每個(gè)學(xué)期每個(gè)班都需要一些能稱(chēng)得上是“老師的左右手”的同學(xué)做班中的班干。我早已盼望這天許久了，相信我也能被別人選上理想的職位。
班上設(shè)有很多職位，有全校先例的“小班主任”——常務(wù)班長(zhǎng)，有值周班長(zhǎng)，有學(xué)習(xí)委，還有體育委......
各個(gè)職位都是很搶手的！各有各負(fù)責(zé)的時(shí)候。象體育委就是在上體育課時(shí)管理紀(jì)律，整理隊(duì)伍的。
第六節(jié)是競(jìng)選的時(shí)間，教室里鴉雀無(wú)聲，連根針掉下都聽(tīng)得到，與別班相比下顯得是格外格外安靜。每個(gè)人，每張桌，甚至每個(gè)角落，都充滿了緊張的氣氛。
不到5分鐘，班上的“八哥王”就頂不住，開(kāi)始帶頭“開(kāi)小會(huì)”，議論紛紛，班里的一些角落一下子就被“傳染”了，從開(kāi)始的竊竊私語(yǔ)就變得光明正大的談?wù)摗?BR> 期盼以久的競(jìng)選終于開(kāi)始了！
我看著一位位的同學(xué)被列為候選人，心里油然而生出一種激動(dòng)、著急。剛想舉手，但由于勇氣不佳，手又直垂下地。 坐在我后面的 利潤(rùn) 同學(xué)不停得鼓勵(lì)我說(shuō)，上！上！上！后我還是勇敢的舉起了手，老師請(qǐng)了我上去。
“對(duì)于做文娛委有5年經(jīng)驗(yàn)的我，可以說(shuō)是一位文娛委的老行家了......”演講完畢后，同學(xué)們情不自禁而又熱烈地為我鼓掌，一陣陣震耳欲聾的掌聲直拍不停。而且老師還滑稽的說(shuō)，你的演講稿可以當(dāng)“競(jìng)選xx的稿子了！”我的臉一下子就紅了半邊天了！嘻嘻~！
直到下課，那種緊張的氣氛才逐漸散了。
啊~！多么緊張而又有趣的競(jìng)選演講會(huì)啊!
班上設(shè)有很多職位，有全校先例的“小班主任”——常務(wù)班長(zhǎng)，有值周班長(zhǎng)，有學(xué)習(xí)委，還有體育委......
各個(gè)職位都是很搶手的！各有各負(fù)責(zé)的時(shí)候。象體育委就是在上體育課時(shí)管理紀(jì)律，整理隊(duì)伍的。
第六節(jié)是競(jìng)選的時(shí)間，教室里鴉雀無(wú)聲，連根針掉下都聽(tīng)得到，與別班相比下顯得是格外格外安靜。每個(gè)人，每張桌，甚至每個(gè)角落，都充滿了緊張的氣氛。
不到5分鐘，班上的“八哥王”就頂不住，開(kāi)始帶頭“開(kāi)小會(huì)”，議論紛紛，班里的一些角落一下子就被“傳染”了，從開(kāi)始的竊竊私語(yǔ)就變得光明正大的談?wù)摗?BR> 期盼以久的競(jìng)選終于開(kāi)始了！
我看著一位位的同學(xué)被列為候選人，心里油然而生出一種激動(dòng)、著急。剛想舉手，但由于勇氣不佳，手又直垂下地。 坐在我后面的 利潤(rùn) 同學(xué)不停得鼓勵(lì)我說(shuō)，上！上！上！后我還是勇敢的舉起了手，老師請(qǐng)了我上去。
“對(duì)于做文娛委有5年經(jīng)驗(yàn)的我，可以說(shuō)是一位文娛委的老行家了......”演講完畢后，同學(xué)們情不自禁而又熱烈地為我鼓掌，一陣陣震耳欲聾的掌聲直拍不停。而且老師還滑稽的說(shuō)，你的演講稿可以當(dāng)“競(jìng)選xx的稿子了！”我的臉一下子就紅了半邊天了！嘻嘻~！
直到下課，那種緊張的氣氛才逐漸散了。
啊~！多么緊張而又有趣的競(jìng)選演講會(huì)啊!