#初中二年級# #物理初中二年級暑假作業(yè)答案【三篇】#：假期來了，大家是不是特別開心呀?但是我們還是個學生，主要任務還是學習哦!以下是整理的物理初中二年級暑假作業(yè)答案【三篇】，希望對大家有幫助。
【1】
一、單項選擇題：(每題2分，共28分)
題號1234567891011121314
答案ABCCBDBDCBAADB
二、多項選擇題：(每題3分，共12分)
題號15161718
答案A、C、DB、CB、C、DB、C
三、填空題：(每題2分，共12分)
題號答案題號答案
19形變20小
2120220.7
230.82436
四、實驗與探究題：(共35分)
25.(2分)
26.(2分)
27.(2分)
28.(2分)3.4
29.(4分)(1)相同;同一高度
(2)長;勻速直線
30.(3分)(1)相平;(2)深度;(3)C
31.(2分)A
32.(2分)吹氣;增大瓶內氣體壓強
33.(2分)等效
34.(2分)或：或：
35.(4分)(1)①;
(2)動滑輪重;
(3)②;④。
36.(3分)實驗步驟及實驗現(xiàn)象：分別向兩個飲料瓶中倒入不同質量的水(1分)，使兩瓶中水的深度相同(1分)，拔開塞子可以觀察到水從兩瓶的小孔中向外噴出的急緩程度相同，從而說明水產生的壓強與水的質量無關。(1分)
37.(5分)(1)實驗步驟：(3分)
①在斜面上確定一點A，用刻度尺測量A點到水平木板面的高度h，并記錄。(1分)
②讓小鋼球從A點由靜止開始下滑，撞擊放在B點的小盒子。用刻度尺測量小盒子在水平木板面上滑行的距離s，并記錄。(1分)
③依次改變點A的高度h。仿照步驟②，再做5次實驗，并分別將每次的h、s的數據記錄在表格中。(1分)
(2)實驗數據記錄表格：(2分)
h/m
s/m
(其他答案正確均可得分)
五、簡答與計算題：(共13分，38題3分，39題5分，40題5分)
38.答題要點：
(1)物體間力的作用是相互的;…………………………………1分
(2)力可以改變物體的運動狀態(tài);…………………………………1分
(3)人和巨石各自向后退?！?分
39.解：
p水=水gh=1.0×103kg/m2×10N/kg×0.5m=5×103Pa…………………1分
F水=p水S=5×103Pa×5×10-2m2=250N…………………………………1分
F桶=F水+△F=250N+40N=290N……………………………………1分
G水=F桶-G桶=F桶-m桶g=290N-1kg×10N/kg=280N……………1分
m水=G水/g=280N/10N/kg=28kg……………………………………1分
40.解：
(1)在0～1s內，重物A的受力分析圖如下圖所示…………1分
(2)在1～2s內，拉力F=50N：
物體A上升高度h=1.25m…………………………………1分
…………1分
(3)在2～3s內，拉力F'=40N;
……………2分
說明：解題過程中缺少必要的文字說明的扣1分;計算過程中缺少單位的扣1分。
【2】
一、單項選擇題(每小題2分，共28分)
題號1234567891011121314
答案DBCDBADBBCACDC
二、多項選擇題(每小題3分，共12分)
題號15161718
答案BCDACBCBD
三、填空題(每小題2分，共12分)
題號192021222324
答案作用點小于小于1.2013.75
四、實驗與探究題(共35分，25~33題各2分，35題3分，34、36題各4分，37題6分)
25.見答圖1(2分)
26.見答圖2(2分)
27.見答圖3(2分)
28.2.8(2分)
29.6(2分)
30.相等(2分)
31.更遠(1分)，勻速(1分)
32.受力面積(1分)，壓力大小(1分)
