習近平總書記曾夸大指出，作風建設(shè)永久在路上。過去一年多，黨的群眾線路教育實踐活動深入扎實展開，黨員干部在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中得到了黨性鍛煉，剎住了“四風”蔓延勢頭，帶動了社會風氣好轉(zhuǎn)，但以往的經(jīng)驗告知我們，糾正不良作風，不在一朝一夕，貴在堅持不懈。習近平總書記對各級領(lǐng)導干部提出 “嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”這一新要求，正是黨中心深化鞏固和拓展黨的群眾線路教育實踐活動的重要戰(zhàn)略部署，是加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)的最新凝煉和提升。
深入貫徹和落實 “三嚴三實”，是每位黨員干部實現(xiàn)“為民、務實、清廉”的思想路徑、工作之法、修身之本，更是一條要始終堅守的為政之要。當下，隨著以反對“四風”為重要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實踐活動進一步深入，各級領(lǐng)導班子和干部的作風明顯好轉(zhuǎn)。而作為一個扎根于群眾的基層干部職工，其精神面貌、工作作風就如同黨的一面旗幟、一個窗口，群眾所直接感知的黨性、黨風是來自于我們基層干部職工的一言一行，基層干部嚴格執(zhí)行“三嚴三實”，不斷強化本身素養(yǎng)，無疑是提升黨群關(guān)系的重要舉措。
1.安于內(nèi)心。優(yōu)越的生活條件，匱乏的挫折經(jīng)歷，加上偏高的學歷文憑，當代年輕的黨員干部職工都具有較強的優(yōu)越感和自尊心。然而群眾服務困難重重，生活待遇較差、平常工作瑣碎復雜，在不斷的挫折壓力壓迫下可能會產(chǎn)生落差，情緒波動，乃至會自暴自棄，喪失服務群眾的良好心態(tài)和水平，引發(fā)群眾的不滿意?！办o以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”只有放下身段，嚴以修身，嚴于律己，踏實做人，以的狀態(tài)，將工作做好、做細，才能真正服務好群眾。
2.樂于學習。事務性、重復性、繁瑣性，任務重、空閑少、成績小，不斷重復的繁瑣工作影響個人學習的熱情，加上機關(guān)存在一些消極頹廢、不思進取、不愛學習的不良氛圍，基層黨員干部職工輕易被這類環(huán)境影響，滿足于現(xiàn)在，怠于學習進步?！拔釃L整天不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也?！币袑嵜靼?，學習既是一種政治責任，也是一種精神尋求和思想道德境地。堅持勤于學習，向書本學習，向群眾學習，向領(lǐng)導同事學習，向?qū)嵺`學習，把學習當作為一種自覺尋求、一種生活方式，一種人生境地。
3.善于研究。基層面對普通群眾，成員構(gòu)成復雜，出現(xiàn)題目多、矛盾深、情況復雜等情況。要服務大局、服務民生、服務基層，就要切實加強工作的調(diào)查研究，要深入群眾、深入實際，通過展開廣泛深入的調(diào)查研究，切實進步本身思想熟悉水平，進步政策水平，進步工作水平。深入基層、既要善于發(fā)掘基層的好典型，學習鑒戒基層的好經(jīng)驗好做法，又要善于發(fā)現(xiàn)基層工作中存在的題目和不足，拿出解決題目的意見和辦法，不斷暢通聯(lián)系渠道、解決實際題目。
4.勇于實踐。群眾題目之鎖復雜多樣，群眾工作沒有萬能鑰匙。年輕干部的能力要靠實踐去鍛煉，水平要靠實踐去進步，素質(zhì)要靠實踐去檢驗，工作要靠實踐去評說。要勇于先行先試，勇于開辟創(chuàng)新，善于用改革創(chuàng)新的思路和辦法解決群眾的各種困難，積極推開工作的理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，使工作更加符合科學發(fā)展觀的要求，切實增強工作的前瞻性、主動性和預感性，做到超前思考、超前謀劃。
深入貫徹和落實 “三嚴三實”，是每位黨員干部實現(xiàn)“為民、務實、清廉”的思想路徑、工作之法、修身之本，更是一條要始終堅守的為政之要。當下，隨著以反對“四風”為重要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實踐活動進一步深入，各級領(lǐng)導班子和干部的作風明顯好轉(zhuǎn)。而作為一個扎根于群眾的基層干部職工，其精神面貌、工作作風就如同黨的一面旗幟、一個窗口，群眾所直接感知的黨性、黨風是來自于我們基層干部職工的一言一行，基層干部嚴格執(zhí)行“三嚴三實”，不斷強化本身素養(yǎng)，無疑是提升黨群關(guān)系的重要舉措。
1.安于內(nèi)心。優(yōu)越的生活條件，匱乏的挫折經(jīng)歷，加上偏高的學歷文憑，當代年輕的黨員干部職工都具有較強的優(yōu)越感和自尊心。然而群眾服務困難重重，生活待遇較差、平常工作瑣碎復雜，在不斷的挫折壓力壓迫下可能會產(chǎn)生落差，情緒波動，乃至會自暴自棄，喪失服務群眾的良好心態(tài)和水平，引發(fā)群眾的不滿意?！办o以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”只有放下身段，嚴以修身，嚴于律己，踏實做人，以的狀態(tài)，將工作做好、做細，才能真正服務好群眾。
2.樂于學習。事務性、重復性、繁瑣性，任務重、空閑少、成績小，不斷重復的繁瑣工作影響個人學習的熱情，加上機關(guān)存在一些消極頹廢、不思進取、不愛學習的不良氛圍，基層黨員干部職工輕易被這類環(huán)境影響，滿足于現(xiàn)在，怠于學習進步?！拔釃L整天不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也?！币袑嵜靼?，學習既是一種政治責任，也是一種精神尋求和思想道德境地。堅持勤于學習，向書本學習，向群眾學習，向領(lǐng)導同事學習，向?qū)嵺`學習，把學習當作為一種自覺尋求、一種生活方式，一種人生境地。
3.善于研究。基層面對普通群眾，成員構(gòu)成復雜，出現(xiàn)題目多、矛盾深、情況復雜等情況。要服務大局、服務民生、服務基層，就要切實加強工作的調(diào)查研究，要深入群眾、深入實際，通過展開廣泛深入的調(diào)查研究，切實進步本身思想熟悉水平，進步政策水平，進步工作水平。深入基層、既要善于發(fā)掘基層的好典型，學習鑒戒基層的好經(jīng)驗好做法，又要善于發(fā)現(xiàn)基層工作中存在的題目和不足，拿出解決題目的意見和辦法，不斷暢通聯(lián)系渠道、解決實際題目。
4.勇于實踐。群眾題目之鎖復雜多樣，群眾工作沒有萬能鑰匙。年輕干部的能力要靠實踐去鍛煉，水平要靠實踐去進步，素質(zhì)要靠實踐去檢驗，工作要靠實踐去評說。要勇于先行先試，勇于開辟創(chuàng)新，善于用改革創(chuàng)新的思路和辦法解決群眾的各種困難，積極推開工作的理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，使工作更加符合科學發(fā)展觀的要求，切實增強工作的前瞻性、主動性和預感性，做到超前思考、超前謀劃。