一、下面圖形，哪些是角，哪些不是角，把題號寫在( )里。
是角的有( )，不是角的( )。
二、以A點為頂點畫一個角，以B點為頂點畫直角。B..A
三、判斷下面各題，對的在( )里畫“√”，錯的畫“×”。
1. 左圖的圖形是一個角。 ( )
2.長方形、正方形都是四個直角。 ( )
3.一塊三角板上只有一個直角。 ( )
4. 左邊圖形中有四個角。 ( )
5. 左邊①、②、③這三個直角都一樣大。( )
四、下面圖形中，哪些角比直角大，在( )里寫“大”；哪些角比直角小，在( )里寫“小”。
五、下面的圖形，各有幾個角?( )個角 ( )個角 ( )個角 ( )個角
六、數(shù)一數(shù)。
1. 有( )個角，其中有( )個直角。
2. 有( )個角，其中有( )個直角。
3. (1)有( )個角，其中( )個直角。(2)有( )條線段，有( )個三角形。
4. 有( )個角，有( )個三角形。
七、下面圖形中的直角個數(shù)分別是1-8個，用三角板比一比，在( )內(nèi)填上直角的個數(shù)。(1) (2) (3) (4)( )個 ( )個 ( )個 ( )個
八、列式計算。
1.乘數(shù)是5，被乘數(shù)是2，積是多少?
2.四個相同的數(shù)相加，和是24，這個數(shù)是幾?
九、應用題。
1.小軍、小兵、小花、小紅各畫了一個三角形，一共有多少個角?
2.有18個蘋果，最少拿走幾個，就可以正好平均分給4個小朋友?最少加上幾個，就可以正好平均放在5個盤子里?(不要列式)答：最少拿走______個。最少加上______個。
是角的有( )，不是角的( )。
二、以A點為頂點畫一個角，以B點為頂點畫直角。B..A
三、判斷下面各題，對的在( )里畫“√”，錯的畫“×”。
1. 左圖的圖形是一個角。 ( )
2.長方形、正方形都是四個直角。 ( )
3.一塊三角板上只有一個直角。 ( )
4. 左邊圖形中有四個角。 ( )
5. 左邊①、②、③這三個直角都一樣大。( )
四、下面圖形中，哪些角比直角大，在( )里寫“大”；哪些角比直角小，在( )里寫“小”。
五、下面的圖形，各有幾個角?( )個角 ( )個角 ( )個角 ( )個角
六、數(shù)一數(shù)。
1. 有( )個角，其中有( )個直角。
2. 有( )個角，其中有( )個直角。
3. (1)有( )個角，其中( )個直角。(2)有( )條線段，有( )個三角形。
4. 有( )個角，有( )個三角形。
七、下面圖形中的直角個數(shù)分別是1-8個，用三角板比一比，在( )內(nèi)填上直角的個數(shù)。(1) (2) (3) (4)( )個 ( )個 ( )個 ( )個
八、列式計算。
1.乘數(shù)是5，被乘數(shù)是2，積是多少?
2.四個相同的數(shù)相加，和是24，這個數(shù)是幾?
九、應用題。
1.小軍、小兵、小花、小紅各畫了一個三角形，一共有多少個角?
2.有18個蘋果，最少拿走幾個，就可以正好平均分給4個小朋友?最少加上幾個，就可以正好平均放在5個盤子里?(不要列式)答：最少拿走______個。最少加上______個。