一、荷馬(約公元前9至前8世紀)古希臘詩人，是到處行吟的盲歌者。生于小亞細亞。相傳史詩《伊利亞特》和《奧德賽》為他所作。
1、“誰經(jīng)歷的苦難多,誰懂得的東西也就多”。
2、青春會逝去;愛情會枯萎;友誼的綠葉也會凋零。而一個母親內心的希望比它們都要長久。
3、人類的歷史代代相傳,像樹葉一樣,不斷更新。
4、呵，青春!你永遠是可親可愛的。(青春)
5、對人來說，不幸要比幸福多兩倍。(青春)
6、勞動是人類的命運。(:勞動)
7、決定問題，需要智慧，貫徹執(zhí)行時則需要耐心。(智慧)
二、但丁(1265—1321)意大利詩人。生于沒落的貴族家庭。1302年因反對皇權被放逐終身。早期抒情詩集《新生》歌頌理想中的愛人，表達對美好時候的渴望。代表作《神曲》。作品還有《帝制論》、《俗語論》、《宴會》、〈書信集〉等。
1、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁
2、通向榮譽的路上，并不鋪滿鮮花。──但丁
3、最聰明的人是最不愿浪費時間的人。──但丁
4、道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷。
5、生活于愿望之中而沒有希望，是人生的悲衰。
6、一個人愈知道時間的價值，愈感覺失時的痛苦呀!(時間)
7、別人后退，我不退;別人前進，我更進。要攀登這座山的人，起初在下部是艱難的，越上升越?jīng)]有痛苦，最后就和坐著順流而下的小船一樣。(勤奮)
8、一個人坐在絨毯之上，困在綢被之下，絕對不會成名的;無聲無息度一生，好比空中煙，水面泡，他在地球上的痕跡頃刻就消滅了。(勤奮)
9、人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。(道德)
11、語言作為工具，對于我們之重要，正如駿馬對騎士的重要。的駿馬適合于的騎士，的語言適合于的思想。(思想)
1、“誰經(jīng)歷的苦難多,誰懂得的東西也就多”。
2、青春會逝去;愛情會枯萎;友誼的綠葉也會凋零。而一個母親內心的希望比它們都要長久。
3、人類的歷史代代相傳,像樹葉一樣,不斷更新。
4、呵，青春!你永遠是可親可愛的。(青春)
5、對人來說，不幸要比幸福多兩倍。(青春)
6、勞動是人類的命運。(:勞動)
7、決定問題，需要智慧，貫徹執(zhí)行時則需要耐心。(智慧)
二、但丁(1265—1321)意大利詩人。生于沒落的貴族家庭。1302年因反對皇權被放逐終身。早期抒情詩集《新生》歌頌理想中的愛人，表達對美好時候的渴望。代表作《神曲》。作品還有《帝制論》、《俗語論》、《宴會》、〈書信集〉等。
1、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁
2、通向榮譽的路上，并不鋪滿鮮花。──但丁
3、最聰明的人是最不愿浪費時間的人。──但丁
4、道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷。
5、生活于愿望之中而沒有希望，是人生的悲衰。
6、一個人愈知道時間的價值，愈感覺失時的痛苦呀!(時間)
7、別人后退，我不退;別人前進，我更進。要攀登這座山的人，起初在下部是艱難的，越上升越?jīng)]有痛苦，最后就和坐著順流而下的小船一樣。(勤奮)
8、一個人坐在絨毯之上，困在綢被之下，絕對不會成名的;無聲無息度一生，好比空中煙，水面泡，他在地球上的痕跡頃刻就消滅了。(勤奮)
9、人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。(道德)
11、語言作為工具，對于我們之重要，正如駿馬對騎士的重要。的駿馬適合于的騎士，的語言適合于的思想。(思想)