演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
美術(shù)演講稿篇一
我國人對于說話的態(tài)度，最高的是忘言，但如禪宗"教"人"將嘴掛在墻上"，也還免不了說話。其次是慎言，寡言，訥于言。你知道什么才是說話的藝術(shù)嗎?小編為大家整理了說話藝術(shù)演講稿，希望對你有所幫助!
xxxx：
大家好!
最近，我愛看的動畫片是《喜羊羊和灰太狼》，《美言果汁》是其中的一集。
看過這一集，我的收獲很大，原來說話還有這么大的竅門。
本集的主人翁是沸羊羊，請看鏡頭一：他看見美羊羊的新圍巾，張口評論道：“哎呀，現(xiàn)在是什么年代啦!你怎么還戴這么老土的圍巾啊!”美羊羊聽了面紅兒赤，瞪圓雙眼，轉(zhuǎn)身就走了。
沸羊羊若無其事地說：“至于這么生氣嘛。”
鏡頭二：沸羊羊來到村長慢羊羊的實驗室，看著正在做實驗的慢羊羊，嘆著氣說：“村長，你怎么盡做這些無聊的發(fā)明呀?”慢羊羊聽了臉色“唰”地變青了。
沸羊羊環(huán)顧一下四周：“瞧瞧這……再看看那……你的實驗室裝修得太……”慢羊羊氣得火冒三丈，終于忍不住把剛剛發(fā)明的“美言果汁”遞給了沸羊羊，沸羊羊一口喝了下去。
結(jié)果怎么樣……
鏡頭四：第二天，沸羊羊上學遲到，他說：“村長你上的課太生動，讓我晚上想著都失眠，所以遲到的?！甭蜓蚵犃诵睦锇底愿吲d，就讓他先回座位。
沸羊羊拍拍懶羊羊的頭發(fā)說：“那是因為你的發(fā)型太酷了，村長嫉妒?！睉醒蜓虮徽f得恍然大悟，不但消了氣，還自豪起來。
沸羊羊解釋道：“我說的老土是一種傳統(tǒng)，傳統(tǒng)又是一種美德，美德更是一種時尚?！比詢烧Z讓美羊羊臉上笑開了花。
真是“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！?BR> 今天我也“喝”到了一點“美言果汁”了，你“喝”到了嗎?
xxxx：
大家好!
說話是一門藝術(shù)，是一門值得推敲的藝術(shù)，尤其是在人際交往的過程中，說話的好與壞關(guān)系交往的功效。
而揣測對方心理，把話說到別人的心里去，是說話得體、動聽從而達到成功交往的關(guān)鍵因素。
在這方面，《紅樓夢》中的王熙鳳可稱典范。
下面僅就她在《林黛玉進賈府》中的一段話加以說明。
王熙鳳初見黛玉，笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。
只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了!”
王熙鳳是賈府中炙手可熱的人物，她的權(quán)勢多半是來源于賈母的寵信，所以熙鳳行事說話時時刻刻都依據(jù)賈母的愛憎好惡，揣測其心理。
承受失女之痛的賈母自然會把對女兒的感情轉(zhuǎn)移到外孫女的身上，心肝兒肉地疼愛。
聽到有人這么夸獎外孫女，賈母定是歡喜，盡管這話已恭維到令人肉麻的地步，但又有誰能拒絕呢!接著，熙鳳又說黛玉不是賈母的外孫女而是孫女，這顯然違背事實。
但有時候，假話比真話更讓人愛聽。
由外孫女到孫女，其潛臺詞是想告訴賈母：黛玉就像是她自己調(diào)教出來的孫女一樣。
除了高興之外，說不定還有感激呢!不僅如此，王熙鳳始終沒有忘記，或者說更清楚黛玉進賈府的原因：姑媽去世。
女兒的去世會給賈母以精神上的打擊，而失去母親的黛玉感情上更是不必說。
所以熙鳳又向二人表達自己的悲傷與衷痛--“怎么姑媽偏就去世了”。
真是做盡了人情，好一個八面玲瓏的人物!真可謂：言為“心”生甚機敏，巧于周旋太聰明。
xxxx：
大家好!
說話，即口頭的語言交際，不但是人類有別于其他動物的主要標志之一，而且是人類數(shù)十萬年來得以繁衍生息、生存發(fā)展的一種重要手段。
在人類已經(jīng)步入新世紀的今天，科技與信息革命所掀起的新浪潮正洶涌澎湃，整個世界正在變成“地球村”，人們之間的交流越來越密切，說話不僅是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€重要組成部分，更成了人們事業(yè)成敗的一個舉足輕重的先決條件。
古希臘著名的寓言大師伊索，年輕時在某貴族家當過奴仆。
有一次，主人設(shè)宴，來者多是哲學家，主人令伊索準備最好的酒肴待客，伊索便專門收集各種動物的舌頭，辦了個“舌頭宴”。
開餐時，主人大吃一驚，問道：“這是怎么回事?”伊索不慌不忙地答道：“您吩咐我為這些尊貴的客人辦最好的菜，舌頭是引導各種學問的關(guān)鍵，對于這些哲學家來說，舌頭宴不是最好的菜嗎?”客人聽罷，個個發(fā)出贊賞的笑聲。
主人又吩咐伊索說：“那我明天再辦一次酒席，菜要最壞的?！贝稳?，開席上菜時，依然是舌頭。
主人見狀，大發(fā)雷霆，就問伊索緣由。
說話對人類來說，具有無法估量的作用，在現(xiàn)代社會里，人離不開說話，猶如魚離不開水。
說話，看似是一項簡單的活動，只要沒有生理缺陷，兩片嘴唇一碰，原始語言便生成了。
但要把話說得有水平、有意思、有效果，卻不那么簡單，而要做到口吐蓮花、能言善辯、巧舌如簧，打動人心就更加不容易了。
俗話說：一句話讓人跳，一句話讓人笑。
說話能力的高低體現(xiàn)著一個人的內(nèi)涵、素質(zhì)。
一個說話講究藝術(shù)的人，說出的話常常是說理切，舉事賅，擇辭精，喻世明;輕重有度，褒貶有節(jié)，進退有余地，游刃有空間;可陶冶他人之情操，也可為濟世與良藥;可以體現(xiàn)個人的雄才大略，更能提高個人的社會地位。
