演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
一切都是最好的安排演講稿篇一
候鳥(niǎo)掠出線影，年輪添了新紋。日子在交織著汗水和歡笑中匆匆流逝，日子也在交織著尋求和希望中匆匆走來(lái)。今天是很平常的一天：早起的同學(xué)，安靜的校園，還有來(lái)來(lái)往往人海茫茫。生活并不會(huì)在某個(gè)特定的時(shí)刻讓一切發(fā)生改變，只是在我們的心里，習(xí)慣找一個(gè)開(kāi)始。一開(kāi)始，就有夢(mèng)想。讓我們將此刻定為開(kāi)始，從這一刻起，鍛造最好的自己。
一些對(duì)世界的夢(mèng)想從努力的日子里冉冉升起。我們的期許和夢(mèng)想，在溫暖的校園內(nèi)棲息生長(zhǎng)。
從小到大，一路走來(lái)我們經(jīng)歷了歡樂(lè)自在的童年，度過(guò)了初嘗艱辛的中考，如今來(lái)到了高中。從老師們的嚴(yán)格教導(dǎo)中，從周?chē)瑢W(xué)的刻苦努力中，我們深知高中三年是我們生命中無(wú)可逃避而又充滿(mǎn)歷練的一段征程。在這征程中，汗水會(huì)有，淚水會(huì)有，煩躁會(huì)有，迷茫會(huì)有。伏案苦學(xué)會(huì)有，手不釋卷會(huì)有。但這一切的苦和累的背后，理想和希望也一直會(huì)有。為什么我們要聞雞起舞，夜半而歸？為什么我們要勤學(xué)苦練，焚膏繼晷。為什么我們要放棄精彩的電視，放棄好玩的游戲，將自己定在這小小的教室之內(nèi)。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；因?yàn)橹挥辛鬟^(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響。因?yàn)樵绞墙邮芨咛庩?yáng)光的參天大樹(shù)，它的根就越要伸向黑暗的地底。所以我們不能隨波逐流，也不凌空虛舞。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，忠于理想，一直向前，直到勝利。
可能我們的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，可能我們的成績(jī)不盡如人意，可能我們躊躇滿(mǎn)志，可能我們灰心喪氣。我們雖然時(shí)時(shí)力有不逮，但我們?cè)敢鉃榇硕弑M全力。長(zhǎng)路漫漫，盡管會(huì)有失落和彷徨，盡管我們也不都總是那么堅(jiān)強(qiáng)，但是，我們決不茍且于虛度和蹉跎，決不。莎士比亞告訴過(guò)我們：“草木是靠著上天的雨露滋長(zhǎng)的，但是它們也敢仰望穹蒼?！倍隈飞n之上，“同一個(gè)太陽(yáng)照著他的宮殿，也不曾避過(guò)我們的草屋?！陛x煌的殿宇與低矮的茅屋，都同樣接受陽(yáng)光的恩澤。我們要敢于向往，敢于拼搏，敢于改變！我們還要堅(jiān)持向往，堅(jiān)持向前，堅(jiān)持向上！一切的一切，都應(yīng)從你出發(fā)，又歸于你。歸于你的努力，歸于你的堅(jiān)持，歸于你心心念念的希望。我們無(wú)法想象沒(méi)有理想沒(méi)有希望的日子，就如同我們無(wú)法想象沒(méi)有陽(yáng)光的日子一樣。正因?yàn)橛辛岁?yáng)光賦予生命的作用，地球才沒(méi)有變成石頭。希望從來(lái)也不拋棄你我。希望就是我們自己。
回望過(guò)去，一張張的試卷，一次次的考試，一天天的學(xué)習(xí)，這每一個(gè)“一”就像一錘錘落在生鐵上的擊打，鍛造出了堅(jiān)不可摧的好鋼。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)的即將來(lái)臨，把握了現(xiàn)在就是創(chuàng)造了未來(lái)。讓我們從這一刻起，鍛造最好的自己。
一切都是最好的安排演講稿篇二
天，灰蒙蒙;地，陰暗暗。
想到這里，她笑了，是冷笑，是不屑的笑。因?yàn)榍宄乃?，答案必然是否定的。她想，我生?lái)就不是一個(gè)好孩子，注定不會(huì)有朋友，注定就要一次次被傷害!死心吧，我不會(huì)有朋友了，永遠(yuǎn)，不會(huì)。
她恢復(fù)了以往的笑容，迎面走了上去，對(duì)她的同學(xué)說(shuō)：“曉盈，你好!”
