同學(xué)們，天高任鳥飛，海闊憑魚躍!在無邊無際的知識海洋里你盡情地暢游吧!只要你勤奮努力，你一定能成為好的舵手!小編整理了小學(xué)五年級上冊第二單元數(shù)學(xué)試卷【三套】，希望對你有幫助!
小學(xué)五年級上冊第二單元數(shù)學(xué)試卷1
1. 填一填。
(1)除數(shù)是小數(shù)的除法，先要把小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)，除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向( )移動幾位，被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向( )移動相同的位數(shù)，位數(shù)不夠的在被除數(shù)的末尾用( )補(bǔ)足，然后按除數(shù)是整數(shù)的除法計算法則計算。
(2)計算小數(shù)除法，需要求商的近似值時，一般先除到比需要保留的小數(shù)位數(shù)( )一位，然后再按照( )法取商的近似值。
2. 將下面表格填寫完整。
3. 用豎式計算，帶☆的要驗(yàn)算。
(1)☆84÷3.5
(2)4.34÷2.4(保留兩位小數(shù)。)
(3)☆3.696÷0.12
(4)9.02÷1.3(保留整數(shù)。)
4. 一輛汽車從甲城開往相距480千米的乙城，20小時后到達(dá)乙城，回來時速度提高到原來的1.25倍。回來時用了多少小時？
重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。
5. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
20÷0.7 20
6.5÷1.01 6.5÷0.6
0.9÷1.3 0.9
34÷0.99 34÷2.1
6. 計算機(jī)等級考試有一項(xiàng)內(nèi)容是文字輸入，李老師前2.5分鐘輸入125個漢字，按照這樣的速度，后7.5分鐘能輸入多少個漢字？
7. 據(jù)統(tǒng)計某年某省約有1300萬名小學(xué)生，如果每名小學(xué)生每天節(jié)約一張紙，20張紙訂一個練習(xí)本，50個練習(xí)本裝一箱，那這些小學(xué)生一天節(jié)約的紙能裝多少萬箱練習(xí)本？
8. 某玩具廠計劃生產(chǎn)8.2萬件兒童玩具，已經(jīng)生產(chǎn)了4天，平均每天生產(chǎn)0.3萬件。余下的每天生產(chǎn)0.35萬件，還要生產(chǎn)多少天？
舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手！
9. 星期日，爸爸，媽媽帶小紅去公園游玩，買門票共用去37.5元，已知一張大人的票價與兩張小孩的票價相等，大人和小孩的票價各是多少元？
10. 已知(□＋△)÷0.4＝90，□×0.25＝8。
□＝( ) △＝( )
整理和復(fù)習(xí)
1. (1)右 右 0 (2)多 四舍五入
2. 6.9 6.91 6.906 7
3.5 3.49 3.485 3
9.8 9.83 9.827 10
19.0 18.98 18.976 19
3. (1)24 (2)1.81 (3)30.8 (4)7 驗(yàn)算略
4. 16小時 5. ＞?。肌。肌。尽?. 375個
7. 1300×1÷20＝65(萬本) 65÷50＝1.3(萬箱)
8. 20天
9. 大人15元 小孩7. 5元 10. 32 4
小學(xué)五年級上冊第二單元數(shù)學(xué)試卷2
一、填空：
1、小軍坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第1列第6行，用（ ， ）來表示，用（5，2）表示的同學(xué)坐在第（ ）列第（ ）行。
2、劉強(qiáng)和王兵在教室里的位置可以用點(diǎn)（4，1）和點(diǎn)（2，7）表示，
（4，1）中的4表示第4列，則1表示（ ），（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。
3、如下圖蘋果的位置為（2，3），則梨的位置可以表示為（ ， ）,
西瓜的位置記為（ ， ）
4、如下圖：A點(diǎn)用數(shù)對表示為（1，1），B點(diǎn)用數(shù)對表示為（ ， ），
C點(diǎn)用數(shù)對表示為（ ， ），三角形ABC是（ ， ）三角形。
第3題圖 第4題圖
二、對號入座。（將正確答案的序號填在括號里）
1、如下圖：如果點(diǎn)X的位置表示為（2，3），則點(diǎn)Y的位置可以表示為（ ）。 A、（4，4） B、（4，5） C、（5，4） D、（3，3）
2、如圖：如果將△ABC向左平移2格，則頂點(diǎn)A' 的位置用數(shù)對表示為（ ） A、（5，1） B、（1，1） C、（7，1） D、（3，3）
第1題圖 第2題圖
3、音樂課,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數(shù)對(4，2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個位置上,明明的位置用數(shù)對表示是( ).
