在考前緊張的時刻，聯(lián)合三立在線教育為大家整理了《2017年SAT考試具體考什么》，希望對大家的備考有所幫助！
1.SAT并非“anaptitudetest”
很多學(xué)生和家長可能聽說過，SAT中的“A”代表“aptitude”，即“天資”，anaturalability；因此SAT考的分?jǐn)?shù)高，代表著這個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，或者換句大家都愛聽的：“這個孩子天賦異稟”。
也許，很多學(xué)生和家長還聽說過，SAT考試和平常在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識沒有什么太大關(guān)系，SAT是考察學(xué)生快速掌握新知識的能力，而不是考察學(xué)生已經(jīng)知道的知識；
更有甚者，說SAT就像是IQ測試（即智商測試）一樣。
在這里，#SAT小幫手#要告訴廣大學(xué)生以及家長，以上的所有“傳言”都是不實(shí)的。
那么，SAT是怎樣的一項(xiàng)考試呢？
SATisanachievementtest.
也就是說，SAT是“成績測驗(yàn)”或者“成就測試”。當(dāng)然，可能有學(xué)生或者家長這時候要“拍案而起”了，“誰說的??？”#SAT小幫手#有理有據(jù)地告訴大家，翻開CollegeBoard的SAT官方指南第21頁，并仔細(xì)閱讀第二段，官方已經(jīng)旗幟鮮明地告訴大家：
“It’struethatthe“A”in“SAT”usedtostandfor“aptitude,”butformanyyearsnow,theSAThasbeenwhat’scalledanachievementtest—atestofhowwellyou’vemasteredimportantknowledgeandskills.”
這句話意思是說：誠然，在以前，SAT中的字母A確實(shí)代表了“天資”，但是，SAT現(xiàn)在是“anachievementtest”——即，SAT是測試考生掌握重要知識的程度如何。
官方指南接著說道：
“TheSATis,inshort,atestaboutwhatyou’velearnedinschool.It’satestyoucan—andshould—preparefor.”
這句話的意思是說：簡而言之，SAT是用來測試你在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識；考生可以，同時也應(yīng)該，為它做必要的準(zhǔn)備。
好了，那么謎底已經(jīng)解開，SAT就是考察學(xué)生對學(xué)校里學(xué)到的知識的掌握程度的，學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力去學(xué)習(xí)這些知識，并充分地掌握它們。CollegeBoard在SAT官方指南中又告訴廣大考生：好的備戰(zhàn)SAT的方式，就是在學(xué)校里努力地學(xué)習(xí)各種知識，學(xué)得越多越好。
2.SAT考察的知識內(nèi)容是以美國學(xué)校所教授的內(nèi)容為基礎(chǔ)的
既然SAT是考察學(xué)生們在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的各種知識，那么是否可以不用太花時間準(zhǔn)備就可以輕松應(yīng)付了呢？當(dāng)然不是。
SAT所考察的知識內(nèi)容，主要是以美國的學(xué)校所教授的內(nèi)容為核心考量的，又加上考試內(nèi)容是以英文來呈現(xiàn)，因此，無形中對于中國學(xué)生來說（包括已經(jīng)在美國讀高中的中國學(xué)生們，俗稱美高學(xué)生），又增加了一些難度。
進(jìn)一步來說，SAT考試分為四個部分：
1）閱讀測試
2）英文文法測試
3）數(shù)學(xué)測試
4）寫作測試
每個部分的考察要點(diǎn)都和中國學(xué)生過去在學(xué)校里所學(xué)的內(nèi)容都有或大或小的差異。拿閱讀測試來說，由于文章是以英文呈現(xiàn)，所以對考生的基本要求就是要有一定的英文詞匯量；其次，SAT閱讀測試還需要學(xué)生掌握一些技能（并非“答題技巧”），比如，如何區(qū)分文章中明確的事實(shí)和暗示的信息，如何定位文章中作者所持觀點(diǎn)的論據(jù)，以及如何總結(jié)出文章的主題，等等。
英文文法測試更是需要考生特別專門地去學(xué)習(xí)和掌握的，因?yàn)樯钤谥形恼Z言環(huán)境之下的中國學(xué)生（包括美高學(xué)生），已經(jīng)習(xí)慣用不太精確的中文語言邏輯進(jìn)行表達(dá)，并不能夠熟悉和掌握英文的書面語言表達(dá)的文法。