因而，一個人能否把握說話的藝術(shù)，對其人生的成敗是非常重要的。
鑒于此，《說話的藝術(shù)全集》一書應運而生。
講述了如何與不同的人說話：父母、客戶、對手、朋友、戀人，等等，如何在不同場景下說話：求職面試、求人辦事、演講、談判、答記者問，等等，是一本實用性很強的書籍。
把話說好，說得更具藝術(shù)性，如金絲玉帛般悅耳動聽，如暮鼓晨鐘般警世醒人;字字如珠璣，句句入肺腑;其內(nèi)涵豐富，富有哲理，其寓意深刻，令人玩味。
自古成大事者無不長于說話，我們真心希望本書能幫你掌握高超的說話藝術(shù)，成為一個善說巧說的人，助你擺脫平凡，用語言打開一片廣闊的天地，最終走向輝煌，走向成功。
美術(shù)演講稿篇二
綠樹伴著青山,為青山增添一份綠色;河流伴著海洋,偉大還譜寫動人樂章;我們伴著藝術(shù),為生命贏得喝彩。以下是本站小編為大家收集整理的關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文的全部內(nèi)容了，希望大家會喜歡。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的小伙伴們吧!歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文(一)
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
文學作品中，悲劇的綜計處處可尋。《哈姆雷特》中為信念付出生命的復仇王子，綁在高加索山上忍受烈日灼燒的普羅米修斯，還是《泰坦尼克號》中甜蜜愛情的結(jié)局，這些都是悲劇，卻無一不撩動人們的心，引人深思，其后不乏為之傾淚的人。
會有人說，悲劇讓人心生悵惘，還有什么意義?在我看來正是有了悲劇，人們才能體會到真正的美。
史鐵生，一個畢生在悲劇中演繹自我的堅強者，以筆桿支撐，在書中行過人生八千里路云和月，用文字化作羽翼，帶他飛躍各個角落。殘疾，是身體的悲劇，在那樣凌云壯志的歲月里忽的一下沒了雙腿，這是任誰也接受不了的悲劇。他在輪椅上思考，在地壇中思緒萬千，悲哀和沮喪排出體外，留下一份對悲劇的淡然和感激。他站起來了，比我們高大，踏得更遠，更快。這是在悲劇中演繹的生命之美。
真正體會出來的美是愛，是逆境中的堅持，是絕望深處的吶喊，是雖千萬人吾往矣的勇氣，即使結(jié)局是悲劇，及時世事不如人意，至少我們努力過，就不枉在人世中走一遭。這也是藝術(shù)家們畢生精力創(chuàng)造悲劇的苦心吧!
我們不能理解悲劇，就像我們只能體會來自喜劇單純的快樂。喜劇終將是美麗的，雖能將生活中最美妙的東西搬上熒幕，搏你一笑，卻不管生活是否將匕首插進你的心臟最柔軟處。
悲劇才是一種原生態(tài)的美，將現(xiàn)實擺在你面前，赤裸裸，血淋淋的。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考
所以讓我們用一顆赤子之心去品味悲劇，用仰視的目光去敬畏悲劇，用雙手去發(fā)現(xiàn)悲劇。
悲劇的藝術(shù)不正在于它背后引人深思的美嗎?
關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文(二)
敬愛的老師，親愛的同學們，早上好!
大家對藝術(shù)可能都不陌生吧。藝術(shù)，像一朵美麗的鮮花，散發(fā)著迷人的香氣，像一支神奇的畫筆，為我們的生活增光添彩，像一首優(yōu)美的樂曲，傳遞著永恒的美麗。藝術(shù)，離我們很近，很近。你看校園里的一株株經(jīng)過精心修剪的植物，形態(tài)各異，別致美觀，那是一種藝術(shù);再看我們走廊上懸掛的一幅幅書法作品，一張張畫，帶給人以美的享受，那也是一門藝術(shù);還有我們的黑板報，絢麗多姿，內(nèi)容豐富，也融入了藝術(shù)的色彩。
我們的生活處處充滿藝術(shù)，藝術(shù)時時裝飾著我們的生活。我覺得，我們非常有必要學習一門藝術(shù)，它不僅能拓展我們的想象力，發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，還能陶冶情操，提高審美情趣，更是我們建設(shè)祖國美好未來的有利途徑。
在我們的學習生活中，如果沒有美，沒有藝術(shù)，那是不可思議的。我們馬鞍山實小就有著濃厚的藝術(shù)氛圍，這與老師盡心的教導，和同學們付出的努力是分不開的。我校歷年來都保持著優(yōu)良的藝術(shù)教育傳統(tǒng)，設(shè)有美術(shù)小組、書法小組、攝影小組、合唱隊等等豐富多彩的課外興趣小組，培養(yǎng)了一批又一批有藝術(shù)天賦的學生。我從小喜愛書法，是因為學校老師多年對我的教導，才使得我不斷地進步，也得到了與更多同學交流，互相學習的機會。藝術(shù)，成了同學們互相交流的共同語言，豐富我們的課余生活。同學們用自己手中的筆，相機，還有美妙的歌喉，創(chuàng)造了一件件散發(fā)著藝術(shù)氣息的作品：看那充滿童真的畫，令人贊嘆不已的書法作品，記錄生活中精彩瞬間的攝影作品，溶入了同學們多少才情。聽那甜美的歌聲，聲情并茂的吟誦，展示了同學們何等的風采。這些優(yōu)秀作品，帶給了我們一次次美的熏陶。也正是他們的努力與才華，換來了縣里、市里、省里，乃至全國大賽的榮譽證書?？梢娢覀冊谒囆g(shù)方面是有不可小視的天賦與潛力的，只要通過訓練、培養(yǎng)、發(fā)掘，一定能取得優(yōu)異的成績和更高的水平!
