上次考試中，你是不是因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的失誤而失去滿分的機(jī)會(huì)?沒(méi)關(guān)系，只要這次你能細(xì)心、認(rèn)真，那你就一定可以考個(gè)滿分給我們看，相信你是棒的。小編整理了小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元語(yǔ)文試卷【三套】，希望對(duì)你有幫助!
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元語(yǔ)文試卷1
一、讀拼音，寫漢字?！ ?BR> yōu chóu shuāi shū sāi
（ ）靜 絲（ ） （ ）老 （ ）理 （ ）邊
二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
婀娜（ nà nuó ） 欲作家書意萬(wàn)重（ chónɡ zhònɡ ）
飄泊（ bó pō ） 京口瓜洲一水間（ jiān jiàn ）
三、組詞?！ ?BR> 畔（ ） 愁（ ） 絹（ ） 甚（ ）
帳（ ） 謂（ ） 僑（ ） 葬（ ）
四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整?！ ?BR> 頂天立（ ） 頗負(fù)盛（ ） 守望相（ ） 風(fēng)欺雪（ ）
能書善（ ） 香飄十（ ） 低頭折（ ） 日出而（ ）
五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
間：A中間； B一定的空間或時(shí)間； C一間房子； D量詞?！ ?BR> 1、京口瓜洲一水間。 （ ）
2、這篇文章根據(jù)時(shí)間來(lái)安排寫作順序。 （ ）
3、單元房的里間住著美國(guó)來(lái)的小表妹。 （ ）
六、填寫詩(shī)句?！ ?BR> 1、春風(fēng)又綠江南岸，_______________________________________________。
2、復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，_______________________________________________?！ ?BR> 3、風(fēng)一更，雪一更，____________________________________，故園無(wú)此聲?！ ?BR> 4、洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，_______________________________________________?！ ?BR> 七、按要求改寫句子?！ ?BR> 1、這首古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的愛(ài)國(guó)熱情。
縮句：_______________________________________________________________
2、媽媽在夜晚等待外祖父。
擴(kuò)句：_______________________________________________________________
3、這清白的梅花，是玷污得的嗎？
改為陳述句：__________________________________________________________
4、桂花開(kāi)的花不是香飄十里嗎？
改為陳述句：__________________________________________________________
八、修改病句?！ ?BR> 1、我們不要把時(shí)間白白地、徒然地浪費(fèi)掉。 2、公園里開(kāi)滿了五顏六色的紅花?！ ?BR>
3、大家千方百計(jì)想盡一切辦法幫助他?！ ?BR>
九、閱讀短文，回答問(wèn)題?！ ?BR> 搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨啊！”
桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)來(lái)時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。
1、這個(gè)文段選自《 》?！ ?BR> 2、給下面的詞語(yǔ)找反義詞?！ ?BR> 大（ ） 早（ ） 短（ ） 樂(lè)（ ） 香（ ） 前（ ）
3、第一段主要講了什么？
_____________________________________________________________________
4、桂花有什么用途？
_____________________________________________________________________
5、用“～～～～”劃出桂花落下來(lái)時(shí)像下雨一樣的句子?！ ?BR> 6、“好香的雨”指的是：（ ）
7、一個(gè)“浸”字說(shuō)明了什么？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
十、作文?！ ☆}目：三十年后的故鄉(xiāng)
