#小學(xué)六年級# #小學(xué)六年節(jié)情景交際知識點大全【二篇】#：小編為您帶來小學(xué)英語單詞、詞組知識點大全，希望對大家有所幫助
小學(xué)英語情景交際知識點大全（一）
情景交際概念：
情景交際（也叫口語應(yīng)用）試題根據(jù)對話的基本形式是一問一答的特點，通過提供一定的語境，將語言放在交際的實際情景中去考查。它所涉及的內(nèi)容多是初中英語課本中出現(xiàn)過的與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活相聯(lián)系、實用性強(qiáng)的內(nèi)容。它既考查特定交際場合使用的表達(dá)方式，也通過語境考查詞匯和語法知識的運(yùn)用。
情景交際題型特點：
情景交際的考查目的主要在于考查考生對英語知識的理解及應(yīng)用，從而檢測出考生的英語駕馭能力。
這類題內(nèi)容豐富，范圍廣，并無一定的模式。每一個人對于交際中所出現(xiàn)的情形都無法預(yù)料，因此，考生在復(fù)習(xí)中應(yīng)從以下幾方面著手：
1．熟悉句型結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理解能力；
2．進(jìn)行廣泛閱讀，積累各種情景中交際應(yīng)酬的用語從而提高交際能力；
3．熟悉中、英兩種文化差異，掌握兩個不同民族的交際習(xí)慣方式：
4．多看英文電視、電影，多跟外國人交談，從而提高英語實際運(yùn)用能力。
這類題雖然沒有固定規(guī)律可尋，但只要交際能力提高了，解答這類題目就非常容易了。
情景交際試題命題方式：
英語情景交際型試題主要考查考生對英語知識的理解和應(yīng)用能力，考查考生對中西方文化差異的掌握情況及對英語的使用和駕馭能力。在高考試題中，交際用語的考查相對集中，主要考查社會交往中的一些日常用語?？疾榈姆绞揭詰?yīng)答為主，提問為輔：以跨越文化交際中差異明顯的交際項目為重點考查對象。命題方式有以下幾種：
1、考查習(xí)慣應(yīng)答語：
許多情景對話中使用的是英美人的習(xí)慣用語。問候、告別、打電話、紋路、看病、購物等常見的交際話題均有其較為固定的套語；感謝、道歉、祝愿、請求亦有其固定的應(yīng)答用語。
2、考查文化差異語：
漢語和英語在交際文化方面有許多共同之處，但也存在諸多差異。這些差異往往是考查的重中之重。避免母語交際定勢的干擾，根據(jù)英語的文化交際習(xí)慣來應(yīng)答是掌握文化差異的關(guān)鍵。
3、考查語言結(jié)構(gòu)語：
根據(jù)不同的交際用語，說話者回采用不同的交際用語來表達(dá)自己的態(tài)度和情感。
如當(dāng)說話人對剛剛提出的說法或意見持肯定態(tài)度時，可以說：
Yes,Ithink(suppose,believe)so./Yes,I'mafraidso.
對剛剛提出的說法或意見持否定態(tài)度時，則說：
No,Idon'tthink(suppose,believe)so./No,Ibelieve(soppose)not./No,Ihopenot.
要點知識點撥：
常見的交際用語：
1.Goahead.(單獨(dú)使用，表同意)行,可以。
2.Youguessit.你猜對了!
3.Cheerup.相當(dāng)于Comeon.振作起來，高興起來。
4.Comeon.
（1）（用于命令）快！加油！
（2）（表示知道了某人所說的話不正確）得了吧！
5.Noproblem.
（1）（表示樂于幫助或事情容易做）沒問題。
（2）（回答別人的道歉或道謝）沒什么。不客氣，沒關(guān)系。
6.（1）Thatisverykindofyou.=Thankyou.
（2）Nothingofthekind.（強(qiáng)調(diào)情況與所說的不相同）決不是那么一回事，一點也不。
7.（1）Withpleasure.（客氣地接受或同意）“當(dāng)然了，很愿意，非常樂意（效勞）”，常用于對別人請求的回復(fù)。
（2）Mypleasure.①是高興的事情。②不用客氣。
（3）Itisapleasure①很高興……②對感謝的回答
8.（1）Sowhat？那又怎么樣？（認(rèn)為某事無關(guān)緊要，用于反駁別人的指責(zé)）
（2）What?①（沒聽清或沒聽懂）什么？②（聽到對方的話并問）什么事？③（驚訝或憤怒）什么？真的？
（3）Whatfor?為何目的？
9.（1）Exactly表示贊同或強(qiáng)調(diào)正確，“一點不錯，正是如此，完全正確?！?BR> （2）Notexactly.①（說反話時用）根本不，決不，一點也不。②糾正對方的話，不完全。
10.Notreally.不是，不全是。
11.Absolutely.