33.杠桿平衡時，如果阻力、阻力臂保持不變，則(2分)
34.(1)0.48(1分)(2)88.9%(1分)(3)重力(1分)，增大(1分)
35.實驗步驟及實驗現(xiàn)象：(3分)
(1)將AB疊放置于圖中的水平面上，A與平面接觸，利用圖中的裝置勻速拉動A和B，并保持A和B相對靜止，觀察并記錄彈簧測力計的示數F1;
(2)將AB倒置疊放于水平面上，B與平面接觸，利用圖中的裝置勻速拉動B和A，并保持A和B相對靜止，觀察并記錄彈簧測力計的示數F2;
(3)對比前后兩次拉力F1與F2的大小，發(fā)現(xiàn)F1=F2。由于物體做勻速直線運動，拉力等于滑動摩擦力。兩次實驗中接觸面積雖然不同，但是接觸面對物體的摩擦力相同，可見小明的觀點是錯誤的。
36.(3)用手提起細線，使鐵礦石仍浸沒水中且不接觸桶底和壁。(4分)
(4)(2分)
37.(1)實驗步驟：(4分)
①將彈簧懸掛在鐵架臺的支架上，用刻度尺測量彈簧的長度L0，將數據記錄在表格中。
②將一個鉤碼掛在彈簧下面的掛鉤上，用刻度尺測量彈簧此時的長度L，將鉤碼的質量m和彈簧的長度L記錄在表格中。
③仿照步驟②，依次在彈簧下面掛2個、3個、4個、5個、6個鉤碼(不超出彈性限度)，每次用刻度尺測量彈簧的長度L，并將每次鉤碼的總質量m和相應的彈簧長度L記錄在表格中。
④利用公式F=G=mg，分別計算出6次彈簧所受拉力F，分別記錄在表格中。
利用公式ΔL=L-L0，分別計算出6次彈簧的伸長量ΔL，分別記錄在表格中。
(2)實驗數據記錄表格：(1分)
L0/m
m/kg
L/m
F/N
ΔL/m
(3)每一次彈簧受到的拉力F與每一次對應彈簧的伸長的長度ΔL的比值是否相等，相等說明彈簧的伸長量(ΔL)跟所受拉力(F)成正比，反之，不成正比。(1分)
五、計算題(共13分，38題6分，39題7分)
38.(1)拉力做的有用功W有=Gh=150N×10m=1500J…………2分
(2)拉力做的總功W總=(G+G動)h=1540J…………2分
(3)滑輪組的機械效率η=W有/W總=1500J/1540J=97.4%…………2分
39.(1)水庫底部受到水的壓強：
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2.0×105Pa…………2分
(2)A受到的浮力：
F浮ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.03m3=300N…………2分
(3)設每根細繩對東滑輪的拉力為T，杠桿C端的拉力為Fc，B對杠桿D端的拉力為FD，電子秤對B的支持力為N，則
3T=G動+GA-F浮
FC=T
Fc×CO=FD×OD
N=GB-FD
解得N=GB-(G動+GA-F浮)=55N…………3分
(其他方法正確也相應得分。)
AU=149598000公里分子(原子)=10-10m原子核10-15m質子：10-15m夸克：3.3X10-15m
四，想一想弊：在印刷廠里，紙頁之間的靜電會使紙頁粘合在一起，難以分開，給印刷帶來麻煩;在制藥廠里。由于靜電吸引塵埃，會使藥品達不到標準的純度;在放電視時熒屏表面的靜電容易吸附灰塵和油污，形成一層塵埃的薄膜，使圖像的清晰程度和亮度降低。
利：靜電印花、靜電噴涂、靜電植絨、靜電除塵，靜電也開始在淡化海水，噴灑農藥、人工降雨、低溫冷凍等許多方面。
預防靜電：一是濕潤空氣二是不要穿或少穿化纖類衣物，尤其是內衣、內褲。多穿一些純棉類制品。三是經常洗手，經常釋放靜電，不要等靜電多了再釋放。四是少接觸一些電器，如電腦、電視，盡量遠離高壓線。五是少接觸些金屬類材料六是接觸水時先用濕毛巾擦手，然后再行洗手或洗臉，以減少或減輕“電擊”現(xiàn)象。七是多吃蔬菜、水果，多飲水，潤澤機體，減輕機體干燥狀態(tài)，減少靜電的產生。