要求：發(fā)揮你的想象，大膽寫出故鄉(xiāng)三十年后的情景。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元語(yǔ)文試卷2
一、讀拼音寫漢字。（8％）
yī lài f?n bó kū wěi gē bì
( ) ( ) ( ) ( )
qiè yì luó jì yōu yǎ shǔ jià
( ) ( ) ( ) ( )
三、把成語(yǔ)補(bǔ)寫完整。（3％）
千絲萬(wàn)（ ） 理直氣（ ） 興風(fēng)（ ）浪
同心（ ）力 攻無(wú)不（ ） （ ）山遍野
四、填空。（13％）
1．“衰”用音序查字法先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ），第8畫筆畫名稱是（ ）。
2．“凱”用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫，“凱歌”的“凱”意思是（ ）。
3．我看見(jiàn)過(guò)（ ）的大海，欣賞過(guò)（ ）的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。
4．“自給自足”的“給”音節(jié)是（ ）?！昂倩⑼钡摹凹佟币馑际牵?）。
5．《將相和》中的“將”指（ ）；“相”指（ ）。全文通過(guò)（ ）個(gè)故事，說(shuō)明將相之間要（ ）。
6．“彭總在院子里種上了各種各樣的蔬菜和瓜果?！笨s句為（ ）；
7．“小鳥在樹上喳喳叫?！备某蓴M人句：（ ）。
五、把相關(guān)的作家、作品、描寫內(nèi)容及表現(xiàn)的思想感情用線連起來(lái)。
李 白 《九月九日憶山東兄弟》 歌詠傍晚時(shí)的江景
白居易 《暮江吟》 表現(xiàn)思念親人的思想感情
王 維 《贈(zèng)汪倫》 表現(xiàn)朋友間的深情厚誼；
六、選擇正確答案（在序號(hào)上打√）。（14％）
1．我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！
（破折號(hào)的意思是 ①轉(zhuǎn)折 ②解釋說(shuō)明 ③聲音延長(zhǎng)）
2．中隊(duì)長(zhǎng)去辦公室取來(lái)作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們。
（①有兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作 ②有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作）
3．你應(yīng)該把這件事的經(jīng)過(guò)寫得（ ）些。
（①詳細(xì) ②仔細(xì)）
4．(1)這些來(lái)唐山的小朋友非常懂禮貌。
(2)這些唐山來(lái)的小朋友非常懂禮貌。
（①兩句意思相同 ②兩句意思不同）
5．(1)中秋 (2)重陽(yáng) (3)端午 (4)除夕
正確的排列順序應(yīng)該是：（ ）
①(4)(3)(1)(2) ②(1)(3)(2)(4) ③(3)(1)(2)(4)）
6．這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，即愿久立四忘，又想座下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
（有錯(cuò)字①3個(gè) ②4個(gè) ③5個(gè)）
七、閱讀下文，回答問(wèn)題。（23％）
第一場(chǎng)雪
前天，氣象臺(tái)發(fā)布了強(qiáng)大的冷空氣即將南下的消息；昨天，從遼遠(yuǎn)的西伯利亞來(lái)的寒流就侵入了膠東半島。
這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。
大雪整整下了一夜。
今天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門一看，嗬！好大的雪??！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條和雪球簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。
我想：這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的雪稱為“瑞雪”的道理吧。
1．寫出文中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
驟然— 充分—
2．寫出文中帶三角詞語(yǔ)的反義詞。（2分）
寂靜— 歡樂(lè)—
3．把文章分成4段，并寫出段落大意。（8分）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4．文中第（ ）自然段是寫下雪時(shí)的情景，按（ ）順序?qū)懙?。第?）自然段是作者由第一場(chǎng)雪產(chǎn)生的聯(lián)想。（4分）
5．“瑞雪兆豐年”的意思是什么？為什么說(shuō)瑞雪兆豐年？（4分）
____________________________________________
____________________________________________
6．寫出文章的中心思想。（3分）
