暑假了，輕松蒸發(fā)了壓力，快樂消融了憂煩；幸福瓦解了惆悵，歡樂取締了無奈；活力解散了郁悶，激情取代了寂寞；美妙貫穿了時(shí)光，逍遙覆蓋了暑假。以下是整理的初一暑假作業(yè)2017答案參考，希望對(duì)大家有幫助。
參考答案：動(dòng)作(行動(dòng))描寫。把母親對(duì)女兒的摯愛生動(dòng)、形象、細(xì)致地顯現(xiàn)了出來。
15.解析：母親的淚是為女兒流的，其中有心疼有難過，也有欣慰和感動(dòng)。
參考答案：原因：(1)女兒強(qiáng)忍劇痛而流淚昏睡，母親因女兒傷痛而難過;
(2)為女兒懂事、堅(jiān)強(qiáng)而欣慰流淚。
16.解析：這一細(xì)節(jié)描寫傳神地刻畫了一位在困境面前堅(jiān)強(qiáng)不屈的母親形象，她用特有的慈愛在鼓舞著女兒，成為一股巨大的精神動(dòng)力。
參考答案：(1)表現(xiàn)母親特有的慈愛;(2)表現(xiàn)母親始終以微笑面對(duì)挫折，體現(xiàn)母親的堅(jiān)強(qiáng);(3)母親善于鼓勵(lì)女兒與傷痛作斗爭(zhēng)。
17.解析：開放性試題，可聯(lián)系自身體會(huì)從多個(gè)角度來寫，言之有理即可，要體現(xiàn)出偉大的母愛或母女之情。
參考答案：人們都說母愛是無私的，是的，母愛是溫暖的太陽，奉獻(xiàn)著她的光芒;母愛是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷;母愛是甜蜜的乳汁，哺育著兒女茁壯地成長(zhǎng)。正如文中那位偉大的母親，她的堅(jiān)強(qiáng)慈愛令我再次體會(huì)到了世界上最深的情，最真的愛，向天下所有的母親致敬。
答案：18.我們應(yīng)該持樂觀的生活態(tài)度，多想那些如意的事情。
19.是為了用名人的事例證明不如意事，十之八九的道理，從而引出平常人不如意的事情也很多，進(jìn)而引出作者常想一二的觀點(diǎn)
20.適當(dāng)放棄一些身外之物，減一減太盛的名利之心;少想不如意事，多想如意的事(或持達(dá)觀者的生活態(tài)度)。
21.不能。為了避免讀者產(chǎn)生誤解，文章最后一段從辯證的角度對(duì)少思八九和常想一二進(jìn)一步論述，這樣就使得論述更嚴(yán)密，中心論點(diǎn)更客觀，不顯得片面化、絕對(duì)化。
22.示例：常想一二是達(dá)觀者的人生態(tài)度?；艚鸬牟⊥窗阉潭ㄔ谳喴紊?，但他卻用僅能活動(dòng)的手指和一顆感恩的心探索宇宙之門;面對(duì)官場(chǎng)的黑暗，陶淵明選擇信步田園，聆聽鳥語的呢喃、微風(fēng)的淺吟，在揮筆間流淌出東籬的菊花。只有擁有常想一二的豁達(dá)，才能造就非凡的人生。
23.寫作提示：首先，感受往往以觀察為前提，感受是在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要留意身邊發(fā)生的事情，特別是那些看似平凡但能觸動(dòng)你感情又蘊(yùn)涵人生哲理的小事情。
其次，寫對(duì)生活的感受，就要捕捉自己內(nèi)心細(xì)膩、微妙的情緒和感情的波動(dòng)，將對(duì)外物的觀察化為內(nèi)心情感上的體驗(yàn)，要善于總結(jié)。
參考答案：動(dòng)作(行動(dòng))描寫。把母親對(duì)女兒的摯愛生動(dòng)、形象、細(xì)致地顯現(xiàn)了出來。
15.解析：母親的淚是為女兒流的，其中有心疼有難過，也有欣慰和感動(dòng)。
參考答案：原因：(1)女兒強(qiáng)忍劇痛而流淚昏睡，母親因女兒傷痛而難過;
(2)為女兒懂事、堅(jiān)強(qiáng)而欣慰流淚。
16.解析：這一細(xì)節(jié)描寫傳神地刻畫了一位在困境面前堅(jiān)強(qiáng)不屈的母親形象，她用特有的慈愛在鼓舞著女兒，成為一股巨大的精神動(dòng)力。
參考答案：(1)表現(xiàn)母親特有的慈愛;(2)表現(xiàn)母親始終以微笑面對(duì)挫折，體現(xiàn)母親的堅(jiān)強(qiáng);(3)母親善于鼓勵(lì)女兒與傷痛作斗爭(zhēng)。
17.解析：開放性試題，可聯(lián)系自身體會(huì)從多個(gè)角度來寫，言之有理即可，要體現(xiàn)出偉大的母愛或母女之情。
參考答案：人們都說母愛是無私的，是的，母愛是溫暖的太陽，奉獻(xiàn)著她的光芒;母愛是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷;母愛是甜蜜的乳汁，哺育著兒女茁壯地成長(zhǎng)。正如文中那位偉大的母親，她的堅(jiān)強(qiáng)慈愛令我再次體會(huì)到了世界上最深的情，最真的愛，向天下所有的母親致敬。
答案：18.我們應(yīng)該持樂觀的生活態(tài)度，多想那些如意的事情。
19.是為了用名人的事例證明不如意事，十之八九的道理，從而引出平常人不如意的事情也很多，進(jìn)而引出作者常想一二的觀點(diǎn)
20.適當(dāng)放棄一些身外之物，減一減太盛的名利之心;少想不如意事，多想如意的事(或持達(dá)觀者的生活態(tài)度)。
21.不能。為了避免讀者產(chǎn)生誤解，文章最后一段從辯證的角度對(duì)少思八九和常想一二進(jìn)一步論述，這樣就使得論述更嚴(yán)密，中心論點(diǎn)更客觀，不顯得片面化、絕對(duì)化。
22.示例：常想一二是達(dá)觀者的人生態(tài)度?；艚鸬牟⊥窗阉潭ㄔ谳喴紊?，但他卻用僅能活動(dòng)的手指和一顆感恩的心探索宇宙之門;面對(duì)官場(chǎng)的黑暗，陶淵明選擇信步田園，聆聽鳥語的呢喃、微風(fēng)的淺吟，在揮筆間流淌出東籬的菊花。只有擁有常想一二的豁達(dá)，才能造就非凡的人生。
23.寫作提示：首先，感受往往以觀察為前提，感受是在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要留意身邊發(fā)生的事情，特別是那些看似平凡但能觸動(dòng)你感情又蘊(yùn)涵人生哲理的小事情。
其次，寫對(duì)生活的感受，就要捕捉自己內(nèi)心細(xì)膩、微妙的情緒和感情的波動(dòng)，將對(duì)外物的觀察化為內(nèi)心情感上的體驗(yàn)，要善于總結(jié)。