【3】
一，練一練
N，彈簧測力計，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比
力是物體對物體的作用，相互的3.重力總是豎直向下地球
4.2，14705.作用點，滾動6.導電，滑動
向左，向右8.觀察彈簧測力計的量程，觀察彈簧測力計的分度值，3
9.(1)將滑動變?yōu)闈L動，減小摩擦
(2)空手，因為挑擔時壓力大，摩擦力大，所以不易滑到
(1)減小接觸面的粗糙程度，(2)變滑動為滾動(3)變滑動為滾動
(4)使接觸面彼此分離
11-15.BCDBD16-20.ACCCA21-24.DCBC
25.G=10N
二，做一做
1.(1).泡沫①木塊立放在泡沫上，觀察泡沫凹陷程度②木塊橫放在泡沫上，觀察泡沫凹陷程度。研究：壓力作用效果與受力面積成反比
(2).美工刀美工刀可以在木塊上可出劃痕。研究：美工刀硬度比木塊大
2.勻速直線，運動距離長短(2)控制變量法;壓力大小
三，找一找
(1)A,C,E,H;F;B,G;D.(2)前
(3)運動的自行車停不下來;人將無法坐在自行車上;靜止的自行車騎不走
四，想一想
(1)甲，丙(2)略(3)f與N成正比(4)勻速直線
五，讀一讀(導學練P99)練習四
一，練一練
變大變大2.低，大于3.0.5*1031.0*104
4.大氣壓，增大壓強5.9.86.103，37.大小
8.受力面積，壓力，減小9.青海地區(qū)海拔高，氣壓低，水沸點低，利于低溫沸騰除水10.1.545*107，1.03*10611.氣體流速大，氣壓小;氣壓大于衣柜外的氣壓，把柜門推開12.浮力大于重力
13-20.BBABCAAC22-27.AABADA
二，做一做
1.8，<
2.(1)力的作用是相互的;水的重力勢能
(2)瓶子的重量(3)瓶中水的氣壓
三，查一查
是逆風好，這樣飛機相對于風的速度增大，而氣體流速越大，氣壓就越小，獲得的升力也就更大，利于飛機起飛。
【1】
一、單項選擇題：(每題2分，共28分)
題號1234567891011121314
答案ABCCBDBDCBAADB
二、多項選擇題：(每題3分，共12分)
題號15161718
答案A、C、DB、CB、C、DB、C
三、填空題：(每題2分，共12分)
題號答案題號答案
19形變20小
2120220.7
230.82436
四、實驗與探究題：(共35分)
25.(2分)
26.(2分)
27.(2分)
28.(2分)3.4
29.(4分)(1)相同;同一高度
(2)長;勻速直線
30.(3分)(1)相平;(2)深度;(3)C
31.(2分)A
32.(2分)吹氣;增大瓶內氣體壓強
33.(2分)等效
34.(2分)或：或：
35.(4分)(1)①;
(2)動滑輪重;
(3)②;④。
36.(3分)實驗步驟及實驗現(xiàn)象：分別向兩個飲料瓶中倒入不同質量的水(1分)，使兩瓶中水的深度相同(1分)，拔開塞子可以觀察到水從兩瓶的小孔中向外噴出的急緩程度相同，從而說明水產生的壓強與水的質量無關。(1分)
37.(5分)(1)實驗步驟：(3分)
①在斜面上確定一點A，用刻度尺測量A點到水平木板面的高度h，并記錄。(1分)
②讓小鋼球從A點由靜止開始下滑，撞擊放在B點的小盒子。用刻度尺測量小盒子在水平木板面上滑行的距離s，并記錄。(1分)
③依次改變點A的高度h。仿照步驟②，再做5次實驗，并分別將每次的h、s的數據記錄在表格中。(1分)
(2)實驗數據記錄表格：(2分)
h/m
s/m
(其他答案正確均可得分)
五、簡答與計算題：(共13分，38題3分，39題5分，40題5分)
38.答題要點：
(1)物體間力的作用是相互的;…………………………………1分