___________________________________________
八、作文（30％）
題目：我愛(ài)_________________________
要求：1．把題補(bǔ)充完整。
2．選一件事物，抓住特點(diǎn)寫下來(lái)，并展開(kāi)豐富的想像。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元語(yǔ)文試卷3
一、仔細(xì)傾聽(tīng)，我能行。
聽(tīng)讀短文三遍，再填空：
①短文主要寫
②短文按照從頭到尾的順序，依次寫了小花鹿的 、 、 、 。
③我在短文里聽(tīng)到一對(duì)近義詞。（ ）--（ ）
二、積累運(yùn)用
1、拼一拼，把漢字工整、美觀地寫在田字格里。
yu fng q‰ lng m nn d‰ tu zh ji
請(qǐng)畫田字格
jng y” b jng lng h’n f…ng q‰ xu y
2、劃去括號(hào)中不正確的讀音
漂泊（b p） 扒開(kāi)（b p）
抹凈（m m） 婀娜（n nu）
唱和（h h） 分外（f…n fn）
⒊按要求填空
⑴“能書善畫”中的“善”字，不知讀音時(shí)，應(yīng)用（ ）檢字法，部首是（ ），去掉部首查（ ）畫。下面幾項(xiàng)解釋中：①善良 ②友好③容易④擅長(zhǎng)，應(yīng)選擇（ ）。
⑵“如醉如癡”的“癡”字，只知讀音不會(huì)寫時(shí)，應(yīng)用（ ）檢字法，音序是（ ）。在字典中的解釋有：①傻、愚笨 ②極度迷戀某人或某事物。在這個(gè)詞中應(yīng)選擇（ ）。
⒋比一比，選合適的詞填空。
珍藏 收藏 儲(chǔ)藏
①我一直（ ）著外祖父送給我的那幅墨梅圖。
②這個(gè)小屋子是用來(lái)（ ）雜物的。
③我爺爺喜歡（ ）竹雕藝術(shù)品。
⒌詩(shī)詞積累
⑴給帶點(diǎn)字注音??，解釋字義，并按要求填空。
①春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
綠（ ）： 還（ ）：
句子意思： 。詩(shī)句中的“綠”字用得非常好，古詩(shī)詞中這樣的句子還有
。
②風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。
聒（ ）：
句子意思：
⑵將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整，并回答問(wèn)題。
①?gòu)?fù)恐匆匆說(shuō)不盡，
②正是江南好風(fēng)景，
③桃花潭水深千尺，
④獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，
⑤ ，一片冰心在玉壺。
⑥落葉他鄉(xiāng)樹， 。
⑦ ，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。
⑧ ，人在天涯鬢已斑。
詩(shī)句③使用的修辭手法是（ ），詩(shī)句⑤使用的修辭手法是（ ）。 以上詩(shī)句中表達(dá)作者思想?懷親之情的是（填序號(hào)）：（ ）。作者不是唐朝詩(shī)人的是（ ）
⑶你還積累過(guò)哪些有關(guān)思鄉(xiāng)內(nèi)容的古詩(shī)？試著寫出一兩首。
⒍下面兩段話中引用的古詩(shī)是否恰當(dāng)？恰當(dāng)?shù)恼?qǐng)畫“√”，不恰當(dāng)?shù)漠嫛啊痢?BR> ⑴當(dāng)你遠(yuǎn)離親人，獨(dú)自在一個(gè)陌生的地方過(guò)中秋，看著異鄉(xiāng)冰冷的月亮，你才會(huì)真正體會(huì)到“月是故鄉(xiāng)明”的含義，才會(huì)懷念與家人團(tuán)聚的幸福時(shí)光。（ ）
⑵有道是：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，校長(zhǎng)多年來(lái)給予我們的無(wú)私關(guān)懷，是我們?cè)鯓佣紵o(wú)法回報(bào)的。
⑶老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！?，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。 ( )
三、閱讀平臺(tái)
（一）再讀課文片段，完成練習(xí)。
離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開(kāi)一看，原來(lái)是那幅墨梅，就說(shuō)：外公，這不是您寶貴的畫嗎？
“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國(guó)有名的花。旁的花，大抵是春暖才花開(kāi)，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是有品格、有靈魂、有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就地取材象這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，（ ）在怎樣的境遇里，（ ）有梅花的秉性才好！”
⒎寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
