班級(jí) 姓名
一、基礎(chǔ)知識(shí)。
1．判斷，在整體認(rèn)讀音節(jié)后打“√”，不是的打“×”
①yì wù（ ） ②zī yuán（ ） ③zì yóu（ ）
⑤xì wēi（ ） ⑥yīn yuè（ ） ⑦lù chǐ（ ）
2．看拼音，寫詞語。
chéng fá jù jué dù ji yí huò
（ ） （ ） （ ）（ ）
dū du lóng zhòng chí yán shāng yì dù jì lián pō dǎn qiè
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
3．按查字典的要求填表。
字→音序→音節(jié)→部首→再查幾畫→最后一筆→組詞
寨 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
弩 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
豈 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
丞 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
4．照樣子，加偏旁組字再組詞。
例：同 銅（青銅） 筒（筆筒）
列 （ ） ( ) 辟 （ ） ( )
其 （ ） ( ) 直 （ ） ( )
5．比一比，組詞。
暇（ ） 塞（ ） 堵（ ） 溉（ ） 吶( )
（ ） 賽（ ） 諸（ ） 慨（ ）
假（ ） 寨（ ） 賭（ ） 概（ ） 納( )
6．在括號(hào)填上合適的詞語。
一( )紅日 一( )哨棒 一( )誤會(huì) 一( )榜文
一( )熟菜 一( )酒店 一( )性命 一( )旗子
7．把下列詞語補(bǔ)充完整
神 機(jī)算 理 氣 完 歸趙 負(fù) 請(qǐng)罪 喜不自
捕蟬， 在后 相襯 攻無不 齒 班
疑 不解 千 一發(fā) 同心 力
8．照樣子寫詞語。
寫出帶有“之”字的成語：
寫出歷史故事成語四個(gè)：
9．選擇加點(diǎn)字的意思，把序號(hào)寫在括號(hào)里。
負(fù)：背 具有 欠 敗
久負(fù)盛名（ ） 負(fù)荊請(qǐng)罪（ ） 不分勝負(fù)（ ） 負(fù)債累累（ ）
盡：完 全部用去 達(dá)到極端 全
盡心盡力（ ） 一飲而盡（ ） 盡善盡美( ) 盡是農(nóng)民（ ）
10．在橫線上填上合適的詞。
勻稱的（ ） 憤怒地（ ） 明確（ ） （ ）知識(shí)
卓越的（ ） 純熟地（ ） 端正（ ） （ ）視野
精致的（ ） 默默地（ ） 提高（ ） （ ）技術(shù)
11．用“然”字組詞，然后選詞填空。
然（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
1．諸葛亮說：“都督委托，（ ）照辦?！?BR> 2．第一天不見諸葛亮有什么動(dòng)靜，第二天( )不見有動(dòng)靜。
3．魯肅回來報(bào)告周瑜，( )不提借船的事。
4．江上霧很大，敵人( )來攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。
5．既然就要交戰(zhàn)，十天造好，( )誤了大事。
12．在原句上修改病句。
⑴我敢肯定，明天大概是他的生日。
⑵同學(xué)們學(xué)習(xí)普通話的勁頭很強(qiáng)。
⑶我國的萬里長城是世界上沒有的。
⑷戰(zhàn)士們完成了圓滿的任務(wù)。
13．把列詩句補(bǔ)充完整。
（1）萁在釜下燃， 。 ，相煎何太急。
（2） ，朝露待日晞。 ， 。
（3）好雨知時(shí)節(jié)， 。隨風(fēng)潛入夜， 。
二、閱讀理解。
1．先解釋加點(diǎn)的字，再寫出句子的意思。
⑴陽春布德澤，萬物生光輝。
布： 光輝：
詩句的意思是：
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。
關(guān) 還
詩句的意思是：
⑵《草船借箭》選自 （誰）寫的 （作品）。
草船借箭成功的原因是：
你還知道這部作品中的哪些故事
2．讀片斷，完成練習(xí)。
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見到廉頗來負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
聯(lián)系上下文解釋詞語。
負(fù)荊請(qǐng)罪：
同心協(xié)力：
廉頗向藺相如請(qǐng)罪的原因是： ，說明了廉頗是一
個(gè) 的人。
3．讀短文，回答問題。
小猴挖井
小猴居住的地方離水源很遠(yuǎn)，用水比較困難，于是它準(zhǔn)備挖一口井。
第一天開始挖，挖了幾尺深，沒有水；第二天它繼續(xù)挖了幾尺，還是不見水；第三天又接著挖了幾尺，可還是不見水。
小猴累得氣喘吁吁，它索性撂下鐵鍬不干了：“原來此地沒有水?！?BR> 猴媽媽知道了，接過小猴手中的鐵鍬，在它挖過的洞里只挖了幾下，一股清涼的水就涌了出來。
1．短文是按 的順序敘述的。先寫 ，
然后寫 ，最后 。
2．這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？
。
3．續(xù)寫這個(gè)故事。
三、作文。
題目：2008年的我
要求：2008年將在我國北京舉辦奧運(yùn)會(huì)。待到2008年，奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃那一刻，你會(huì)想到什么？請(qǐng)你大膽展開想象，表達(dá)自己的真情實(shí)感。以記敘文文為主，也可以寫童話、詩歌等形式，字?jǐn)?shù)500左右。
