一、選 擇。
1.30÷6=5，讀作( )。
A.30除以6等于5
B.30除以5等于6
2.20里面有4個( )。
A.10 B.4 C.5 D.16
3.下列算式中，商的算式是( )。
A.12÷3 B.36÷6 C.20÷4 D.24÷6
4.有一堆蘋果，比20個多，比40個少，分得的份數(shù)和每份的個數(shù)同樣多。這堆蘋果可能有( )個。
A.24 B.25 C.36 D.35
5.二年(2)班參加舞蹈隊的同學站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是( )。
A.5+6-9 B.5+ 6-9
C.5×6-9 D.5+6-9
四、應(yīng) 用。
1.數(shù)學二年級下冊第二單元測試題：一個乒乓球2元錢，4個羽毛球12元錢，哪種球比較便宜?便宜多少錢?
2.超市飲料降價，買3瓶鮮橙汁6元錢，買6瓶多少錢?
3.一本書有36頁，小明每天看6頁，幾天可以看完?如果4天看完，平均每天看多少頁?
探究拓展能力強化訓練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成
1.(探究題)有一串珠子，按照下面的順序依次排列，第十九個珠子是 ( )顏色。
2.(信息題) 35名同學在操場上做游戲，可以每4個人分一組，也可以每5個人分一組，怎樣安排沒有剩余?
3.(創(chuàng)新題) 12個小朋友進行乒乓球比賽，每3人發(fā)給4個乒乓球，一共需要多少個乒乓球?
4.(信息題)一天中午正在下著大雨，明明問菲菲： “再過36小時太陽會不會出來?菲菲說：“那可說不定?！泵髅髡f：“我可以肯定，再過36個小時太陽一定不會出來?！毙∨笥?，你們認為誰說得對?為什么?
1.30÷6=5，讀作( )。
A.30除以6等于5
B.30除以5等于6
2.20里面有4個( )。
A.10 B.4 C.5 D.16
3.下列算式中，商的算式是( )。
A.12÷3 B.36÷6 C.20÷4 D.24÷6
4.有一堆蘋果，比20個多，比40個少，分得的份數(shù)和每份的個數(shù)同樣多。這堆蘋果可能有( )個。
A.24 B.25 C.36 D.35
5.二年(2)班參加舞蹈隊的同學站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是( )。
A.5+6-9 B.5+ 6-9
C.5×6-9 D.5+6-9
四、應(yīng) 用。
1.數(shù)學二年級下冊第二單元測試題：一個乒乓球2元錢，4個羽毛球12元錢，哪種球比較便宜?便宜多少錢?
2.超市飲料降價，買3瓶鮮橙汁6元錢，買6瓶多少錢?
3.一本書有36頁，小明每天看6頁，幾天可以看完?如果4天看完，平均每天看多少頁?
探究拓展能力強化訓練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成
1.(探究題)有一串珠子，按照下面的順序依次排列，第十九個珠子是 ( )顏色。
2.(信息題) 35名同學在操場上做游戲，可以每4個人分一組，也可以每5個人分一組，怎樣安排沒有剩余?
3.(創(chuàng)新題) 12個小朋友進行乒乓球比賽，每3人發(fā)給4個乒乓球，一共需要多少個乒乓球?
4.(信息題)一天中午正在下著大雨，明明問菲菲： “再過36小時太陽會不會出來?菲菲說：“那可說不定?！泵髅髡f：“我可以肯定，再過36個小時太陽一定不會出來?！毙∨笥?，你們認為誰說得對?為什么?