演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
班級詩詞活動大賽演講稿三分鐘篇一
大家好。我是初二（10）班的陳逸思，很高興能在這里代表初二（10）班全體同學做班級活動項目展示。這個學期，我們開展了題為“我們長大了”的活動。
在這個學期，我們即將面對中考，我們已經進入了青春期的后期，并且隨著我們在常中待的時間越來越長，對這里的人和物的感情也是越來越深，我們已經逐漸在步入成熟階段，有了自己的主觀、判斷和感情，為了培養(yǎng)主觀能動性，并且加深與母校、恩師的情誼，我們進行主題為“我們長大了”的系列班級文化活動建設，讓我們自己成為班級的主人。
在活動開展之前，我們有明確的分工，把班里優(yōu)秀的同學分為組織小組、學習小組、集隊小組、衛(wèi)生小組和宣傳小組，帶領同學們在學習、集隊、勞動等方面取得進步。
在本學期的第二周，我們進行了中考承諾宣誓，整個宣誓過程由我們自己主動完成，由組織小組成員組織領誓。第三周，衛(wèi)生小組建立自我評價和管理，針對年級每周的考核，衛(wèi)生小組成員進行內部自查，反思問題。同一周內，學習小組的成員組織同學們自我學習，自我管理。在第五周，通過家長委員會和老師的幫助，我們進行主題班會，由同學們自導自演，爭取發(fā)揮集體的力量。在第五至十五周，我們收集在母校的點點滴滴，匯集班級的總體信息。第三周至期末，我們組織同學自主管理班級博客。
在第二周的中考宣誓中，同學們跟著組織小組的同學用響亮而又充滿激情的聲音念出自己的誓言，然后拿起筆在承諾書上鄭重地寫下自己的名字，每個人都收起了往日的笑臉，變得嚴肅認真起來，大家都把這看作是一件非常神圣的事情。中考宣誓完后，我們班的宣傳委員黃家敏就在教室后面的黑板上寫出了中考倒計時，時刻提醒我們離中考的時間越來越少了，要抓緊時間學習。
活動開展后，老師就很少管我們了，大部分時間都是靠班干部管理和自己自覺?；顒觿傞_展的時候，我們班的衛(wèi)生沒有抓好，所以經常被扣分，每個月都是達標班，后來，通過總結，值日生自覺做好清潔工作，勞動委員只負責檢查和監(jiān)督。早上和晚上讀書也是靠自己，課代表負責帶讀，紀律委員負責監(jiān)督，讀得好的同學可以加德育分以示鼓勵，遲到或不讀的同學也會相應扣分。
在活動中，每一項工作都是靠我們自覺完成。感恩教育的那一天，我們班的班干部早早就來到學校，自己把椅子搬到會場，安排好座位，引導家長和同學正確入座。看著那一排排整齊劃一的椅子，我們都很有成就感。
這個學期，張清老師不教我們了，對于已經教了我們一年多的老師，我們一如既往地發(fā)揚了尊師重教的風格。在老師離開前，我們在教室的黑板上寫滿了對她的祝福。
我們還寫過一次主題為“我們長大了”的周記。同學們紛紛在周記中表達了自己的觀點，認為自己長大了。像李雅珠同學所寫的“實質上，我們長大了不少，只是在班主任和各科老師面前還是那長不大、玩世不恭的孩子”。還有周淑芬同學寫的“我覺得我在長大與沒長大之間，就是在它們的邊緣徘徊著，總感覺想長大又長大不了，想像小孩子一般的單純又回不去了”。
在聽取了全班同學的意見后，班主任吳老師做出了一個偉大的決定――讓我們自主選擇座位。剛開始，一切進展得很好，同學們都選了自己心儀的座位和同桌?？墒?，后來，許多問題就慢慢暴露出來了：由于是自由選擇座位，上進的同學都選了比較靠前的位置和成績較好的同桌，而那些不愿學的同學就集中堆在后面，這就導致了好的同學學得更好，差的同學學得更差的局面，整個班級的情況不容樂觀。吳老師及時發(fā)現(xiàn)了問題，對座位做出了調整，班級又回到了正常的狀態(tài)。
在活動中，同學們積極地參與，對比活動開展前的學習，明顯自覺了許多，成績也有了明顯的提高。在活動開展前，個別同學的性格叛逆，學習和自我管理能力較差，自控能力弱，需要靠老師和班干部去約束，養(yǎng)成了上課不認真聽講，不按時完成作業(yè)等不良的學習習慣。這些不良的風氣對班級的各方面都造成了影響，導致學習的效率和質量下降。通過中考宣誓、考核反思、主題班會等一系列活動，同學們的自我管理能力明顯加強，上課能認真聽課，課后按時完成作業(yè)，每天的早讀和晚讀時間，教室里總會響起瑯瑯的讀書聲。在活動中，同學們的膽量得到一定鍛煉，人際交往能力、自我推介能力有所提高，做事情的主動性和積極性也有所增強，發(fā)散了同學們的創(chuàng)造性思維，學會管理自己、管理時間、管理他人，這項活動鍛煉了我們的溝通、協(xié)調能力，增強與人合作的意識，也增強了我們對班級、對學校的熱愛。
在嘗試讓同學們思考、選擇的過程中，班級整體和部分同學走了不少彎路，效率不高，個別同學因為性格原因，行為習慣還是較差，對班級整體有影響，深層次的挖掘還有待提升，要把長大，讓同學自主思考、選擇、抉擇的過程擴大到每一個學生。
班級活動項目的開展給同學們的學習帶來了很大的幫助，我們還在不斷嘗試，不斷探索，不斷總結，不斷創(chuàng)新，希望能有更好的效果呈現(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
班級詩詞活動大賽演講稿三分鐘篇二
大家好!
