演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
新征程愛(ài)國(guó)演講稿三分鐘篇一
轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)而又豐富多彩的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
一覽無(wú)余，而且這個(gè)班級(jí)窗明幾凈，我真是太喜歡了。班里已經(jīng)有三三兩兩的同學(xué)了，他們激烈的討論著，說(shuō)著自己暑假的見(jiàn)聞，顯得十分的熱鬧。正在這時(shí)，李老師抱著一摞新書走到講臺(tái)前，和顏悅色的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，新的一年開(kāi)始了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，希望大家在新的學(xué)期里成績(jī)更上一層樓!”接著，一本本精致的教科書便發(fā)到了我們手中。望著那嶄新的書本，我心中既激動(dòng)又自豪，聞著那一縷縷淡淡的墨香，我感到手中這小巧的課本沉甸甸的，這不正是包含著國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎?我們一定要努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望。
新學(xué)期，新夢(mèng)想，讓我們努力學(xué)習(xí)，在求知的道路上蹣跚前行吧!
新征程愛(ài)國(guó)演講稿三分鐘篇二
新學(xué)期里，我們要努力容入學(xué)校這個(gè)大集體之中。和同學(xué)們一起探討知識(shí)的海洋，積極的參加課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為學(xué)校為班級(jí)爭(zhēng)光，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
首先，應(yīng)該做到認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。另外還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。
其次，在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成中考時(shí)的失分。要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩。為此，要科學(xué)安排時(shí)間。否則，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。
第三、復(fù)習(xí)過(guò)程不可輕視。俗話說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。復(fù)習(xí)，是我們掌握、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到自己不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那是自欺欺人。
第四，在學(xué)習(xí)上，我們要提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)的練，掌握最基本的知識(shí)，做到“日日清，周周清”，決不讓問(wèn)題從自己眼前溜過(guò)去。巧就是要靈巧的學(xué)，而不是投機(jī)取巧，是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績(jī)。
成功背后是辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們正值青春年華，正是學(xué)習(xí)知識(shí)、提高修養(yǎng)的黃金時(shí)間，應(yīng)該牢牢抓住機(jī)會(huì)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，才能去打拼一番事業(yè)。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，追求美好的未來(lái)吧！
謝謝大家！
新征程愛(ài)國(guó)演講稿三分鐘篇三
結(jié)束了小升初的緊張與忙碌，此時(shí)的我們，已從小學(xué)步入了初中，從一個(gè)懵懂無(wú)知的少兒變成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。
首先，要擬定一個(gè)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃去完成。最好是將老師布置的作業(yè)羅列出來(lái)，一項(xiàng)一項(xiàng)去做。如果沒(méi)計(jì)劃，就會(huì)手忙腳亂，就算勉強(qiáng)完成，也不能保證質(zhì)量。
