 ) ( 黃 ) ( 座 ) ( 饒 ) ( 圖 )( 見慣 ) ( 觸類 )
炎黃子孫 座無虛席 饒有趣味 蜂擁而至
2.五湖四海 刀山火海 大海撈針 石沉大海
3.截然 (或“迥然”) 井然 安然
4.雖然種樹的人不再來了，但是桃花心木也不會枯萎了，因為桃花心木已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境
5.刪除“配制而成的”
6.“味道”一詞含義有(氣味;滋味;氛圍，氣氛)，意思正確即可。
7.為了生活，九歲的凡卡不得不來到莫斯科當學(xué)徒。
四、1.一心以為有鴻鵠將至 弈秋的教導(dǎo) 天鵝(鴻鵠) 三心二意 一心二用
2.輕輕悄悄 茫茫然
3.精兵簡政 李鼎銘 舉例 我們接受任何人只要是正確的批評
4.安徒生 童話故事大王 《海的女兒》《丑小鴨》《皇帝的新裝》《拇指姑娘》等
5.守信是一項財寶，不應(yīng)該隨意虛擲。
6.誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
7. 熱鬧非凡 積極樂觀 鍥而不舍(恰當即可)
五、(一)居里夫人用三年零九個月的時間提煉出來的0.1克鐳發(fā)出的光;這項成就的取得是以居里夫人終日的煙熏火燎、身體的疲勞為代價獲得的;堅持不懈的科學(xué)精神
(二)1.“綿”改“棉”;“詳”改“祥”
2.李大釗 外貌 神態(tài) 堅貞不屈(視死如歸、大義凜然等)
3.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)
(三) 課外短文(18分)
1.一念之差：指在事情的發(fā)展過程中，由于思想上的一點偏差，結(jié)果產(chǎn)生了決定性的改變。
驚魂未定：指受驚后心情還沒有平靜下來。
2.旁邊的售貨員正惡狠狠地大聲斥責(zé)著她;在售貨員不停的責(zé)備聲中
3.李老師幫助了一個因“一念之差”而偷書的小女孩，使她感受到了溫暖，從而改變了她的一生。
4.體會到了李老師善良、高尚、有責(zé)任心，還有她的善解人意。
5.第笑：為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感。(或者為了安慰小女孩)
第二次笑：為自己當初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。
6.表達了女孩無限感激之情;表達了女孩希望像報答母親一樣報答老師的教育和保護之恩。(答案應(yīng)包含“感激”“報答”兩層意思，答對一點得1分。)
六、開放題。(3分)
1.略。 2.句、題。
七、語言實踐。(30分)
1.贊成不問的理由：在當時的情景下，不問更好。因為她已經(jīng)知道錯了，并且她幼小的心靈已經(jīng)受到沉重的刺激和打擊，如果這時候還對她進行批評教育，只會加劇她心靈的創(chuàng)傷，使她產(chǎn)生更重的負罪感，更難以從驚恐、內(nèi)疚中解脫出來。
贊成批評的理由：對犯錯誤的孩子應(yīng)該進行批評教育，批評是一種幫助、一種警醒、一劑良藥，只有這樣，才能使她更深刻地認識到自己的錯誤，進而避免再犯類似的錯誤，如果不對她進行教育，會使她產(chǎn)生僥幸心理，這樣反而害了她。(言之有理即可。內(nèi)容3分，語言2分。)
2.從不同角度觀察物體，會得出不同的結(jié)論。(意思正確即可) 3.略。
2017小學(xué)六年級語文畢業(yè)試卷
一 、基礎(chǔ)知識(40分)
1、 正確、勻稱地書寫下面的語句。(5分)
這里溪流緩慢，縈繞著每一個山腳。在輕輕蕩漾著的溪流兩岸，滿是高過碼頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那樣綿延，向天邊的霞光那樣耀眼，向高空的彩虹那么絢爛。
2、看拼音，寫一寫。(5分)
bì 風(fēng)帆( )空 ( )幕
完( )歸趙 ( )竟 銅墻鐵( )
lián 清正( )潔 浮想( )翩 垂( )聽政
舌綻( )花 ( )憫
jù ( )理力爭 ( )精會神 ( )之千里
聲色( )厲 星星火( )
3、給加點的字選擇正確的注音(3分)
(hé hè huo qiáng qiǎng jiàng)
牽強( )附會 和( )稀泥 倔強( )
隨聲附和( ) 勉強( ) 和( )氣生財
4、給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋。(2分)
A、不安全 B、損害 C、端正 D、高
①危峰兀立( ) ②危及生命( )
③居安思危( ) ④正襟危坐( )
5、下面三組詞語中，是同一類的一組是( )(2分)
A、夸獎 謙虛 機靈 欣欣向榮 B、虛偽 夸耀 勾結(jié) 當機立斷
C、簡樸 剛強 嘴臉 斗志昂揚
6、成語是祖國語言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測測自己。(4分)
(1)、我們在描寫人們愛科學(xué)的時候，經(jīng)常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個與科學(xué)精神有關(guān)的成語嗎?__________、__________。