我叫______，是衛(wèi)星集團旗下丙烯酸制造有限公司的一名普通員工，“安全在我心中”演講稿 關于安全生產演講稿。今天我很榮幸地站在這里，和大家一起參加本公司舉辦的“安全在我心中”演講比賽，謝謝領導給我這個機會。
我是一名倉管員，進丙烯酸廠的時間也不長，算一算也只有一年多一點點。自從進廠到現(xiàn)在，我感受最深的就是像我們這個化工行業(yè)的工廠“安全”兩個字的重要，這兩個字在我心中沉甸甸的，在大腦中就像一根繃緊的弦，時刻讓我謹記心中。
那么安全到底是什么?安全是一種責任。每當我迎著燦爛的陽光進入丙烯酸廠區(qū)大門時，首先映入眼簾的便是高高掛在主裝置上的“安全生產，責任重于泰山”這十個醒目的大字。安全是企業(yè)對員工的一種責任，同時，作為員工的我們，要時刻牢記安全生產，既是對自己、對家人負責，也是對同事、對公司負責。
安全就是一切。沒有安全我們的生命有保障嗎?我們的公司的效益有保障嗎?保證不了安全，我們談什么家庭幸福?談什么個人理想?就是要靠大家的共同努力，視安全為第一，我們才有美好的明天!
然而，在現(xiàn)實生活中并不是所有人都能認識到這些，演講稿《“安全在我心中”演講稿 關于安全生產演講稿》。有些工人安全意識淡薄，工作中存在著馬虎、不在乎的心理，把安全制度、安全操作規(guī)程拋在腦后，這樣必然會帶來或大或小的事故。
在我們廠里，每月一次的安全知識考試必不可少，每周班組安全操作規(guī)程學習必不可少，我們倉庫金主任還有班組安全員每天說的最多的還是“安全”。所以“安全第一”這四個字幾乎成了我們每天都要念叨的口頭禪?？墒窃撝v的也講了，該說的也一直在說，但“以身試法”的安全事故還是在我們身邊屢屢發(fā)生。
你看，某日，裝卸班的兩名員工正在成品灌區(qū)的自動灌裝機上為山特萊德灌裝丙烯酸，由于沒有正確規(guī)范地佩戴好勞動防護用品，以及不符合要求的操作方式，于是碰到灌裝機上方的管線，出現(xiàn)沙眼噴霧狀地現(xiàn)象時，腐蝕性的丙烯酸，噴進了沒把防護罩拉下來的臉上，甚至眼睛里，頓時臉頰疼、眼睛澀澀的，幸虧旁邊有沖洗用的自來水防護設施。這次教訓是慘痛的，關鍵的還是緊急處理后，還有不舒服的感覺。這就是無視勞動紀律，無視正確佩戴勞動防護用品的后果啊。
再看某日，我進丙烯酸廠的第三個月，我們倉庫來了一輛大卡車，車上裝滿了一桶桶的磷酸。為了告訴正在卸貨的員工，左上邊有一桶磷酸正在溢漏而走進了卡車邊上，巧的很，一名裝卸工猛地踩在了卡車板上有殘液的地方，飛濺的磷酸剎那間毫不留情地飛向了我，當時我真的愣住了。一會兒，小腿上感覺熱乎乎地，腳上的襪子脫下來時真不敢相信自己的眼睛---七穿八孔的.當時真的嚇得我緊張死了，現(xiàn)在想想都后怕呢!這就是我不懂安全知識而吃的苦頭啊!