其次，要清除外界干擾，不然注意力很容易不集中。例如那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書籍（柯南、馬小跳）就要通通清走，避免自己忍不住翻一翻。
最后就是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們抱有的應(yīng)該是一種積極熱情的態(tài)度。那樣就會(huì)將學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的一部分，而不是將它視為一種負(fù)擔(dān)。如果是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的消極態(tài)度，久而久之自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生懈怠，也很容易出現(xiàn)不認(rèn)真、馬虎的情況。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)固然很重要，但在人際交往方面也很重要。在初中，我們又會(huì)結(jié)識(shí)很多新同學(xué)，我們不能只生活在以前的朋友圈里，那樣就會(huì)在與新同學(xué)交往中顯得冷漠，長(zhǎng)此以往，甚至?xí)煌瑢W(xué)們孤立。
在初中三年里，困難與挫折是難免的，但我們要懷著一顆無(wú)畏的心，奮勇向前。
新起點(diǎn)，新征程，我準(zhǔn)備好了！你們準(zhǔn)備好了嗎？
新征程愛(ài)國(guó)演講稿三分鐘篇四
大家好！
不是每條小溪都能融入大海，不流動(dòng)就會(huì)成為死水；不是每粒種子都能長(zhǎng)成大樹，不生長(zhǎng)就會(huì)成為空殼；不是每個(gè)生命都能煥發(fā)光彩，不奮斗就會(huì)成為廢人。只有奮斗，才能到達(dá)成功的彼岸。
直到初三，我才明白“奮斗”的含義。初一初二的我總是渾渾噩噩的，甚至把每天上學(xué)當(dāng)成了每天簽到，簽到五天就會(huì)有作業(yè)大禮包一樣。我把學(xué)習(xí)完全當(dāng)成了一場(chǎng)游戲，持有了本不該有的游戲態(tài)度。
直到初三的第一場(chǎng)期中考試，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了。以前，考再少的分?jǐn)?shù)也毫不關(guān)心；現(xiàn)在，只要?jiǎng)e人比自己高一分也會(huì)覺(jué)得十分無(wú)能。我也發(fā)現(xiàn)，本來(lái)學(xué)習(xí)很差的同學(xué)，到了初三學(xué)習(xí)好了。我不明白，為什么原來(lái)學(xué)習(xí)差的學(xué)生變的學(xué)習(xí)好了。我終于想到了答案，那就是：奮斗！
是的，正是因?yàn)槿思見(jiàn)^斗了，才會(huì)有輝煌的今天。我也想有輝煌的一天，于是我開(kāi)始努力，奮斗。我改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，不再用玩的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)；在課上我不再開(kāi)小差，我認(rèn)真地聽(tīng)老師講課；作業(yè)，我也不再抄襲。
深夜，皎潔的月光照耀著大地，寧?kù)o的村莊中總有一盞不滅的燈。
我終于明白了“與天奮斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè)無(wú)窮；與人奮斗，其樂(lè)無(wú)窮?！边@句話。奮斗有無(wú)窮的樂(lè)趣，奮斗是成長(zhǎng)中必不可少的，我們的成長(zhǎng)需要奮斗。
讓我們一起奮斗吧，用汗水書寫你的人生！讓我們一起奮斗吧，用磨難裝點(diǎn)你的人生！讓我們一起奮斗吧，用精彩詮釋你的人生！
新征程愛(ài)國(guó)演講稿三分鐘篇五
大家好！
我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：
首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生目標(biāo)下，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高、更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此，我們必須對(duì)自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下，必定會(huì)取得新的進(jìn)步。而且我們還要有新的努力。
自己的事要靠自己做，自己是自身發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)在因素，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為了期盼我們成材的國(guó)家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有苦的、沒(méi)有累的過(guò)程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。