(2)、有些帶有動物的成語也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個來嗎?__________、__________。
7、出口成章，根據(jù)提示寫名句。(8分)
(1)弈秋，( )之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人( )，惟弈秋之為聽。
(2)但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么( )呢?
(3)正月十五，處處( )，整條大街像是辦喜事，( )而美麗。
(4)中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人( )，或( )，或( )。
(5)有許多古詩詞是描寫一年四季景色的。請寫出能體現(xiàn)季節(jié)特征的詩句各一個。(2分)
春：____________________________
夏：____________________________
秋：____________________________
冬：_________________________
(6)、望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬里的詩句“______________、______________?！鳖D覺清香滿口。
(7)一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以( )他，可就是( )他。——(美國)海明威(《 》)
8、按要求寫句子。(8分)
(1)、仿寫句子。(2分)
例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風(fēng)，我將 。
如果我是春雨，我將 。
(2友誼的話題歷久彌新，寫出表現(xiàn)友誼的一組詩句：
。友誼深、不猜不疑的朋友，我們稱為 。
彼此心意相通、無所違逆的朋友，我們稱之為 。 (2分)
(3)“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是( )(2分)
A.答應(yīng)別人的事能不守信用嗎? B.答應(yīng)別人的事非守信用不可!
C.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎? D.答應(yīng)別人的事不能不守信用。
(4)修改病句。(2分)
三個韓國的孩子來我校參觀訪問。
______________________________________________________。
我們討論并聽取了校長作的生本報告。
__________________________________________。
9、請根據(jù)語境填空(4分)
小學(xué)六年的生活一晃而過，真是 ， 。(寫兩個表示時間易逝的成語)我即將升入中學(xué)了，我想“ ”來告誡自己，(填上恰當?shù)拿跃浠蛑V語等)使自己在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學(xué) !祝愿我的老師 !祝愿我的母校 !(每條橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語)
二、閱讀理解(30分)
(一)課內(nèi)閱讀(10分)
“你知道嗎?”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了?！?BR> “哦?什么時候?”
“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個孩子都在她身邊，瞅著了。他們那么小……一個還不會說話，另一個剛會爬……”桑娜沉默了。
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮?！班牛莻€問題!”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦?得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”但桑娜坐著一動不動。
“你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦，桑娜?”
“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。
1、文中“熬”字，用音序查字法應(yīng)查音序( );用部首查字法，應(yīng)先查( )部，再查( )畫。(3分)
2、以上短文選自俄國作家( )的(《 》)。(1分)
3、當漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個孩子時，他會對桑娜說什么呢?(3分)
4、從加點的詞語中，你體會到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)?(3分)
(二)課外閱讀(20分)
孔子游春(節(jié)選)
水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊!