說到這里，我不禁要提起我的同事鐘師傅，雖然我跟他一起工作只有一個多年頭，但是我從倉庫的金主任、原料公司黃主任，以及自己平時的所見所聞，知道鐘師傅是一個忠于職守，嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度的班組安全員。平日里他以身作則，要是見誰違反了安全規(guī)章，他準會耐心地跟他們講解利害，直到讓你心服口服為止。鐘師傅進本廠六七年了，糾正違章的不計其數(shù)，從而有效地防止灌區(qū)事故的發(fā)生，確保了我們丙烯酸廠的安全生產的運行。
如果現(xiàn)在有人問我，安全是什么?我會告訴他，安全是幸福、是快樂、是健康、是生命。
說安全是幸福，是因為安全成就了平安，給我們每一個家庭帶來了歡笑;說安全是快樂，是因為安全給了我們享受生活的激情和希望;說安全是健康，是安全賦予了我們健康的體魄，去實現(xiàn)我們的理想;說安全是生命，因為生命創(chuàng)造了世界，生命創(chuàng)造了人類歷史。
可見安全是多么重要啊!所以我建議大家，不管是春夏秋冬，我們要把安全裝在心中，無論酷暑嚴寒，我們要把安全看成幸福的源泉。一分耕耘一分收獲，我們情系安全，安全會回報我們生產的安全;我們關注安全，必將會迎來美好的明天。
在此，我祝大家一生平安!
我的演講結束了，謝謝大家!
班級詩詞活動大賽演講稿三分鐘篇三
為慶祝祖國xx華誕，感受建國xx年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。
二、主辦單位：湖北經濟學院法商學院團委
承辦單位：湖北經濟學院法商學院學生會學習部
三、
活動對象
全院在學校學生
四、活動時間及實施辦法
大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
（一）初賽。定于20xx年x月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上，各系組建代表隊參加全院復賽。
（二）復賽。定于20xx年x月23日舉行，具體時間、地點另行通知。
（三）決賽。定于20xx年x月30日舉行，具體時間、地點另行通知。
五、活動流程
初賽由各系自定
復賽為3—4分鐘的個人朗誦
決賽由三個部分組成
（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，限時3分鐘。
（二）朗誦：個人朗誦，限時4—5分鐘，篇目自定，要求內容符合主題，健康，格調高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準備（第一位參賽選手在第二輪結束后評委打分時抽題做準備）。限時4分鐘。
六、活動報名
（一）初賽各系自行組織報名
（二）復賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。
（三）決賽是在復賽中選出10人參加。
七、活動獎項設置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名
八、活動可能存在問題
1．在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。
2．若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應做靈活調整。
3．其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調其他各項目組進行處理。
附件：
湖北經濟學院法商學院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則
（一）三環(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。
（二）各環(huán)節(jié)不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的分數(shù)。
（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經確定，不得隨意更改。
（四）參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。
（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。
（六）參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場，即視為自動棄權。如有棄權，由后面選手依次遞進。
（七）參賽選手的得分需要當場公布。
班級詩詞活動大賽演講稿三分鐘篇四
為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，使學生閱讀經典，親近書籍，享受閱讀的樂趣。讓學生們在誦讀過程中獲得古詩文經典的熏陶，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高廣大學生文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感，我校于4月19日舉行了學生古詩詞誦讀比賽活動。