最后我希望大家都能參與到關(guān)于藝術(shù)的活動中去。愿藝術(shù)之花開滿校園!
謝謝大家。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考
關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文(三)
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天不是太熱，我心情大好，出門逛逛，散散心。
關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文(四)
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
剛上小學的時候，媽媽對我說：“書法不僅可以修身養(yǎng)性，更是中華民族的瑰寶?！睆哪菚r起，書法便走進了我的生活。如今，我學習書法已經(jīng)有四五年了，毛筆成了我最好的朋友，我失意時，她會讓我心平氣和;我驕傲時，她又會教我虛懷若谷。自從有了她，我不再感到孤單和寂寞。
蘇東坡說過：“把筆無定法，要使虛而寬?！眲傞_始學書法時，要經(jīng)常練習握筆、鉤回、推出和旋轉(zhuǎn)筆桿，練習畫直線和弧線。那時候，我每天拿著毛筆重重復復地寫橫豎，寫筆畫，毫無新意，我感到枯燥，慢慢地沒有了興趣。老師看透了我的心思，一天，他拿起毛筆，在潔白的宣紙上有力地寫上一撇一捺，跟我說，學書法就是要我做個堂堂正正的“人”。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考的魂。在我的眼里，她是活的，好像有了生命一樣。隨著筆尖的游動，一個個栩栩如生的藝術(shù)品出現(xiàn)了，安靜時典雅高貴，活潑時妙趣橫生，狂野時飛揚跋扈，柔情時含蓄纏綿。每一次運筆都充滿了新奇，我深深地愛上了書法。
如今，我的生活和毛筆無法分離，她是我生命中的一部分。我愛這個充滿藝術(shù)魅力的朋友。
關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文(五)
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
耳畔又響起兒時的歌謠,依稀記得自己背上小書包的那一天,從此開始了書山學海的長途跋涉.自己對這月亮船苦苦遙想,老師的畫板是個多彩的世界,老師的鋼琴里天籟之音,我們一直在尋找,一直在追逐.“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同.”又是一度桃紅柳綠,又是一度杏花春雨,滄海桑田,一切都在變化.但生命中壯歌不已,色彩靚麗.當你走進歌者的旋律,美妙的音符匯集成世間的巔峰;當你走進畫家的色彩,變化的神筆勾勒出世事的滄桑,歲月的崢嶸.這預示著生命中不只有風和日麗,也有凄風冷雨。黑暗中選擇進取的人，黎明選擇他作自由的風。古往今來，多少風流人物面對生活的坎坷，他們選擇精美，選擇深刻，選擇自身心志的完滿和圓滿。
當你聆聽貝多芬《命運》交響曲時，那激昂的旋律扣人心扉，那時靈魂在震顫，是心靈在選擇，他在呼喚人生的真諦，當你欣賞梵高別具一格的色彩時，那引人入勝的畫面是心志的拷問，是靈魂的釋放，他昭示百年后藝術(shù)史的奇跡，渴望人性的完美。
享受藝術(shù)，追隨藝術(shù)，藝術(shù)將讓你的人生與眾不同。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考
美術(shù)演講稿篇三
大家好！
在鶯歌燕舞、百花齊放、春意盎然的季節(jié)里，于各莊小學藝術(shù)節(jié)在全體師生的共同努力下，今天即將拉開帷幕。在此，我代表學校向籌備、組織這次盛會的全體師生表示衷心的感謝！謝謝你們！正是你們積極的參與，忙碌地工作，銳意進取的實際行動，才確保了本屆藝術(shù)節(jié)的如期舉行，再次奏響了我校推進素質(zhì)教育的凱歌，奏響了我校師生快樂學習，主動發(fā)展的凱歌。
藝術(shù)是來源于生活的，沒有藝術(shù)的生活是不完全的生活，然而生活又造就了藝術(shù)。藝術(shù)的魅力在于給人無限的神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價值在于給人無窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。
文藝演出中有我們優(yōu)美的舞姿，也希望代表學校參加真藝術(shù)節(jié)的同學，抓緊最后幾天的時間，刻苦煅練，在各項活動中都能展示自我！同學們，老師們讓我們唱起來、跳起來、寫起來、畫起來吧！讓我們的校園充滿快樂！讓我們的每一位師生都充滿活力與陽光！
最后，讓我們共同預祝校園藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！ 謝謝大家！
美術(shù)演講稿篇四
大家好!
我們學校開展了四年一度的藝術(shù)節(jié)。我們節(jié)目是最后一個。所以，我們一直在看其他節(jié)目。最搞笑的是五年級同學演的話劇。一個女孩扮演班長，有五個學生在考試，班長在那里監(jiān)考。一個男孩老想著要作弊，可被班長抓著了，他的形象從此在同學們心中一落千丈。后來班長和同學們幫助這個男孩，讓他的學習成績變好一些。他們夸張的語言和動作，逗得全場哈哈大笑。
……
終于輪到我們了，我們捧著鮮花走上舞臺。面對這么多人表演，我有些緊張，但是一看到我熟悉的校園和同學們，就一點都不緊張了。這是我們在小學的最后一次表演，我們一定要表演好。想到這些，我極富感情的朗誦著詩。表演結(jié)束了，看著大家在鼓掌，我喜滋滋的想：我們成功了!我們的節(jié)日如此受歡迎!
這次藝術(shù)節(jié)真難忘!
美術(shù)演講稿篇五
大家好!
今天是6月7日，947萬莘莘學子正在奮筆疾書，撰寫著自己的高考答卷，我們衷心祝愿他們金榜題名。在這詩情畫意，百花齊放，萬紫千紅，藝術(shù)飄香的.日子，我校校園文化藝術(shù)節(jié)碩果累累，落下帷幕。在此，我謹代表學校向參加本次校園藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導、老師和同學們表示忠心的感謝!向為校園藝術(shù)節(jié)做出貢獻的老師和同學們表示親切的問候!向在藝術(shù)節(jié)上獲得優(yōu)異成績的班級和個人表示熱烈的祝賀!
