長(zhǎng)時(shí)記憶
長(zhǎng)時(shí)記憶的編碼形式有按語(yǔ)義類別編碼、以語(yǔ)言特點(diǎn)為中介進(jìn)行編碼、主觀組織等。
影響長(zhǎng)時(shí)記憶編碼的主要因素：編碼時(shí)的意識(shí)狀態(tài)，有意編碼的效果明顯優(yōu)于自動(dòng)編碼的效果;加工深度。
長(zhǎng)時(shí)記憶中的信息存儲(chǔ)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程。存儲(chǔ)階段已保持的經(jīng)驗(yàn)會(huì)發(fā)生變化，變化表現(xiàn)在質(zhì)和量方面：量方面，存儲(chǔ)的信息數(shù)量隨時(shí)間的遷移而逐漸下降，質(zhì)的方面，由于每個(gè)人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不同，加工組織經(jīng)驗(yàn)的方式不同，存儲(chǔ)的經(jīng)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)不同形式的變化：內(nèi)容簡(jiǎn)略和概括，完整合理有意義，更加具體突出。還表現(xiàn)為記憶恢復(fù)現(xiàn)象，即學(xué)習(xí)某種材料后間隔一段時(shí)間所測(cè)量到的保持量比學(xué)習(xí)后立即測(cè)量到的保持量要高。
信息存儲(chǔ)的條件與方法：組織有效的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)及時(shí)，正確分配復(fù)習(xí)時(shí)間，閱讀與重現(xiàn)交替進(jìn)行，注意排除前后材料的影響;利用外部記憶手段;注意腦的健康和用腦衛(wèi)生。
長(zhǎng)時(shí)記憶的信息提?。悍謨煞N基本形式，回憶和再認(rèn)。回憶通常以聯(lián)想為基礎(chǔ)，遵循接近率、相似率、對(duì)比率和因果律。再認(rèn)有感知和思維兩種水平，并表現(xiàn)為壓縮和開展兩種形式，感知水平的再認(rèn)以壓縮形式表現(xiàn)出來，思維水平的再認(rèn)以開展的形式進(jìn)行。再認(rèn)的效果隨再認(rèn)的時(shí)間間隔而變化，間隔越長(zhǎng)效果越差。
再認(rèn)比回憶簡(jiǎn)單容易，有些事情能夠再認(rèn)但不能回憶。再認(rèn)比回憶出現(xiàn)的較早。
長(zhǎng)時(shí)記憶中信息的遺忘：
能再認(rèn)不能回憶叫不完全遺忘;不能再認(rèn)不能回憶叫完全遺忘;一時(shí)不能字啊人或重現(xiàn)叫臨時(shí)性遺忘;永久不能再認(rèn)或回憶叫永久性遺忘。
德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯最早研究遺忘的發(fā)展進(jìn)程。遺忘的過程最初進(jìn)展很快，以后逐漸緩慢。
影響遺忘的因素：時(shí)間因素;識(shí)記材料的性質(zhì)和數(shù)量;學(xué)習(xí)的程度;識(shí)記材料的系列位置;識(shí)記者的態(tài)度。
遺忘的原因：衰退說，認(rèn)為遺忘是記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸減弱以致最后消退。干擾說，認(rèn)為遺忘是在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激的干擾所致。干擾說可用倒攝抑制和前攝抑制來說明。壓抑說，認(rèn)為遺忘是由于情緒或動(dòng)機(jī)的壓抑作用引起的，如果這種壓抑被解除了，記憶也就能恢復(fù)。提取失敗說，認(rèn)為遺忘是存儲(chǔ)在長(zhǎng)時(shí)記憶的信息在提取時(shí)沒有找到合適的提取線索。
長(zhǎng)時(shí)記憶的編碼形式有按語(yǔ)義類別編碼、以語(yǔ)言特點(diǎn)為中介進(jìn)行編碼、主觀組織等。
影響長(zhǎng)時(shí)記憶編碼的主要因素：編碼時(shí)的意識(shí)狀態(tài)，有意編碼的效果明顯優(yōu)于自動(dòng)編碼的效果;加工深度。
長(zhǎng)時(shí)記憶中的信息存儲(chǔ)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程。存儲(chǔ)階段已保持的經(jīng)驗(yàn)會(huì)發(fā)生變化，變化表現(xiàn)在質(zhì)和量方面：量方面，存儲(chǔ)的信息數(shù)量隨時(shí)間的遷移而逐漸下降，質(zhì)的方面，由于每個(gè)人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不同，加工組織經(jīng)驗(yàn)的方式不同，存儲(chǔ)的經(jīng)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)不同形式的變化：內(nèi)容簡(jiǎn)略和概括，完整合理有意義，更加具體突出。還表現(xiàn)為記憶恢復(fù)現(xiàn)象，即學(xué)習(xí)某種材料后間隔一段時(shí)間所測(cè)量到的保持量比學(xué)習(xí)后立即測(cè)量到的保持量要高。
信息存儲(chǔ)的條件與方法：組織有效的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)及時(shí)，正確分配復(fù)習(xí)時(shí)間，閱讀與重現(xiàn)交替進(jìn)行，注意排除前后材料的影響;利用外部記憶手段;注意腦的健康和用腦衛(wèi)生。
長(zhǎng)時(shí)記憶的信息提?。悍謨煞N基本形式，回憶和再認(rèn)。回憶通常以聯(lián)想為基礎(chǔ)，遵循接近率、相似率、對(duì)比率和因果律。再認(rèn)有感知和思維兩種水平，并表現(xiàn)為壓縮和開展兩種形式，感知水平的再認(rèn)以壓縮形式表現(xiàn)出來，思維水平的再認(rèn)以開展的形式進(jìn)行。再認(rèn)的效果隨再認(rèn)的時(shí)間間隔而變化，間隔越長(zhǎng)效果越差。
再認(rèn)比回憶簡(jiǎn)單容易，有些事情能夠再認(rèn)但不能回憶。再認(rèn)比回憶出現(xiàn)的較早。
長(zhǎng)時(shí)記憶中信息的遺忘：
能再認(rèn)不能回憶叫不完全遺忘;不能再認(rèn)不能回憶叫完全遺忘;一時(shí)不能字啊人或重現(xiàn)叫臨時(shí)性遺忘;永久不能再認(rèn)或回憶叫永久性遺忘。
德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯最早研究遺忘的發(fā)展進(jìn)程。遺忘的過程最初進(jìn)展很快，以后逐漸緩慢。
影響遺忘的因素：時(shí)間因素;識(shí)記材料的性質(zhì)和數(shù)量;學(xué)習(xí)的程度;識(shí)記材料的系列位置;識(shí)記者的態(tài)度。
遺忘的原因：衰退說，認(rèn)為遺忘是記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸減弱以致最后消退。干擾說，認(rèn)為遺忘是在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激的干擾所致。干擾說可用倒攝抑制和前攝抑制來說明。壓抑說，認(rèn)為遺忘是由于情緒或動(dòng)機(jī)的壓抑作用引起的，如果這種壓抑被解除了，記憶也就能恢復(fù)。提取失敗說，認(rèn)為遺忘是存儲(chǔ)在長(zhǎng)時(shí)記憶的信息在提取時(shí)沒有找到合適的提取線索。