雪瑩的笑容僵住了，原地的她，不知所措。曉盈看看她，好似沒(méi)有讓路的意思，便一把推開(kāi)了雪瑩。而雪瑩在沒(méi)有防備下，被推倒了墻角。
曉盈一步步走遠(yuǎn)，她望著那個(gè)決絕的背影，漸漸縮成一個(gè)黑點(diǎn)。過(guò)了許久，她都沒(méi)有站起來(lái)。被推倒后，她的眼睛大而無(wú)神，目光黯淡。心中想著：呵!看來(lái)我錯(cuò)了，從一開(kāi)始就錯(cuò)了，她們從來(lái)都沒(méi)有把我當(dāng)朋友，只是當(dāng)玩物，當(dāng)棋子!
想著想著，她的目光又閃爍起了光芒，那是一種令人發(fā)麻的光。
她在心里暗暗發(fā)誓：以后，我的明天將會(huì)被打入地獄，將永遠(yuǎn)變成黑色!驟然間，天空陰云密布，大雨傾盆而下，落在了衣服上，頭發(fā)上，所到之處，都被渲染的冰涼。
雪瑩慢慢地從墻角爬了起來(lái)，扔掉雨傘，讓自己完全沐浴在大雨之中。
她疾步走著，淚，絕了堤，肆意地流淌著。她想：呵，下雨真好。也許只有在雨中，只有在那片桃花林中，我，才會(huì)讓自己的淚流出來(lái)，才會(huì)讓自己變的脆弱得不堪一擊吧。我從來(lái)都知道，在別人面前要學(xué)會(huì)偽裝，要學(xué)會(huì)讓自己堅(jiān)強(qiáng)，可是，我又得到了什么呢?什么都沒(méi)有。
不經(jīng)意間，她來(lái)到了那片桃花林中。桃花開(kāi)得正盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片燦爛的朝霞。她望著滿(mǎn)樹(shù)的桃花，笑了，很純真的笑。她想：呵呵，也許只有這片桃花林才是我的歸屬吧?？?，那桃花多美!
忽然，風(fēng)把桃花吹落到了她的臉上，豆大的雨點(diǎn)拍打在那纖弱的花瓣上。風(fēng)，吹醒了她，雨，打醒了她。她又想起了這段時(shí)間發(fā)生的事。心情不由得跌入了谷底。
雪瑩輕輕地?fù)崦鴦倓偟粝碌幕ò?，向它傾訴著自己一次次被傷害的經(jīng)歷：“你知道么?最近，我真的遇到了許許多多的事情，我覺(jué)得自己已經(jīng)快要承受不住，不，已經(jīng)承受不住了!昨天，漫星她犯下了一個(gè)錯(cuò)誤，要我?guī)退苫爝^(guò)關(guān)，我毫不猶豫的幫了，可是，等我?guī)退^(guò)后，她卻過(guò)河拆橋……今天，我在路上遇到了曉盈，我向她打招呼，可是她卻，把我推在墻角……”說(shuō)著說(shuō)著，雪瑩掩面而泣。
“以前的時(shí)候，我有一句座右銘：相信自己，明天更美好。我一直深信不疑，可是現(xiàn)在，我慌了，為什么日復(fù)一日，我的明天總是一片黑暗呢?以后，我再也不會(huì)相信了!以后，我相信的，只會(huì)是你?！毖┈摰那榫w極為激動(dòng)。
正當(dāng)這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起來(lái)：“雪瑩，對(duì)不起，以前都是我們不好，但是你要相信，明天更美好!”說(shuō)完，雪瑩就看到桃花林后面走出了一個(gè)人。天哪!她竟然是雪瑩的同學(xué)曉盈!