經(jīng)過精心策劃，本屆校園藝術(shù)節(jié)，我們開展了“校園之星”歌手和樂手選拔、師生書法繪畫展示、科技小制作評比等活動，得到了廣大師生的積極響應和熱情參與。“校園之星”選拔共有80個節(jié)目參賽，經(jīng)過預賽和決賽，評出“十佳校園歌手及樂手”、8個二等獎、10個三等獎;“師生書法繪畫展”共收到學生作品120件，教師作品10幅，評選出了8個一等獎、17個二等獎和20個三等獎;科技小制作參賽作品66件，評出一等獎5件、二等獎10件、三等獎19件。各項目組并充分利用課余時間，展出了師生書畫獲獎作品和學生科技小制作獲獎成果。本次活動，得到了七、八年級班主任和相關(guān)學科教師的大力支持與配合。借此，我再次衷心感謝你們的辛勤付出。
本屆藝術(shù)節(jié)期間，同學們情緒高漲，積極參與，用聰明才智共同譜寫了校園藝術(shù)之美的華麗樂章。嘹亮的歌聲，悅耳的琴音，遒勁的書法，賞心悅目的繪畫以及充滿睿智的科技作品，充分展現(xiàn)了我校師生朝氣蓬勃、開拓創(chuàng)新的精神風貌。
藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦放飛心情的空間，又為我們創(chuàng)造了一個展示自我、施展才華、張揚個性的舞臺，同時也培養(yǎng)了我們的藝術(shù)興趣，陶冶了我們的藝術(shù)情操，開闊了我們的藝術(shù)視野，培養(yǎng)了合作精神，增強了集體榮譽感。所有這些，都必將為同學們的健康成長奠定了堅實的基礎(chǔ)，希望大家將參加校園藝術(shù)節(jié)的熱情化為學習的動力，用知識開啟智慧之門，用知識塑造藝術(shù)人生。同學們，今后學校將繼續(xù)搭建平臺，提供機會，讓同學們在藝術(shù)的天空放飛理想、放飛希望，全面發(fā)展，盡可能做到讓你們“心有多大，舞臺就有多大”!望同學們今后在學習之余，培養(yǎng)高雅生活情趣，發(fā)展藝術(shù)特長。我們期待，下一屆校園藝術(shù)節(jié)更精彩!
最后讓我們以熱烈的掌聲祝賀本屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!謝謝大家!
美術(shù)演講稿篇六
大家晚上好!
在這秋風送爽的國慶佳節(jié)、中秋佳節(jié)來臨之際，我們渭源一中首屆校園文化藝術(shù)節(jié)在這里隆重開幕了!這是我校發(fā)展歷程中的一件大喜事，是全校師生期盼已久的盛大節(jié)日，也是我校全面推行素質(zhì)教育所綻放的一朵奇葩。值此盛典之際，我謹代表學校向各位老師表示親切的問候，向籌備、組織這次盛會的全體工作人員表示誠摯的感謝!向積極參與這次藝術(shù)節(jié)活動的同學們表示良好的祝愿和節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日愉快!
老師們、同學們，近年來我們學校的文藝體育事業(yè)取得了顯著的成績，我們學校排練的130多人參加的大型廣場文藝節(jié)目《渭河太極鼓》代表渭源縣參加了定西市撤地設(shè)市節(jié)目調(diào)演，獲得了極大的成功：學校合唱團參加了全縣舉辦的“渭源是個好地方”生態(tài)演唱會獲得群眾好評;我們先后舉辦了許慶隆老師畫展、郭云山老師畫展以及慶元旦師生書畫展等十余次書畫展覽，豐富了師生的文化生活，培養(yǎng)了一大批藝術(shù)人才;學校教工男子籃球隊及學生男子籃球隊多此在全縣職工籃球賽中獲得第一名，為學校爭了光，添了彩。
老師們、同學們，我們舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)的目的是豐富校園文化生活，陶冶師生思想情操，優(yōu)化育人環(huán)境，更新教育觀念，將素質(zhì)教育向縱深推進，全面提高我校的教育教學質(zhì)量。校園文化藝術(shù)節(jié)是師生魅力與才干展示的舞臺，在這個舞臺上我們將人生化為藝術(shù)，將藝術(shù)融入人生。
老師們、同學們，在未來的幾天里，我們大家將置身于藝術(shù)的天地之間，領(lǐng)略藝術(shù)的熏陶和魅力，展現(xiàn)自我、超越自我、放飛理想，演繹無悔的青春之歌。在此，我希望每一位同學，都要以培育美好心靈的志向和展示個性風采的決心，積極參加各項藝術(shù)節(jié)活動，在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展。不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，開發(fā)智慧，提高人格品位，追求真善美，追求崇高的理想，實現(xiàn)卓越的人生。
相信這次藝術(shù)節(jié)會給大家?guī)碓S多實實在在的幸?？鞓泛驼嬲媲星械拿篮没貞?
最后，讓我們一起用熱烈的掌聲預祝我校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!
謝謝!
美術(shù)演講稿篇七
你們好！
我是來自***實驗小學的***，我說課的內(nèi)容是《手形的聯(lián)想》。
促進孩子的個性發(fā)展。
我將從以下六個部分進行闡述：
一、教材分析； 二、學情分析三、目標預設(shè)；
四、材料準備； 五、教學流程； 六、小結(jié)評價；
一、教材分析：
《手形的聯(lián)想》是人教版小學美術(shù)第二冊第七課的內(nèi)容。本課緊密聯(lián)系孩子們的生活實際，圍繞“手形”這一主題，面向全體學生以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，以老師為指導，學生為主體的探索角色，以尊重鼓勵民主平等的學習方式進行激發(fā)學習興趣，呈現(xiàn)了海量的信息和素材資源。
二、學情分析：
時鼓勵學生進行自我評價和相互評價，有助于學生成為積極的評價主體，提高評價能力。
美術(shù)演講稿篇一
我國人對于說話的態(tài)度，最高的是忘言，但如禪宗"教"人"將嘴掛在墻上"，也還免不了說話。其次是慎言，寡言，訥于言。你知道什么才是說話的藝術(shù)嗎?小編為大家整理了說話藝術(shù)演講稿，希望對你有所幫助!
xxxx：
大家好!
