分析題模版二：馬原(哲學)
矛盾對立統(tǒng)一規(guī)律(可以應對所有的主觀題)
一、是什么：矛盾的對立統(tǒng)一規(guī)律必背
矛盾的同一性與斗爭性
★同一性：相互依存、相互轉化
1)互為對方存在的條件，相互吸收利己的因素;
2)雙方可向各自對立面轉化(需一定條件)
3)規(guī)定事物發(fā)展的方向;
★斗爭性：相互排斥、相互制約
造成量變，實現質變。
二、為什么：永遠之第二步
①貫穿始終的“一分為二”：A+B
一方面，我們在干A的時候，一定要注意做B;(學習原理時不忘實際)
另一方面，我們在干B的時候，也要注意做A。(實際工作時，要上升到原理的高度)
②批判割裂的“形而上學”：
如果我們只注重A，忽視了B，我們就會…嚴重后果(教條主義)
如果我們只注重B，忽視了A，我們就會…另一個嚴重后果(經驗主義)
三、怎么做：矛盾分析法
①“兩點論”:16個字
在對立中把握同一，在同一中把握對立;再16個字
同中求異、異中求同、求同存異、共同發(fā)展
②“重點論”:
1)干事情，多選一：抓關鍵--抓主要矛盾
2)對一個人或事情做判斷、評價：看主流--看矛盾的主要方面
矛盾對立統(tǒng)一規(guī)律(可以應對所有的主觀題)
一、是什么：矛盾的對立統(tǒng)一規(guī)律必背
矛盾的同一性與斗爭性
★同一性：相互依存、相互轉化
1)互為對方存在的條件，相互吸收利己的因素;
2)雙方可向各自對立面轉化(需一定條件)
3)規(guī)定事物發(fā)展的方向;
★斗爭性：相互排斥、相互制約
造成量變，實現質變。
二、為什么：永遠之第二步
①貫穿始終的“一分為二”：A+B
一方面，我們在干A的時候，一定要注意做B;(學習原理時不忘實際)
另一方面，我們在干B的時候，也要注意做A。(實際工作時，要上升到原理的高度)
②批判割裂的“形而上學”：
如果我們只注重A，忽視了B，我們就會…嚴重后果(教條主義)
如果我們只注重B，忽視了A，我們就會…另一個嚴重后果(經驗主義)
三、怎么做：矛盾分析法
①“兩點論”:16個字
在對立中把握同一，在同一中把握對立;再16個字
同中求異、異中求同、求同存異、共同發(fā)展
②“重點論”:
1)干事情，多選一：抓關鍵--抓主要矛盾
2)對一個人或事情做判斷、評價：看主流--看矛盾的主要方面