磨難（ ） 欺凌（ ） 鄭重（ ）
⒏聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。
低頭折節(jié)：
秉性：
⒐在第二段文字括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（ ）
a.雖然11但是 b.不僅11而且 c.無(wú)論11總要
⒑用“--”畫出體現(xiàn)梅花品格的句子。
⒒你知道的有氣節(jié)的人物
⒓選文主要寫了什么內(nèi)容？由此可以看出外祖父是個(gè)怎樣的人？
㈡課外閱讀
我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)在三亞市崖城，那里土地肥沃，物產(chǎn)豐富，是個(gè)迷人的好地方。
當(dāng)你乘車駛進(jìn)崖城，展現(xiàn)在你眼前的是一片綠色的海洋。那墨黑墨 黑的是香蕉樹，一棵棵粗壯的香焦樹展開(kāi)巨大的葉片，像一把把綠色的遮陽(yáng)傘；那碧綠的西瓜地里，一個(gè)個(gè)大西瓜好象鼓鼓的大皮球，一個(gè)緊挨著一個(gè)躺在地上；那青綠色的菜苗，多么像剛出生的小寶寶，嫩嫩的、綠綠的，讓人看了就喜歡；那淺綠色的是瓜架，有的架子上開(kāi)滿淡黃色小花，有的瓜架上已冒出密密匝匝的小腦袋，有的架子上吊著長(zhǎng)長(zhǎng)的青瓜，它們擠得快要掉下來(lái)了… …
剛進(jìn)崖城，顯眼的是道路兩旁一幢幢嶄新的高腳樓，樓下全都堆滿了收購(gòu)來(lái)的瓜菜。有紅彤彤的辣椒，有黑著臉的茄子，有撲著白霜的胖冬瓜，有披著黃袍的大南瓜，還有嫩綠水靈的四季豆……它們堆得像座小山似的。這些高腳樓前停著許多長(zhǎng)途大貨車，工人們正忙著往車上搬菜哩。
再往城里走，就更加熱鬧了。有賣檳榔的，有賣玉米的，有賣菠蘿的，有賣甘蔗的……到處是吆喝聲，“突突突”的三輪車，“嘀嘀嘀”的摩托車聲，還有扛鋤頭、戴草帽、流著汗水的人們的說(shuō)話聲。這些聲音交織在一起，像一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
走進(jìn)小巷，你的目光立刻被一幢幢錯(cuò)落別致的小樓吸引，它們掩映在茂密的檳榔樹和芭蕉樹叢中，露出五顏六色的一角。夏天你來(lái)到這里，淺黃色的檳榔花開(kāi)了，整個(gè)小城飄逸著檳榔花的清香；秋天你來(lái)到這里，走進(jìn)庭院，熱情好容的崖城人會(huì)拿著醉人的檳榔、香甜的香蕉招待你。
朋友，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)崖城來(lái)吧，這里是個(gè)迷人的好地方。
⒔ 從文中找到幾個(gè)描寫顏色的詞。
① ② ③ ④ ⑤
⒕ 從文中找到合適的詞填在括號(hào)里。
一（ ）小樓 香甜的（ ) ( ）的檳榔樹
一（ ）小山 迷人的（ ) ( ）的香蕉樹
豐富的（ )
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元語(yǔ)文試卷1
一、讀拼音，寫漢字?！ ?BR> yōu chóu shuāi shū sāi
（ ）靜 絲（ ） （ ）老 （ ）理 （ ）邊
二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
婀娜（ nà nuó ） 欲作家書意萬(wàn)重（ chónɡ zhònɡ ）
飄泊（ bó pō ） 京口瓜洲一水間（ jiān jiàn ）
三、組詞?！ ?BR> 畔（ ） 愁（ ） 絹（ ） 甚（ ）
帳（ ） 謂（ ） 僑（ ） 葬（ ）
四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整?！ ?BR> 頂天立（ ） 頗負(fù)盛（ ） 守望相（ ） 風(fēng)欺雪（ ）
能書善（ ） 香飄十（ ） 低頭折（ ） 日出而（ ）
五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
間：A中間； B一定的空間或時(shí)間； C一間房子； D量詞?！ ?BR> 1、京口瓜洲一水間。 （ ）
2、這篇文章根據(jù)時(shí)間來(lái)安排寫作順序。 （ ）
3、單元房的里間住著美國(guó)來(lái)的小表妹。 （ ）
六、填寫詩(shī)句?！ ?BR> 1、春風(fēng)又綠江南岸，_______________________________________________。
2、復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，_______________________________________________?！ ?BR> 3、風(fēng)一更，雪一更，____________________________________，故園無(wú)此聲?！ ?BR> 4、洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，_______________________________________________?！ ?BR> 七、按要求改寫句子?！ ?BR> 1、這首古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的愛(ài)國(guó)熱情。