1、全員參與，發(fā)動面廣。這次活動，以班級為單位，人人參與，全校學生都能積極地投入到比賽的訓練中去，在校園內掀起了古詩詞背誦的熱潮。
2、精神飽滿，聲情并茂。孩子們精神飽滿，感情真摯，通過聲音、表情、動作的變化反映了詩歌的內涵，較好地表現(xiàn)了作品的情感。
3、形式新穎，這次比賽使參賽的教師有了更大的發(fā)揮空間，盡情展現(xiàn)自我的風采，特別是對于那些比較害羞的教師更是一次很好的鍛煉機會。
1、個別班級背誦的古詩數(shù)量少，還有個別學生背誦不下來，有濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。
2、部分學生在舞臺上不自信，表情不自然，缺乏鍛煉，朗讀的自信心尚未充分培養(yǎng)出來。
3、古詩特有的節(jié)奏美、韻律美、意境美沒有表現(xiàn)出來，語速過快，不能引起聽者的共鳴，朗誦的水平還有待提高。
4、有個別班級的展示還停留于齊誦詩文上，形式上略顯單調。
1、經典古詩文誦讀，你能發(fā)現(xiàn)什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫經典之美。本次活動目的之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美。
2、經典詩文讀誦活動能讓我們重溫歷史，追溯文化，培養(yǎng)我們對中華民族產生自豪之情，對中華文化產生景仰之情，這也是一堂形式生動、內涵豐富的愛國主義課程，是書香校園建設的重要形式。
3、鼓勵學生讀誦古代經典詩文更重要的是希望通過這種形式培養(yǎng)學生長期誦讀積累的習慣，用經典熏陶氣質、培養(yǎng)品德。小學生正是讀書最好的時期，記憶力最佳時期，一定要在教師們的精心指導下，大量閱讀、大量背誦，記住了你才會獲得，踐行了你才能擁有高尚品質。
所以，我校要將這項活動一屆一屆辦下去，并且要越辦越好。各位教師，特別是語文老師要多費心思，精心選材、悉心指導，讓凡是從我們學校走出去的學生都能滿腹經綸，這也是學校、家長和社會對同學們的期待。
班級詩詞活動大賽演講稿三分鐘篇五
我是來自xx學院五班的趙唯宏。今天我演講的題目是：信仰領航，青春暢想！
首先，什么是信仰？信仰是靈魂的依附和營養(yǎng)。什么是青春？擁有夢想就是青春。
信仰，有人依附于宗教，有人依附于共產主義，有人依附于無神論。但我認為，信仰，要依附于自己的內心，要自己尋求一個值得追求但又需要仰望的夢想，讓自己的夢想成為自己的信仰，樹立自己的世界觀、人生觀、價值觀，然后不懈追求，讓青春暢想，用信仰領航！
青春，就要敢于暢想；信仰，就是追求夢想。這是我的理解。
所以，一切都歸結到夢想一詞。
霍金說：“人若沒有夢想，不如死去”。夢想是我們命運的基因，是我們未來的種子。沒有夢想就等于沒有種子，沒有種子怎么能發(fā)芽？我埋了一個石頭，然后給它澆水施肥，三年以后如果長出一棵苗苗，那就怪了。一個人如果沒有夢想，無論他生在什么時代，生在什么環(huán)境，遇到什么條件，都是沒用的。
夢想是迎接一切機會的根本。只要沒有夢想，就會永遠錯過機會，只要有夢想，所有的機會都會為自己而來。馬云說，有夢想的人特別多，但堅持下來的特別少。所以夢想永遠是現(xiàn)在時而不是將來時。當我們有了夢想，我們就活在夢想中，當我們的夢想是美好的，我們就活在美好中；我們的夢想是偉大的，我們就活在偉大中；我們的夢想是無私的，我們就活在廣闊自由中。所以每個人都是活在自己的精神世界，而這個世界中非常重要的就是夢想。有精神世界的人，才叫人；沒有精神世界的人，只能稱為高級動物。
我有一個夢想，就是建立一個世界級的文化傳播教育集團，傳播文化，教育大眾。建立一個世界級的公益游學集團，讓大家在環(huán)游世界的同時收獲喜悅、智慧與愛。所以大學里我會努力學好旅游管理并學習新聞傳播學，研究中華傳統(tǒng)文化等，然后要尋找一批志同道合的'朋友，為以后的夢想打下基礎。
為什么要尋找夢想？人真實生活的世界是精神世界，這就是為什么同樣物質條件下的人卻有著截然不同的感受。有什么樣的夢想，人就活在什么樣的精神世界。夢想不一定要實現(xiàn)，夢想的作用是帶給生命方向、力量和希望。以大學為例，如果你有夢想，那你會找對方向：考研，出國，還是就業(yè)。如果你有夢想，那你會找到力量，沒有精神支柱支撐的大學生活是頹廢的。如果你有夢想，那你會找到希望，對未來有所憧憬，才可能踏實奮進。
夢想像一粒種子。夢想是偉大美好無私的，生命才會是偉大美好廣闊的；夢想也是一種精神，中國夢就是中華民族偉大精神的體現(xiàn)。何謂中國夢？實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就是中華民族近代最偉大的中國夢。這就是所有中國人共同的信仰。信仰是真正的生命，是命運的共同基因，失去信仰就將失去一切。
