小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文:讀書(shū)會(huì)

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這個(gè)星期,不是普通的星期,它是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期。既然是第一個(gè)星期,當(dāng)然,許多的事情也免不了發(fā)生。比如說(shuō):我們班又要執(zhí)行蓋章制度;比如說(shuō):我們又開(kāi)始了10個(gè)學(xué)習(xí)小組的管理制度。但這些都不算什么,讓我緊張的卻是這個(gè)星期的讀書(shū)交流會(huì)。
     當(dāng)星期一的語(yǔ)文課上金老師向我們宣布:星期三我們班將進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)。在老師告訴我們后,我就開(kāi)始精心的準(zhǔn)備了起來(lái):晚上回到家,寫(xiě)完了所有作業(yè)。我一時(shí)想不到要交流些什么,便在書(shū)櫥里找啊找啊,突然,我眼前一亮,我拿起眼前的《假如給我三天光明》。坐下來(lái)又開(kāi)始認(rèn)真地讀了起來(lái),大約兩個(gè)小時(shí)后,我讀完了這本書(shū),便在腦海里不斷地組織著語(yǔ)言,組織好了,我拿起筆,不一會(huì)兒,我的讀后感寫(xiě)好了,我把它夾在了書(shū)里。很快,星期三已經(jīng)到來(lái)了,我感覺(jué)是就是那么一瞬間。這天,我背著書(shū)包,迎著和煦的陽(yáng)光,來(lái)到了學(xué)校。剛進(jìn)班,就見(jiàn)許多同學(xué)的手里都有一本書(shū),這時(shí)我晃過(guò)神來(lái),“哎呀,我的書(shū)忘拿啦”。我在心里對(duì)自己說(shuō)了一聲,怎么辦呀。我急得直跺腳,我心想:算了沒(méi)帶就沒(méi)帶,還好我的稿子背了下來(lái)。很快讀書(shū)會(huì)就開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都講得十分的生動(dòng)、流利。但我還是有點(diǎn)擔(dān)心我沒(méi)帶書(shū)金老師不讓我講。前面的同學(xué)沒(méi)講完一個(gè)字,我的心就更加的緊張。金老師還讓我們投票,只要超過(guò)半數(shù)就通過(guò),沒(méi)有通過(guò)的就星期五再講。到我了,我兩手空空,在上講臺(tái)的路上我還總對(duì)自己說(shuō)“不要緊張!”走到了講臺(tái)前,我大聲的跟大家講了我的感受,一開(kāi)始,我有點(diǎn)緊張,但到了后來(lái),我感到越加的輕松,到了后來(lái),我不怕了。我順利地講完了感受,好險(xiǎn),我通過(guò)了。這是我心中的那塊大石頭終于塵埃落地了。
     這就是我們班的讀書(shū)交流會(huì)。