最近，我愛看的動畫片是《喜羊羊和灰太狼》，《美言果汁》是其中的一集。
看過這一集，我的收獲很大，原來說話還有這么大的竅門。
本集的主人翁是沸羊羊，請看鏡頭一：他看見美羊羊的新圍巾，張口評論道：“哎呀，現(xiàn)在是什么年代啦!你怎么還戴這么老土的圍巾啊!”美羊羊聽了面紅兒赤，瞪圓雙眼，轉(zhuǎn)身就走了。
沸羊羊若無其事地說：“至于這么生氣嘛。”
鏡頭二：沸羊羊來到村長慢羊羊的實驗室，看著正在做實驗的慢羊羊，嘆著氣說：“村長，你怎么盡做這些無聊的發(fā)明呀?”慢羊羊聽了臉色“唰”地變青了。
沸羊羊環(huán)顧一下四周：“瞧瞧這……再看看那……你的實驗室裝修得太……”慢羊羊氣得火冒三丈，終于忍不住把剛剛發(fā)明的“美言果汁”遞給了沸羊羊，沸羊羊一口喝了下去。
結(jié)果怎么樣……
鏡頭四：第二天，沸羊羊上學遲到，他說：“村長你上的課太生動，讓我晚上想著都失眠，所以遲到的?！甭蜓蚵犃诵睦锇底愿吲d，就讓他先回座位。
沸羊羊拍拍懶羊羊的頭發(fā)說：“那是因為你的發(fā)型太酷了，村長嫉妒?！睉醒蜓虮徽f得恍然大悟，不但消了氣，還自豪起來。
沸羊羊解釋道：“我說的老土是一種傳統(tǒng)，傳統(tǒng)又是一種美德，美德更是一種時尚?！比詢烧Z讓美羊羊臉上笑開了花。
真是“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！?BR> 今天我也“喝”到了一點“美言果汁”了，你“喝”到了嗎?
xxxx：
大家好!
說話是一門藝術(shù)，是一門值得推敲的藝術(shù)，尤其是在人際交往的過程中，說話的好與壞關(guān)系交往的功效。
而揣測對方心理，把話說到別人的心里去，是說話得體、動聽從而達到成功交往的關(guān)鍵因素。
在這方面，《紅樓夢》中的王熙鳳可稱典范。
下面僅就她在《林黛玉進賈府》中的一段話加以說明。
王熙鳳初見黛玉，笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。
只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了!”
王熙鳳是賈府中炙手可熱的人物，她的權(quán)勢多半是來源于賈母的寵信，所以熙鳳行事說話時時刻刻都依據(jù)賈母的愛憎好惡，揣測其心理。
承受失女之痛的賈母自然會把對女兒的感情轉(zhuǎn)移到外孫女的身上，心肝兒肉地疼愛。
聽到有人這么夸獎外孫女，賈母定是歡喜，盡管這話已恭維到令人肉麻的地步，但又有誰能拒絕呢!接著，熙鳳又說黛玉不是賈母的外孫女而是孫女，這顯然違背事實。
但有時候，假話比真話更讓人愛聽。
由外孫女到孫女，其潛臺詞是想告訴賈母：黛玉就像是她自己調(diào)教出來的孫女一樣。
除了高興之外，說不定還有感激呢!不僅如此，王熙鳳始終沒有忘記，或者說更清楚黛玉進賈府的原因：姑媽去世。
女兒的去世會給賈母以精神上的打擊，而失去母親的黛玉感情上更是不必說。
所以熙鳳又向二人表達自己的悲傷與衷痛--“怎么姑媽偏就去世了”。
真是做盡了人情，好一個八面玲瓏的人物!真可謂：言為“心”生甚機敏，巧于周旋太聰明。
xxxx：
大家好!
說話，即口頭的語言交際，不但是人類有別于其他動物的主要標志之一，而且是人類數(shù)十萬年來得以繁衍生息、生存發(fā)展的一種重要手段。
在人類已經(jīng)步入新世紀的今天，科技與信息革命所掀起的新浪潮正洶涌澎湃，整個世界正在變成“地球村”，人們之間的交流越來越密切，說話不僅是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€重要組成部分，更成了人們事業(yè)成敗的一個舉足輕重的先決條件。
古希臘著名的寓言大師伊索，年輕時在某貴族家當過奴仆。
有一次，主人設(shè)宴，來者多是哲學家，主人令伊索準備最好的酒肴待客，伊索便專門收集各種動物的舌頭，辦了個“舌頭宴”。
開餐時，主人大吃一驚，問道：“這是怎么回事?”伊索不慌不忙地答道：“您吩咐我為這些尊貴的客人辦最好的菜，舌頭是引導各種學問的關(guān)鍵，對于這些哲學家來說，舌頭宴不是最好的菜嗎?”客人聽罷，個個發(fā)出贊賞的笑聲。
主人又吩咐伊索說：“那我明天再辦一次酒席，菜要最壞的?！贝稳?，開席上菜時，依然是舌頭。
主人見狀，大發(fā)雷霆，就問伊索緣由。
說話對人類來說，具有無法估量的作用，在現(xiàn)代社會里，人離不開說話，猶如魚離不開水。
說話，看似是一項簡單的活動，只要沒有生理缺陷，兩片嘴唇一碰，原始語言便生成了。
但要把話說得有水平、有意思、有效果，卻不那么簡單，而要做到口吐蓮花、能言善辯、巧舌如簧，打動人心就更加不容易了。
俗話說：一句話讓人跳，一句話讓人笑。
說話能力的高低體現(xiàn)著一個人的內(nèi)涵、素質(zhì)。
一個說話講究藝術(shù)的人，說出的話常常是說理切，舉事賅，擇辭精，喻世明;輕重有度，褒貶有節(jié)，進退有余地，游刃有空間;可陶冶他人之情操，也可為濟世與良藥;可以體現(xiàn)個人的雄才大略，更能提高個人的社會地位。
因而，一個人能否把握說話的藝術(shù)，對其人生的成敗是非常重要的。
鑒于此，《說話的藝術(shù)全集》一書應運而生。