信仰領航，青春暢想。年輕人，同學們，勇敢地去暢想吧，找到一個值得自己為之感動并付諸努力的夢想，或者說，是找到一種屬于自己的核心價值觀，然后堅定的信仰它，讓你的夢想，你的價值觀，為你領航大學四年，領航終生！
謝謝大家！
班級詩詞活動大賽演講稿三分鐘篇一
大家好。我是初二（10）班的陳逸思，很高興能在這里代表初二（10）班全體同學做班級活動項目展示。這個學期，我們開展了題為“我們長大了”的活動。
在這個學期，我們即將面對中考，我們已經進入了青春期的后期，并且隨著我們在常中待的時間越來越長，對這里的人和物的感情也是越來越深，我們已經逐漸在步入成熟階段，有了自己的主觀、判斷和感情，為了培養(yǎng)主觀能動性，并且加深與母校、恩師的情誼，我們進行主題為“我們長大了”的系列班級文化活動建設，讓我們自己成為班級的主人。
在活動開展之前，我們有明確的分工，把班里優(yōu)秀的同學分為組織小組、學習小組、集隊小組、衛(wèi)生小組和宣傳小組，帶領同學們在學習、集隊、勞動等方面取得進步。
在本學期的第二周，我們進行了中考承諾宣誓，整個宣誓過程由我們自己主動完成，由組織小組成員組織領誓。第三周，衛(wèi)生小組建立自我評價和管理，針對年級每周的考核，衛(wèi)生小組成員進行內部自查，反思問題。同一周內，學習小組的成員組織同學們自我學習，自我管理。在第五周，通過家長委員會和老師的幫助，我們進行主題班會，由同學們自導自演，爭取發(fā)揮集體的力量。在第五至十五周，我們收集在母校的點點滴滴，匯集班級的總體信息。第三周至期末，我們組織同學自主管理班級博客。
在第二周的中考宣誓中，同學們跟著組織小組的同學用響亮而又充滿激情的聲音念出自己的誓言，然后拿起筆在承諾書上鄭重地寫下自己的名字，每個人都收起了往日的笑臉，變得嚴肅認真起來，大家都把這看作是一件非常神圣的事情。中考宣誓完后，我們班的宣傳委員黃家敏就在教室后面的黑板上寫出了中考倒計時，時刻提醒我們離中考的時間越來越少了，要抓緊時間學習。
活動開展后，老師就很少管我們了，大部分時間都是靠班干部管理和自己自覺?；顒觿傞_展的時候，我們班的衛(wèi)生沒有抓好，所以經常被扣分，每個月都是達標班，后來，通過總結，值日生自覺做好清潔工作，勞動委員只負責檢查和監(jiān)督。早上和晚上讀書也是靠自己，課代表負責帶讀，紀律委員負責監(jiān)督，讀得好的同學可以加德育分以示鼓勵，遲到或不讀的同學也會相應扣分。
在活動中，每一項工作都是靠我們自覺完成。感恩教育的那一天，我們班的班干部早早就來到學校，自己把椅子搬到會場，安排好座位，引導家長和同學正確入座。看著那一排排整齊劃一的椅子，我們都很有成就感。
這個學期，張清老師不教我們了，對于已經教了我們一年多的老師，我們一如既往地發(fā)揚了尊師重教的風格。在老師離開前，我們在教室的黑板上寫滿了對她的祝福。
我們還寫過一次主題為“我們長大了”的周記。同學們紛紛在周記中表達了自己的觀點，認為自己長大了。像李雅珠同學所寫的“實質上，我們長大了不少，只是在班主任和各科老師面前還是那長不大、玩世不恭的孩子”。還有周淑芬同學寫的“我覺得我在長大與沒長大之間，就是在它們的邊緣徘徊著，總感覺想長大又長大不了，想像小孩子一般的單純又回不去了”。
在聽取了全班同學的意見后，班主任吳老師做出了一個偉大的決定――讓我們自主選擇座位。剛開始，一切進展得很好，同學們都選了自己心儀的座位和同桌?？墒?，后來，許多問題就慢慢暴露出來了：由于是自由選擇座位，上進的同學都選了比較靠前的位置和成績較好的同桌，而那些不愿學的同學就集中堆在后面，這就導致了好的同學學得更好，差的同學學得更差的局面，整個班級的情況不容樂觀。吳老師及時發(fā)現(xiàn)了問題，對座位做出了調整，班級又回到了正常的狀態(tài)。
在活動中，同學們積極地參與，對比活動開展前的學習，明顯自覺了許多，成績也有了明顯的提高。在活動開展前，個別同學的性格叛逆，學習和自我管理能力較差，自控能力弱，需要靠老師和班干部去約束，養(yǎng)成了上課不認真聽講，不按時完成作業(yè)等不良的學習習慣。這些不良的風氣對班級的各方面都造成了影響，導致學習的效率和質量下降。通過中考宣誓、考核反思、主題班會等一系列活動，同學們的自我管理能力明顯加強，上課能認真聽課，課后按時完成作業(yè)，每天的早讀和晚讀時間，教室里總會響起瑯瑯的讀書聲。在活動中，同學們的膽量得到一定鍛煉，人際交往能力、自我推介能力有所提高，做事情的主動性和積極性也有所增強，發(fā)散了同學們的創(chuàng)造性思維，學會管理自己、管理時間、管理他人，這項活動鍛煉了我們的溝通、協(xié)調能力，增強與人合作的意識，也增強了我們對班級、對學校的熱愛。
在嘗試讓同學們思考、選擇的過程中，班級整體和部分同學走了不少彎路，效率不高，個別同學因為性格原因，行為習慣還是較差，對班級整體有影響，深層次的挖掘還有待提升，要把長大，讓同學自主思考、選擇、抉擇的過程擴大到每一個學生。
班級活動項目的開展給同學們的學習帶來了很大的幫助，我們還在不斷嘗試，不斷探索，不斷總結，不斷創(chuàng)新，希望能有更好的效果呈現(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
班級詩詞活動大賽演講稿三分鐘篇二
大家好!
