九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)課本答案滬教版

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P8
    1.判別無聊里反映還是化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。
    2.A:劇烈反應(yīng),產(chǎn)生了很多氣泡,觸摸杯底有溫?zé)岬母杏X。氣體無味。
    B:開始有氣泡冒出,第二天雞蛋變大。一周后,雞蛋外層部分變得半透明,很有彈性。
    P13
    1.(1)×(2)×(3)√(4)√
    2.固體食鹽怎樣溶于水中的?一定量的水為什么只能溶解一定的食鹽?為什么攪拌可以減速溶解?溶解過程有放熱嗎?
    P19
    1.D 2.D 3.A
    4.(1)熱 光 (2)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能 蠟燭燃燒時(shí)向環(huán)境中釋放能量。
    5.水分子 氫原子 氧原子 氫分子 氫原子 氧分子
    6.變渾濁 水蒸氣 小明同學(xué) 小亮同學(xué)和小光同學(xué) 小明同學(xué) 剛熄滅的蠟燭周圍尚有殘余的二氧化碳存在,在空氣中也含有二氧化碳,導(dǎo)致石灰水變渾濁 猜想是要進(jìn)行有理有據(jù)的分析:煙是由固體顆粒形成的,而二氧化碳是氣體,不可能形成煙;獲不能僅憑一個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)就得出結(jié)論,要有充分證據(jù)以支持自己的猜想。 對(duì)白煙成分的猜想要考慮其來源,是來自蠟燭本身,還是來自蠟燭燃燒后的生成物等;或者要依據(jù)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來的特殊屬性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證物質(zhì)的存在;或者要對(duì)探究過程做出綜合分析和反思,以找出問題所在。
    P28
    1.A
    1.(1)√ 固態(tài)水中的水分子并不是不運(yùn)動(dòng),而是在固定位置上運(yùn)動(dòng),所以其位置相對(duì)固定。
    (2)√ 白酒主要是酒精和水的混合物,其中的酒精分子與酒精分子、水分子與水分子,以及酒精分子與水分子之間都存在著相互作用,但在通常情況下酒精分子的運(yùn)動(dòng)速度比水分子要快,因此白酒敞口放置,會(huì)有較多的酒精分子從白酒中逸散出來,從而使白酒中的酒精的含量減小,導(dǎo)致酒的味道變淡。
    2.C 3.沉降 過濾 吸附 4. B A P34
    1.D 2.B
    P35
    1.D 2.D
    3. 1:2 打開活塞,用燃著餓木條點(diǎn)燃?xì)怏w,氣體可燃燒,并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
    P40
    2. ① 10 ② 陽離子 ③ 9
    P42
    1. C 2. 56 3. 2.657×10-26Kg
    P43
    1.D
    2.
    3.C
    P49
    1. S Si Mg Ca K
    1.D 2.C 3.A 4.B
    5.(1)元:基本。素:帶有根本性的物質(zhì)或事物的基本成分。生活中的“元素”或“要素”是指事物必須具有的實(shí)質(zhì)或本質(zhì)的組成部分;而化學(xué)元素是指組成物質(zhì)的基本成分??梢姴徽撌侵袊?guó)元素、音樂元素、時(shí)裝元素、車元素,還是化學(xué)元素,其基本含義都是相同的。
    (2)物質(zhì):蔬菜(原子:芹菜 白菜 西紅柿); 物質(zhì):漢字(原子:點(diǎn)橫撇捺)
    P62
    1.C 2.碘酒中糖碘是溶質(zhì),酒精是溶劑。
    P64
    1.(1)(3)(6)錯(cuò)誤,(2)(4)(5)正確 2.B
    3.往溶液中繼續(xù)加入硝酸鉀晶體;使熱的不飽和硝酸鉀溶液降溫;從不飽和硝酸鉀溶液中蒸發(fā)出一部分水。P66
    1.(1)錯(cuò)誤 16.7% (2)錯(cuò)誤 仍為20%
    2. 20% 3. 20g
    P67
    1. B 2. C
    P68
    1.B 2.4.5g3.25g475g 3.12.5 50
    4.(1)30 170 (2)A (3)加速氯化鈉溶解
    P71
    1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7. 30 570
    8.(1)玻璃棒(2)稱量物與砝碼的位置放置顛倒 12(3)18%
    9.(1)9%(2)19%(3)9.2%
    P80
    1.(1)氧氣(2)氮?dú)猓?)水蒸氣(4)二氧化碳