縮句：_______________________________________________________________
2、媽媽在夜晚等待外祖父。
擴(kuò)句：_______________________________________________________________
3、這清白的梅花，是玷污得的嗎？
改為陳述句：__________________________________________________________
4、桂花開(kāi)的花不是香飄十里嗎？
改為陳述句：__________________________________________________________
八、修改病句?！ ?BR> 1、我們不要把時(shí)間白白地、徒然地浪費(fèi)掉。 2、公園里開(kāi)滿了五顏六色的紅花?！ ?BR>
3、大家千方百計(jì)想盡一切辦法幫助他?！ ?BR>
九、閱讀短文，回答問(wèn)題?！ ?BR> 搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨啊！”
桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)來(lái)時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。
1、這個(gè)文段選自《 》?！ ?BR> 2、給下面的詞語(yǔ)找反義詞?！ ?BR> 大（ ） 早（ ） 短（ ） 樂(lè)（ ） 香（ ） 前（ ）
3、第一段主要講了什么？
_____________________________________________________________________
4、桂花有什么用途？
_____________________________________________________________________
5、用“～～～～”劃出桂花落下來(lái)時(shí)像下雨一樣的句子?！ ?BR> 6、“好香的雨”指的是：（ ）
7、一個(gè)“浸”字說(shuō)明了什么？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
十、作文?！ ☆}目：三十年后的故鄉(xiāng)
要求：發(fā)揮你的想象，大膽寫出故鄉(xiāng)三十年后的情景。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元語(yǔ)文試卷2
一、讀拼音寫漢字。（8％）
yī lài f?n bó kū wěi gē bì
( ) ( ) ( ) ( )
qiè yì luó jì yōu yǎ shǔ jià
( ) ( ) ( ) ( )
三、把成語(yǔ)補(bǔ)寫完整。（3％）
千絲萬(wàn)（ ） 理直氣（ ） 興風(fēng)（ ）浪
同心（ ）力 攻無(wú)不（ ） （ ）山遍野
四、填空。（13％）
1．“衰”用音序查字法先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ），第8畫筆畫名稱是（ ）。
2．“凱”用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫，“凱歌”的“凱”意思是（ ）。
3．我看見(jiàn)過(guò)（ ）的大海，欣賞過(guò)（ ）的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。
4．“自給自足”的“給”音節(jié)是（ ）?！昂倩⑼钡摹凹佟币馑际牵?）。
5．《將相和》中的“將”指（ ）；“相”指（ ）。全文通過(guò)（ ）個(gè)故事，說(shuō)明將相之間要（ ）。
6．“彭總在院子里種上了各種各樣的蔬菜和瓜果?！笨s句為（ ）；
7．“小鳥在樹上喳喳叫?！备某蓴M人句：（ ）。
五、把相關(guān)的作家、作品、描寫內(nèi)容及表現(xiàn)的思想感情用線連起來(lái)。
李 白 《九月九日憶山東兄弟》 歌詠傍晚時(shí)的江景
白居易 《暮江吟》 表現(xiàn)思念親人的思想感情
王 維 《贈(zèng)汪倫》 表現(xiàn)朋友間的深情厚誼；
六、選擇正確答案（在序號(hào)上打√）。（14％）
1．我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！
（破折號(hào)的意思是 ①轉(zhuǎn)折 ②解釋說(shuō)明 ③聲音延長(zhǎng)）
2．中隊(duì)長(zhǎng)去辦公室取來(lái)作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們。
（①有兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作 ②有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作）
3．你應(yīng)該把這件事的經(jīng)過(guò)寫得（ ）些。
（①詳細(xì) ②仔細(xì)）
4．(1)這些來(lái)唐山的小朋友非常懂禮貌。
(2)這些唐山來(lái)的小朋友非常懂禮貌。
（①兩句意思相同 ②兩句意思不同）
5．(1)中秋 (2)重陽(yáng) (3)端午 (4)除夕