我叫______，是衛(wèi)星集團旗下丙烯酸制造有限公司的一名普通員工，“安全在我心中”演講稿 關于安全生產演講稿。今天我很榮幸地站在這里，和大家一起參加本公司舉辦的“安全在我心中”演講比賽，謝謝領導給我這個機會。
我是一名倉管員，進丙烯酸廠的時間也不長，算一算也只有一年多一點點。自從進廠到現(xiàn)在，我感受最深的就是像我們這個化工行業(yè)的工廠“安全”兩個字的重要，這兩個字在我心中沉甸甸的，在大腦中就像一根繃緊的弦，時刻讓我謹記心中。
那么安全到底是什么?安全是一種責任。每當我迎著燦爛的陽光進入丙烯酸廠區(qū)大門時，首先映入眼簾的便是高高掛在主裝置上的“安全生產，責任重于泰山”這十個醒目的大字。安全是企業(yè)對員工的一種責任，同時，作為員工的我們，要時刻牢記安全生產，既是對自己、對家人負責，也是對同事、對公司負責。
安全就是一切。沒有安全我們的生命有保障嗎?我們的公司的效益有保障嗎?保證不了安全，我們談什么家庭幸福?談什么個人理想?就是要靠大家的共同努力，視安全為第一，我們才有美好的明天!
然而，在現(xiàn)實生活中并不是所有人都能認識到這些，演講稿《“安全在我心中”演講稿 關于安全生產演講稿》。有些工人安全意識淡薄，工作中存在著馬虎、不在乎的心理，把安全制度、安全操作規(guī)程拋在腦后，這樣必然會帶來或大或小的事故。
在我們廠里，每月一次的安全知識考試必不可少，每周班組安全操作規(guī)程學習必不可少，我們倉庫金主任還有班組安全員每天說的最多的還是“安全”。所以“安全第一”這四個字幾乎成了我們每天都要念叨的口頭禪?？墒窃撝v的也講了，該說的也一直在說，但“以身試法”的安全事故還是在我們身邊屢屢發(fā)生。
你看，某日，裝卸班的兩名員工正在成品灌區(qū)的自動灌裝機上為山特萊德灌裝丙烯酸，由于沒有正確規(guī)范地佩戴好勞動防護用品，以及不符合要求的操作方式，于是碰到灌裝機上方的管線，出現(xiàn)沙眼噴霧狀地現(xiàn)象時，腐蝕性的丙烯酸，噴進了沒把防護罩拉下來的臉上，甚至眼睛里，頓時臉頰疼、眼睛澀澀的，幸虧旁邊有沖洗用的自來水防護設施。這次教訓是慘痛的，關鍵的還是緊急處理后，還有不舒服的感覺。這就是無視勞動紀律，無視正確佩戴勞動防護用品的后果啊。
再看某日，我進丙烯酸廠的第三個月，我們倉庫來了一輛大卡車，車上裝滿了一桶桶的磷酸。為了告訴正在卸貨的員工，左上邊有一桶磷酸正在溢漏而走進了卡車邊上，巧的很，一名裝卸工猛地踩在了卡車板上有殘液的地方，飛濺的磷酸剎那間毫不留情地飛向了我，當時我真的愣住了。一會兒，小腿上感覺熱乎乎地，腳上的襪子脫下來時真不敢相信自己的眼睛---七穿八孔的.當時真的嚇得我緊張死了，現(xiàn)在想想都后怕呢!這就是我不懂安全知識而吃的苦頭啊!