“你怎么會(huì)在這里?”雪瑩不知所措。
“對(duì)不起，我跟蹤了你，今天本來(lái)是想要修理你，但是，我剛才聽(tīng)到了你的話(huà)，真的覺(jué)得很內(nèi)疚?！闭f(shuō)著，淚珠流過(guò)了她的面頰。
雪瑩聽(tīng)后很是感動(dòng)，淚水不由得奪眶而出。
過(guò)了許久，兩人都漸漸地停止了哭泣?！把┈?，我們還能做朋友么?”曉盈問(wèn)道?！爱?dāng)然……”雪瑩故意吊胃口。
“怎么?你不原諒我么?剛才我是因?yàn)樾那椴缓盟圆拧睍杂泵φf(shuō)道。
“嘻嘻，騙你的，我怎么會(huì)不原諒你呢?”雪瑩笑著說(shuō)，然后連忙跑開(kāi)了。
“好啊，你個(gè)死丫頭，竟敢騙我?”曉盈笑著，追著雪瑩在桃花林中嬉戲。
一陣陣歡笑聲久久地回蕩在桃花林中。
雪瑩從此相信：只要努力，只要有信心，只要不放棄，那么，明天將會(huì)更美好!
明天會(huì)更好。一個(gè)被我們說(shuō)了無(wú)數(shù)次的祝福詞，它代表著希望。請(qǐng)相信，并且深信不疑，友情的衡量，是真心。只要自己去真心付出，得到的會(huì)更多。
一切都是最好的安排演講稿篇三
大家好!
每個(gè)人都一定有一段美好的時(shí)光，它可能定格在你和同伴玩耍的時(shí)候，可能定格在你獨(dú)自一人看書(shū)的時(shí)候，還有可能定格在你幫助他人的時(shí)候。這些美好時(shí)光將構(gòu)成最美好的回憶。
我是一個(gè)一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，不論內(nèi)容，不論難易。只要我感興趣，我至少都會(huì)去插一腳。
在學(xué)校的學(xué)習(xí)上，去年期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，我還記憶猶新。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后，關(guān)燈躺在床上，讓腦子在一學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)里潛行，這種感覺(jué)十分奇妙。想著想著，發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)點(diǎn)自己忘了，就一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”跳下床去找書(shū)和筆記本，然后找完之后又爬回床上接著想，想著想著也就累了，累了就睡著了。
在課外興趣上學(xué)習(xí)也是如此，在9月13號(hào)凌晨一點(diǎn)的蘋(píng)果發(fā)布會(huì)，我用我的精神拖著身體從床上爬起來(lái)。我就像老師每天查作業(yè)一樣，檢查蘋(píng)果以及整個(gè)智能手機(jī)行業(yè)的成果。只不過(guò)這位“同學(xué)”明顯比“老師”強(qiáng)太多。發(fā)布會(huì)是純英文的，雖然大部分都可以懂，但是還是需要去了解一些專(zhuān)有名詞以及背后的含義。以我現(xiàn)在的能力只能真的只能去插一腳，可是有著一腳，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。著畢竟是一條目前來(lái)看雖然已經(jīng)達(dá)到飽和但依然可以持續(xù)發(fā)展的道路。而這一腳就是著一條路的第一步。
除去學(xué)習(xí)，最讓我感到快樂(lè)的時(shí)光便是閑逛了。顧名思義，閑逛就是沒(méi)有目的的游蕩，但就是著沒(méi)有目的的閑逛，正是因?yàn)闆](méi)有目的，你就可以吧注意力分散，分散到一些平時(shí)無(wú)法注意的地方比如說(shuō)初春剛探頭的小草，剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，早上天亮的時(shí)間等。從這些細(xì)節(jié)中你可以了解到許多。
快樂(lè)時(shí)光將編織成美妙的回憶，快樂(lè)的時(shí)光雖然短暫，卻回味無(wú)窮!