正確的排列順序應(yīng)該是：（ ）
①(4)(3)(1)(2) ②(1)(3)(2)(4) ③(3)(1)(2)(4)）
6．這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，即愿久立四忘，又想座下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
（有錯(cuò)字①3個(gè) ②4個(gè) ③5個(gè)）
七、閱讀下文，回答問(wèn)題。（23％）
第一場(chǎng)雪
前天，氣象臺(tái)發(fā)布了強(qiáng)大的冷空氣即將南下的消息；昨天，從遼遠(yuǎn)的西伯利亞來(lái)的寒流就侵入了膠東半島。
這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。
大雪整整下了一夜。
今天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門一看，嗬！好大的雪??！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條和雪球簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。
我想：這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的雪稱為“瑞雪”的道理吧。
1．寫出文中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
驟然— 充分—
2．寫出文中帶三角詞語(yǔ)的反義詞。（2分）
寂靜— 歡樂(lè)—
3．把文章分成4段，并寫出段落大意。（8分）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4．文中第（ ）自然段是寫下雪時(shí)的情景，按（ ）順序?qū)懙?。第?）自然段是作者由第一場(chǎng)雪產(chǎn)生的聯(lián)想。（4分）
5．“瑞雪兆豐年”的意思是什么？為什么說(shuō)瑞雪兆豐年？（4分）
____________________________________________
____________________________________________
6．寫出文章的中心思想。（3分）
___________________________________________
八、作文（30％）
題目：我愛(ài)_________________________
要求：1．把題補(bǔ)充完整。
2．選一件事物，抓住特點(diǎn)寫下來(lái)，并展開(kāi)豐富的想像。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元語(yǔ)文試卷3
一、仔細(xì)傾聽(tīng)，我能行。
聽(tīng)讀短文三遍，再填空：
①短文主要寫
②短文按照從頭到尾的順序，依次寫了小花鹿的 、 、 、 。
③我在短文里聽(tīng)到一對(duì)近義詞。（ ）--（ ）
二、積累運(yùn)用
1、拼一拼，把漢字工整、美觀地寫在田字格里。
yu fng q‰ lng m nn d‰ tu zh ji
請(qǐng)畫田字格
jng y” b jng lng h’n f…ng q‰ xu y
2、劃去括號(hào)中不正確的讀音
漂泊（b p） 扒開(kāi)（b p）
抹凈（m m） 婀娜（n nu）
唱和（h h） 分外（f…n fn）
⒊按要求填空
⑴“能書善畫”中的“善”字，不知讀音時(shí)，應(yīng)用（ ）檢字法，部首是（ ），去掉部首查（ ）畫。下面幾項(xiàng)解釋中：①善良 ②友好③容易④擅長(zhǎng)，應(yīng)選擇（ ）。
⑵“如醉如癡”的“癡”字，只知讀音不會(huì)寫時(shí)，應(yīng)用（ ）檢字法，音序是（ ）。在字典中的解釋有：①傻、愚笨 ②極度迷戀某人或某事物。在這個(gè)詞中應(yīng)選擇（ ）。
⒋比一比，選合適的詞填空。
珍藏 收藏 儲(chǔ)藏
①我一直（ ）著外祖父送給我的那幅墨梅圖。
②這個(gè)小屋子是用來(lái)（ ）雜物的。
③我爺爺喜歡（ ）竹雕藝術(shù)品。
⒌詩(shī)詞積累
⑴給帶點(diǎn)字注音??，解釋字義，并按要求填空。
①春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
綠（ ）： 還（ ）：
句子意思： 。詩(shī)句中的“綠”字用得非常好，古詩(shī)詞中這樣的句子還有
。
②風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。
聒（ ）：
句子意思：
⑵將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整，并回答問(wèn)題。
①?gòu)?fù)恐匆匆說(shuō)不盡，
②正是江南好風(fēng)景，
③桃花潭水深千尺，
④獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，
⑤ ，一片冰心在玉壺。
⑥落葉他鄉(xiāng)樹， 。
⑦ ，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。
