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第一可以看看封面,因?yàn)榉饷婢拖喈?dāng)于我們的臉,是容易只管判斷這個(gè)教材質(zhì)量的依據(jù),如果連封面都入不了眼,天天得看著反復(fù)復(fù)習(xí),得多影響心情。
第二可以看看教材整體的印刷質(zhì)量,因?yàn)槲覀儚?fù)習(xí)的時(shí)候天天都得用,如果紙張、裝幀、印刷……方面不過(guò)關(guān),或者你非常不喜歡,那也就沒(méi)有必要勉強(qiáng)自己,當(dāng)然對(duì)于在印刷質(zhì)量方面做了一些小手段的一類參考書考生一定要也警惕,還得結(jié)合內(nèi)容。
第三可以翻開(kāi)前言和目錄,因?yàn)橐话闱闆r下,一本書有質(zhì)量的參考書的前言一定會(huì)對(duì)教材的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和介紹,并且目錄體現(xiàn)的是教材的整體框架和編寫教材團(tuán)隊(duì)的邏輯思維的。如果在前言部分對(duì)此教材精準(zhǔn)分析,我們就能夠快速的指定這本教材是否跟自己有緣分啦,當(dāng)然也體現(xiàn)了教材本身的自信,畢竟實(shí)力為王嘛。
第四當(dāng)然就要看內(nèi)容細(xì)節(jié)了,要在短時(shí)間內(nèi)知道自己與所選教材是否投緣,可以選在一個(gè)小的章節(jié),看看是否是新的真題,解析是否能夠說(shuō)服你,你能夠通過(guò)教材的語(yǔ)言看懂,或者有沒(méi)有其他的后續(xù)服務(wù)等等,這樣就能看出整本書的一個(gè)基本素質(zhì)。
第五還需要考察這套教材是否成一套完整的體系,不是說(shuō)越多越好,而是是否根據(jù)國(guó)考大綱所要求的特點(diǎn),對(duì)科目分類研究科學(xué)合理深入易懂,這樣總體上才算的上一套好的教材。
不管選那一套,適合自己重要,對(duì)于2018年國(guó)考,華圖的這套教材適合我,因?yàn)樗粌H有優(yōu)質(zhì)的封面,環(huán)保的紙張,精致的裝訂……還配套了80個(gè)小時(shí)的課程,還有一些實(shí)時(shí)的備考手冊(cè)還有海量的各個(gè)模塊的視頻講解,特別適合我,在此給大家做個(gè)推薦,找到自己適合的教材才能事半功倍嘛。
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第二可以看看教材整體的印刷質(zhì)量,因?yàn)槲覀儚?fù)習(xí)的時(shí)候天天都得用,如果紙張、裝幀、印刷……方面不過(guò)關(guān),或者你非常不喜歡,那也就沒(méi)有必要勉強(qiáng)自己,當(dāng)然對(duì)于在印刷質(zhì)量方面做了一些小手段的一類參考書考生一定要也警惕,還得結(jié)合內(nèi)容。
第三可以翻開(kāi)前言和目錄,因?yàn)橐话闱闆r下,一本書有質(zhì)量的參考書的前言一定會(huì)對(duì)教材的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和介紹,并且目錄體現(xiàn)的是教材的整體框架和編寫教材團(tuán)隊(duì)的邏輯思維的。如果在前言部分對(duì)此教材精準(zhǔn)分析,我們就能夠快速的指定這本教材是否跟自己有緣分啦,當(dāng)然也體現(xiàn)了教材本身的自信,畢竟實(shí)力為王嘛。
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不管選那一套,適合自己重要,對(duì)于2018年國(guó)考,華圖的這套教材適合我,因?yàn)樗粌H有優(yōu)質(zhì)的封面,環(huán)保的紙張,精致的裝訂……還配套了80個(gè)小時(shí)的課程,還有一些實(shí)時(shí)的備考手冊(cè)還有海量的各個(gè)模塊的視頻講解,特別適合我,在此給大家做個(gè)推薦,找到自己適合的教材才能事半功倍嘛。