書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基說(shuō)的，我本人也喜歡書(shū)，也愛(ài)閱讀。
想必，閱讀已經(jīng)從我們呱呱落地，牙牙學(xué)語(yǔ)的啟蒙書(shū)到走進(jìn)初中的文摘、雜志。當(dāng)然有閱讀的地方必有書(shū)籍，無(wú)論是在大街小巷還是小合大院，處處都有書(shū)的味道，無(wú)論你是大人或小孩，也必定對(duì)書(shū)有迷戀。當(dāng)然，無(wú)論是漫畫(huà)還是著作。
看我寫(xiě)了這么多，想必也知道我是一個(gè)小“書(shū)蟲(chóng)”，人雖小，但學(xué)問(wèn)倒不少。從幼兒園到中學(xué)，離不開(kāi)書(shū)。當(dāng)然，書(shū)，也是有情感的！時(shí)而，讀那《駱駝祥子》時(shí)，我會(huì)為老舍筆下那社會(huì)黑暗而感到憤怒。當(dāng)我讀《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，我會(huì)為湯姆那種活潑淘氣而愉快。
《兒童文學(xué)》，這是一本好書(shū)，這是一個(gè)文摘，很好看。里面有親情、友情……，比如，《海螺》內(nèi)容是一個(gè)小女孩，很眷戀外婆，在一個(gè)海螺店，看到一個(gè)標(biāo)有“外婆的往事”海螺，小女孩把海螺靜靜傾聽(tīng)，想到了很多有關(guān)外婆的往事，還有是《果園里的男孩和女孩》講的是男孩和女孩在果園中發(fā)生的種種情節(jié)故事?！秲和膶W(xué)》里面的故事頗為感人，感觸深刻，讓人留戀忘返。
因?yàn)?，《兒童文學(xué)》是訂購(gòu)的，所以一發(fā)給我，我就很迫不及待，特別高興，因?yàn)檫@是看，我剛回家就急匆匆的翻開(kāi)書(shū)。從五點(diǎn)鐘到六點(diǎn)多鐘，我就慢慢地“消化”，媽媽叫我吃飯，我都不忍離去，（因?yàn)檫@是新書(shū)，出于好奇）確實(shí)不錯(cuò)，讓我著迷，當(dāng)我看得正起勁時(shí)，又傳來(lái)了媽媽的埋怨聲：“再不出來(lái)就把你的書(shū)給撕了！”沒(méi)有辦法，我只能乖乖吃飯了！（問(wèn)：為什么沒(méi)有作業(yè)，答：因?yàn)楸救藶榭磿?shū)，在學(xué)校里狂趕?。┏酝觑埡?，我又回去看了，“兔子先生太倒霉了！”“揚(yáng)子真是太不仗義了！”這是我心中所想。九點(diǎn)了，該睡覺(jué)了！我戀戀不舍的躺在床上，等爸媽沒(méi)有發(fā)覺(jué)一沒(méi)留意，又忍不住起來(lái)看，哎呀！都12點(diǎn)了！明天都起不來(lái)了！于是，我鉆進(jìn)被窩！我的好朋友---“書(shū)”也休息了。
我認(rèn)為《兒童文學(xué)》，可以看到兒童內(nèi)心美好的世界，也能看到每個(gè)人那美麗的世界。其實(shí)看書(shū)是一件美好事情。在我的眼里，總有書(shū)的故事在我的腦海是漣漪著……
書(shū)陪伴我走過(guò)了12年的歲月，它是樂(lè)譜上跳動(dòng)的音符，也是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，讓我有了理想的翅膀，增強(qiáng)了我的寫(xiě)作的能力，還讓我樹(shù)立了奮斗的目標(biāo)。如果，沒(méi)有了書(shū)，我就不能從書(shū)中更具體的感受到四季的之淳；如果，沒(méi)有了書(shū)，我就不能感覺(jué)到那些作者思鄉(xiāng)的迫切心情；如果，沒(méi)有了書(shū)，我就不能從書(shū)中了解宇宙天體的奧秘……，書(shū)，讓我一生受益，它伴我從一個(gè)1、2歲咿咿呀呀的嬰兒，到一個(gè)懂禮貌、守紀(jì)律的快樂(lè)少年，書(shū)，它是我的良師益友。
隨著年齡的增大，我對(duì)寫(xiě)作興趣越來(lái)越大。尤其是從一開(kāi)始的鉛筆到鋼筆時(shí)，我更是欣喜若狂。
書(shū)是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天我去書(shū)山學(xué)海中去傲游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活，這一切，怎能不說(shuō)是書(shū)的恩賜呢？甚至還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已經(jīng)與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴我成長(zhǎng)。讓我們一起去書(shū)海的世界里遨游吧！讓知識(shí)的寶庫(kù)送進(jìn)每個(gè)人的心中！
