鳥語
一、看拼音寫詞語。
xǐ què zhī yīn cāi xiǎng máng lù wú jū wú shù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dài màn yù bào bǎi líng cuī cù qín láo kè kǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用橫線畫出恰當的字。
（頑 玩）強 （蔬 疏）忽 （矯 嬌）健 （異 導）常
（予 預）習 （催 摧）促 （ 搏 博）擊 （克 刻）苦
三、造句。
疏忽……
倍感親切……
四、根據課文內容填空。
1.從 的燕子那里，我認識到 的可貴；從
的大雁那里，我懂得了 的重要；從 的蒼鷹那里，我學到了 的精神。
2.模仿上面一段話，補充句子。
從 的 那里，我認識到
；從 的 那里，我懂得了 ；從 的 那里，我學到了 。
五、小練筆。
“布谷，布谷”＿＿“種田織布”，“勤奮刻苦”；“喳喳喳喳，喳喳喳喳”＿＿“喜事到家，喜事到家”……鳥兒的“語言”多么有趣！請你選擇一種喜歡的鳥兒，細心觀察它的樣子，靜心聆聽它的“語言”，然后寫下來與同學分享。
聰明屋 你能寫出多少帶鳥類名稱的成語？請在小組內相互考一考，學一學。
一、看拼音寫詞語。
xǐ què zhī yīn cāi xiǎng máng lù wú jū wú shù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dài màn yù bào bǎi líng cuī cù qín láo kè kǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用橫線畫出恰當的字。
（頑 玩）強 （蔬 疏）忽 （矯 嬌）健 （異 導）常
（予 預）習 （催 摧）促 （ 搏 博）擊 （克 刻）苦
三、造句。
疏忽……
倍感親切……
四、根據課文內容填空。
1.從 的燕子那里，我認識到 的可貴；從
的大雁那里，我懂得了 的重要；從 的蒼鷹那里，我學到了 的精神。
2.模仿上面一段話，補充句子。
從 的 那里，我認識到
；從 的 那里，我懂得了 ；從 的 那里，我學到了 。
五、小練筆。
“布谷，布谷”＿＿“種田織布”，“勤奮刻苦”；“喳喳喳喳，喳喳喳喳”＿＿“喜事到家，喜事到家”……鳥兒的“語言”多么有趣！請你選擇一種喜歡的鳥兒，細心觀察它的樣子，靜心聆聽它的“語言”，然后寫下來與同學分享。
聰明屋 你能寫出多少帶鳥類名稱的成語？請在小組內相互考一考，學一學。