(2)力可以改變物體的運動狀態(tài);…………………………………1分
(3)人和巨石各自向后退?！?分
39.解：
p水=水gh=1.0×103kg/m2×10N/kg×0.5m=5×103Pa…………………1分
F水=p水S=5×103Pa×5×10-2m2=250N…………………………………1分
F桶=F水+△F=250N+40N=290N……………………………………1分
G水=F桶-G桶=F桶-m桶g=290N-1kg×10N/kg=280N……………1分
m水=G水/g=280N/10N/kg=28kg……………………………………1分
40.解：
(1)在0～1s內，重物A的受力分析圖如下圖所示…………1分
(2)在1～2s內，拉力F=50N：
物體A上升高度h=1.25m…………………………………1分
…………1分
(3)在2～3s內，拉力F'=40N;
……………2分
說明：解題過程中缺少必要的文字說明的扣1分;計算過程中缺少單位的扣1分。
【2】
一、單項選擇題(每小題2分，共28分)
題號1234567891011121314
答案DBCDBADBBCACDC
二、多項選擇題(每小題3分，共12分)
題號15161718
答案BCDACBCBD
三、填空題(每小題2分，共12分)
題號192021222324
答案作用點小于小于1.2013.75
四、實驗與探究題(共35分，25~33題各2分，35題3分，34、36題各4分，37題6分)
25.見答圖1(2分)
26.見答圖2(2分)
27.見答圖3(2分)
28.2.8(2分)
29.6(2分)
30.相等(2分)
31.更遠(1分)，勻速(1分)
32.受力面積(1分)，壓力大小(1分)
33.杠桿平衡時，如果阻力、阻力臂保持不變，則(2分)
34.(1)0.48(1分)(2)88.9%(1分)(3)重力(1分)，增大(1分)
35.實驗步驟及實驗現(xiàn)象：(3分)
(1)將AB疊放置于圖中的水平面上，A與平面接觸，利用圖中的裝置勻速拉動A和B，并保持A和B相對靜止，觀察并記錄彈簧測力計的示數F1;
(2)將AB倒置疊放于水平面上，B與平面接觸，利用圖中的裝置勻速拉動B和A，并保持A和B相對靜止，觀察并記錄彈簧測力計的示數F2;
(3)對比前后兩次拉力F1與F2的大小，發(fā)現(xiàn)F1=F2。由于物體做勻速直線運動，拉力等于滑動摩擦力。兩次實驗中接觸面積雖然不同，但是接觸面對物體的摩擦力相同，可見小明的觀點是錯誤的。
36.(3)用手提起細線，使鐵礦石仍浸沒水中且不接觸桶底和壁。(4分)
(4)(2分)
37.(1)實驗步驟：(4分)
①將彈簧懸掛在鐵架臺的支架上，用刻度尺測量彈簧的長度L0，將數據記錄在表格中。
②將一個鉤碼掛在彈簧下面的掛鉤上，用刻度尺測量彈簧此時的長度L，將鉤碼的質量m和彈簧的長度L記錄在表格中。
③仿照步驟②，依次在彈簧下面掛2個、3個、4個、5個、6個鉤碼(不超出彈性限度)，每次用刻度尺測量彈簧的長度L，并將每次鉤碼的總質量m和相應的彈簧長度L記錄在表格中。
④利用公式F=G=mg，分別計算出6次彈簧所受拉力F，分別記錄在表格中。
利用公式ΔL=L-L0，分別計算出6次彈簧的伸長量ΔL，分別記錄在表格中。
(2)實驗數據記錄表格：(1分)
L0/m
m/kg
L/m
F/N
ΔL/m
(3)每一次彈簧受到的拉力F與每一次對應彈簧的伸長的長度ΔL的比值是否相等，相等說明彈簧的伸長量(ΔL)跟所受拉力(F)成正比，反之，不成正比。(1分)
五、計算題(共13分，38題6分，39題7分)
38.(1)拉力做的有用功W有=Gh=150N×10m=1500J…………2分
(2)拉力做的總功W總=(G+G動)h=1540J…………2分