初一:王彩鑫
想必，閱讀已經(jīng)從我們呱呱落地，牙牙學(xué)語(yǔ)的啟蒙書(shū)到走進(jìn)初中的文摘、雜志。當(dāng)然有閱讀的地方必有書(shū)籍，無(wú)論是在大街小巷還是小合大院，處處都有書(shū)的味道，無(wú)論你是大人或小孩，也必定對(duì)書(shū)有迷戀。當(dāng)然，無(wú)論是漫畫(huà)還是著作。
看我寫(xiě)了這么多，想必也知道我是一個(gè)小“書(shū)蟲(chóng)”，人雖小，但學(xué)問(wèn)倒不少。從幼兒園到中學(xué)，離不開(kāi)書(shū)。當(dāng)然，書(shū)，也是有情感的！時(shí)而，讀那《駱駝祥子》時(shí)，我會(huì)為老舍筆下那社會(huì)黑暗而感到憤怒。當(dāng)我讀《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，我會(huì)為湯姆那種活潑淘氣而愉快。
《兒童文學(xué)》，這是一本好書(shū)，這是一個(gè)文摘，很好看。里面有親情、友情……，比如，《海螺》內(nèi)容是一個(gè)小女孩，很眷戀外婆，在一個(gè)海螺店，看到一個(gè)標(biāo)有“外婆的往事”海螺，小女孩把海螺靜靜傾聽(tīng)，想到了很多有關(guān)外婆的往事，還有是《果園里的男孩和女孩》講的是男孩和女孩在果園中發(fā)生的種種情節(jié)故事?！秲和膶W(xué)》里面的故事頗為感人，感觸深刻，讓人留戀忘返。
因?yàn)?，《兒童文學(xué)》是訂購(gòu)的，所以一發(fā)給我，我就很迫不及待，特別高興，因?yàn)檫@是看，我剛回家就急匆匆的翻開(kāi)書(shū)。從五點(diǎn)鐘到六點(diǎn)多鐘，我就慢慢地“消化”，媽媽叫我吃飯，我都不忍離去，（因?yàn)檫@是新書(shū)，出于好奇）確實(shí)不錯(cuò)，讓我著迷，當(dāng)我看得正起勁時(shí)，又傳來(lái)了媽媽的埋怨聲：“再不出來(lái)就把你的書(shū)給撕了！”沒(méi)有辦法，我只能乖乖吃飯了！（問(wèn)：為什么沒(méi)有作業(yè)，答：因?yàn)楸救藶榭磿?shū)，在學(xué)校里狂趕?。┏酝觑埡?，我又回去看了，“兔子先生太倒霉了！”“揚(yáng)子真是太不仗義了！”這是我心中所想。九點(diǎn)了，該睡覺(jué)了！我戀戀不舍的躺在床上，等爸媽沒(méi)有發(fā)覺(jué)一沒(méi)留意，又忍不住起來(lái)看，哎呀！都12點(diǎn)了！明天都起不來(lái)了！于是，我鉆進(jìn)被窩！我的好朋友---“書(shū)”也休息了。
我認(rèn)為《兒童文學(xué)》，可以看到兒童內(nèi)心美好的世界，也能看到每個(gè)人那美麗的世界。其實(shí)看書(shū)是一件美好事情。在我的眼里，總有書(shū)的故事在我的腦海是漣漪著……
書(shū)陪伴我走過(guò)了12年的歲月，它是樂(lè)譜上跳動(dòng)的音符，也是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，讓我有了理想的翅膀，增強(qiáng)了我的寫(xiě)作的能力，還讓我樹(shù)立了奮斗的目標(biāo)。如果，沒(méi)有了書(shū)，我就不能從書(shū)中更具體的感受到四季的之淳；如果，沒(méi)有了書(shū)，我就不能感覺(jué)到那些作者思鄉(xiāng)的迫切心情；如果，沒(méi)有了書(shū)，我就不能從書(shū)中了解宇宙天體的奧秘……，書(shū)，讓我一生受益，它伴我從一個(gè)1、2歲咿咿呀呀的嬰兒，到一個(gè)懂禮貌、守紀(jì)律的快樂(lè)少年，書(shū)，它是我的良師益友。
隨著年齡的增大，我對(duì)寫(xiě)作興趣越來(lái)越大。尤其是從一開(kāi)始的鉛筆到鋼筆時(shí)，我更是欣喜若狂。
書(shū)是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天我去書(shū)山學(xué)海中去傲游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活，這一切，怎能不說(shuō)是書(shū)的恩賜呢？甚至還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已經(jīng)與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴我成長(zhǎng)。讓我們一起去書(shū)海的世界里遨游吧！讓知識(shí)的寶庫(kù)送進(jìn)每個(gè)人的心中！
初一:王彩鑫