一、拼音寫字我棒。（6分）
shāo huǐ
kǎi xuán
ā yí
chén jìn
wéi hù
jīng tōng
二、在加點字正確讀音下畫“____”。（6分）
祈盼（qǐ qí）
巡弋（gē yì）
卓越（zhuō zhuó）
柳絮（xù rú）
晉察冀（yì jì）
紙屑（xuè xiè）
三、我把加點字的正確讀音送回家。（4分）
zhá zhā
1．舊社會，人民在苦難中掙扎（ ?。?BR> 2．雨來喜歡在水里扎（ ?。┟妥?。
yùxū
3．小明身體不好，才跑了50米就氣喘吁（ ?。┯醯牧?。
4．我們應(yīng)該呼吁（ ?。┤鐣e極行動起來，保護母親河。
四、選字填空組詞語。（9分）
供 貢
（ ）獻(xiàn) ?。ā。┱J(rèn) ?。ā。┙o
貫 慣
習(xí)（?。? ?。ā。┬? ?。ā。?BR> 健 鍵
（?。┛? ?。ā。┍P ?。ā。┥?BR> 五、我能把詞語補充完整，并選擇其中一個詞語寫一句話。（14分）
以____萬一
不____之客
知____知____
百____百____
圍____救____
____東____西
草木________
風(fēng)聲________
神出________
________無敵
攻____不____
____ ____千里
_______________________________________
_______________________________________
六、給加點字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分）
巧：①心思靈敏，技術(shù)高明。②（手、口）靈巧。③恰好。④虛浮不實的（話）。
1．“挺巧！小孩子，你做得挺巧哇。”軍官點了點頭。（ ）
2．這游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的?。。ā 。?BR> 3．我正要去找你，在這兒遇到了，真巧?。。ā 。?BR> 4．烏鴉被狐貍的花言巧語騙了。（ ?。?BR> 七、我把詞語巧分類。（8分）
A．飄飄悠悠
B．嘩啦嘩啦
C．吧嗒吧嗒
D．推推搡搡
E．噼噼啪啪
F．嘰嘰咕咕
G．唔哩哇啦
H．蹦蹦跳跳
表示聲音的詞語有：___________________
表示動作的詞語有：___________________
八、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。（5分）
因為……所以……
即使……也……
不但……而且……
既然……就……
雖然……但是……
無論……都……
1．（?。┯陙韽男￠L在還鄉(xiāng)河邊，（?。┯斡镜谋绢I(lǐng)很高。
2．（?。橙嗽鯓诱T導(dǎo)小夜鶯，他（ ）不肯說實話。
3．我們（?。┮獰釔酆推?，（?。┻€要勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。
4．（?。┠阋呀?jīng)答應(yīng)幫忙了，（?。┎粦?yīng)該反悔。
5．（ ）風(fēng)很大，（?。┪覀?nèi)詧猿职阉械男浞N完了。
九、病句確診再醫(yī)治。（8分）
A．用詞不當(dāng)
B．成分殘缺
C．自相矛盾
D．啰唆重復(fù)
1．爺爺是一位出色的、杰出的園藝工程師。（ ?。?BR> 改正：_________________________________
2．把手放下來，覺得胳膊又酸又痛。（ ?。?BR> 改正：_________________________________
3．我們有時天天去樂隊訓(xùn)練。（ ?。?BR> 改正：_________________________________
4．重逢后的父子無比幸福地緊緊擁擠在一起。（ ?。?BR> 改正：_________________________________
十、讀句子，體會每組句子有什么不同。（4分）
①戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，大道兩旁全是黑色的碎瓦，燒焦的樹彎著腰。
②戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，大道兩旁全是黑色的碎瓦，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。
1．第②句中加上帶點的詞，更能體現(xiàn)出戰(zhàn)爭的_______，反襯出人們_______的強烈愿望。
③那雙手扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。
④那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。
2．第④句運用了______的修辭手法，表達(dá)了________。
十一、快樂閱讀輕松答。（12分）
兒童和平條約
我們世界的兒童——宣告未來的和平，
我們想要一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球。
我們要除掉疾病和破壞，
我們再也不要（憎恨 厭惡）和饑餓，再也不要無家可歸。我們要消滅這一切。
我們的大地給（?。┯栉覀冏銐虻氖称贰覀儗⒐蚕?。
我們的天空給予我們美麗的彩虹——我們將保衛(wèi)它們。
我們的河水給予我們不朽的生命——我們保持它的（整潔 潔凈）。
我們要共同歡笑，共同游玩，共同工作，互相學(xué)習(xí)、探索和（改善 改造）大家的生活。
我們是為和平，為現(xiàn)在的和平，永久的和平，我們大家的和平。
世界上的成年人和我們一起，你們丟掉的只是（驚慌 恐懼）和悲傷。抓住我們的歡笑和想象，我們在一起，和平就是可能的。
1．給加點字注音。（2分）
2．用“\”畫去文中搭配不當(dāng)?shù)脑~語。（2分）
3．用“_____”畫出文中的一組排比句。（3分）
4．在孩子們的眼睛里，未來世界應(yīng)該是________的，
沒有________、________、________、________、________，應(yīng)該共享大自然的恩惠。（3分）
5．1986年在美國紐約舉行的世界兒童聯(lián)歡會上，兒童代表簽署了《_____》，表達(dá)了全世界兒童渴望________的美好愿望。（2分）
十二、小小新聞發(fā)布會。（20分）
請同學(xué)們在課外搜集各方面新聞，召開“小小新聞發(fā)布會”，然后把活動的過程寫下來。
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shāo huǐ