A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1）
4、如果A點(diǎn)用數(shù)對表示為（1，5），B點(diǎn)用數(shù)對表示數(shù)（1，1），C點(diǎn)用數(shù)對表示為（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
A、銳角 B、鈍角 C、直角 D、等腰
三、按要求完成下面各題。
1、請你在右面的方格圖里描出下列各點(diǎn),并把這幾個點(diǎn)順次連接成一個封閉圖形,你能發(fā)現(xiàn)什么? A（2,1） B（7,1） C（4,4） D（9,4）
2、如圖是游樂園的一角。
⑴如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用數(shù)對表示其他游樂設(shè)施的位置嗎？請你寫出來。
⑵請你在圖中標(biāo)出秋千的位置.秋千在大門以東400m,再往北300m處。
第2題圖 第3題圖
3、先寫出三角形ABC各個頂點(diǎn)的位置，再畫出三角形ABC向下平移4個單位后的圖形△A'B'C'，然后寫出所得圖形頂點(diǎn)的位置。
A’（ ， ） B’（ ， ） C’（ ， ）
4、⑴ 猴山的位置用（5，2）表示，請你在圖上標(biāo)出金魚湖（6，6）、盆景園（3，8）、北門 （2，10）的位置。
⑵暑假，小明一家游覽了公園，活動路線是（10，1）→（5，2）→
（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。請你寫出并畫出
他們的游覽路線。
5、下面是某校教學(xué)大樓的平面圖，以層數(shù)為行，每層的教室為列，每一層為一個年級的5個班級。
第6行 六（1） 六（2） 六（3） 六（4） 六（5）
第5行 五（1） 五（2） 五（3） 五（4） 五（5）
第4行 四（1） 四（2） 四（3） 四（4） 四（5）
第3行 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 三（5）
第2行 二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 二（5）
第1行 一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 一（5）
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
（1）用數(shù)對表示二年級各班的位置。
二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 二（5）
（ ， ）（ ， ）（ ， ）（ ， ）（ ， ）
（2）某班的位置是（x，4），可能是哪幾個班？
（3）某班的位置是（4，x），可能是哪幾個班？
（4）用數(shù)對表示你所在班的位置。
小學(xué)五年級上冊第二單元數(shù)學(xué)試卷3
一、直接寫得數(shù)。
0.8×0.6= 5.5×3= 0.5×0.6= 0.125×0.8=
9.6×0.1= 0.07×0.9= 12.4×0.2= 2.4×5=
14×0.01= 1.5×2=
二、填空題。
1.把4.5擴(kuò)大到原來的( )倍是450,把9.6縮小到原來的( )是0.96。
2.1.8×0.27的積有( )位小數(shù)。
3.2.33×1.6的積保留一位小數(shù)約是( )。
4.8.8×1.01=8.8+8.8×( )。
5.兩個因數(shù)的積由212.5變成2.125,其中的一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)( )。
6.在 里填上“>”“<”或“=”。
34×0.98 34 0.6×1.01 0.6
0.2×1.2 1.2 3.5×5.3 5.3×3.5
1.2×7.85 1.1×7.85
7.1.2×2.5+0.8×2.5= ×( ),這是應(yīng)用了( )律。
8.一個三位小數(shù),“四舍五入”到百分位約是1.25,這個三位小數(shù)大可能是( ),小可能是( )。
三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)
1.下列算式中,積大的是( )。
A.55.5×0.5 B.55.5×0.05 C.5.55×0.5 D.0.555×5
2.求4.8的一半是多少,正確的列式是( )。
A.4.8×0.2 B.4.8×0.5 C.4.8×1.5 D.4.8×2
3.計算36×0.25,簡便的方法是( )。
A.36×0.5×0.5 B.9×(4×0.25) C.(40-4)×0.25 D.9×4×0.5×0.5
4.( )的計算結(jié)果是9.8。
A.0.28×35 B.280×0.35 C.0.035×28 D.3.5×28
5.與0.3×1.21的積相等的式子是( )。
A.3×1.21 B.3×12.1 C.0.03×0.121 D.12.1×0.03
6.6.65×0.3的積保留兩位小數(shù)是( )。
A.1.99 B.2 C.2.00 D.2.0
四、判斷題。(對的畫“√”,錯的畫“✕”)
1.兩個因數(shù)相乘,積一定比這兩個數(shù)都大。 ( )
2.一個數(shù)乘0.6,積一定小于這個數(shù)。 ( )
3.每千克蘋果3.5元,買0.9千克蘋果的價錢一定比3.5元少。 ( )
4.兩個因數(shù)的積一定至少大于其中一個因數(shù)。 ( )
5.5.99精確到十分位約是6.0。 ( )
五、豎式計算。
0.36×2.5= 12.5×3.7= 0.15×2.3= 2.85×3.06=
0.54×1.208 (得數(shù)保留一位小數(shù)) 4.7×0.35 (得數(shù)保留兩位小數(shù))
六、怎樣簡便就怎樣算。
0.89×100.1 4.8×1.25 0.25×1.69×4 3.2×2.5+0.8×2.5
3.2×1.25×25 (8+0.8)×1.25 7.6×3.9+0.76×61
七、解決問題。
1.劉老師買了8盒水彩筆,已知每盒水彩筆有12支,平均每支0.5元,劉老師買這些水彩筆一共花了多少錢?
