#初中二年級# #八年級語文暑假作業(yè)下冊答案蘇教版【四篇】#：老師會為大家布置暑假作業(yè)，做完暑假作業(yè)后要認真核對答案，以下是整理的八年級語文暑假作業(yè)下冊答案蘇教版【四篇】，希望對大家有幫助。
練習十二
1.D
2.D
3.花之艷為牡丹，果之絕為荔枝
4.自己把家人說服了是一種關愛的體現自己把朋友說服了是一種友誼的見證
5.②④⑥
6.A
7.況屬高風晚，山山黃葉飛用顏色增加詩的悲劇效果
8.行路與讀書，是相輔相成的未知途徑，兩者皆人生不可或缺
9.讀書行路在旅游的同時人們收獲了經驗
10.打比方作比較行路比讀書更重要
11.問：是先有的雞還是先有的蛋呢？
答：詳情見《新華字典》
12.B
13.D
14.因為陸龜蒙說的話，內容就知道是一個知錯能改的人。
練習十三
1.A
2.知之者不如好之者無絲竹之亂耳俱懷逸興壯思飛枯藤老樹昏鴉駢死于槽櫪之間
3.巨大房屋倒塌于小小蟻穴流下淚水告誡人們要格外注意
4.母子連心
5.在最后添上“的結果”在堅持下去后面加“，”⑥，于上下文無關
6.荒涼的秋景
7.作者想要為國家建功立業(yè)和戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)情
8.成為文章的線索，前后呼應
9.寫出了作者對這個蘋果十分寶貝，即使干巴巴的，作者也沒有放棄活下去的機會
10.堅強不屈，執(zhí)著
11.贊成，我們活著就是靠信念，有了信念，人們才會有一種向上的動力，才會朝著成功一步步地邁進，所以我們一生中，不能沒有讓我們前進的動力——信念。
練習十四
1.猶遜聆姹剔
2.吳用智取生辰綱
3.浙江特產是龍井茶、絲竹，江蘇特產是虎丘塔和天下園林。
4.人人享有充分的民主權利，社會公平。
5.讓偷偷地做
6.最終沒有他的預測
7.不同意，這是一種欺騙。
8.人們守舊的思想
9.這些思想僵化，因循守舊，處處為自己考慮，不愿放棄既得了利益有把思想當做裝飾物
10.我們到底是以此為榮還是以此為恥？
11.徹底脫下長衫之日，是我們進步之時。
練習十五
1.悵望青田云水遙則孤陋而寡聞無邊落木蕭蕭下抽刀斷水水更流舉杯銷愁愁更愁其真無馬耶其真不知馬也
2.《水滸傳》智多星吳用吳用智賺玉麒麟沉著冷靜，足智多謀
3.自信驕傲
4.外貌描寫，表現了男生雖家境貧寒，但性格倔強，自尊，不卑不亢
5.描寫同學們的掌聲渲染了氣氛，襯托了人物形象，是對我的一種贊賞。
6.點名豬蹄，男生感動的眼淚，讓我明白了要尊重別人就會獲得別人的尊重。
7.開學的第一件事就草草收場，同學們不欣賞我的傲慢，我的威信也大打折扣
練習十二
1.D
2.D
3.花之艷為牡丹，果之絕為荔枝
4.自己把家人說服了是一種關愛的體現自己把朋友說服了是一種友誼的見證
5.②④⑥
6.A
7.況屬高風晚，山山黃葉飛用顏色增加詩的悲劇效果
8.行路與讀書，是相輔相成的未知途徑，兩者皆人生不可或缺
9.讀書行路在旅游的同時人們收獲了經驗
10.打比方作比較行路比讀書更重要
11.問：是先有的雞還是先有的蛋呢？
答：詳情見《新華字典》
12.B
13.D
14.因為陸龜蒙說的話，內容就知道是一個知錯能改的人。
練習十三
1.A
2.知之者不如好之者無絲竹之亂耳俱懷逸興壯思飛枯藤老樹昏鴉駢死于槽櫪之間
3.巨大房屋倒塌于小小蟻穴流下淚水告誡人們要格外注意
4.母子連心
5.在最后添上“的結果”在堅持下去后面加“，”⑥，于上下文無關
6.荒涼的秋景
7.作者想要為國家建功立業(yè)和戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)情
8.成為文章的線索，前后呼應
9.寫出了作者對這個蘋果十分寶貝，即使干巴巴的，作者也沒有放棄活下去的機會
10.堅強不屈，執(zhí)著
11.贊成，我們活著就是靠信念，有了信念，人們才會有一種向上的動力，才會朝著成功一步步地邁進，所以我們一生中，不能沒有讓我們前進的動力——信念。
練習十四
1.猶遜聆姹剔
2.吳用智取生辰綱
3.浙江特產是龍井茶、絲竹，江蘇特產是虎丘塔和天下園林。
4.人人享有充分的民主權利，社會公平。
5.讓偷偷地做
6.最終沒有他的預測
7.不同意，這是一種欺騙。
8.人們守舊的思想
9.這些思想僵化，因循守舊，處處為自己考慮，不愿放棄既得了利益有把思想當做裝飾物
10.我們到底是以此為榮還是以此為恥？
11.徹底脫下長衫之日，是我們進步之時。
練習十五
1.悵望青田云水遙則孤陋而寡聞無邊落木蕭蕭下抽刀斷水水更流舉杯銷愁愁更愁其真無馬耶其真不知馬也
2.《水滸傳》智多星吳用吳用智賺玉麒麟沉著冷靜，足智多謀
3.自信驕傲
4.外貌描寫，表現了男生雖家境貧寒，但性格倔強，自尊，不卑不亢
5.描寫同學們的掌聲渲染了氣氛，襯托了人物形象，是對我的一種贊賞。
6.點名豬蹄，男生感動的眼淚，讓我明白了要尊重別人就會獲得別人的尊重。
7.開學的第一件事就草草收場，同學們不欣賞我的傲慢，我的威信也大打折扣