kǎi xuán
ā yí
chén jìn
wéi hù
jīng tōng
二、在加點字正確讀音下畫“____”。（6分）
祈盼（qǐ qí）
巡弋（gē yì）
卓越（zhuō zhuó）
柳絮（xù rú）
晉察冀（yì jì）
紙屑（xuè xiè）
三、我把加點字的正確讀音送回家。（4分）
zhá zhā
1．舊社會，人民在苦難中掙扎（ ?。?BR> 2．雨來喜歡在水里扎（ ?。┟妥?。
yùxū
3．小明身體不好，才跑了50米就氣喘吁（ ?。┯醯牧?。
4．我們應(yīng)該呼吁（ ?。┤鐣e極行動起來，保護母親河。
四、選字填空組詞語。（9分）
供 貢
（ ）獻(xiàn) ?。ā。┱J(rèn) ?。ā。┙o
貫 慣
習(xí)（?。? ?。ā。┬? ?。ā。?BR> 健 鍵
（?。┛? ?。ā。┍P ?。ā。┥?BR> 五、我能把詞語補充完整，并選擇其中一個詞語寫一句話。（14分）
以____萬一
不____之客
知____知____
百____百____
圍____救____
____東____西
草木________
風(fēng)聲________
神出________
________無敵
攻____不____
____ ____千里
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六、給加點字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分）
巧：①心思靈敏，技術(shù)高明。②（手、口）靈巧。③恰好。④虛浮不實的（話）。
1．“挺巧！小孩子，你做得挺巧哇。”軍官點了點頭。（ ）
2．這游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的?。。ā 。?BR> 3．我正要去找你，在這兒遇到了，真巧?。。ā 。?BR> 4．烏鴉被狐貍的花言巧語騙了。（ ?。?BR> 七、我把詞語巧分類。（8分）
A．飄飄悠悠
B．嘩啦嘩啦
C．吧嗒吧嗒
D．推推搡搡
E．噼噼啪啪
F．嘰嘰咕咕
G．唔哩哇啦
H．蹦蹦跳跳
表示聲音的詞語有：___________________
表示動作的詞語有：___________________
八、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。（5分）
因為……所以……
即使……也……
不但……而且……
既然……就……
雖然……但是……
無論……都……
1．（?。┯陙韽男￠L在還鄉(xiāng)河邊，（?。┯斡镜谋绢I(lǐng)很高。
2．（?。橙嗽鯓诱T導(dǎo)小夜鶯，他（ ）不肯說實話。
3．我們（?。┮獰釔酆推?，（?。┻€要勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。
4．（?。┠阋呀?jīng)答應(yīng)幫忙了，（?。┎粦?yīng)該反悔。
5．（ ）風(fēng)很大，（?。┪覀?nèi)詧猿职阉械男浞N完了。
九、病句確診再醫(yī)治。（8分）
A．用詞不當(dāng)
B．成分殘缺
C．自相矛盾
D．啰唆重復(fù)
1．爺爺是一位出色的、杰出的園藝工程師。（ ?。?BR> 改正：_________________________________
2．把手放下來，覺得胳膊又酸又痛。（ ?。?BR> 改正：_________________________________
3．我們有時天天去樂隊訓(xùn)練。（ ?。?BR> 改正：_________________________________
4．重逢后的父子無比幸福地緊緊擁擠在一起。（ ?。?BR> 改正：_________________________________
十、讀句子，體會每組句子有什么不同。（4分）
①戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，大道兩旁全是黑色的碎瓦，燒焦的樹彎著腰。
②戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，大道兩旁全是黑色的碎瓦，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。
1．第②句中加上帶點的詞，更能體現(xiàn)出戰(zhàn)爭的_______，反襯出人們_______的強烈愿望。
③那雙手扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。
④那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。
2．第④句運用了______的修辭手法，表達(dá)了________。
十一、快樂閱讀輕松答。（12分）
兒童和平條約
我們世界的兒童——宣告未來的和平，
我們想要一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球。
我們要除掉疾病和破壞，
我們再也不要（憎恨 厭惡）和饑餓，再也不要無家可歸。我們要消滅這一切。
我們的大地給（?。┯栉覀冏銐虻氖称贰覀儗⒐蚕?。
我們的天空給予我們美麗的彩虹——我們將保衛(wèi)它們。
我們的河水給予我們不朽的生命——我們保持它的（整潔 潔凈）。
我們要共同歡笑，共同游玩，共同工作，互相學(xué)習(xí)、探索和（改善 改造）大家的生活。
我們是為和平，為現(xiàn)在的和平，永久的和平，我們大家的和平。
世界上的成年人和我們一起，你們丟掉的只是（驚慌 恐懼）和悲傷。抓住我們的歡笑和想象，我們在一起，和平就是可能的。
1．給加點字注音。（2分）
2．用“\”畫去文中搭配不當(dāng)?shù)脑~語。（2分）
3．用“_____”畫出文中的一組排比句。（3分）
4．在孩子們的眼睛里，未來世界應(yīng)該是________的，
沒有________、________、________、________、________，應(yīng)該共享大自然的恩惠。（3分）
5．1986年在美國紐約舉行的世界兒童聯(lián)歡會上，兒童代表簽署了《_____》，表達(dá)了全世界兒童渴望________的美好愿望。（2分）
十二、小小新聞發(fā)布會。（20分）
請同學(xué)們在課外搜集各方面新聞，召開“小小新聞發(fā)布會”，然后把活動的過程寫下來。
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