八年級暑期生活指導(dǎo)答案北師大版【五篇】

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#初中二年級# #八年級暑期生活指導(dǎo)答案北師大版【五篇】#:暑假是超越別人的好時機(jī),因此不要放過暑假的學(xué)習(xí)時機(jī),以下是整理的八年級暑期生活指導(dǎo)答案北師大版【五篇】,希望對大家有幫助。
    第9-12頁 
    一。儒林外史書生現(xiàn)形記 
    紅樓夢失去的大觀園 
    三國演義龍爭虎斗 
    詩經(jīng)先民的歌唱 
    聊齋志異&nbs 
    p;瓜棚下的怪談 
    資治通鑒帝王的鏡子 
    史記歷史的長城 
    第13-15頁 
    一.楚楚奕奕耿耿眈眈 
    錚錚堂堂恢恢吁吁 
    赫赫重重洋洋勃勃 
    洶洶答答事事凜凜 
    翼翼奄奄非非炯炯 
    裊裊萋萋忡忡脈脈 
    茫茫巍巍欣欣蒸蒸 
    三.當(dāng)往事都成記憶 
    1.“常記”或“記”。 
    2.“時間”為落日時分;“節(jié)令”為蓮花盛開的日子??梢杂胁煌硎?,意對即可。 
    3.示例:那天的云彩一定有著格外的光暈。符合原詞意境、句式結(jié)構(gòu)相近即可。 
    4.“興盡晚回舟”。 
    5.示例1:生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。示例2:只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。 
    四.東當(dāng)鋪,西當(dāng)鋪,東西當(dāng)鋪當(dāng)東西 
    第15-18頁 
    一?!癤X志喜”中的“志”是“祝賀”的意思,但是“喜”作為單獨(dú)用,就只能指紅白喜事兩種了。就好像考大學(xué)擺筵席,沒有誰會在酒店門口擺“喜”的牌子一樣,那是婚喪專用的。"XX女士"和"XX先生"先生對應(yīng)而不是和"XX男士"對應(yīng)就跟"老公"跟"老母"就不對應(yīng)一樣其實(shí)只是人們的習(xí)慣 
    如果一開始都叫XX男士現(xiàn)在也就流行開了 
    二. 
    1.春風(fēng)得意----孟郊 
    鐵杵成針-----李白 
    醉翁之意-----歐陽修 
    雪泥鴻爪-----蘇軾 
    2.指鹿為馬-----胡亥 
    千金一笑-----周幽王 
    樂不思蜀-----劉禪 
    約法三章-----劉邦 
    DCAB 
    四。1.寫孔乙己兩次來酒店喝酒及被眾人嘲弄的情景。 
    2.孔乙己的身材(一高一矮)、臉色(一白一黑)、衣著(一長一短)、語言神態(tài)(“青筋綻出”地爭辯與“不十分爭辯”、“懇求的眼色”)、動作(闊氣的“排”與窘困的“摸”等。(2分)表現(xiàn)了孔乙己的生活越來越凄慘,更有力地批判了封建思想、封建文化對人的毒害,揭露了封建勢力對人的壓迫。 
    3.哀:孔乙己被打折了腿,已無人形,卻還受酒客與掌柜的嘲諷;恨:丁舉人滅絕人性的兇殘,酒客們無情愚昧的嘲諷,封建社會的黑暗;怨(或怒):孔乙己好喝懶做,至死不悟,受封建思想、封建文化的毒害太深。 
    4.好。這段墓志銘揭示了造成孔乙己人生悲劇的時代原因、社會原因、自身原因?;颍翰惶?。雖然內(nèi)容扣住了原文,也較為深刻,但不符合那個時代的人的口氣,這應(yīng)該是現(xiàn)代人對孔乙己的評價。 
    5.反襯孔乙己的悲劇命運(yùn),揭示了酒客們麻木不仁,窮極無聊的生活狀態(tài),說明孔乙己是酒客取笑作樂的對象,暗示了孔乙己可憐的社會地位。 
    五??戳诉@篇短文后,我覺得不能說小女孩開錯了窗,只能說她不應(yīng)該總是沉浸在這扇讓人產(chǎn)生悲傷和痛苦的窗戶面前。 
    六。1、作者的意圖是要我們具有正確看待世界和自身的目光。 
    2。C 
    3.不同意,因?yàn)椤暗恰焙竺娴膬?nèi)容不一定都是貶義的。 
    4.不會做。找不到。。 
    第18-20頁 
    二.[巧讀回文詩] 
    賞花歸去馬如飛,去馬如飛酒力微。 
    酒力微醒時已暮,醒時已暮賞花歸。 
    三.遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家 
    四.1.即網(wǎng)絡(luò)日志,是一中十分簡易的個人信息發(fā)布方式 
    2,博客在中國有著飛速的發(fā)展 
    3豐富了人們的精神世界;使國人對事情提出了自我的主張 
    4.有利有弊 
    五?!断穆宓木W(wǎng)》;【美】E.B.懷特;1979;小說(幻想);人文社;在朱克曼家的谷倉里,快樂地生活著一群動物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而,一個丑惡的消息打破了谷倉的平靜,威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛卻說:“我救你”。于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎,和一個安享天命的未來。但,這時,蜘蛛夏洛的生命卻走到的盡頭…… 
    第20-22頁 
    二.[課文練習(xí)] 
    1.shènqǐng 
    2.考慮了很多種情況 
    3.能望見,但達(dá)不到或不能接近。常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物。 
    4.沙漠中地面被太陽……一種錯覺。(文中有的,自己抄) 
    5.舉例論證 
    6.前者是為了生動有趣,后者是為了使論點(diǎn)更準(zhǔn)確。 
    三.[閱讀下列……文后問題] 
    1.斜掠從容雙翼如浮圈 
    2.鄉(xiāng)愁 
    3.從側(cè)面烘托海燕的高大形象 
    4.怒吼的大??耧L(fēng)吼叫……雷聲轟響 
    5.正面描寫側(cè)面烘托借小燕子抒發(fā)了思念故國故鄉(xiāng)之情;運(yùn)用象征手法以海燕來謳歌英勇善戰(zhàn)、大智大勇的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者,表現(xiàn)作者抑惡揚(yáng)善、愛憎分明的感情。