說到這里，我不禁要提起我的同事鐘師傅，雖然我跟他一起工作只有一個多年頭，但是我從倉庫的金主任、原料公司黃主任，以及自己平時的所見所聞，知道鐘師傅是一個忠于職守，嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度的班組安全員。平日里他以身作則，要是見誰違反了安全規(guī)章，他準會耐心地跟他們講解利害，直到讓你心服口服為止。鐘師傅進本廠六七年了，糾正違章的不計其數(shù)，從而有效地防止灌區(qū)事故的發(fā)生，確保了我們丙烯酸廠的安全生產的運行。
如果現(xiàn)在有人問我，安全是什么?我會告訴他，安全是幸福、是快樂、是健康、是生命。
說安全是幸福，是因為安全成就了平安，給我們每一個家庭帶來了歡笑;說安全是快樂，是因為安全給了我們享受生活的激情和希望;說安全是健康，是安全賦予了我們健康的體魄，去實現(xiàn)我們的理想;說安全是生命，因為生命創(chuàng)造了世界，生命創(chuàng)造了人類歷史。
可見安全是多么重要啊!所以我建議大家，不管是春夏秋冬，我們要把安全裝在心中，無論酷暑嚴寒，我們要把安全看成幸福的源泉。一分耕耘一分收獲，我們情系安全，安全會回報我們生產的安全;我們關注安全，必將會迎來美好的明天。
在此，我祝大家一生平安!
我的演講結束了，謝謝大家!
班級詩詞活動大賽演講稿三分鐘篇三
為慶祝祖國xx華誕，感受建國xx年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。
二、主辦單位：湖北經濟學院法商學院團委
承辦單位：湖北經濟學院法商學院學生會學習部
三、
活動對象
全院在學校學生
四、活動時間及實施辦法
大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
（一）初賽。定于20xx年x月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上，各系組建代表隊參加全院復賽。
（二）復賽。定于20xx年x月23日舉行，具體時間、地點另行通知。
（三）決賽。定于20xx年x月30日舉行，具體時間、地點另行通知。
五、活動流程
初賽由各系自定
復賽為3—4分鐘的個人朗誦
決賽由三個部分組成
（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，限時3分鐘。
（二）朗誦：個人朗誦，限時4—5分鐘，篇目自定，要求內容符合主題，健康，格調高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準備（第一位參賽選手在第二輪結束后評委打分時抽題做準備）。限時4分鐘。
六、活動報名
（一）初賽各系自行組織報名
（二）復賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。
（三）決賽是在復賽中選出10人參加。
七、活動獎項設置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名
八、活動可能存在問題
1．在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。
2．若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應做靈活調整。
3．其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調其他各項目組進行處理。
附件：
湖北經濟學院法商學院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則
（一）三環(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。
（二）各環(huán)節(jié)不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的分數(shù)。
（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經確定，不得隨意更改。
（四）參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。
（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。
（六）參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場，即視為自動棄權。如有棄權，由后面選手依次遞進。
（七）參賽選手的得分需要當場公布。
班級詩詞活動大賽演講稿三分鐘篇四
為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，使學生閱讀經典，親近書籍，享受閱讀的樂趣。讓學生們在誦讀過程中獲得古詩文經典的熏陶，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高廣大學生文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感，我校于4月19日舉行了學生古詩詞誦讀比賽活動。