2.同學(xué)們?nèi)ブ矘?五(1)班植樹125棵,五(2)班植樹的棵數(shù)是五(1)班的1.2倍,兩個班共植樹多少棵?
3.小明和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶去公園玩,成人票每張8.5元,兒童票每張4.5元,買門票一共要花多少錢?
4.雞蛋的價格是每千克9.9元,媽媽買了2.5千克,付給售貨員阿姨50元,應(yīng)找回多少元?
5.一塊長方形黑板的長是4.5米,寬是1.5米,給這塊黑板的四周做框,需要多少米的木料?給這塊黑板的正面涂上黑色,涂色部分是多少平方米?
6.一塊長方形草坪長54.6米,寬35.4米,小紅沿著草坪的四周走了3圈,小紅一共走了多少米?
第二單元測試卷參考答案
一、0.48 16.5 0.3 0.1 0.96 0.063 2.48 12 0.14 3
二、1.100 2.三 3.3.7 4.0.01
5.向左移動兩位 6.< > < = >
7.2.5 1.2 + 0.8 乘法分配
8.1.254 1.245
三、1.A 2.B 3.B 4.A 5.D 6.C
四、1.✕ 2.✕ 3.√ 4.✕ 5.
五、0.9 46.25 0.345 8.721 0.7 1.65
六、89.089 6 1.69 10 100 11 76
七、1.8×12=96(支) 96×0.5=48(元)
2.1.2+1=2.2 125×2.2=275(棵)
3.8.5×4=34(元) 34+4.5=38.5(元)
4.9.9×2.5=24.75(元) 50-24.75=25.25(元)
5.(4.5+1.5)×2=12(米)
4.5×1.5=6.75(平方米)
6.54.6+35.4=90(米) 90×2×3=540(米)
小學(xué)五年級上冊第二單元數(shù)學(xué)試卷1
1. 填一填。
(1)除數(shù)是小數(shù)的除法，先要把小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)，除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向( )移動幾位，被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向( )移動相同的位數(shù)，位數(shù)不夠的在被除數(shù)的末尾用( )補(bǔ)足，然后按除數(shù)是整數(shù)的除法計算法則計算。
(2)計算小數(shù)除法，需要求商的近似值時，一般先除到比需要保留的小數(shù)位數(shù)( )一位，然后再按照( )法取商的近似值。
2. 將下面表格填寫完整。
3. 用豎式計算，帶☆的要驗(yàn)算。
(1)☆84÷3.5
(2)4.34÷2.4(保留兩位小數(shù)。)
(3)☆3.696÷0.12
(4)9.02÷1.3(保留整數(shù)。)
4. 一輛汽車從甲城開往相距480千米的乙城，20小時后到達(dá)乙城，回來時速度提高到原來的1.25倍。回來時用了多少小時？
重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。
5. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
20÷0.7 20
6.5÷1.01 6.5÷0.6
0.9÷1.3 0.9
34÷0.99 34÷2.1
6. 計算機(jī)等級考試有一項(xiàng)內(nèi)容是文字輸入，李老師前2.5分鐘輸入125個漢字，按照這樣的速度，后7.5分鐘能輸入多少個漢字？
7. 據(jù)統(tǒng)計某年某省約有1300萬名小學(xué)生，如果每名小學(xué)生每天節(jié)約一張紙，20張紙訂一個練習(xí)本，50個練習(xí)本裝一箱，那這些小學(xué)生一天節(jié)約的紙能裝多少萬箱練習(xí)本？
8. 某玩具廠計劃生產(chǎn)8.2萬件兒童玩具，已經(jīng)生產(chǎn)了4天，平均每天生產(chǎn)0.3萬件。余下的每天生產(chǎn)0.35萬件，還要生產(chǎn)多少天？
舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手！
9. 星期日，爸爸，媽媽帶小紅去公園游玩，買門票共用去37.5元，已知一張大人的票價與兩張小孩的票價相等，大人和小孩的票價各是多少元？
10. 已知(□＋△)÷0.4＝90，□×0.25＝8。
□＝( ) △＝( )
整理和復(fù)習(xí)
1. (1)右 右 0 (2)多 四舍五入
2. 6.9 6.91 6.906 7
3.5 3.49 3.485 3
9.8 9.83 9.827 10
19.0 18.98 18.976 19
3. (1)24 (2)1.81 (3)30.8 (4)7 驗(yàn)算略
4. 16小時 5. ＞?。肌。肌。尽?. 375個
