第11題單選
（ ）又稱記錄效應(yīng)。即被考評(píng)者在上一個(gè)考評(píng)期內(nèi)評(píng)價(jià)結(jié)果的記錄。對(duì)考評(píng)者在本考評(píng)期內(nèi)的評(píng)價(jià)所產(chǎn)生的作用和影響。
A．對(duì)比偏差
B．相似偏差
C．后繼效應(yīng)
D．暈輪效應(yīng)
參考答案：C
參考解析： 本題考查的是后繼效應(yīng)的內(nèi)涵。
第12題單選
以下關(guān)于企業(yè)組織結(jié)構(gòu)整合的說法不正確的是（ ）。
A．是一種改良式變革
B．是組織設(shè)計(jì)中的第二步工作
C．是企業(yè)最常用的組織結(jié)構(gòu)變革方式
D．主要解決結(jié)構(gòu)分化時(shí)出現(xiàn)的分散傾向和實(shí)現(xiàn)相互協(xié)調(diào)的要求
參考答案：A
參考解析： 組織結(jié)構(gòu)整合是企業(yè)最常用的組織結(jié)構(gòu)變革方式，是一種計(jì)劃式變革。
第13題單選
（?。┚褪峭ㄟ^多方面信息的采集和處理，尋求一個(gè)企業(yè)成功的關(guān)鍵點(diǎn)，弄清到底是什么原因?qū)е缕髽I(yè)克敵制勝的。
A．關(guān)鍵分析法
B．標(biāo)桿基準(zhǔn)法
C．目標(biāo)分解法
D．目標(biāo)綜合法
參考答案：A
參考解析： 關(guān)鍵分析法就是通過多方面信息的采集和處理，尋求一個(gè)企業(yè)成功的關(guān)鍵點(diǎn)，弄清到底是什么原因?qū)е缕髽I(yè)克敵制勝的，并對(duì)企業(yè)成功的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行跟蹤和監(jiān)控。
第14題單選
（ ）是指考評(píng)者僅憑下屬最初的績效信息，對(duì)考評(píng)期內(nèi)的全部表現(xiàn)做出總評(píng)價(jià)。
A．優(yōu)先效應(yīng)
B．首因效應(yīng)
C．后繼效應(yīng)
D．近期效應(yīng)
參考答案：A
參考解析： 本題考查的是優(yōu)先效應(yīng)的含義。
第15題單選
選項(xiàng)中屬于靜態(tài)薪酬的是（ ）。
A．基本薪酬
B．績效薪酬
C．福利
D．獎(jiǎng)金
參考答案：A
參考解析：績效薪酬和獎(jiǎng)金屬于動(dòng)態(tài)薪酬，獎(jiǎng)金屬于人態(tài)工資。
第16題單選
不屬于制定企業(yè)人員規(guī)劃基本原則的是（?。?。
A．確保人力資源需求的原則
B．與內(nèi)外環(huán)境相適應(yīng)的原則
C．與戰(zhàn)略目標(biāo)相適應(yīng)的原則
D．穩(wěn)定性與流動(dòng)性相結(jié)合的原則
參考答案：D
參考解析： 制定企業(yè)人員規(guī)劃的基本原則：①確保人力資源需求的原則；②與內(nèi)外環(huán)境相適應(yīng)的原則；③與戰(zhàn)略目標(biāo)相適應(yīng)的原則；④保持適度流動(dòng)性的原則。
第17題單選
（ ）所得到的市場(chǎng)薪酬信息，其缺點(diǎn)是數(shù)據(jù)的針對(duì)性不強(qiáng)。
A．企業(yè)之間相互調(diào)查
B．問卷調(diào)查
C．采集社會(huì)公開信息
D．訪談?wù){(diào)查
參考答案：C
參考解析： 本題考查的是采集社會(huì)公開信息調(diào)查方式的特點(diǎn)。
第18題單選
各個(gè)相鄰的薪酬等級(jí)浮動(dòng)幅度在數(shù)值上的交叉程度是（?。?BR> A．薪酬級(jí)差
B．浮動(dòng)幅度
C．等級(jí)重疊
D．薪酬等級(jí)
參考答案：C
參考解析： 各個(gè)相鄰的薪酬等級(jí)浮動(dòng)幅度在數(shù)值上的交叉程度稱為等級(jí)重疊。
第19題單選
開發(fā)性特別好的績效考評(píng)方法是（?。?。
A．短文法
B．直接指標(biāo)法
C．目標(biāo)管理法
D．強(qiáng)迫選擇法
參考答案：C
參考解析： 見教材表4—11。
第20題單選
下列不屬于行為描述面試實(shí)質(zhì)的是（?。?。
A．用過去的行為預(yù)測(cè)未來的行為
B．識(shí)別客觀性的工作需要
C．探測(cè)行為樣本
D．識(shí)別關(guān)鍵性的工作要求
參考答案：B
參考解析： 行為描述面試的實(shí)質(zhì)如下：①用過去的行為預(yù)測(cè)未來的行為；②識(shí)別關(guān)鍵性的工作要求；③探測(cè)行為樣本。