1、全員參與，發(fā)動面廣。這次活動，以班級為單位，人人參與，全校學生都能積極地投入到比賽的訓練中去，在校園內掀起了古詩詞背誦的熱潮。
2、精神飽滿，聲情并茂。孩子們精神飽滿，感情真摯，通過聲音、表情、動作的變化反映了詩歌的內涵，較好地表現(xiàn)了作品的情感。
3、形式新穎，這次比賽使參賽的教師有了更大的發(fā)揮空間，盡情展現(xiàn)自我的風采，特別是對于那些比較害羞的教師更是一次很好的鍛煉機會。
1、個別班級背誦的古詩數(shù)量少，還有個別學生背誦不下來，有濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。
2、部分學生在舞臺上不自信，表情不自然，缺乏鍛煉，朗讀的自信心尚未充分培養(yǎng)出來。
3、古詩特有的節(jié)奏美、韻律美、意境美沒有表現(xiàn)出來，語速過快，不能引起聽者的共鳴，朗誦的水平還有待提高。
4、有個別班級的展示還停留于齊誦詩文上，形式上略顯單調。
1、經典古詩文誦讀，你能發(fā)現(xiàn)什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫經典之美。本次活動目的之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美。
2、經典詩文讀誦活動能讓我們重溫歷史，追溯文化，培養(yǎng)我們對中華民族產生自豪之情，對中華文化產生景仰之情，這也是一堂形式生動、內涵豐富的愛國主義課程，是書香校園建設的重要形式。
3、鼓勵學生讀誦古代經典詩文更重要的是希望通過這種形式培養(yǎng)學生長期誦讀積累的習慣，用經典熏陶氣質、培養(yǎng)品德。小學生正是讀書最好的時期，記憶力最佳時期，一定要在教師們的精心指導下，大量閱讀、大量背誦，記住了你才會獲得，踐行了你才能擁有高尚品質。
所以，我校要將這項活動一屆一屆辦下去，并且要越辦越好。各位教師，特別是語文老師要多費心思，精心選材、悉心指導，讓凡是從我們學校走出去的學生都能滿腹經綸，這也是學校、家長和社會對同學們的期待。
班級詩詞活動大賽演講稿三分鐘篇五
我是來自xx學院五班的趙唯宏。今天我演講的題目是：信仰領航，青春暢想！
首先，什么是信仰？信仰是靈魂的依附和營養(yǎng)。什么是青春？擁有夢想就是青春。
信仰，有人依附于宗教，有人依附于共產主義，有人依附于無神論。但我認為，信仰，要依附于自己的內心，要自己尋求一個值得追求但又需要仰望的夢想，讓自己的夢想成為自己的信仰，樹立自己的世界觀、人生觀、價值觀，然后不懈追求，讓青春暢想，用信仰領航！
青春，就要敢于暢想；信仰，就是追求夢想。這是我的理解。
所以，一切都歸結到夢想一詞。
霍金說：“人若沒有夢想，不如死去”。夢想是我們命運的基因，是我們未來的種子。沒有夢想就等于沒有種子，沒有種子怎么能發(fā)芽？我埋了一個石頭，然后給它澆水施肥，三年以后如果長出一棵苗苗，那就怪了。一個人如果沒有夢想，無論他生在什么時代，生在什么環(huán)境，遇到什么條件，都是沒用的。
夢想是迎接一切機會的根本。只要沒有夢想，就會永遠錯過機會，只要有夢想，所有的機會都會為自己而來。馬云說，有夢想的人特別多，但堅持下來的特別少。所以夢想永遠是現(xiàn)在時而不是將來時。當我們有了夢想，我們就活在夢想中，當我們的夢想是美好的，我們就活在美好中；我們的夢想是偉大的，我們就活在偉大中；我們的夢想是無私的，我們就活在廣闊自由中。所以每個人都是活在自己的精神世界，而這個世界中非常重要的就是夢想。有精神世界的人，才叫人；沒有精神世界的人，只能稱為高級動物。
我有一個夢想，就是建立一個世界級的文化傳播教育集團，傳播文化，教育大眾。建立一個世界級的公益游學集團，讓大家在環(huán)游世界的同時收獲喜悅、智慧與愛。所以大學里我會努力學好旅游管理并學習新聞傳播學，研究中華傳統(tǒng)文化等，然后要尋找一批志同道合的'朋友，為以后的夢想打下基礎。
為什么要尋找夢想？人真實生活的世界是精神世界，這就是為什么同樣物質條件下的人卻有著截然不同的感受。有什么樣的夢想，人就活在什么樣的精神世界。夢想不一定要實現(xiàn)，夢想的作用是帶給生命方向、力量和希望。以大學為例，如果你有夢想，那你會找對方向：考研，出國，還是就業(yè)。如果你有夢想，那你會找到力量，沒有精神支柱支撐的大學生活是頹廢的。如果你有夢想，那你會找到希望，對未來有所憧憬，才可能踏實奮進。
夢想像一粒種子。夢想是偉大美好無私的，生命才會是偉大美好廣闊的；夢想也是一種精神，中國夢就是中華民族偉大精神的體現(xiàn)。何謂中國夢？實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就是中華民族近代最偉大的中國夢。這就是所有中國人共同的信仰。信仰是真正的生命，是命運的共同基因，失去信仰就將失去一切。
信仰領航，青春暢想。年輕人，同學們，勇敢地去暢想吧，找到一個值得自己為之感動并付諸努力的夢想，或者說，是找到一種屬于自己的核心價值觀，然后堅定的信仰它，讓你的夢想，你的價值觀，為你領航大學四年，領航終生！
謝謝大家！