小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 :媽媽也學(xué)習(xí)

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媽媽最近不知怎么了,竟學(xué)起了葫蘆絲,買了書,還專門上網(wǎng)查學(xué)習(xí)葫蘆絲的資料呢!
     媽媽每天中午和晚上都要吹一會(huì),而且都是我在家的時(shí)候吹,讓我欣賞她優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“噪音”,她晚上要吹到上床晚覺(jué)為止。她睡不得不晚,10點(diǎn)鐘就睡了,她自己都說(shuō)擾民。但最算擾民,她也吹得很認(rèn)真,有時(shí)候,我不得不鼓勵(lì)她一下,這是她學(xué)習(xí)吹葫蘆絲的動(dòng)力。
     “熟能生巧,巧能生妙”這句話一點(diǎn)不假。媽媽才吹了兩天,就能吹出一首曲子了。雖然吹得不是很連貫,但我覺(jué)得已經(jīng)不錯(cuò)了,比起以前的“噪音”,我覺(jué)得再好不過(guò)了,已經(jīng)有很大進(jìn)步了。
     不光媽媽學(xué),有時(shí)候,我也拿著“搗鼓搗鼓”,也能吹出一首《金孔雀輕輕跳》了。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)鋼琴,樂(lè)感相對(duì)比媽媽好一點(diǎn),學(xué)得可能也要快一些。剛開(kāi)始吹的時(shí)候,吹什么音,怎么按孔,還得向媽媽請(qǐng)教呢!因?yàn)槲覜](méi)有閑心看書,向媽媽請(qǐng)教,我可以學(xué)得快一點(diǎn),媽媽也可以加深印象。不是一舉兩得嗎?
     對(duì)于一個(gè)新事物,每個(gè)人都會(huì)有新鮮感,看媽媽這股新鮮感能持續(xù)多久。