老師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育、幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們進(jìn)步。因此，我們要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師所給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。
老師們，同學(xué)們，祝愿我們每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！
我的演講完畢，謝謝大家。
新征程愛(ài)國(guó)演講稿三分鐘篇六
我很重視這次演講，因?yàn)槲蚁矚g在很多人面前傳達(dá)我的思想，也許你們并不喜歡聽(tīng)，但是人總是賤的，明知道別人不喜歡，卻偏偏要去做，我就是這樣的。
回到主題，這次演講的題目是“立足新起點(diǎn)，展我青春夢(mèng)”首先我并不覺(jué)得這是我的新起點(diǎn)，因?yàn)槲覐臎](méi)有把高考當(dāng)成一種結(jié)束。我認(rèn)為人只有出生是起點(diǎn)，死亡是結(jié)束，其他的都是過(guò)程，是經(jīng)歷。所以，我從不在乎事情的開(kāi)始和故事的結(jié)局，我只在乎我有沒(méi)有那么一次經(jīng)歷。所以，我很慶興我能來(lái)到這個(gè)學(xué)校，讓我有了上大學(xué)的這種經(jīng)歷，即便我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始厭倦了現(xiàn)在的生活。是的，我討厭學(xué)習(xí)，更討厭就要來(lái)到的工作，因?yàn)槲乙呀?jīng)浪費(fèi)了我十五、六年的光陰在學(xué)習(xí)上，我不想再因?yàn)楣ぷ靼盐业暮蟀肷俅钸M(jìn)去。所以，我只按照自己的想法做事，我不想因?yàn)槿魏稳巳魏问露淖兾易约?。我看似孤傲，其?shí)，我并不是想與眾不同，我只是想在人群中認(rèn)出我自己。
再就是“展我青春夢(mèng)”夢(mèng)想人人都有，我初中的時(shí)候夢(mèng)想是成為一名導(dǎo)演，即使我來(lái)到了交專學(xué)習(xí)了給排水，我依然沒(méi)有改變做導(dǎo)演的理想。原因有二，其一是這樣能向更多的人傳達(dá)我的思想，即使我的想法是不合時(shí)宜，是不被別人認(rèn)同的，是錯(cuò)誤的，我依然想去做;其二是我想讓更多的人知道我，我不想活的默默無(wú)聞，不想在我死后的一兩年后就被人遺忘，被所有的人遺忘。我現(xiàn)在又多了一個(gè)夢(mèng)想，那就是旅行，也許是徒步的，也許是搭車的，想旅行的原因很簡(jiǎn)單，那就是我想那么做，純粹的想，所以我就努力去做。反正不管怎么樣，我不會(huì)找一份固定的工作，因?yàn)槲乙幌氲皆趯?lái)的無(wú)數(shù)的日日夜夜里，我重復(fù)的去一家公司上班，在一張辦公桌上做同一件工作，我想，我會(huì)瘋掉。所以，我想我的一生一定會(huì)折騰，因?yàn)槟菢硬庞幸饬x，是活著的意義。
最后送上我寫的，對(duì)我自己的總結(jié)也算是對(duì)自己要求的一段話。
童年并沒(méi)虛度 青春尚未老去
年少可以無(wú)知 年老必須有為
我挺高興的，因?yàn)槲彝M意的，對(duì)自己而言。
新征程愛(ài)國(guó)演講稿三分鐘篇一
轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)而又豐富多彩的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
一覽無(wú)余，而且這個(gè)班級(jí)窗明幾凈，我真是太喜歡了。班里已經(jīng)有三三兩兩的同學(xué)了，他們激烈的討論著，說(shuō)著自己暑假的見(jiàn)聞，顯得十分的熱鬧。正在這時(shí)，李老師抱著一摞新書走到講臺(tái)前，和顏悅色的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，新的一年開(kāi)始了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，希望大家在新的學(xué)期里成績(jī)更上一層樓!”接著，一本本精致的教科書便發(fā)到了我們手中。望著那嶄新的書本，我心中既激動(dòng)又自豪，聞著那一縷縷淡淡的墨香，我感到手中這小巧的課本沉甸甸的，這不正是包含著國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎?我們一定要努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望。
新學(xué)期，新夢(mèng)想，讓我們努力學(xué)習(xí)，在求知的道路上蹣跚前行吧!