7. 1300×1÷20＝65(萬本) 65÷50＝1.3(萬箱)
8. 20天
9. 大人15元 小孩7. 5元 10. 32 4
小學(xué)五年級上冊第二單元數(shù)學(xué)試卷2
一、填空：
1、小軍坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第1列第6行，用（ ， ）來表示，用（5，2）表示的同學(xué)坐在第（ ）列第（ ）行。
2、劉強(qiáng)和王兵在教室里的位置可以用點(diǎn)（4，1）和點(diǎn)（2，7）表示，
（4，1）中的4表示第4列，則1表示（ ），（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。
3、如下圖蘋果的位置為（2，3），則梨的位置可以表示為（ ， ）,
西瓜的位置記為（ ， ）
4、如下圖：A點(diǎn)用數(shù)對表示為（1，1），B點(diǎn)用數(shù)對表示為（ ， ），
C點(diǎn)用數(shù)對表示為（ ， ），三角形ABC是（ ， ）三角形。
第3題圖 第4題圖
二、對號入座。（將正確答案的序號填在括號里）
1、如下圖：如果點(diǎn)X的位置表示為（2，3），則點(diǎn)Y的位置可以表示為（ ）。 A、（4，4） B、（4，5） C、（5，4） D、（3，3）
2、如圖：如果將△ABC向左平移2格，則頂點(diǎn)A' 的位置用數(shù)對表示為（ ） A、（5，1） B、（1，1） C、（7，1） D、（3，3）
第1題圖 第2題圖
3、音樂課,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數(shù)對(4，2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個位置上,明明的位置用數(shù)對表示是( ).
A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1）
4、如果A點(diǎn)用數(shù)對表示為（1，5），B點(diǎn)用數(shù)對表示數(shù)（1，1），C點(diǎn)用數(shù)對表示為（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
A、銳角 B、鈍角 C、直角 D、等腰
三、按要求完成下面各題。
1、請你在右面的方格圖里描出下列各點(diǎn),并把這幾個點(diǎn)順次連接成一個封閉圖形,你能發(fā)現(xiàn)什么? A（2,1） B（7,1） C（4,4） D（9,4）
2、如圖是游樂園的一角。
⑴如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用數(shù)對表示其他游樂設(shè)施的位置嗎？請你寫出來。
⑵請你在圖中標(biāo)出秋千的位置.秋千在大門以東400m,再往北300m處。
第2題圖 第3題圖
3、先寫出三角形ABC各個頂點(diǎn)的位置，再畫出三角形ABC向下平移4個單位后的圖形△A'B'C'，然后寫出所得圖形頂點(diǎn)的位置。
A’（ ， ） B’（ ， ） C’（ ， ）
4、⑴ 猴山的位置用（5，2）表示，請你在圖上標(biāo)出金魚湖（6，6）、盆景園（3，8）、北門 （2，10）的位置。
⑵暑假，小明一家游覽了公園，活動路線是（10，1）→（5，2）→
（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。請你寫出并畫出
他們的游覽路線。
5、下面是某校教學(xué)大樓的平面圖，以層數(shù)為行，每層的教室為列，每一層為一個年級的5個班級。
第6行 六（1） 六（2） 六（3） 六（4） 六（5）
第5行 五（1） 五（2） 五（3） 五（4） 五（5）
第4行 四（1） 四（2） 四（3） 四（4） 四（5）
第3行 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 三（5）
第2行 二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 二（5）
第1行 一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 一（5）
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
（1）用數(shù)對表示二年級各班的位置。
二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 二（5）
（ ， ）（ ， ）（ ， ）（ ， ）（ ， ）
（2）某班的位置是（x，4），可能是哪幾個班？
（3）某班的位置是（4，x），可能是哪幾個班？
（4）用數(shù)對表示你所在班的位置。
小學(xué)五年級上冊第二單元數(shù)學(xué)試卷3
一、直接寫得數(shù)。