講述了如何與不同的人說話：父母、客戶、對手、朋友、戀人，等等，如何在不同場景下說話：求職面試、求人辦事、演講、談判、答記者問，等等，是一本實用性很強的書籍。
把話說好，說得更具藝術(shù)性，如金絲玉帛般悅耳動聽，如暮鼓晨鐘般警世醒人;字字如珠璣，句句入肺腑;其內(nèi)涵豐富，富有哲理，其寓意深刻，令人玩味。
自古成大事者無不長于說話，我們真心希望本書能幫你掌握高超的說話藝術(shù)，成為一個善說巧說的人，助你擺脫平凡，用語言打開一片廣闊的天地，最終走向輝煌，走向成功。
美術(shù)演講稿篇二
綠樹伴著青山,為青山增添一份綠色;河流伴著海洋,偉大還譜寫動人樂章;我們伴著藝術(shù),為生命贏得喝彩。以下是本站小編為大家收集整理的關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文的全部內(nèi)容了，希望大家會喜歡。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的小伙伴們吧!歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文(一)
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
文學作品中，悲劇的綜計處處可尋。《哈姆雷特》中為信念付出生命的復仇王子，綁在高加索山上忍受烈日灼燒的普羅米修斯，還是《泰坦尼克號》中甜蜜愛情的結(jié)局，這些都是悲劇，卻無一不撩動人們的心，引人深思，其后不乏為之傾淚的人。
會有人說，悲劇讓人心生悵惘，還有什么意義?在我看來正是有了悲劇，人們才能體會到真正的美。
史鐵生，一個畢生在悲劇中演繹自我的堅強者，以筆桿支撐，在書中行過人生八千里路云和月，用文字化作羽翼，帶他飛躍各個角落。殘疾，是身體的悲劇，在那樣凌云壯志的歲月里忽的一下沒了雙腿，這是任誰也接受不了的悲劇。他在輪椅上思考，在地壇中思緒萬千，悲哀和沮喪排出體外，留下一份對悲劇的淡然和感激。他站起來了，比我們高大，踏得更遠，更快。這是在悲劇中演繹的生命之美。
真正體會出來的美是愛，是逆境中的堅持，是絕望深處的吶喊，是雖千萬人吾往矣的勇氣，即使結(jié)局是悲劇，及時世事不如人意，至少我們努力過，就不枉在人世中走一遭。這也是藝術(shù)家們畢生精力創(chuàng)造悲劇的苦心吧!
我們不能理解悲劇，就像我們只能體會來自喜劇單純的快樂。喜劇終將是美麗的，雖能將生活中最美妙的東西搬上熒幕，搏你一笑，卻不管生活是否將匕首插進你的心臟最柔軟處。
悲劇才是一種原生態(tài)的美，將現(xiàn)實擺在你面前，赤裸裸，血淋淋的。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考
所以讓我們用一顆赤子之心去品味悲劇，用仰視的目光去敬畏悲劇，用雙手去發(fā)現(xiàn)悲劇。
悲劇的藝術(shù)不正在于它背后引人深思的美嗎?
關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文(二)
敬愛的老師，親愛的同學們，早上好!
大家對藝術(shù)可能都不陌生吧。藝術(shù)，像一朵美麗的鮮花，散發(fā)著迷人的香氣，像一支神奇的畫筆，為我們的生活增光添彩，像一首優(yōu)美的樂曲，傳遞著永恒的美麗。藝術(shù)，離我們很近，很近。你看校園里的一株株經(jīng)過精心修剪的植物，形態(tài)各異，別致美觀，那是一種藝術(shù);再看我們走廊上懸掛的一幅幅書法作品，一張張畫，帶給人以美的享受，那也是一門藝術(shù);還有我們的黑板報，絢麗多姿，內(nèi)容豐富，也融入了藝術(shù)的色彩。
我們的生活處處充滿藝術(shù)，藝術(shù)時時裝飾著我們的生活。我覺得，我們非常有必要學習一門藝術(shù)，它不僅能拓展我們的想象力，發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，還能陶冶情操，提高審美情趣，更是我們建設(shè)祖國美好未來的有利途徑。
在我們的學習生活中，如果沒有美，沒有藝術(shù)，那是不可思議的。我們馬鞍山實小就有著濃厚的藝術(shù)氛圍，這與老師盡心的教導，和同學們付出的努力是分不開的。我校歷年來都保持著優(yōu)良的藝術(shù)教育傳統(tǒng)，設(shè)有美術(shù)小組、書法小組、攝影小組、合唱隊等等豐富多彩的課外興趣小組，培養(yǎng)了一批又一批有藝術(shù)天賦的學生。我從小喜愛書法，是因為學校老師多年對我的教導，才使得我不斷地進步，也得到了與更多同學交流，互相學習的機會。藝術(shù)，成了同學們互相交流的共同語言，豐富我們的課余生活。同學們用自己手中的筆，相機，還有美妙的歌喉，創(chuàng)造了一件件散發(fā)著藝術(shù)氣息的作品：看那充滿童真的畫，令人贊嘆不已的書法作品，記錄生活中精彩瞬間的攝影作品，溶入了同學們多少才情。聽那甜美的歌聲，聲情并茂的吟誦，展示了同學們何等的風采。這些優(yōu)秀作品，帶給了我們一次次美的熏陶。也正是他們的努力與才華，換來了縣里、市里、省里，乃至全國大賽的榮譽證書?？梢娢覀冊谒囆g(shù)方面是有不可小視的天賦與潛力的，只要通過訓練、培養(yǎng)、發(fā)掘，一定能取得優(yōu)異的成績和更高的水平!