（1）強(qiáng)調(diào)同意或允許，“當(dāng)然，對極了”。
（2）Absolutelynot.（用于強(qiáng)烈反對某事某人或者不同意某人的意見）當(dāng)然不，絕對不行。
12.Thesametoyou.祝你也如此。
13.Metoo.我也有相同的感受。
14.Goodluck!祝你好運(yùn)！
15.Keepcool.不要生氣。
16.Goforit.努力爭?。▽崿F(xiàn)）。
17.Throwlightonit.使容易些。
18.（1）Takeiteasy.別緊張，放松些，不要激動。
（2）Takeyourtime!別慌忙，慢慢來。
19.（1）Howabout（Whatabout）?（詢問消息）怎么樣？如何？
（2）How'sthat?那是怎么回事？Howcome?為什么？怎么會？
（3）Howdidsb.cometo...？=Howcome(that)...？為什么會……？是怎樣……？固定表達(dá)，要求對發(fā)生的事情作解釋或說明理由。
20.（1）Whynot?（提出建議或贊同建議）為什么不呢？好哇。
（2）Whyever?（用于問句，語帶驚訝）究竟為什么？Whyeverdidn'ttellusall?究竟為什么沒有告訴我們？
21.Icouldn'tagreemore.我十分同意，表示同意對方的觀點。
22.Forgetit.
（1）（用來告訴某人某件事情是不重要的或者不必?fù)?dān)心）沒關(guān)系，不必在意。
（2）（表示不想重復(fù)說過的話）別提了。
（3）（表示否定）不可能。
（4）住嘴，不要再煩人地說下去了。
23.Youcan'tbeserious.你不是認(rèn)真的吧？（說明說話人對某事難以置信）
小學(xué)英語情景交際知識點大全（二）
交際用語態(tài)度
同意和不同意
希望和不希望
表揚(yáng)和鼓勵
情感高興
驚奇
憂慮
遺憾
同情
安慰
滿意
其他詢問時間和應(yīng)答
常見標(biāo)志和說明
社會交際問候
介紹
告別
感謝和應(yīng)答
祝愿、祝賀和應(yīng)答
道歉、遺憾和應(yīng)答
邀請和應(yīng)答
提供幫助和應(yīng)答，
其他
知識拓展：
1、英漢差異易錯點：
例1：—MayIaskaquestionafterclass,Sir?
—____,butnotduringmylunchbreak.
A.I'msorry
B.Anytime
C.Certainly
D.Goahead
考生很有可能誤選D項。選項A意為“抱歉”，選項B意為“隨時”，選項C意為“當(dāng)然”，選項D意為“開始做，著手干”。根據(jù)句意可知，C項符合題意。D項是很強(qiáng)的干擾項，它表示馬上要進(jìn)行的動作，用在此處與題意不符。
【解題探究】C。goahead除了可以意為“發(fā)生，進(jìn)行”外，還可以用來表示同意對方提出的請求，意為“開始做，著手干”等。
例2：—DoyoumindifIrecordyourlecture?
—____.Goahead.
A.Nevermind
B.Noway
C.Notatall
D.No.You'dbetternot
考生很有可能誤選A項。A項意為“沒關(guān)系”，通常用于對別人道歉時的回答；選項B意為“沒門兒，一點也不”；選項C意為“沒關(guān)系”或“一點也不”；選項D意為“不介意。你好不要”，D項顯然前后矛盾。由題中的“Goahead.”可知，C項正確。
【解題探究】C。在DoyoumindifIopenthewindow?/WouldyoumindifIopenedthewindow?或Do/Wouldyoumind(my/me)openingthewindow?結(jié)構(gòu)中，當(dāng)答語中用Certainly./Ofcourse./Sure(ly)./Yes.等肯定性的結(jié)構(gòu)時，表示“介意”；當(dāng)答語中用Ofcoursenot./Certainlynot./No.等否定性結(jié)構(gòu)時，表示“不介意”。
2、交往類用語易錯點：
例1：—Wouldyoutakethisalongtotheofficeforme?
—.____
A.Withpleasure
B.That'sright
C.Nevermind
D.Don'tmentionit
本題有可能誤選C項。A項意為“很愿意”，B項意為“那是正確的”，C項意為“沒關(guān)系”，D項意為“不用謝”。根據(jù)上下文內(nèi)容可知，A項正確。
【解題探究】A。在英語中，“Withpleasure.”與“It'sa/mypleasure.”結(jié)構(gòu)的用法是不同的。前者多用于回答別人的請求或幫忙，而后者多用于回答別人表達(dá)的謝意。