一切都是最好的安排演講稿篇四
大家好!時(shí)間像一縷青煙，漂然而去，轉(zhuǎn)眼間，美好的暑假就過(guò)去了，九月的風(fēng)兒把我們送回了美麗的校園，就連玲瓏可愛(ài)的小鳥(niǎo)都想再次聆聽(tīng)我們美妙的讀書(shū)聲，在這個(gè)美妙的日子里我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮和教師節(jié)。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，在此我祝愿，所有的同學(xué)都能，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把更多的知識(shí)凝聚在我們的腦海中，記得有這樣一句話(huà)：飯可以不吃，但書(shū)一定要讀。讀書(shū)不但豐富了我們的知識(shí)，還武裝了我們的頭腦。就拿偉人毛澤東來(lái)說(shuō)吧!他參加過(guò)無(wú)數(shù)次戰(zhàn)役，但沒(méi)有哪一次不帶書(shū)。就連生病了都堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)，為建設(shè)美麗富饒的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
奉獻(xiàn)!說(shuō)到奉獻(xiàn)我就不得不提到為我們默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，幾十年如一日辛勤工作的老師們，你們就像園丁一樣，為我們澆水、施肥、除草，我們?cè)谀羷诤顾臐补嘞侣砷L(zhǎng)。你們又像一座橋，我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸，你們從不叫苦叫累，只是希望我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是給您最好的安慰!
在教師節(jié)來(lái)臨之即，我代表全校同學(xué)向全校老師說(shuō)一聲：老師我愛(ài)您，老師您辛苦了，老師謝謝您的教育，老師節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
一切都是最好的安排演講稿篇五
大家好!
今天演講的題目是：《端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好習(xí)慣》
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。它對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。有些同學(xué)平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，甚至在每次做完后還會(huì)把作業(yè)認(rèn)真檢查一遍，把知識(shí)掌握的很牢固，很全面;我們也看到，有些同學(xué)卻是另一個(gè)樣子：上課不認(rèn)真，作業(yè)不完成，老師的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去，天天渾渾噩噩的混日子，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，造成一些對(duì)學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期又過(guò)了近一半時(shí)間了。兩個(gè)多月來(lái)，老師們克服了很多困難，認(rèn)真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生;我們同學(xué)是怎么做的呢?在以后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把課本上知識(shí)記的扎扎實(shí)實(shí)。
演講完畢，謝謝大家!
一切都是最好的安排演講稿篇一
候鳥(niǎo)掠出線影，年輪添了新紋。日子在交織著汗水和歡笑中匆匆流逝，日子也在交織著尋求和希望中匆匆走來(lái)。今天是很平常的一天：早起的同學(xué)，安靜的校園，還有來(lái)來(lái)往往人海茫茫。生活并不會(huì)在某個(gè)特定的時(shí)刻讓一切發(fā)生改變，只是在我們的心里，習(xí)慣找一個(gè)開(kāi)始。一開(kāi)始，就有夢(mèng)想。讓我們將此刻定為開(kāi)始，從這一刻起，鍛造最好的自己。
一些對(duì)世界的夢(mèng)想從努力的日子里冉冉升起。我們的期許和夢(mèng)想，在溫暖的校園內(nèi)棲息生長(zhǎng)。
