中考滿分作文700字：下次，你會做得更好
聽到這個作文題目，當時腦海中立馬出現(xiàn)另一句話，“你很棒，再做、再來，你會做的更好”，既然是兩句話，他們之間是什么關系呢，下(一)次，是一個節(jié)點，再來是順延，也就是說，下次你做的會更好是從等同于戰(zhàn)略上來講的，再來就是等同于戰(zhàn)術(shù)上來講的。區(qū)別還是蠻大的，請看下面解釋：
從時位節(jié)點上看，有好些事情實際操作中是沒有下機會的，安全就是一例，那怎么辦，培訓、演練(練習)是可以再來，是為了實際節(jié)點的安全過關必須再來再來直至不出例外。中考的學生可能想不到這些，但就中考本身而言，也能很好理解，也是常對那小子說的，有著富裕的時間、充足的資源，而大把大把的揮霍掉，把長者一句安慰語——下次你會做的更好——當做真理實實在在接受，這與“明日復明日明日何其多”沒啥根本區(qū)別。不去刻苦努力、認真準備，只能說一句宣傳語，“決不為失敗找借口”，盡力了，全力以赴了，下次的機會才能有效抓住，復讀的中考生、高考生年年都有，結(jié)果是，進入中上游的真還沒見過，復讀的中考生，在這，還需減去20分算作成績，進入重點中學基本無望。這就是平時沒有好好的再來，只等著下次的結(jié)局，人生很多時候，成長和時間是不等人的，說開了，遍地都是。
可能有的說了，搞科研、搞創(chuàng)新的，不是下次會更好嗎，科研、創(chuàng)新本身就需要不斷摸索探索，他們是不同的，也不是有節(jié)點的，其實，在社會上，這句話大部分實際意思是，等著吧，碰巧再說吧，一般就沒戲了?？赡苡钟械恼f了，舉出某某個真實事例來，回答是，不能把造化弄人的個例、特例，拿出來當做通常、正常來看待，這更是搞混“下次”和“再來”的大理由。還有，什么行行出狀元，不擠獨木橋成功的人士比比皆是，這是叉行了，教訓那小子時，也說過，努力了就不后悔，下次機會隨緣，出路嘛，“條條大道通羅馬”，做優(yōu)質(zhì)的人，不糾結(jié)在一處。
家人、周圍的同學、同事等，在一起辨別后，卻一致認為上面“再來”的意思是出題人的想法，而假若，上面才是作文真正解，如此，“再來”的解法已是偏題，更不能拿出題人的意思說話，接下來，作文評分好似一類文與二類文相差10分，一個反正來回帳就是20分之差，結(jié)果驚人，現(xiàn)在已經(jīng)過了篤信權(quán)威的時代了，所以，建議，中高考作文這類非客觀性的，對題意評分好考完就出個說明，讓大家補充或修正。
聽到這個作文題目，當時腦海中立馬出現(xiàn)另一句話，“你很棒，再做、再來，你會做的更好”，既然是兩句話，他們之間是什么關系呢，下(一)次，是一個節(jié)點，再來是順延，也就是說，下次你做的會更好是從等同于戰(zhàn)略上來講的，再來就是等同于戰(zhàn)術(shù)上來講的。區(qū)別還是蠻大的，請看下面解釋：
從時位節(jié)點上看，有好些事情實際操作中是沒有下機會的，安全就是一例，那怎么辦，培訓、演練(練習)是可以再來，是為了實際節(jié)點的安全過關必須再來再來直至不出例外。中考的學生可能想不到這些，但就中考本身而言，也能很好理解，也是常對那小子說的，有著富裕的時間、充足的資源，而大把大把的揮霍掉，把長者一句安慰語——下次你會做的更好——當做真理實實在在接受，這與“明日復明日明日何其多”沒啥根本區(qū)別。不去刻苦努力、認真準備，只能說一句宣傳語，“決不為失敗找借口”，盡力了，全力以赴了，下次的機會才能有效抓住，復讀的中考生、高考生年年都有，結(jié)果是，進入中上游的真還沒見過，復讀的中考生，在這，還需減去20分算作成績，進入重點中學基本無望。這就是平時沒有好好的再來，只等著下次的結(jié)局，人生很多時候，成長和時間是不等人的，說開了，遍地都是。
可能有的說了，搞科研、搞創(chuàng)新的，不是下次會更好嗎，科研、創(chuàng)新本身就需要不斷摸索探索，他們是不同的，也不是有節(jié)點的，其實，在社會上，這句話大部分實際意思是，等著吧，碰巧再說吧，一般就沒戲了?？赡苡钟械恼f了，舉出某某個真實事例來，回答是，不能把造化弄人的個例、特例，拿出來當做通常、正常來看待，這更是搞混“下次”和“再來”的大理由。還有，什么行行出狀元，不擠獨木橋成功的人士比比皆是，這是叉行了，教訓那小子時，也說過，努力了就不后悔，下次機會隨緣，出路嘛，“條條大道通羅馬”，做優(yōu)質(zhì)的人，不糾結(jié)在一處。
家人、周圍的同學、同事等，在一起辨別后，卻一致認為上面“再來”的意思是出題人的想法，而假若，上面才是作文真正解，如此，“再來”的解法已是偏題，更不能拿出題人的意思說話，接下來，作文評分好似一類文與二類文相差10分，一個反正來回帳就是20分之差，結(jié)果驚人，現(xiàn)在已經(jīng)過了篤信權(quán)威的時代了，所以，建議，中高考作文這類非客觀性的，對題意評分好考完就出個說明，讓大家補充或修正。