1、孔子說“水是真君子”的理由有四點，分別是因為水_________________、_________________、_________________、_________________。(2分)
2、這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位_________________的老師(從文中找一個詞填在橫線上)。(2分)
購買上帝的男孩
一個年僅六歲的小男孩(拿著 捏著 握著)1美元硬幣，沿街一家一家商店地(盤問 詢問)：“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，(不由自主 不由分說)就把他攆出了店門。
天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢?”“1美元?！薄昂⒆樱巯律系鄣膬r格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“_________________________________________________________________。”
邦迪喜出望外 將飲料(捧 抱 包 報)在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進病房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的
幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界先進的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，(寄居 隱居)在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。
后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太 ______了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心!”
1、 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外：____________________(2分)
2、給第四自然段加上適當?shù)臉它c符號。(2分)
3.、在短文中的橫線上補寫老頭說的話;選擇文中括號內(nèi)正確的詞語。(4分)
4、聯(lián)系上下文，填空。(4分)
(1)“醫(yī)生說，只有上帝才能救他?！边@句話的意思是說______________________。
(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。
(3) 你認為“真正的上帝”指的是______________________。
(4)你認為后一段橫線中應(yīng)該填的兩個詞語是______ 和______。
5、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個_________________的孩子;老頭是一個___________的人。(2分)
6、請你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計一句公益廣告用語。(2分)
例：愛心可以讓死神望而卻步。___________________________________________
四、習(xí)作表達(30分)
1、 語文實踐(5分)
同學(xué)們，大家都知道霧霾天氣吧，它就在我們身邊，多么可怕的事情。作為你，在平時的生活中是怎樣珍惜資源，保護環(huán)境，從身邊的小事做起，請用100左右的字，聯(lián)系實際談一談。
2、 生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！埬阌脙杉聦懸粚懗砷L過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數(shù)400以上。(25分)
2017小學(xué)六年級語文畢業(yè)試卷及參考答案
一、看拼音寫詞語，注意寫得勻稱、美觀(4分)
1. zī xún chéng fá zǔ náo wǔ rǔ [4分]
參考答案： 咨詢 懲罰 阻撓 侮辱
二、選擇題(將正確答案的一個序號填在括號里，每題2分，共8分)
1.下面的幾組詞，帶點字讀音完全一樣的一組是( )[2分]
2.下面的幾組詞，完全正確的一組是( )[2分]
A污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
B慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾
C防御 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待
3.下列詞語使用正確的一組是( )[2分]
A一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光
B竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣
C人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒
4.下列各詞沒按一定順序排列正確的一項是( )[2分]
A頓號 逗號 分號 句號 省略號
B冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水
C寒冷 涼爽 溫暖 炎熱 酷熱
三、按要求寫詞語(4分)
1.找規(guī)律寫詞：
A.虛實、動靜、__________________、 __________________
B.千里迢迢、大名鼎鼎 __________________、__________________
C.曲曲折折、支支吾吾__________________、 __________________ [1分]