最后我希望大家都能參與到關(guān)于藝術(shù)的活動中去。愿藝術(shù)之花開滿校園!
謝謝大家。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考
關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文(三)
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天不是太熱，我心情大好，出門逛逛，散散心。
關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文(四)
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
剛上小學的時候，媽媽對我說：“書法不僅可以修身養(yǎng)性，更是中華民族的瑰寶?！睆哪菚r起，書法便走進了我的生活。如今，我學習書法已經(jīng)有四五年了，毛筆成了我最好的朋友，我失意時，她會讓我心平氣和;我驕傲時，她又會教我虛懷若谷。自從有了她，我不再感到孤單和寂寞。
蘇東坡說過：“把筆無定法，要使虛而寬?！眲傞_始學書法時，要經(jīng)常練習握筆、鉤回、推出和旋轉(zhuǎn)筆桿，練習畫直線和弧線。那時候，我每天拿著毛筆重重復復地寫橫豎，寫筆畫，毫無新意，我感到枯燥，慢慢地沒有了興趣。老師看透了我的心思，一天，他拿起毛筆，在潔白的宣紙上有力地寫上一撇一捺，跟我說，學書法就是要我做個堂堂正正的“人”。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考的魂。在我的眼里，她是活的，好像有了生命一樣。隨著筆尖的游動，一個個栩栩如生的藝術(shù)品出現(xiàn)了，安靜時典雅高貴，活潑時妙趣橫生，狂野時飛揚跋扈，柔情時含蓄纏綿。每一次運筆都充滿了新奇，我深深地愛上了書法。
如今，我的生活和毛筆無法分離，她是我生命中的一部分。我愛這個充滿藝術(shù)魅力的朋友。
關(guān)于藝術(shù)的演講稿范文(五)
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
耳畔又響起兒時的歌謠,依稀記得自己背上小書包的那一天,從此開始了書山學海的長途跋涉.自己對這月亮船苦苦遙想,老師的畫板是個多彩的世界,老師的鋼琴里天籟之音,我們一直在尋找,一直在追逐.“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同.”又是一度桃紅柳綠,又是一度杏花春雨,滄海桑田,一切都在變化.但生命中壯歌不已,色彩靚麗.當你走進歌者的旋律,美妙的音符匯集成世間的巔峰;當你走進畫家的色彩,變化的神筆勾勒出世事的滄桑,歲月的崢嶸.這預示著生命中不只有風和日麗,也有凄風冷雨。黑暗中選擇進取的人，黎明選擇他作自由的風。古往今來，多少風流人物面對生活的坎坷，他們選擇精美，選擇深刻，選擇自身心志的完滿和圓滿。
當你聆聽貝多芬《命運》交響曲時，那激昂的旋律扣人心扉，那時靈魂在震顫，是心靈在選擇，他在呼喚人生的真諦，當你欣賞梵高別具一格的色彩時，那引人入勝的畫面是心志的拷問，是靈魂的釋放，他昭示百年后藝術(shù)史的奇跡，渴望人性的完美。
享受藝術(shù)，追隨藝術(shù)，藝術(shù)將讓你的人生與眾不同。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考
美術(shù)演講稿篇三
大家好！
在鶯歌燕舞、百花齊放、春意盎然的季節(jié)里，于各莊小學藝術(shù)節(jié)在全體師生的共同努力下，今天即將拉開帷幕。在此，我代表學校向籌備、組織這次盛會的全體師生表示衷心的感謝！謝謝你們！正是你們積極的參與，忙碌地工作，銳意進取的實際行動，才確保了本屆藝術(shù)節(jié)的如期舉行，再次奏響了我校推進素質(zhì)教育的凱歌，奏響了我校師生快樂學習，主動發(fā)展的凱歌。
藝術(shù)是來源于生活的，沒有藝術(shù)的生活是不完全的生活，然而生活又造就了藝術(shù)。藝術(shù)的魅力在于給人無限的神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價值在于給人無窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。
文藝演出中有我們優(yōu)美的舞姿，也希望代表學校參加真藝術(shù)節(jié)的同學，抓緊最后幾天的時間，刻苦煅練，在各項活動中都能展示自我！同學們，老師們讓我們唱起來、跳起來、寫起來、畫起來吧！讓我們的校園充滿快樂！讓我們的每一位師生都充滿活力與陽光！
最后，讓我們共同預祝校園藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！ 謝謝大家！
美術(shù)演講稿篇四
大家好!
我們學校開展了四年一度的藝術(shù)節(jié)。我們節(jié)目是最后一個。所以，我們一直在看其他節(jié)目。最搞笑的是五年級同學演的話劇。一個女孩扮演班長，有五個學生在考試，班長在那里監(jiān)考。一個男孩老想著要作弊，可被班長抓著了，他的形象從此在同學們心中一落千丈。后來班長和同學們幫助這個男孩，讓他的學習成績變好一些。他們夸張的語言和動作，逗得全場哈哈大笑。
……
終于輪到我們了，我們捧著鮮花走上舞臺。面對這么多人表演，我有些緊張，但是一看到我熟悉的校園和同學們，就一點都不緊張了。這是我們在小學的最后一次表演，我們一定要表演好。想到這些，我極富感情的朗誦著詩。表演結(jié)束了，看著大家在鼓掌，我喜滋滋的想：我們成功了!我們的節(jié)日如此受歡迎!
這次藝術(shù)節(jié)真難忘!
美術(shù)演講稿篇五
大家好!
今天是6月7日，947萬莘莘學子正在奮筆疾書，撰寫著自己的高考答卷，我們衷心祝愿他們金榜題名。在這詩情畫意，百花齊放，萬紫千紅，藝術(shù)飄香的.日子，我校校園文化藝術(shù)節(jié)碩果累累，落下帷幕。在此，我謹代表學校向參加本次校園藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導、老師和同學們表示忠心的感謝!向為校園藝術(shù)節(jié)做出貢獻的老師和同學們表示親切的問候!向在藝術(shù)節(jié)上獲得優(yōu)異成績的班級和個人表示熱烈的祝賀!