0.8×0.6= 5.5×3= 0.5×0.6= 0.125×0.8=
9.6×0.1= 0.07×0.9= 12.4×0.2= 2.4×5=
14×0.01= 1.5×2=
二、填空題。
1.把4.5擴(kuò)大到原來的( )倍是450,把9.6縮小到原來的( )是0.96。
2.1.8×0.27的積有( )位小數(shù)。
3.2.33×1.6的積保留一位小數(shù)約是( )。
4.8.8×1.01=8.8+8.8×( )。
5.兩個因數(shù)的積由212.5變成2.125,其中的一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)( )。
6.在 里填上“>”“<”或“=”。
34×0.98 34 0.6×1.01 0.6
0.2×1.2 1.2 3.5×5.3 5.3×3.5
1.2×7.85 1.1×7.85
7.1.2×2.5+0.8×2.5= ×( ),這是應(yīng)用了( )律。
8.一個三位小數(shù),“四舍五入”到百分位約是1.25,這個三位小數(shù)大可能是( ),小可能是( )。
三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)
1.下列算式中,積大的是( )。
A.55.5×0.5 B.55.5×0.05 C.5.55×0.5 D.0.555×5
2.求4.8的一半是多少,正確的列式是( )。
A.4.8×0.2 B.4.8×0.5 C.4.8×1.5 D.4.8×2
3.計算36×0.25,簡便的方法是( )。
A.36×0.5×0.5 B.9×(4×0.25) C.(40-4)×0.25 D.9×4×0.5×0.5
4.( )的計算結(jié)果是9.8。
A.0.28×35 B.280×0.35 C.0.035×28 D.3.5×28
5.與0.3×1.21的積相等的式子是( )。
A.3×1.21 B.3×12.1 C.0.03×0.121 D.12.1×0.03
6.6.65×0.3的積保留兩位小數(shù)是( )。
A.1.99 B.2 C.2.00 D.2.0
四、判斷題。(對的畫“√”,錯的畫“✕”)
1.兩個因數(shù)相乘,積一定比這兩個數(shù)都大。 ( )
2.一個數(shù)乘0.6,積一定小于這個數(shù)。 ( )
3.每千克蘋果3.5元,買0.9千克蘋果的價錢一定比3.5元少。 ( )
4.兩個因數(shù)的積一定至少大于其中一個因數(shù)。 ( )
5.5.99精確到十分位約是6.0。 ( )
五、豎式計算。
0.36×2.5= 12.5×3.7= 0.15×2.3= 2.85×3.06=
0.54×1.208 (得數(shù)保留一位小數(shù)) 4.7×0.35 (得數(shù)保留兩位小數(shù))
六、怎樣簡便就怎樣算。
0.89×100.1 4.8×1.25 0.25×1.69×4 3.2×2.5+0.8×2.5
3.2×1.25×25 (8+0.8)×1.25 7.6×3.9+0.76×61
七、解決問題。
1.劉老師買了8盒水彩筆,已知每盒水彩筆有12支,平均每支0.5元,劉老師買這些水彩筆一共花了多少錢?
2.同學(xué)們?nèi)ブ矘?五(1)班植樹125棵,五(2)班植樹的棵數(shù)是五(1)班的1.2倍,兩個班共植樹多少棵?
3.小明和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶去公園玩,成人票每張8.5元,兒童票每張4.5元,買門票一共要花多少錢?
4.雞蛋的價格是每千克9.9元,媽媽買了2.5千克,付給售貨員阿姨50元,應(yīng)找回多少元?
5.一塊長方形黑板的長是4.5米,寬是1.5米,給這塊黑板的四周做框,需要多少米的木料?給這塊黑板的正面涂上黑色,涂色部分是多少平方米?
6.一塊長方形草坪長54.6米,寬35.4米,小紅沿著草坪的四周走了3圈,小紅一共走了多少米?
第二單元測試卷參考答案
一、0.48 16.5 0.3 0.1 0.96 0.063 2.48 12 0.14 3
二、1.100 2.三 3.3.7 4.0.01
5.向左移動兩位 6.< > < = >
7.2.5 1.2 + 0.8 乘法分配
8.1.254 1.245
三、1.A 2.B 3.B 4.A 5.D 6.C
四、1.✕ 2.✕ 3.√ 4.✕ 5.
五、0.9 46.25 0.345 8.721 0.7 1.65
六、89.089 6 1.69 10 100 11 76
七、1.8×12=96(支) 96×0.5=48(元)
2.1.2+1=2.2 125×2.2=275(棵)
3.8.5×4=34(元) 34+4.5=38.5(元)
4.9.9×2.5=24.75(元) 50-24.75=25.25(元)
5.(4.5+1.5)×2=12(米)
4.5×1.5=6.75(平方米)
6.54.6+35.4=90(米) 90×2×3=540(米)