參考答案：A、老少 輕重 高矮 B、想入非非 眾目睽睽 含情脈脈C、堂堂正正 整整齊齊
2.在這六年中，同學(xué)們_________，__________ 。(寫兩個表示同學(xué)間情誼的成語)[1分]
參考答案：情同手足 情深似海
3.寫出三個含有動物的成語：______________ 、_________________、[1分]
參考答案：龍騰虎躍 雞犬不寧 兔死狐悲
4.你對你的語文老師熟悉嗎?請用兩個成語說說他(她)給你的印象_______________、______________ 。[1分]
參考答案：和藹可親 兢兢業(yè)業(yè) 任勞任怨 知書達理
四、根據(jù)要求寫句子(5分)
1.詹天佑是杰出的愛國工程師(縮句)。
________________________________________________________________[1分]
參考答案：詹天佑是工程師。
2.仿造句式，在橫線上寫上兩句與前后意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開一朵花：無償?shù)墨I血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，____________，________________
……能為別人開花的心是善良的，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。[1分] 參考答案：
一個鼓勵的眼神是一朵花;給失敗的同學(xué)送去微笑是一朵花。
3.這個地方太小了。(改成夸張句)
_______________________________________________________________[1分]
參考答案：這地方太小了，連蚊子也飛不進去。
4.我國古代有句名言，______________________
就是說壞事雖小，但不能去做，干多了就變成了大壞事;好事雖小，也不能因為它小就不做，再大的好事就是從點滴開始的。[1分]
參考答案：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
5.下面的故事分別出自哪部書，請寫出書名，并寫出作者。
過五關(guān)，斬六將 《 》( )
西天取經(jīng) 《 》( )
負荊請罪 《 》( )[1分]
參考答案：《三國演義》羅貫中《西游記》吳承恩《史記》司馬遷
五、回顧我們學(xué)過的課文，回答下面的問題(8分)
1.《將相和》一課中的“將”指的是_____ ，“相”指的是_____________________將相不和的原因是
__________，“相”認為“將相和”就會__________ ，“將相不和”就會 _______________________ 。[1分]
參考答案：廉頗 藺相如 藺相如職位比廉頗高 增強趙國力量，秦國不敢侵犯 削弱趙國力量，秦國趁機攻打
2.《賣火柴的小女孩》一課的作者是___________?？吹竭@個題目，我的眼前就會浮現(xiàn)這樣一個小女孩的形象：__________________________(根據(jù)課文用自己的話描寫小女孩的外貌)，這個童話故事給我們的啟示之一是
______________________________________，啟示之二是____________________________。[1分]
參考答案：安徒生 頭發(fā)金黃 又冷又餓 一、舊社會的黑暗 二人與人之間關(guān)系冷漠
3.根春天是可愛的，古人描寫春天，贊美春天的詩作也不計其數(shù)。請你選擇喜歡的一句默寫在下面：________________________________________________。[1分] 參考答案：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
4.看事物從不同的角度著眼會有不同的感受和體會，真是_____________________________________________________(古詩名句)[1分]
參考答案：橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。
5.雨浩和雨翰是兩兄弟，可雨浩十分妒忌雨翰的才能，常對雨翰冷嘲熱諷。雨翰拉著兄弟的手悲憤地說：“_____________________________”(古詩名句)[1分]
參考答案：本是同根生，相煎何太急。
6.人們常用( ， ) 這個成語比喻只見眼前利益而不顧后患。[1分]
參考答案：螳螂捕蟬黃雀在后。
7.“赤壁之戰(zhàn)”這個故事出自我國四大古典名著之一《 》，請你再寫一個出自這部名著的故事，它的名字是 _____________________。[1分]
參考答案：《三國演義》《草船借箭》
8.用一個合適的詞或短語概括下列人物的特點或品質(zhì)。或根據(jù)他們的品質(zhì)填出人名。
從語文課本中，我認識了許許多多的人物，有 ______的狄仁杰，有__________ 的魯迅先生，有_______ 的詹天佑，還有
__________諸葛亮，有 __________ 斯巴達克，以及__________的居里夫人和
__________的魯濱孫。只上過三天學(xué)但一生卻有一千多項發(fā)明的美國發(fā)明家__________ ;還有 _________(品質(zhì)或特點)(人名)。[1分]
參考答案：執(zhí)法不阿 為別人想得多 杰出愛國 神機妙算 勇于反抗 大公無私 聰明勇敢 愛迪生
六、閱讀(一)(17分)
虛掩著的門
1.一天，某公司總經(jīng)理叮囑全體員工——“誰也不要走進8樓那個沒掛門牌的房間”，但也沒解釋為什么。
2.在這家效益相當不錯的公司里，員工都習(xí)慣了服從。大家牢牢記住了總經(jīng)理的叮囑，誰也不去8樓那個沒掛門牌的房間。
3.一個月后，公司又招聘了一批員工，總經(jīng)理對新員工又交代了“不要走進那個沒門牌的房間”。
4.這時，有個年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么?”