⑧ ，人在天涯鬢已斑。
詩(shī)句③使用的修辭手法是（ ），詩(shī)句⑤使用的修辭手法是（ ）。 以上詩(shī)句中表達(dá)作者思想?懷親之情的是（填序號(hào)）：（ ）。作者不是唐朝詩(shī)人的是（ ）
⑶你還積累過(guò)哪些有關(guān)思鄉(xiāng)內(nèi)容的古詩(shī)？試著寫出一兩首。
⒍下面兩段話中引用的古詩(shī)是否恰當(dāng)？恰當(dāng)?shù)恼?qǐng)畫“√”，不恰當(dāng)?shù)漠嫛啊痢?BR> ⑴當(dāng)你遠(yuǎn)離親人，獨(dú)自在一個(gè)陌生的地方過(guò)中秋，看著異鄉(xiāng)冰冷的月亮，你才會(huì)真正體會(huì)到“月是故鄉(xiāng)明”的含義，才會(huì)懷念與家人團(tuán)聚的幸福時(shí)光。（ ）
⑵有道是：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，校長(zhǎng)多年來(lái)給予我們的無(wú)私關(guān)懷，是我們?cè)鯓佣紵o(wú)法回報(bào)的。
⑶老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！?，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。 ( )
三、閱讀平臺(tái)
（一）再讀課文片段，完成練習(xí)。
離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開(kāi)一看，原來(lái)是那幅墨梅，就說(shuō)：外公，這不是您寶貴的畫嗎？
“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國(guó)有名的花。旁的花，大抵是春暖才花開(kāi)，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是有品格、有靈魂、有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就地取材象這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，（ ）在怎樣的境遇里，（ ）有梅花的秉性才好！”
⒎寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
磨難（ ） 欺凌（ ） 鄭重（ ）
⒏聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。
低頭折節(jié)：
秉性：
⒐在第二段文字括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（ ）
a.雖然11但是 b.不僅11而且 c.無(wú)論11總要
⒑用“--”畫出體現(xiàn)梅花品格的句子。
⒒你知道的有氣節(jié)的人物
⒓選文主要寫了什么內(nèi)容？由此可以看出外祖父是個(gè)怎樣的人？
㈡課外閱讀
我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)在三亞市崖城，那里土地肥沃，物產(chǎn)豐富，是個(gè)迷人的好地方。
當(dāng)你乘車駛進(jìn)崖城，展現(xiàn)在你眼前的是一片綠色的海洋。那墨黑墨 黑的是香蕉樹，一棵棵粗壯的香焦樹展開(kāi)巨大的葉片，像一把把綠色的遮陽(yáng)傘；那碧綠的西瓜地里，一個(gè)個(gè)大西瓜好象鼓鼓的大皮球，一個(gè)緊挨著一個(gè)躺在地上；那青綠色的菜苗，多么像剛出生的小寶寶，嫩嫩的、綠綠的，讓人看了就喜歡；那淺綠色的是瓜架，有的架子上開(kāi)滿淡黃色小花，有的瓜架上已冒出密密匝匝的小腦袋，有的架子上吊著長(zhǎng)長(zhǎng)的青瓜，它們擠得快要掉下來(lái)了… …
剛進(jìn)崖城，顯眼的是道路兩旁一幢幢嶄新的高腳樓，樓下全都堆滿了收購(gòu)來(lái)的瓜菜。有紅彤彤的辣椒，有黑著臉的茄子，有撲著白霜的胖冬瓜，有披著黃袍的大南瓜，還有嫩綠水靈的四季豆……它們堆得像座小山似的。這些高腳樓前停著許多長(zhǎng)途大貨車，工人們正忙著往車上搬菜哩。
再往城里走，就更加熱鬧了。有賣檳榔的，有賣玉米的，有賣菠蘿的，有賣甘蔗的……到處是吆喝聲，“突突突”的三輪車，“嘀嘀嘀”的摩托車聲，還有扛鋤頭、戴草帽、流著汗水的人們的說(shuō)話聲。這些聲音交織在一起，像一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
走進(jìn)小巷，你的目光立刻被一幢幢錯(cuò)落別致的小樓吸引，它們掩映在茂密的檳榔樹和芭蕉樹叢中，露出五顏六色的一角。夏天你來(lái)到這里，淺黃色的檳榔花開(kāi)了，整個(gè)小城飄逸著檳榔花的清香；秋天你來(lái)到這里，走進(jìn)庭院，熱情好容的崖城人會(huì)拿著醉人的檳榔、香甜的香蕉招待你。
朋友，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)崖城來(lái)吧，這里是個(gè)迷人的好地方。
⒔ 從文中找到幾個(gè)描寫顏色的詞。
① ② ③ ④ ⑤
⒕ 從文中找到合適的詞填在括號(hào)里。
一（ ）小樓 香甜的（ ) ( ）的檳榔樹
一（ ）小山 迷人的（ ) ( ）的香蕉樹
豐富的（ )