(3)滑輪組的機械效率η=W有/W總=1500J/1540J=97.4%…………2分
39.(1)水庫底部受到水的壓強：
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2.0×105Pa…………2分
(2)A受到的浮力：
F浮ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.03m3=300N…………2分
(3)設每根細繩對東滑輪的拉力為T，杠桿C端的拉力為Fc，B對杠桿D端的拉力為FD，電子秤對B的支持力為N，則
3T=G動+GA-F浮
FC=T
Fc×CO=FD×OD
N=GB-FD
解得N=GB-(G動+GA-F浮)=55N…………3分
(其他方法正確也相應得分。)
AU=149598000公里分子(原子)=10-10m原子核10-15m質子：10-15m夸克：3.3X10-15m
四，想一想弊：在印刷廠里，紙頁之間的靜電會使紙頁粘合在一起，難以分開，給印刷帶來麻煩;在制藥廠里。由于靜電吸引塵埃，會使藥品達不到標準的純度;在放電視時熒屏表面的靜電容易吸附灰塵和油污，形成一層塵埃的薄膜，使圖像的清晰程度和亮度降低。
利：靜電印花、靜電噴涂、靜電植絨、靜電除塵，靜電也開始在淡化海水，噴灑農藥、人工降雨、低溫冷凍等許多方面。
預防靜電：一是濕潤空氣二是不要穿或少穿化纖類衣物，尤其是內衣、內褲。多穿一些純棉類制品。三是經常洗手，經常釋放靜電，不要等靜電多了再釋放。四是少接觸一些電器，如電腦、電視，盡量遠離高壓線。五是少接觸些金屬類材料六是接觸水時先用濕毛巾擦手，然后再行洗手或洗臉，以減少或減輕“電擊”現(xiàn)象。七是多吃蔬菜、水果，多飲水，潤澤機體，減輕機體干燥狀態(tài)，減少靜電的產生。
【3】
一，練一練
N，彈簧測力計，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比
力是物體對物體的作用，相互的3.重力總是豎直向下地球
4.2，14705.作用點，滾動6.導電，滑動
向左，向右8.觀察彈簧測力計的量程，觀察彈簧測力計的分度值，3
9.(1)將滑動變?yōu)闈L動，減小摩擦
(2)空手，因為挑擔時壓力大，摩擦力大，所以不易滑到
(1)減小接觸面的粗糙程度，(2)變滑動為滾動(3)變滑動為滾動
(4)使接觸面彼此分離
11-15.BCDBD16-20.ACCCA21-24.DCBC
25.G=10N
二，做一做
1.(1).泡沫①木塊立放在泡沫上，觀察泡沫凹陷程度②木塊橫放在泡沫上，觀察泡沫凹陷程度。研究：壓力作用效果與受力面積成反比
(2).美工刀美工刀可以在木塊上可出劃痕。研究：美工刀硬度比木塊大
2.勻速直線，運動距離長短(2)控制變量法;壓力大小
三，找一找
(1)A,C,E,H;F;B,G;D.(2)前
(3)運動的自行車停不下來;人將無法坐在自行車上;靜止的自行車騎不走
四，想一想
(1)甲，丙(2)略(3)f與N成正比(4)勻速直線
五，讀一讀(導學練P99)練習四
一，練一練
變大變大2.低，大于3.0.5*1031.0*104
4.大氣壓，增大壓強5.9.86.103，37.大小
8.受力面積，壓力，減小9.青海地區(qū)海拔高，氣壓低，水沸點低，利于低溫沸騰除水10.1.545*107，1.03*10611.氣體流速大，氣壓小;氣壓大于衣柜外的氣壓，把柜門推開12.浮力大于重力
13-20.BBABCAAC22-27.AABADA
二，做一做
1.8，<
2.(1)力的作用是相互的;水的重力勢能
(2)瓶子的重量(3)瓶中水的氣壓
三，查一查
是逆風好，這樣飛機相對于風的速度增大，而氣體流速越大，氣壓就越小，獲得的升力也就更大，利于飛機起飛。