一、基礎(chǔ)知識(shí)。
1．判斷，在整體認(rèn)讀音節(jié)后打“√”，不是的打“×”
①yì wù（ ） ②zī yuán（ ） ③zì yóu（ ）
⑤xì wēi（ ） ⑥yīn yuè（ ） ⑦lù chǐ（ ）
2．看拼音，寫詞語。
chéng fá jù jué dù ji yí huò
（ ） （ ） （ ）（ ）
dū du lóng zhòng chí yán shāng yì dù jì lián pō dǎn qiè
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
3．按查字典的要求填表。
字→音序→音節(jié)→部首→再查幾畫→最后一筆→組詞
寨 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
弩 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
豈 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
丞 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
4．照樣子，加偏旁組字再組詞。
例：同 銅（青銅） 筒（筆筒）
列 （ ） ( ) 辟 （ ） ( )
其 （ ） ( ) 直 （ ） ( )
5．比一比，組詞。
暇（ ） 塞（ ） 堵（ ） 溉（ ） 吶( )
（ ） 賽（ ） 諸（ ） 慨（ ）
假（ ） 寨（ ） 賭（ ） 概（ ） 納( )
6．在括號(hào)填上合適的詞語。
一( )紅日 一( )哨棒 一( )誤會(huì) 一( )榜文
一( )熟菜 一( )酒店 一( )性命 一( )旗子
7．把下列詞語補(bǔ)充完整
神 機(jī)算 理 氣 完 歸趙 負(fù) 請(qǐng)罪 喜不自
捕蟬， 在后 相襯 攻無不 齒 班
疑 不解 千 一發(fā) 同心 力
8．照樣子寫詞語。
寫出帶有“之”字的成語：
寫出歷史故事成語四個(gè)：
9．選擇加點(diǎn)字的意思，把序號(hào)寫在括號(hào)里。
負(fù)：背 具有 欠 敗
久負(fù)盛名（ ） 負(fù)荊請(qǐng)罪（ ） 不分勝負(fù)（ ） 負(fù)債累累（ ）
盡：完 全部用去 達(dá)到極端 全
盡心盡力（ ） 一飲而盡（ ） 盡善盡美( ) 盡是農(nóng)民（ ）
10．在橫線上填上合適的詞。
勻稱的（ ） 憤怒地（ ） 明確（ ） （ ）知識(shí)
卓越的（ ） 純熟地（ ） 端正（ ） （ ）視野
精致的（ ） 默默地（ ） 提高（ ） （ ）技術(shù)
11．用“然”字組詞，然后選詞填空。
然（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
1．諸葛亮說：“都督委托，（ ）照辦?！?BR> 2．第一天不見諸葛亮有什么動(dòng)靜，第二天( )不見有動(dòng)靜。
3．魯肅回來報(bào)告周瑜，( )不提借船的事。
4．江上霧很大，敵人( )來攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。
5．既然就要交戰(zhàn)，十天造好，( )誤了大事。
12．在原句上修改病句。
⑴我敢肯定，明天大概是他的生日。
⑵同學(xué)們學(xué)習(xí)普通話的勁頭很強(qiáng)。
⑶我國的萬里長城是世界上沒有的。
⑷戰(zhàn)士們完成了圓滿的任務(wù)。
13．把列詩句補(bǔ)充完整。
（1）萁在釜下燃， 。 ，相煎何太急。
（2） ，朝露待日晞。 ， 。
（3）好雨知時(shí)節(jié)， 。隨風(fēng)潛入夜， 。
二、閱讀理解。
1．先解釋加點(diǎn)的字，再寫出句子的意思。
⑴陽春布德澤，萬物生光輝。
布： 光輝：
詩句的意思是：
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。
關(guān) 還
詩句的意思是：
⑵《草船借箭》選自 （誰）寫的 （作品）。
草船借箭成功的原因是：
你還知道這部作品中的哪些故事
2．讀片斷，完成練習(xí)。
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見到廉頗來負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
聯(lián)系上下文解釋詞語。
負(fù)荊請(qǐng)罪：
同心協(xié)力：
廉頗向藺相如請(qǐng)罪的原因是： ，說明了廉頗是一
個(gè) 的人。
3．讀短文，回答問題。
小猴挖井
小猴居住的地方離水源很遠(yuǎn)，用水比較困難，于是它準(zhǔn)備挖一口井。
第一天開始挖，挖了幾尺深，沒有水；第二天它繼續(xù)挖了幾尺，還是不見水；第三天又接著挖了幾尺，可還是不見水。
小猴累得氣喘吁吁，它索性撂下鐵鍬不干了：“原來此地沒有水?！?BR> 猴媽媽知道了，接過小猴手中的鐵鍬，在它挖過的洞里只挖了幾下，一股清涼的水就涌了出來。
1．短文是按 的順序敘述的。先寫 ，
然后寫 ，最后 。
2．這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？
。
3．續(xù)寫這個(gè)故事。
三、作文。
題目：2008年的我
要求：2008年將在我國北京舉辦奧運(yùn)會(huì)。待到2008年，奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃那一刻，你會(huì)想到什么？請(qǐng)你大膽展開想象，表達(dá)自己的真情實(shí)感。以記敘文文為主，也可以寫童話、詩歌等形式，字?jǐn)?shù)500左右。