5.總經(jīng)理滿臉嚴肅地答道：“不為什么?！?BR> 6.回到崗位上，那個年輕人還在不解地思考著總經(jīng)理的吩咐，其他人便勸他只管干好自己的工作，其他的不用瞎操心，聽總經(jīng)理的沒錯。
7.年輕人好奇地偏要( )，眾人便拿出公司的規(guī)章制度，提醒他別砸了手里讓人羨慕的飯碗。
8.可年輕人偏偏來了犟脾氣，非要走進那個房間看看。
9.他輕輕叩門，沒有反應(yīng)，再輕輕一推，虛掩的門開了。不大的房間里只擺了一張桌子，桌子上放著一張紙牌，上面用紅筆寫著幾個字——把紙牌送給總經(jīng)理。
10.年輕人十分困惑地拿起那個已沾了許多灰塵的紙牌，走出房間。
11.這時，聞知年輕人闖入了這個禁入的房間，又拿出了一張紙牌，有人開始為他擔(dān)憂，有人替他出主意，勸他趕緊把紙牌送回去。大家同情地表示：一定替他保密，誰也不說他曾進入那個房間。
12.可年輕人卻謝絕了眾人的好意，乘電梯直奔15樓的總經(jīng)理辦公室。當他把那個紙牌交到總經(jīng)理的手中時，總經(jīng)理________地宣布了一項讓他震驚的結(jié)果——“從現(xiàn)在起，你被任命為銷售總經(jīng)理?！?BR> 13.“就因為我把這個紙牌拿來了?”年輕人_________地追問。
14.“沒錯，我已經(jīng)等了快半年了，相信你能勝任這份工作。”總經(jīng)理___________地看著年輕人。
15.那個年輕人果然不負厚望，把銷售部的工作搞得紅紅火火。
16.事后，總經(jīng)理向眾人解釋道：“這位年輕人不為條條框框束縛，勇于走進某些禁區(qū)，這正是有開拓精神的成功者所具有的良好品質(zhì)?！?BR> 17.眾人恍然大悟。
1.文中第7自然段的括號里應(yīng)填上的恰當?shù)某烧Z是____________;還可以填上合適的歇后語是_____________________________________。[2分]
參考答案：刨根問底 打破沙鍋問到底
2.12-14自然段是年輕人與總經(jīng)理的對話。在文中的橫線上填入恰當?shù)脑~語會使人物形象更加豐滿。請依次填在下面的橫線上。
__________________________ ______________________________________[3分]
參考答案：一臉笑意 疑惑不解 充滿信心
3.文章題目中的“門”有兩層含義，表面的含義是指那扇虛掩的“門”，深層含義是指 ___________ [2分]
參考答案：經(jīng)理定下的條條框框。
4.眾人聽了總經(jīng)理的解釋后都“恍然大悟”，如果你就是其中的一位，你會怎么想呢?(不少于30字)
_______________________________________________________________[2分]
參考答案：我佩服年輕人的勇氣和追求的堅持不懈,就象文中說的那樣,不為條條框框束縛，敢于走進某些禁區(qū)，這正是有開拓精神的成功者的必備品質(zhì),我們太習(xí)慣遵從一成不變,變的象機器一樣,缺少了探索的勇氣。
5.文中“不負厚望”的意思是__________________，“負”的意思在字典中有：a依仗 b享有 c辜負 “不負厚望”中的“負”應(yīng)選________________ 。[2分]
參考答案：不辜負大家的期望 辜負
6.你能給這篇文章?lián)Q個題目嗎?你的題目是_____________[1分]
參考答案：推開虛掩的門
7.請你用簡短的一句話評價文中的人物：
年輕人：
總經(jīng)理：
眾 人： 3分]
參考答案：年輕人：自信勇敢、敢于創(chuàng)造 總經(jīng)理：聰明機智眾人：遵守紀律，經(jīng)理讓干什么就干什么。
8.寫反義詞(1分)：開拓¬—— 束縛¬¬——
寫近義詞(1分)：困惑¬—— 叮囑¬——[2分]
參考答案：1.守舊 突破 2。疑惑 囑咐
七、閱讀(二)(13分)
熟讀精思(節(jié)選)
古人云①：“讀書百遍，_________?！敝^讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂②，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看子細③，心眼既不專一，卻只漫浪④誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到急。心既到矣，眼口豈不到乎?