    2.從空氣中獲取的氮?dú)饪捎糜谑称烦錃獍b防腐;氧氣可應(yīng)用于鋼鐵冶煉、金屬焊接工業(yè);稀有氣體則可用于制作各種用途的電光源等。
    3.(1)冬季。原因是:①冬季一般較干燥、降水少,空氣中浮塵和有害氣體多;②冬季取暖燃燒大量煤等礦物燃料,產(chǎn)生煙塵和有害氣體等。
    (2)治理措施:①植樹綠化;②改變能源結(jié)構(gòu),減少燃煤的比例;③集中供暖;④節(jié)能減排;等等
    P85
    1.+4 +5 -3 +4 +6 -2 2. Fe2O3
    P86
    1.(1)71 (2)44 (3)74
    2.(1)C:O:N:H=3:4:7:1 (2)46.7%
    1.Mg3N2
    2.計(jì)算出NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.7%,而該碳酸氫銨產(chǎn)品的含氮量為15%,因此是混合物。
    3.CH4
    P93
    1.C 2.C
    3. 在純氧中,單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目多,微粒之間接觸的機(jī)會(huì)多,反應(yīng)越劇烈。
    4.B
    5.將燃著的木條分別放入盛有是三種氣體的集氣瓶中,使木條燃燒更旺的是氧氣;使木條熄滅的是二氧化碳;木條無變化的是空氣。
    6.如果燈泡漏氣,紅磷在高溫下就會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)而消失。 P97
    1.B 2.B 3.C 4.A 5.AB 6. 90 6:1:8 40.0%
    7.(1)氮?dú)獾?;不燃燒、不助燃?BR>    (2)裝置漏氣;紅磷太少;裝置未冷卻至室溫就打開止水夾等。
    8.(1)①蒸餾;依據(jù)物質(zhì)的沸點(diǎn)不同;②蒸發(fā);依據(jù)物質(zhì)的溶解性不同③蒸餾;依據(jù)物質(zhì)的沸點(diǎn)不同;④蒸餾;依據(jù)物質(zhì)的沸點(diǎn)不同;(2)物理方法:過濾(膜法)、蒸發(fā)、蒸餾、吸附;化學(xué)方法:轉(zhuǎn)化法(消耗法)。
    P104
    1.符合。表面上看,氧化汞分解后生成物汞的質(zhì)量比氧化汞小,鎂條燃燒后的生成物的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量大,但如果能把所有的反應(yīng)物和所有的生成物包含在內(nèi),這兩個(gè)反應(yīng)仍然遵循質(zhì)量守恒定律。
    3.碳 氫 氧
    4.C
    P108
    1.(1)反應(yīng)物是甲烷和氧氣,條件是點(diǎn)燃,生成物是水和二氧化碳。
    (2)1個(gè)甲烷分子和2個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng),生成1個(gè)二氧化碳分子和2個(gè)水分子。
    (3)反應(yīng)中甲烷,氧氣,二氧化碳,水的質(zhì)量比=4:16:11:9
    2.(1)不對(duì) CaCO3+2HCl==CaCl2=H2O+CO2↑
    3.(1)2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2+Na2SO4
    (2)4P +5O
    2
    1.BD 2.C2H4
    3.(1)不正確2H2+O
    2
    4.(1)2Mg+O2
    (2)
    2CuO+C
    (3)C2H6O+3O22H2O (2)不正確3Fe+2O22MgO 48:32:80 2Cu+CO2↑ 160:12:128:44 2CO2+3H2O 46:96:88:54 Fe3O4 2P2O5
    P112
    1. 65g 2. 35.7g 3.不能(先計(jì)算36g鎂可與多少克氧氣反應(yīng) 氧氣過量)
    P115
    1.BC 2.D 3.B 4.D
    5.(1)不正確。沒有配平,沒有反應(yīng)條件。
    (2)不正確。反應(yīng)物氣體后不應(yīng)標(biāo)↑。
    6. 10.2g 7. 4L
    8.(1)稱量之前先打開容量蓋,導(dǎo)致空氣進(jìn)入容器,稱量的質(zhì)量不是原反應(yīng)體系中各物質(zhì)的質(zhì)量;對(duì)于空氣沖進(jìn)容器時(shí)發(fā)出的聲音,波義耳雖然注意到了這一現(xiàn)象,卻沒有深入思考和分析,也沒有分析質(zhì)量增加的原因,導(dǎo)致這一偉大的發(fā)現(xiàn)擦肩而過。
    (2)符合
    P124
    1.引火材料的著火點(diǎn)較低,易于點(diǎn)燃,燃燒的過程放出大量的熱,使周圍溫度達(dá)到煤的著火點(diǎn)以上,引燃煤球,并提供足夠的氧氣,讓煤球能夠持續(xù)燃燒。
    2.從燃燒的條件分析,(4)(5)(6)(7)可作為選擇水為滅火劑的理由。