經(jīng)過精心策劃，本屆校園藝術(shù)節(jié)，我們開展了“校園之星”歌手和樂手選拔、師生書法繪畫展示、科技小制作評比等活動，得到了廣大師生的積極響應和熱情參與。“校園之星”選拔共有80個節(jié)目參賽，經(jīng)過預賽和決賽，評出“十佳校園歌手及樂手”、8個二等獎、10個三等獎;“師生書法繪畫展”共收到學生作品120件，教師作品10幅，評選出了8個一等獎、17個二等獎和20個三等獎;科技小制作參賽作品66件，評出一等獎5件、二等獎10件、三等獎19件。各項目組并充分利用課余時間，展出了師生書畫獲獎作品和學生科技小制作獲獎成果。本次活動，得到了七、八年級班主任和相關(guān)學科教師的大力支持與配合。借此，我再次衷心感謝你們的辛勤付出。
本屆藝術(shù)節(jié)期間，同學們情緒高漲，積極參與，用聰明才智共同譜寫了校園藝術(shù)之美的華麗樂章。嘹亮的歌聲，悅耳的琴音，遒勁的書法，賞心悅目的繪畫以及充滿睿智的科技作品，充分展現(xiàn)了我校師生朝氣蓬勃、開拓創(chuàng)新的精神風貌。
藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦放飛心情的空間，又為我們創(chuàng)造了一個展示自我、施展才華、張揚個性的舞臺，同時也培養(yǎng)了我們的藝術(shù)興趣，陶冶了我們的藝術(shù)情操，開闊了我們的藝術(shù)視野，培養(yǎng)了合作精神，增強了集體榮譽感。所有這些，都必將為同學們的健康成長奠定了堅實的基礎(chǔ)，希望大家將參加校園藝術(shù)節(jié)的熱情化為學習的動力，用知識開啟智慧之門，用知識塑造藝術(shù)人生。同學們，今后學校將繼續(xù)搭建平臺，提供機會，讓同學們在藝術(shù)的天空放飛理想、放飛希望，全面發(fā)展，盡可能做到讓你們“心有多大，舞臺就有多大”!望同學們今后在學習之余，培養(yǎng)高雅生活情趣，發(fā)展藝術(shù)特長。我們期待，下一屆校園藝術(shù)節(jié)更精彩!
最后讓我們以熱烈的掌聲祝賀本屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!謝謝大家!
美術(shù)演講稿篇六
大家晚上好!
在這秋風送爽的國慶佳節(jié)、中秋佳節(jié)來臨之際，我們渭源一中首屆校園文化藝術(shù)節(jié)在這里隆重開幕了!這是我校發(fā)展歷程中的一件大喜事，是全校師生期盼已久的盛大節(jié)日，也是我校全面推行素質(zhì)教育所綻放的一朵奇葩。值此盛典之際，我謹代表學校向各位老師表示親切的問候，向籌備、組織這次盛會的全體工作人員表示誠摯的感謝!向積極參與這次藝術(shù)節(jié)活動的同學們表示良好的祝愿和節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日愉快!
老師們、同學們，近年來我們學校的文藝體育事業(yè)取得了顯著的成績，我們學校排練的130多人參加的大型廣場文藝節(jié)目《渭河太極鼓》代表渭源縣參加了定西市撤地設(shè)市節(jié)目調(diào)演，獲得了極大的成功：學校合唱團參加了全縣舉辦的“渭源是個好地方”生態(tài)演唱會獲得群眾好評;我們先后舉辦了許慶隆老師畫展、郭云山老師畫展以及慶元旦師生書畫展等十余次書畫展覽，豐富了師生的文化生活，培養(yǎng)了一大批藝術(shù)人才;學校教工男子籃球隊及學生男子籃球隊多此在全縣職工籃球賽中獲得第一名，為學校爭了光，添了彩。
老師們、同學們，我們舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)的目的是豐富校園文化生活，陶冶師生思想情操，優(yōu)化育人環(huán)境，更新教育觀念，將素質(zhì)教育向縱深推進，全面提高我校的教育教學質(zhì)量。校園文化藝術(shù)節(jié)是師生魅力與才干展示的舞臺，在這個舞臺上我們將人生化為藝術(shù)，將藝術(shù)融入人生。
老師們、同學們，在未來的幾天里，我們大家將置身于藝術(shù)的天地之間，領(lǐng)略藝術(shù)的熏陶和魅力，展現(xiàn)自我、超越自我、放飛理想，演繹無悔的青春之歌。在此，我希望每一位同學，都要以培育美好心靈的志向和展示個性風采的決心，積極參加各項藝術(shù)節(jié)活動，在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展。不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，開發(fā)智慧，提高人格品位，追求真善美，追求崇高的理想，實現(xiàn)卓越的人生。
相信這次藝術(shù)節(jié)會給大家?guī)碓S多實實在在的幸?？鞓泛驼嬲媲星械拿篮没貞?
最后，讓我們一起用熱烈的掌聲預祝我校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!
謝謝!
美術(shù)演講稿篇七
你們好！
我是來自***實驗小學的***，我說課的內(nèi)容是《手形的聯(lián)想》。
促進孩子的個性發(fā)展。
我將從以下六個部分進行闡述：
一、教材分析； 二、學情分析三、目標預設(shè)；
四、材料準備； 五、教學流程； 六、小結(jié)評價；
一、教材分析：
《手形的聯(lián)想》是人教版小學美術(shù)第二冊第七課的內(nèi)容。本課緊密聯(lián)系孩子們的生活實際，圍繞“手形”這一主題，面向全體學生以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，以老師為指導，學生為主體的探索角色，以尊重鼓勵民主平等的學習方式進行激發(fā)學習興趣，呈現(xiàn)了海量的信息和素材資源。
二、學情分析：
時鼓勵學生進行自我評價和相互評價，有助于學生成為積極的評價主體，提高評價能力。