從小到大，一路走來(lái)我們經(jīng)歷了歡樂(lè)自在的童年，度過(guò)了初嘗艱辛的中考，如今來(lái)到了高中。從老師們的嚴(yán)格教導(dǎo)中，從周?chē)瑢W(xué)的刻苦努力中，我們深知高中三年是我們生命中無(wú)可逃避而又充滿(mǎn)歷練的一段征程。在這征程中，汗水會(huì)有，淚水會(huì)有，煩躁會(huì)有，迷茫會(huì)有。伏案苦學(xué)會(huì)有，手不釋卷會(huì)有。但這一切的苦和累的背后，理想和希望也一直會(huì)有。為什么我們要聞雞起舞，夜半而歸？為什么我們要勤學(xué)苦練，焚膏繼晷。為什么我們要放棄精彩的電視，放棄好玩的游戲，將自己定在這小小的教室之內(nèi)。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；因?yàn)橹挥辛鬟^(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響。因?yàn)樵绞墙邮芨咛庩?yáng)光的參天大樹(shù)，它的根就越要伸向黑暗的地底。所以我們不能隨波逐流，也不凌空虛舞。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，忠于理想，一直向前，直到勝利。
可能我們的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，可能我們的成績(jī)不盡如人意，可能我們躊躇滿(mǎn)志，可能我們灰心喪氣。我們雖然時(shí)時(shí)力有不逮，但我們?cè)敢鉃榇硕弑M全力。長(zhǎng)路漫漫，盡管會(huì)有失落和彷徨，盡管我們也不都總是那么堅(jiān)強(qiáng)，但是，我們決不茍且于虛度和蹉跎，決不。莎士比亞告訴過(guò)我們：“草木是靠著上天的雨露滋長(zhǎng)的，但是它們也敢仰望穹蒼?！倍隈飞n之上，“同一個(gè)太陽(yáng)照著他的宮殿，也不曾避過(guò)我們的草屋?！陛x煌的殿宇與低矮的茅屋，都同樣接受陽(yáng)光的恩澤。我們要敢于向往，敢于拼搏，敢于改變！我們還要堅(jiān)持向往，堅(jiān)持向前，堅(jiān)持向上！一切的一切，都應(yīng)從你出發(fā)，又歸于你。歸于你的努力，歸于你的堅(jiān)持，歸于你心心念念的希望。我們無(wú)法想象沒(méi)有理想沒(méi)有希望的日子，就如同我們無(wú)法想象沒(méi)有陽(yáng)光的日子一樣。正因?yàn)橛辛岁?yáng)光賦予生命的作用，地球才沒(méi)有變成石頭。希望從來(lái)也不拋棄你我。希望就是我們自己。
回望過(guò)去，一張張的試卷，一次次的考試，一天天的學(xué)習(xí)，這每一個(gè)“一”就像一錘錘落在生鐵上的擊打，鍛造出了堅(jiān)不可摧的好鋼。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)的即將來(lái)臨，把握了現(xiàn)在就是創(chuàng)造了未來(lái)。讓我們從這一刻起，鍛造最好的自己。
一切都是最好的安排演講稿篇二
天，灰蒙蒙;地，陰暗暗。
想到這里，她笑了，是冷笑，是不屑的笑。因?yàn)榍宄乃?，答案必然是否定的。她想，我生?lái)就不是一個(gè)好孩子，注定不會(huì)有朋友，注定就要一次次被傷害!死心吧，我不會(huì)有朋友了，永遠(yuǎn)，不會(huì)。
她恢復(fù)了以往的笑容，迎面走了上去，對(duì)她的同學(xué)說(shuō)：“曉盈，你好!”
雪瑩的笑容僵住了，原地的她，不知所措。曉盈看看她，好似沒(méi)有讓路的意思，便一把推開(kāi)了雪瑩。而雪瑩在沒(méi)有防備下，被推倒了墻角。
曉盈一步步走遠(yuǎn)，她望著那個(gè)決絕的背影，漸漸縮成一個(gè)黑點(diǎn)。過(guò)了許久，她都沒(méi)有站起來(lái)。被推倒后，她的眼睛大而無(wú)神，目光黯淡。心中想著：呵!看來(lái)我錯(cuò)了，從一開(kāi)始就錯(cuò)了，她們從來(lái)都沒(méi)有把我當(dāng)朋友，只是當(dāng)玩物，當(dāng)棋子!
想著想著，她的目光又閃爍起了光芒，那是一種令人發(fā)麻的光。
她在心里暗暗發(fā)誓：以后，我的明天將會(huì)被打入地獄，將永遠(yuǎn)變成黑色!驟然間，天空陰云密布，大雨傾盆而下，落在了衣服上，頭發(fā)上，所到之處，都被渲染的冰涼。
雪瑩慢慢地從墻角爬了起來(lái)，扔掉雨傘，讓自己完全沐浴在大雨之中。
她疾步走著，淚，絕了堤，肆意地流淌著。她想：呵，下雨真好。也許只有在雨中，只有在那片桃花林中，我，才會(huì)讓自己的淚流出來(lái)，才會(huì)讓自己變的脆弱得不堪一擊吧。我從來(lái)都知道，在別人面前要學(xué)會(huì)偽裝，要學(xué)會(huì)讓自己堅(jiān)強(qiáng)，可是，我又得到了什么呢?什么都沒(méi)有。
不經(jīng)意間，她來(lái)到了那片桃花林中。桃花開(kāi)得正盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片燦爛的朝霞。她望著滿(mǎn)樹(shù)的桃花，笑了，很純真的笑。她想：呵呵，也許只有這片桃花林才是我的歸屬吧?？?，那桃花多美!
