“我的天空下雨了。”面對著近幾天來接二連三的淅瀝小雨，朋友沮喪地說。本是一句無心之話，但望著這灰蒙蒙的天空和地上濺起的水花，我的心竟不由自主地感到壓抑。腦子里充盈的都是對陌生未來的好奇與惶恐。心事重重的我走在安靜得只剩下雨滴聲的大街上，"滴答，滴答……“雨點在我麻木的臉上恣睢，竟然忘了打傘。正當(dāng)我準(zhǔn)備從書包中拿出雨傘時，臉上的麻癢感卻突然消逝了。是雨停了嗎？我抬頭仰望。意料之外的，我并沒有瞧見陰沉的天空，取而代之的是一把天藍(lán)色的傘。拿著傘的是一雙布滿老繭刻著歲月痕跡的大手。
傘下的人這時竟顯得十分高大?！眿尅！拔以僖部刂撇蛔〉?fù)湎蚰赣H的懷里失聲痛哭。母親只是如往常那般輕撫著我的背，無多言語，我知道她都懂。這沒來由的眼淚只是那般流淌著，沖刷著我的臉頰，連我內(nèi)心的陰影也一并沖刷了去。傘外的天空駭人不已，我的那一片天空卻憑著眼淚的沖刷，晴空萬里。
曾幾何時，面對父母為我們親手撐起的天空，我們卻一次次地想逃離。在那片天空里，自己始終是王者，”暴君無道，國破身敗?！叭藗兂＿@樣說?？墒巧頌椤毙”┚暗奈铱偸钦J(rèn)為自己不會有那一天。因為我知道，就算有一天他們撐不住，天塌了。他們也會用自己龐大的身軀將我藏于身下。
因為父母，我的天空總是碧藍(lán)無際，沒有炎炎烈日也沒有狂風(fēng)暴雨。偶爾一陣微風(fēng)吹過，亂了發(fā)絲卻是這般悠閑安逸。幾只小鳥穿過天際：
小鳥啊小鳥，
給我的父母捎去封信，
讓他們切勿當(dāng)心。
總有一天，
我會撐起這片天。
靠我自己。
初三:陳沁沁
作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
點評：作者用連綿陰雨的天氣來表達(dá)自己內(nèi)心的壓抑與惶惑，但無論是現(xiàn)實中的雨還是內(nèi)心的雨都因為有父母為我們撐著一把傘而不會被淋濕。作者從自身的角度出發(fā)，展現(xiàn)了一個青春期少年從叛逆到理解的過程，以及最后對于父母的感恩，結(jié)尾起到一定的升華作用。
文章過多的筆墨在寫父母對于自己的呵護，最后對于自己的一片天空的展望有些單薄，建議在寫作時更扣緊題目。
點評老師：蔡慧
傘下的人這時竟顯得十分高大?！眿尅！拔以僖部刂撇蛔〉?fù)湎蚰赣H的懷里失聲痛哭。母親只是如往常那般輕撫著我的背，無多言語，我知道她都懂。這沒來由的眼淚只是那般流淌著，沖刷著我的臉頰，連我內(nèi)心的陰影也一并沖刷了去。傘外的天空駭人不已，我的那一片天空卻憑著眼淚的沖刷，晴空萬里。
曾幾何時，面對父母為我們親手撐起的天空，我們卻一次次地想逃離。在那片天空里，自己始終是王者，”暴君無道，國破身敗?！叭藗兂＿@樣說?？墒巧頌椤毙”┚暗奈铱偸钦J(rèn)為自己不會有那一天。因為我知道，就算有一天他們撐不住，天塌了。他們也會用自己龐大的身軀將我藏于身下。
因為父母，我的天空總是碧藍(lán)無際，沒有炎炎烈日也沒有狂風(fēng)暴雨。偶爾一陣微風(fēng)吹過，亂了發(fā)絲卻是這般悠閑安逸。幾只小鳥穿過天際：
小鳥啊小鳥，
給我的父母捎去封信，
讓他們切勿當(dāng)心。
總有一天，
我會撐起這片天。
靠我自己。
初三:陳沁沁
作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
點評：作者用連綿陰雨的天氣來表達(dá)自己內(nèi)心的壓抑與惶惑，但無論是現(xiàn)實中的雨還是內(nèi)心的雨都因為有父母為我們撐著一把傘而不會被淋濕。作者從自身的角度出發(fā)，展現(xiàn)了一個青春期少年從叛逆到理解的過程，以及最后對于父母的感恩，結(jié)尾起到一定的升華作用。
文章過多的筆墨在寫父母對于自己的呵護，最后對于自己的一片天空的展望有些單薄，建議在寫作時更扣緊題目。
點評老師：蔡慧