新征程愛(ài)國(guó)演講稿三分鐘篇二
新學(xué)期里，我們要努力容入學(xué)校這個(gè)大集體之中。和同學(xué)們一起探討知識(shí)的海洋，積極的參加課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為學(xué)校為班級(jí)爭(zhēng)光，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
首先，應(yīng)該做到認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。另外還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。
其次，在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成中考時(shí)的失分。要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩。為此，要科學(xué)安排時(shí)間。否則，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。
第三、復(fù)習(xí)過(guò)程不可輕視。俗話說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。復(fù)習(xí)，是我們掌握、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到自己不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那是自欺欺人。
第四，在學(xué)習(xí)上，我們要提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)的練，掌握最基本的知識(shí)，做到“日日清，周周清”，決不讓問(wèn)題從自己眼前溜過(guò)去。巧就是要靈巧的學(xué)，而不是投機(jī)取巧，是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績(jī)。
成功背后是辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們正值青春年華，正是學(xué)習(xí)知識(shí)、提高修養(yǎng)的黃金時(shí)間，應(yīng)該牢牢抓住機(jī)會(huì)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，才能去打拼一番事業(yè)。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，追求美好的未來(lái)吧！
謝謝大家！
新征程愛(ài)國(guó)演講稿三分鐘篇三
結(jié)束了小升初的緊張與忙碌，此時(shí)的我們，已從小學(xué)步入了初中，從一個(gè)懵懂無(wú)知的少兒變成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。
首先，要擬定一個(gè)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃去完成。最好是將老師布置的作業(yè)羅列出來(lái)，一項(xiàng)一項(xiàng)去做。如果沒(méi)計(jì)劃，就會(huì)手忙腳亂，就算勉強(qiáng)完成，也不能保證質(zhì)量。
其次，要清除外界干擾，不然注意力很容易不集中。例如那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書籍（柯南、馬小跳）就要通通清走，避免自己忍不住翻一翻。
最后就是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們抱有的應(yīng)該是一種積極熱情的態(tài)度。那樣就會(huì)將學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的一部分，而不是將它視為一種負(fù)擔(dān)。如果是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的消極態(tài)度，久而久之自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生懈怠，也很容易出現(xiàn)不認(rèn)真、馬虎的情況。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)固然很重要，但在人際交往方面也很重要。在初中，我們又會(huì)結(jié)識(shí)很多新同學(xué)，我們不能只生活在以前的朋友圈里，那樣就會(huì)在與新同學(xué)交往中顯得冷漠，長(zhǎng)此以往，甚至?xí)煌瑢W(xué)們孤立。
在初中三年里，困難與挫折是難免的，但我們要懷著一顆無(wú)畏的心，奮勇向前。
新起點(diǎn)，新征程，我準(zhǔn)備好了！你們準(zhǔn)備好了嗎？
新征程愛(ài)國(guó)演講稿三分鐘篇四
大家好！
不是每條小溪都能融入大海，不流動(dòng)就會(huì)成為死水；不是每粒種子都能長(zhǎng)成大樹，不生長(zhǎng)就會(huì)成為空殼；不是每個(gè)生命都能煥發(fā)光彩，不奮斗就會(huì)成為廢人。只有奮斗，才能到達(dá)成功的彼岸。
直到初三，我才明白“奮斗”的含義。初一初二的我總是渾渾噩噩的，甚至把每天上學(xué)當(dāng)成了每天簽到，簽到五天就會(huì)有作業(yè)大禮包一樣。我把學(xué)習(xí)完全當(dāng)成了一場(chǎng)游戲，持有了本不該有的游戲態(tài)度。
直到初三的第一場(chǎng)期中考試，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了。以前，考再少的分?jǐn)?shù)也毫不關(guān)心；現(xiàn)在，只要?jiǎng)e人比自己高一分也會(huì)覺(jué)得十分無(wú)能。我也發(fā)現(xiàn)，本來(lái)學(xué)習(xí)很差的同學(xué)，到了初三學(xué)習(xí)好了。我不明白，為什么原來(lái)學(xué)習(xí)差的學(xué)生變的學(xué)習(xí)好了。我終于想到了答案，那就是：奮斗！