忽然，風(fēng)把桃花吹落到了她的臉上，豆大的雨點(diǎn)拍打在那纖弱的花瓣上。風(fēng)，吹醒了她，雨，打醒了她。她又想起了這段時(shí)間發(fā)生的事。心情不由得跌入了谷底。
雪瑩輕輕地?fù)崦鴦倓偟粝碌幕ò?，向它傾訴著自己一次次被傷害的經(jīng)歷：“你知道么?最近，我真的遇到了許許多多的事情，我覺(jué)得自己已經(jīng)快要承受不住，不，已經(jīng)承受不住了!昨天，漫星她犯下了一個(gè)錯(cuò)誤，要我?guī)退苫爝^(guò)關(guān)，我毫不猶豫的幫了，可是，等我?guī)退^(guò)后，她卻過(guò)河拆橋……今天，我在路上遇到了曉盈，我向她打招呼，可是她卻，把我推在墻角……”說(shuō)著說(shuō)著，雪瑩掩面而泣。
“以前的時(shí)候，我有一句座右銘：相信自己，明天更美好。我一直深信不疑，可是現(xiàn)在，我慌了，為什么日復(fù)一日，我的明天總是一片黑暗呢?以后，我再也不會(huì)相信了!以后，我相信的，只會(huì)是你?！毖┈摰那榫w極為激動(dòng)。
正當(dāng)這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起來(lái)：“雪瑩，對(duì)不起，以前都是我們不好，但是你要相信，明天更美好!”說(shuō)完，雪瑩就看到桃花林后面走出了一個(gè)人。天哪!她竟然是雪瑩的同學(xué)曉盈!
“你怎么會(huì)在這里?”雪瑩不知所措。
“對(duì)不起，我跟蹤了你，今天本來(lái)是想要修理你，但是，我剛才聽(tīng)到了你的話(huà)，真的覺(jué)得很內(nèi)疚?！闭f(shuō)著，淚珠流過(guò)了她的面頰。
雪瑩聽(tīng)后很是感動(dòng)，淚水不由得奪眶而出。
過(guò)了許久，兩人都漸漸地停止了哭泣?！把┈?，我們還能做朋友么?”曉盈問(wèn)道?！爱?dāng)然……”雪瑩故意吊胃口。
“怎么?你不原諒我么?剛才我是因?yàn)樾那椴缓盟圆拧睍杂泵φf(shuō)道。
“嘻嘻，騙你的，我怎么會(huì)不原諒你呢?”雪瑩笑著說(shuō)，然后連忙跑開(kāi)了。
“好啊，你個(gè)死丫頭，竟敢騙我?”曉盈笑著，追著雪瑩在桃花林中嬉戲。
一陣陣歡笑聲久久地回蕩在桃花林中。
雪瑩從此相信：只要努力，只要有信心，只要不放棄，那么，明天將會(huì)更美好!
明天會(huì)更好。一個(gè)被我們說(shuō)了無(wú)數(shù)次的祝福詞，它代表著希望。請(qǐng)相信，并且深信不疑，友情的衡量，是真心。只要自己去真心付出，得到的會(huì)更多。
一切都是最好的安排演講稿篇三
大家好!
