目前，各省高招規(guī)定、高校招生章程等各類高考信息陸續(xù)發(fā)布，2017年參加高考的學(xué)生及家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注。尤其是有目標(biāo)院校的考生及家長(zhǎng)，要詳細(xì)解讀目標(biāo)院校今年的招生章程，綜合判斷學(xué)生的實(shí)際情況，再?zèng)Q定如何報(bào)考。
看高校情況
解讀高校招生章程，首先要了解高校基本情況，包括隸屬關(guān)系、院校性質(zhì)及層次、辦學(xué)規(guī)模、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)措施等內(nèi)容。對(duì)于設(shè)有分校及多個(gè)校區(qū)的院校，還要關(guān)注考生在哪個(gè)校區(qū)就讀，其畢業(yè)證書、學(xué)位證書的印章是否帶有“分?！被颉靶^(qū)”字樣。對(duì)想要了解的高校有個(gè)大致的認(rèn)識(shí)。
看加分政策
高考照顧加分由教育部統(tǒng)一劃定范圍，各省(自治區(qū)、直轄市)有一定的自主權(quán)。一般來(lái)說(shuō)，各省招生部門確定的政策加分，只適用于本地區(qū)的高校，外地高校認(rèn)可與否由學(xué)校審查決定。所以，考生的加分是否管用，一定要仔細(xì)閱讀各高校招生章程的加分條款。
看投檔比例
不少考生家長(zhǎng)誤以為只要是被投檔，就一定會(huì)被錄取，其實(shí)這種理解是不對(duì)的。學(xué)校審閱檔案后，少數(shù)考生檔案會(huì)因各種原因被學(xué)校退回到省招辦，即退檔。
教育部規(guī)定，按照順序志愿投檔的批次，高校調(diào)閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內(nèi)。按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。目前，我省實(shí)行的是平行志愿投檔原則，也就是說(shuō)，如考生不服從調(diào)劑，還是會(huì)有被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。
看專業(yè)錄取原則
關(guān)于分配專業(yè)的規(guī)則，專業(yè)錄取主要有專業(yè)優(yōu)先、分?jǐn)?shù)優(yōu)先、專業(yè)級(jí)差3種方式。高校具體使用哪一種方式，會(huì)在招生章程中明確。
如有些高校的錄取原則是總分優(yōu)先，專業(yè)之間沒(méi)有級(jí)差，就是說(shuō)將錄取范圍內(nèi)考生按照總分(不含政策加分)排隊(duì)，當(dāng)分?jǐn)?shù)未達(dá)到第一專業(yè)志愿錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，則看是否達(dá)到了第二專業(yè)志愿錄取分?jǐn)?shù)線，直到錄取到最后一個(gè)專業(yè)志愿，各專業(yè)志愿之間不設(shè)級(jí)差。
考生在填報(bào)志愿的時(shí)候要仔細(xì)研究招生章程的專業(yè)錄取規(guī)則，采取針對(duì)性的策略。
看單科成績(jī)要求
高考錄取時(shí)，有些高校對(duì)已投檔的考生在安排專業(yè)時(shí)對(duì)單科成績(jī)有要求，主要有幾種方式：?jiǎn)慰瞥煽?jī)?cè)瓌t上應(yīng)達(dá)到及格水平;單科成績(jī)必須達(dá)到某一分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。如外語(yǔ)類專業(yè)對(duì)考生英語(yǔ)成績(jī)有具體要求，經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)有具體要求;總分相同且填報(bào)專業(yè)相同的進(jìn)檔考生分配專業(yè)時(shí)，看某一科成績(jī)優(yōu)先排序。
看身體條件及其他要求
高校對(duì)考生身體狀況的要求一般分為兩種，一種是招生院校直接以《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》為依據(jù);另一種是招生院校參照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求，根據(jù)學(xué)校(專業(yè))的性質(zhì)、特點(diǎn)，對(duì)考生身體素質(zhì)、生理?xiàng)l件作出補(bǔ)充規(guī)定。
看高校情況
解讀高校招生章程，首先要了解高校基本情況，包括隸屬關(guān)系、院校性質(zhì)及層次、辦學(xué)規(guī)模、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)措施等內(nèi)容。對(duì)于設(shè)有分校及多個(gè)校區(qū)的院校，還要關(guān)注考生在哪個(gè)校區(qū)就讀，其畢業(yè)證書、學(xué)位證書的印章是否帶有“分?！被颉靶^(qū)”字樣。對(duì)想要了解的高校有個(gè)大致的認(rèn)識(shí)。
看加分政策
高考照顧加分由教育部統(tǒng)一劃定范圍，各省(自治區(qū)、直轄市)有一定的自主權(quán)。一般來(lái)說(shuō)，各省招生部門確定的政策加分，只適用于本地區(qū)的高校，外地高校認(rèn)可與否由學(xué)校審查決定。所以，考生的加分是否管用，一定要仔細(xì)閱讀各高校招生章程的加分條款。
看投檔比例
不少考生家長(zhǎng)誤以為只要是被投檔，就一定會(huì)被錄取，其實(shí)這種理解是不對(duì)的。學(xué)校審閱檔案后，少數(shù)考生檔案會(huì)因各種原因被學(xué)校退回到省招辦，即退檔。
教育部規(guī)定，按照順序志愿投檔的批次，高校調(diào)閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內(nèi)。按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。目前，我省實(shí)行的是平行志愿投檔原則，也就是說(shuō)，如考生不服從調(diào)劑，還是會(huì)有被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。
看專業(yè)錄取原則
關(guān)于分配專業(yè)的規(guī)則，專業(yè)錄取主要有專業(yè)優(yōu)先、分?jǐn)?shù)優(yōu)先、專業(yè)級(jí)差3種方式。高校具體使用哪一種方式，會(huì)在招生章程中明確。
如有些高校的錄取原則是總分優(yōu)先，專業(yè)之間沒(méi)有級(jí)差，就是說(shuō)將錄取范圍內(nèi)考生按照總分(不含政策加分)排隊(duì)，當(dāng)分?jǐn)?shù)未達(dá)到第一專業(yè)志愿錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，則看是否達(dá)到了第二專業(yè)志愿錄取分?jǐn)?shù)線，直到錄取到最后一個(gè)專業(yè)志愿，各專業(yè)志愿之間不設(shè)級(jí)差。
考生在填報(bào)志愿的時(shí)候要仔細(xì)研究招生章程的專業(yè)錄取規(guī)則，采取針對(duì)性的策略。
看單科成績(jī)要求
高考錄取時(shí)，有些高校對(duì)已投檔的考生在安排專業(yè)時(shí)對(duì)單科成績(jī)有要求，主要有幾種方式：?jiǎn)慰瞥煽?jī)?cè)瓌t上應(yīng)達(dá)到及格水平;單科成績(jī)必須達(dá)到某一分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。如外語(yǔ)類專業(yè)對(duì)考生英語(yǔ)成績(jī)有具體要求，經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)有具體要求;總分相同且填報(bào)專業(yè)相同的進(jìn)檔考生分配專業(yè)時(shí)，看某一科成績(jī)優(yōu)先排序。
看身體條件及其他要求
高校對(duì)考生身體狀況的要求一般分為兩種，一種是招生院校直接以《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》為依據(jù);另一種是招生院校參照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求，根據(jù)學(xué)校(專業(yè))的性質(zhì)、特點(diǎn)，對(duì)考生身體素質(zhì)、生理?xiàng)l件作出補(bǔ)充規(guī)定。