這里還要說一下數(shù)學(xué)測試，很多中國家長和學(xué)生被灌輸?shù)挠^念是，中國人的數(shù)學(xué)比美國人強(qiáng)多了，SAT的數(shù)學(xué)考試不用特別準(zhǔn)備，我們中國人可以很輕松考滿分；在這里，#SAT小幫手#溫情提示廣大學(xué)生及家長，事實(shí)可能并非如此。雖說，從總體數(shù)學(xué)水平上來看，中國學(xué)生是比美國學(xué)生要高出不少，但是，SAT數(shù)學(xué)測試的知識點(diǎn)內(nèi)容仍然是需要考生進(jìn)行認(rèn)真溫習(xí)的，除此之外，數(shù)學(xué)測試中有一些知識點(diǎn)內(nèi)容是中國學(xué)生不太掌握或者甚至在高中并沒有學(xué)習(xí)過的，比如復(fù)數(shù)的運(yùn)算，以及概率統(tǒng)計(jì)中的一些內(nèi)容（包括marginsoferror&confidenceinterval，等等）。
上述舉出的這些SAT所要考察的閱讀、文法、以及數(shù)學(xué)中的內(nèi)容只是一小部分，這些對于美國土生土長的學(xué)生來說，尚且都不是可以輕松掌握的，更別提美國本土學(xué)生已經(jīng)經(jīng)過了小學(xué)和中學(xué)的十幾年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練了。
那么，對于中國學(xué)生來說，如何去獲取這些知識，并充分掌握，然后可以在SAT的考試中熟練運(yùn)用呢？答案只有一條途徑——有計(jì)劃地付出長期的努力、逐步地達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。
3.SAT并非一個障礙，而是一個機(jī)會
很多學(xué)生和家長在對待SAT考試的時候，總是把它當(dāng)做一個需要跨越的障礙，把它當(dāng)成是在申請大學(xué)過程中需要去征服的一座高峰，于是想方設(shè)法地通過各種渠道（抱歉，這里需要吐槽一下），包括：報名各種聲稱可以短時間提高學(xué)生成績的考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，尋找所謂有“特殊解題技巧”的“”進(jìn)行輔導(dǎo)，更有甚者會去購買所謂泄露的SAT考題，通過非正常手段取得結(jié)果。
#SAT小幫手#溫情提示：人間正道是滄桑。
再讓我們從道德的高地走下來，從理性的角度，來觀察和思考SAT考試的意義。
首先，我們來看一下CollegeBoard設(shè)立這樣一門考試的意義。
獨(dú)立研究機(jī)構(gòu)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一名學(xué)生能否充分適應(yīng)大學(xué)的課程學(xué)習(xí)，重要的指標(biāo)就是他在高中時期所取得的成績（GPA），除此之外，就是SAT（或者ACT）的考試成績。
為什么美國大學(xué)錄取學(xué)生除了要看GPA，還要看SAT成績呢？
主要原因就是SAT所考察的知識要點(diǎn)都是學(xué)生在讀大學(xué)時所必備的基礎(chǔ)知識。因此，從這個角度出發(fā)，廣大學(xué)生和家長要領(lǐng)悟到，準(zhǔn)備SAT的過程，實(shí)際上就是在為大學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)行鋪路——在做準(zhǔn)備工作，我們當(dāng)然希望我們準(zhǔn)備得越充分越好，否則即便進(jìn)入了大學(xué)，大學(xué)的學(xué)習(xí)也只會是更吃力的一項(xiàng)任務(wù)。
從申請大學(xué)這個角度來看，SAT成績作為GPA的一個補(bǔ)充，也是學(xué)生展示自己的一個機(jī)會；特別對于中國學(xué)生來說，由于美國高中和中國高中教學(xué)的差異，中國學(xué)生遞交的高中成績在一定程度上并不為美國大學(xué)所認(rèn)可。即便是對于已經(jīng)在美國讀高中的中國學(xué)生而言，作為一位國際學(xué)生（internationalstudent），SAT成績也是一個展示自己知識掌握程度的重要數(shù)據(jù)。
因此，如果我們把SAT考試當(dāng)做是申請大學(xué)過程中的一個機(jī)會，我們就應(yīng)該更從容、更努力地把握住這樣一個展示自己的機(jī)會，就應(yīng)該有計(jì)劃地付出長期的努力。