是的，正是因?yàn)槿思見(jiàn)^斗了，才會(huì)有輝煌的今天。我也想有輝煌的一天，于是我開(kāi)始努力，奮斗。我改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，不再用玩的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)；在課上我不再開(kāi)小差，我認(rèn)真地聽(tīng)老師講課；作業(yè)，我也不再抄襲。
深夜，皎潔的月光照耀著大地，寧?kù)o的村莊中總有一盞不滅的燈。
我終于明白了“與天奮斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè)無(wú)窮；與人奮斗，其樂(lè)無(wú)窮?！边@句話。奮斗有無(wú)窮的樂(lè)趣，奮斗是成長(zhǎng)中必不可少的，我們的成長(zhǎng)需要奮斗。
讓我們一起奮斗吧，用汗水書寫你的人生！讓我們一起奮斗吧，用磨難裝點(diǎn)你的人生！讓我們一起奮斗吧，用精彩詮釋你的人生！
新征程愛(ài)國(guó)演講稿三分鐘篇五
大家好！
我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：
首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生目標(biāo)下，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高、更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此，我們必須對(duì)自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下，必定會(huì)取得新的進(jìn)步。而且我們還要有新的努力。
自己的事要靠自己做，自己是自身發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)在因素，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為了期盼我們成材的國(guó)家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有苦的、沒(méi)有累的過(guò)程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。
老師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育、幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們進(jìn)步。因此，我們要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師所給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。
老師們，同學(xué)們，祝愿我們每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！
我的演講完畢，謝謝大家。
新征程愛(ài)國(guó)演講稿三分鐘篇六
我很重視這次演講，因?yàn)槲蚁矚g在很多人面前傳達(dá)我的思想，也許你們并不喜歡聽(tīng)，但是人總是賤的，明知道別人不喜歡，卻偏偏要去做，我就是這樣的。
回到主題，這次演講的題目是“立足新起點(diǎn)，展我青春夢(mèng)”首先我并不覺(jué)得這是我的新起點(diǎn)，因?yàn)槲覐臎](méi)有把高考當(dāng)成一種結(jié)束。我認(rèn)為人只有出生是起點(diǎn)，死亡是結(jié)束，其他的都是過(guò)程，是經(jīng)歷。所以，我從不在乎事情的開(kāi)始和故事的結(jié)局，我只在乎我有沒(méi)有那么一次經(jīng)歷。所以，我很慶興我能來(lái)到這個(gè)學(xué)校，讓我有了上大學(xué)的這種經(jīng)歷，即便我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始厭倦了現(xiàn)在的生活。是的，我討厭學(xué)習(xí)，更討厭就要來(lái)到的工作，因?yàn)槲乙呀?jīng)浪費(fèi)了我十五、六年的光陰在學(xué)習(xí)上，我不想再因?yàn)楣ぷ靼盐业暮蟀肷俅钸M(jìn)去。所以，我只按照自己的想法做事，我不想因?yàn)槿魏稳巳魏问露淖兾易约?。我看似孤傲，其?shí)，我并不是想與眾不同，我只是想在人群中認(rèn)出我自己。
再就是“展我青春夢(mèng)”夢(mèng)想人人都有，我初中的時(shí)候夢(mèng)想是成為一名導(dǎo)演，即使我來(lái)到了交專學(xué)習(xí)了給排水，我依然沒(méi)有改變做導(dǎo)演的理想。原因有二，其一是這樣能向更多的人傳達(dá)我的思想，即使我的想法是不合時(shí)宜，是不被別人認(rèn)同的，是錯(cuò)誤的，我依然想去做;其二是我想讓更多的人知道我，我不想活的默默無(wú)聞，不想在我死后的一兩年后就被人遺忘，被所有的人遺忘。我現(xiàn)在又多了一個(gè)夢(mèng)想，那就是旅行，也許是徒步的，也許是搭車的，想旅行的原因很簡(jiǎn)單，那就是我想那么做，純粹的想，所以我就努力去做。反正不管怎么樣，我不會(huì)找一份固定的工作，因?yàn)槲乙幌氲皆趯?lái)的無(wú)數(shù)的日日夜夜里，我重復(fù)的去一家公司上班，在一張辦公桌上做同一件工作，我想，我會(huì)瘋掉。所以，我想我的一生一定會(huì)折騰，因?yàn)槟菢硬庞幸饬x，是活著的意義。
最后送上我寫的，對(duì)我自己的總結(jié)也算是對(duì)自己要求的一段話。
童年并沒(méi)虛度 青春尚未老去
年少可以無(wú)知 年老必須有為
我挺高興的，因?yàn)槲彝M意的，對(duì)自己而言。