每個(gè)人都一定有一段美好的時(shí)光，它可能定格在你和同伴玩耍的時(shí)候，可能定格在你獨(dú)自一人看書(shū)的時(shí)候，還有可能定格在你幫助他人的時(shí)候。這些美好時(shí)光將構(gòu)成最美好的回憶。
我是一個(gè)一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，不論內(nèi)容，不論難易。只要我感興趣，我至少都會(huì)去插一腳。
在學(xué)校的學(xué)習(xí)上，去年期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，我還記憶猶新。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后，關(guān)燈躺在床上，讓腦子在一學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)里潛行，這種感覺(jué)十分奇妙。想著想著，發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)點(diǎn)自己忘了，就一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”跳下床去找書(shū)和筆記本，然后找完之后又爬回床上接著想，想著想著也就累了，累了就睡著了。
在課外興趣上學(xué)習(xí)也是如此，在9月13號(hào)凌晨一點(diǎn)的蘋(píng)果發(fā)布會(huì)，我用我的精神拖著身體從床上爬起來(lái)。我就像老師每天查作業(yè)一樣，檢查蘋(píng)果以及整個(gè)智能手機(jī)行業(yè)的成果。只不過(guò)這位“同學(xué)”明顯比“老師”強(qiáng)太多。發(fā)布會(huì)是純英文的，雖然大部分都可以懂，但是還是需要去了解一些專(zhuān)有名詞以及背后的含義。以我現(xiàn)在的能力只能真的只能去插一腳，可是有著一腳，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。著畢竟是一條目前來(lái)看雖然已經(jīng)達(dá)到飽和但依然可以持續(xù)發(fā)展的道路。而這一腳就是著一條路的第一步。
除去學(xué)習(xí)，最讓我感到快樂(lè)的時(shí)光便是閑逛了。顧名思義，閑逛就是沒(méi)有目的的游蕩，但就是著沒(méi)有目的的閑逛，正是因?yàn)闆](méi)有目的，你就可以吧注意力分散，分散到一些平時(shí)無(wú)法注意的地方比如說(shuō)初春剛探頭的小草，剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，早上天亮的時(shí)間等。從這些細(xì)節(jié)中你可以了解到許多。
快樂(lè)時(shí)光將編織成美妙的回憶，快樂(lè)的時(shí)光雖然短暫，卻回味無(wú)窮!
一切都是最好的安排演講稿篇四
大家好!時(shí)間像一縷青煙，漂然而去，轉(zhuǎn)眼間，美好的暑假就過(guò)去了，九月的風(fēng)兒把我們送回了美麗的校園，就連玲瓏可愛(ài)的小鳥(niǎo)都想再次聆聽(tīng)我們美妙的讀書(shū)聲，在這個(gè)美妙的日子里我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮和教師節(jié)。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，在此我祝愿，所有的同學(xué)都能，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把更多的知識(shí)凝聚在我們的腦海中，記得有這樣一句話(huà)：飯可以不吃，但書(shū)一定要讀。讀書(shū)不但豐富了我們的知識(shí)，還武裝了我們的頭腦。就拿偉人毛澤東來(lái)說(shuō)吧!他參加過(guò)無(wú)數(shù)次戰(zhàn)役，但沒(méi)有哪一次不帶書(shū)。就連生病了都堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)，為建設(shè)美麗富饒的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
奉獻(xiàn)!說(shuō)到奉獻(xiàn)我就不得不提到為我們默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，幾十年如一日辛勤工作的老師們，你們就像園丁一樣，為我們澆水、施肥、除草，我們?cè)谀羷诤顾臐补嘞侣砷L(zhǎng)。你們又像一座橋，我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸，你們從不叫苦叫累，只是希望我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是給您最好的安慰!
在教師節(jié)來(lái)臨之即，我代表全校同學(xué)向全校老師說(shuō)一聲：老師我愛(ài)您，老師您辛苦了，老師謝謝您的教育，老師節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
一切都是最好的安排演講稿篇五
大家好!
今天演講的題目是：《端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好習(xí)慣》
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。它對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。有些同學(xué)平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，甚至在每次做完后還會(huì)把作業(yè)認(rèn)真檢查一遍，把知識(shí)掌握的很牢固，很全面;我們也看到，有些同學(xué)卻是另一個(gè)樣子：上課不認(rèn)真，作業(yè)不完成，老師的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去，天天渾渾噩噩的混日子，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，造成一些對(duì)學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期又過(guò)了近一半時(shí)間了。兩個(gè)多月來(lái)，老師們克服了很多困難，認(rèn)真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生;我們同學(xué)是怎么做的呢?在以后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把課本上知識(shí)記的扎扎實(shí)實(shí)。
演講完畢，謝謝大家!