從小學(xué)到初中，在老師，家長眼里，我就是一個(gè)乖乖女，很乖很乖。
或許別人根本就不會(huì)知道，我也想做一個(gè)壞孩子，壞學(xué)生。
上課端端正正的坐著，認(rèn)認(rèn)真真的聽課，從不會(huì)做任何的小動(dòng)作，從不會(huì)上課講小話，下課了也不會(huì)去瘋玩，就安安靜靜的坐著，寫著家庭作業(yè)。這是我小學(xué)生活的真實(shí)寫照。
這樣一直持續(xù)到初中，初中一年級(jí)的時(shí)候，真的受不了自己那種違背自己內(nèi)心的事情了，漸漸地，開始變了，變得，有些像個(gè)壞學(xué)生了吧，可能也因?yàn)樘幱谇啻号涯嫫诘脑虬?，不過，在那群大人眼里，我依然是那種學(xué)習(xí)好又聽話的孩子，盡管我的成績一直在下降，但那也磨滅不了這么多年來我在他們眼中的形象。
但是我想說，這樣真的很累，活得很累，在別人的世界強(qiáng)裝好的自己，又有什么意義？
每次上課總是擔(dān)心答不出問題，因?yàn)樵谒麄冄劾镂沂呛脤W(xué)生啊！每次考試總是擔(dān)心考不好，因?yàn)槲沂呛脤W(xué)生?。『脤W(xué)生答不出問題，考砸了，其他人，那些家長，那些老師又會(huì)怎么看，呵，果然，我還是太在意別人對(duì)我的看法，以至于一直想做個(gè)壞學(xué)生自己卻又沒那個(gè)膽。
就在前一個(gè)月，暑假過半的時(shí)候，我去某位同學(xué)家取我的書，那個(gè)同學(xué)的媽媽就說，好學(xué)生就是好學(xué)生，書保存的完完整整的，不像我們家xxx，讀個(gè)書連書丟哪里去了都不知道。其實(shí)說句實(shí)話，我聽了沒有意思的僥幸心理，反而覺得很諷刺，我成績也在下降啊，我成績又不是很好，我只是相對(duì)于他們更加安靜，不調(diào)皮而已，為什么你們總要說我是個(gè)好學(xué)生，我是個(gè)好孩子呢、？我哪里好了？
我一點(diǎn)也不好，我不懂事，我喜歡上網(wǎng)，我不喜歡跟別人交流，我也喜歡發(fā)脾氣，我偶爾也不聽話，我也叛逆，我現(xiàn)在上課也不認(rèn)真了，我考試的名次也一直在下降，從初的6-9-10-11-14-15-到現(xiàn)在的18，我不好，一點(diǎn)也不好，我不是好學(xué)生，我不是好孩子，我只是我，我不想根據(jù)你們心中所想去做自己!
其實(shí)當(dāng)初班主任說她初三可能不會(huì)教我們的時(shí)候我很高興，真的，這樣，把全部的老師一換，我就不必要刻意在那些熟悉的老師面前”裝“成一個(gè)好學(xué)生，我也很累的，這樣，我可以在另一個(gè)老師接手的第考試就考差一點(diǎn)，以后的考試就沒那么大壓力。
可能你們會(huì)覺得這種想法就是在自甘墮落吧，我不覺得，只要我知道自己盡力就好了，我不想為別人眼中的好孩子，好學(xué)生而活，我寧愿做個(gè)努力的壞孩子！
我就是我是顏色不一樣的煙火
天空海闊要做堅(jiān)強(qiáng)的泡沫
我喜歡我讓薔薇開出一種結(jié)果
孤獨(dú)的沙漠里一樣盛放的赤**---后記
初二:張玉玲
或許別人根本就不會(huì)知道，我也想做一個(gè)壞孩子，壞學(xué)生。
上課端端正正的坐著，認(rèn)認(rèn)真真的聽課，從不會(huì)做任何的小動(dòng)作，從不會(huì)上課講小話，下課了也不會(huì)去瘋玩，就安安靜靜的坐著，寫著家庭作業(yè)。這是我小學(xué)生活的真實(shí)寫照。
這樣一直持續(xù)到初中，初中一年級(jí)的時(shí)候，真的受不了自己那種違背自己內(nèi)心的事情了，漸漸地，開始變了，變得，有些像個(gè)壞學(xué)生了吧，可能也因?yàn)樘幱谇啻号涯嫫诘脑虬?，不過，在那群大人眼里，我依然是那種學(xué)習(xí)好又聽話的孩子，盡管我的成績一直在下降，但那也磨滅不了這么多年來我在他們眼中的形象。
但是我想說，這樣真的很累，活得很累，在別人的世界強(qiáng)裝好的自己，又有什么意義？
每次上課總是擔(dān)心答不出問題，因?yàn)樵谒麄冄劾镂沂呛脤W(xué)生啊！每次考試總是擔(dān)心考不好，因?yàn)槲沂呛脤W(xué)生?。『脤W(xué)生答不出問題，考砸了，其他人，那些家長，那些老師又會(huì)怎么看，呵，果然，我還是太在意別人對(duì)我的看法，以至于一直想做個(gè)壞學(xué)生自己卻又沒那個(gè)膽。
就在前一個(gè)月，暑假過半的時(shí)候，我去某位同學(xué)家取我的書，那個(gè)同學(xué)的媽媽就說，好學(xué)生就是好學(xué)生，書保存的完完整整的，不像我們家xxx，讀個(gè)書連書丟哪里去了都不知道。其實(shí)說句實(shí)話，我聽了沒有意思的僥幸心理，反而覺得很諷刺，我成績也在下降啊，我成績又不是很好，我只是相對(duì)于他們更加安靜，不調(diào)皮而已，為什么你們總要說我是個(gè)好學(xué)生，我是個(gè)好孩子呢、？我哪里好了？
我一點(diǎn)也不好，我不懂事，我喜歡上網(wǎng)，我不喜歡跟別人交流，我也喜歡發(fā)脾氣，我偶爾也不聽話，我也叛逆，我現(xiàn)在上課也不認(rèn)真了，我考試的名次也一直在下降，從初的6-9-10-11-14-15-到現(xiàn)在的18，我不好，一點(diǎn)也不好，我不是好學(xué)生，我不是好孩子，我只是我，我不想根據(jù)你們心中所想去做自己!
其實(shí)當(dāng)初班主任說她初三可能不會(huì)教我們的時(shí)候我很高興，真的，這樣，把全部的老師一換，我就不必要刻意在那些熟悉的老師面前”裝“成一個(gè)好學(xué)生，我也很累的，這樣，我可以在另一個(gè)老師接手的第考試就考差一點(diǎn)，以后的考試就沒那么大壓力。
可能你們會(huì)覺得這種想法就是在自甘墮落吧，我不覺得，只要我知道自己盡力就好了，我不想為別人眼中的好孩子，好學(xué)生而活，我寧愿做個(gè)努力的壞孩子！
我就是我是顏色不一樣的煙火
天空海闊要做堅(jiān)強(qiáng)的泡沫
我喜歡我讓薔薇開出一種結(jié)果
孤獨(dú)的沙漠里一樣盛放的赤**---后記
初二:張玉玲