[注釋]①云：說。②余嘗謂：我曾經(jīng)說過。謂，說。③子細：同“仔細”。④漫浪：隨隨便便。
1.這篇短文提出了一個重要的學(xué)習(xí)方法：熟讀。熟讀的好處是______________________________________。文中還提到一個態(tài)度問題：讀書時要做到“心到”、“眼到”、“口到”，其中“心到急”。“心到”是指
___________________________;“急”的意思是________________________。[6分]
參考答案：不帶解說，自曉其義也
2.有個叫張雪的小朋友，經(jīng)常嘴在讀書，心卻飛到別處去了。請你用這篇短文所告訴我們的道理來教育教育他。
_______________________________________________________________[4分]
參考答案：要專心 急：重要
3.關(guān)于“讀書”的名言警句很多，請你填一填，并再寫兩句。
①讀書百遍，_____________________________________。
②______________________________________________。
③ _____________________________________________。[3分]
參考答案：讀書百遍，其義自現(xiàn) 讀書破萬卷下筆如有神 3、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
八、讀懂廣告(5分)
右側(cè)是一幅圖書廣告宣傳畫.
觀察畫面后回答：
1.這則廣告介紹的書名是《 》。[1分]
參考答案：小學(xué)生閱讀文庫
2.出版社編寫這套書的用意是：___________________________________。[1分]
參考答案：讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香
3.“100%精品”說明這套書_____________________;“75%價格”說明這套書
_____________________。兩個意思用一個成語概括就是 ____________。[3分] 參考答案：質(zhì)量好 價格便宜 物美價廉
九、趣味寫話(6分)
(一)讀片段，在橫線上加上仆人與財主針鋒相對的一句話。
1.從前有個財主，是個刻薄鬼。有，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人一只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙，便問：“老爺，沒有錢怎么買酒啊?”財主生氣地說：“花錢買酒誰不會?不花錢買酒，才算有能耐呢!”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請喝吧!”財主一見空瓶，大發(fā)雷霆，罵道：“豈有此理!酒瓶里沒有酒，叫我喝什么?”仆人答道：“ ________________________________ ”[3分]
參考答案：瓶里有酒誰不會喝，瓶里沒酒也能喝那才就本事呢。
(二)不知道你留心沒有，在我們教學(xué)樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標語，如“語言文明，禮貌待人”，如果讓你為教室擬一個大意“禁止高聲喧嘩”的標語，你會怎樣寫?
2. _______________________________________________________[3分]
參考答案：同學(xué)們正沉醉在書海里，別打擾他們。
十、習(xí)作(30分)
在我們的家庭里，有疼愛我們的爺爺奶奶，有望子成龍，望女成鳳的爸爸媽媽，有關(guān)心愛護我們的哥哥姐姐……如何寫出這濃濃親情里的真愛?或許只是點點滴滴的平凡小事，或許只是句很普通的話語，或許平實得你絲毫都沒有在意，就是這一點一滴，卻往往更能體現(xiàn)出親情的偉大。請通過一兩件具體的事例來表現(xiàn)親情，讓文章感動自己，感動親人，感動讀者，字數(shù)不少于400字，題目自己取，文中一律不出現(xiàn)真實的人名和校名。