一、考試范圍和內(nèi)容
2017年“宜賓市初中地理學業(yè)水平考試”范圍和內(nèi)容涵蓋人教版義務教育教科書地理七八年級(上、下冊)的全部內(nèi)容和義務教育《地理課程標準(2011年版)》所規(guī)定的課程內(nèi)容，逐步體現(xiàn)地理學科核心素養(yǎng)的要求(注1)，具體內(nèi)容和要求見下表：
| 內(nèi)容板塊 |
考試要求 |
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地球地圖 |
1．用簡單的方法演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。 |
2．用地理現(xiàn)象說明地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。 | |
3．運用地球儀，說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。 | |
4．在地球儀上確定某地點的經(jīng)緯度。 | |
5．在地圖上辨識方向，判讀經(jīng)緯度，量算距離。 | |
6．在等高線地形圖上，識別山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖，判讀坡度的陡緩，估算海拔與相對高度。 | |
7．在地形圖上識別五種主要的地形類型。 | |
8．根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息。 | |
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世界地理 |
1．運用世界地圖說出七大洲、四大洋的分布。 |
2．知道板塊構(gòu)造學說的基本觀點，說出世界山系及火山、地震分布與板塊運動的關(guān)系。 | |
3．用實例說明人類活動對空氣質(zhì)量的影響。 | |
4．學會閱讀世界年平均氣溫和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點。 | |
5．學會閱讀世界年降水量分布圖，歸納世界降水分布特點。 | |
6．運用氣溫、降水量資料，繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，說出氣溫與降水量隨時間的變化特點。 | |
7．運用世界氣候類型分布圖說出主要氣候類型的分布。 | |
8．舉例說明緯度位置、海陸分布、地形等因素對氣候的影響。 | |
9．舉例說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。 | |
10．舉例說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。 | |
11．運用地圖等資料簡述某大洲的緯度位置和海陸位置。 | |
12．運用地圖和其他資料，歸納某大洲地形、氣候、水系的特點，簡要分析其相互關(guān)系。 | |
13．在地圖上找出某地區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都，讀圖說出該地區(qū)地理位置的特點。 | |
14．運用地形圖和地形剖面圖，歸納某地區(qū)地勢及地形特點，解釋地形與人類活動的關(guān)系。 | |
15．運用圖表說出某地區(qū)氣候的特點以及氣候?qū)Ξ數(shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。 | |
16．運用地形圖說明某地區(qū)河流對城市分布的影響。 | |
17．在地圖上指出某國地理位置、領(lǐng)土組成和首都。 | |
18．根據(jù)地圖和其他資料概括某國自然環(huán)境的基本特點。 | |
19．運用地圖和其他資料，聯(lián)系某國自然條件特點，簡要分析該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的實例。 | |
20．根據(jù)地圖和其他資料說出某國的種族和人口（或民族、宗教、語言）等人文地理要素的特點。 | |
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中國地理 |
1．運用地圖說出我國的地理位置及其特點。 |
2．記住我國的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋。 | |
3．在我國政區(qū)圖上找出34個省級行政區(qū)域單位，記住它們的簡稱和行政中心。 | |
4．運用有關(guān)數(shù)據(jù)說明我國人口增長趨勢，理解我國的人口國策；運用中國人口分布圖描述我國人口的分布特點。 | |
5．運用中國地形圖概括我國地形、地勢的主要特征。 | |
6．運用資料說出我國氣候的主要特征以及影響我國氣候的主要因素。 | |
7．在地圖上找出我國主要的河流，歸納我國外流河、內(nèi)流河的分布特征。 | |
8．運用地圖和資料，說出長江、黃河的主要水文特征以及對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響。 | |
9．了解我國是一個自然災害頻繁發(fā)生的國家。 | |
10．運用資料，說出我國土地資源的主要特點，理解我國的土地國策。 | |
11．運用資料說出我國水資源時空分布的特點及其對于社會經(jīng)濟的影響。 | |
12．結(jié)合實例說出我國跨流域調(diào)水的必要性。 | |
13．運用資料說出我國農(nóng)業(yè)分布特點，舉例說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性。 | |
14．運用資料說出我國工業(yè)分布特點。 | |
15．比較不同交通運輸方式的特點，初步學會選擇恰當?shù)慕煌ㄟ\輸方式。 | |
16．運用地圖說出我國鐵路干線的分布格局。 | |
17．在地圖上找出秦嶺、淮河，說明其地理意義。 | |
18．在地圖上指出我國的四大地理單元，比較其自然地理差異，說明各單元自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。 | |
19．運用地圖簡要評價某區(qū)域的地理位置。 | |
20．在地形圖上識別某區(qū)域的主要地形類型，并描述區(qū)域的地形特征。 | |
21．運用地圖與氣候統(tǒng)計圖表歸納某區(qū)域的氣候特征。 | |
22．運用地圖和其他資料說出某區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局特點。 | |
23．運用地圖和其他資料歸納某區(qū)域人口、城市的分布特點。 | |
24．舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。 | |
25．舉例說明河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。 | |
26．運用資料比較區(qū)域內(nèi)的主要地理差異。 | |
27．舉例說明區(qū)域聯(lián)系對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的意義。 | |
28．根據(jù)資料，分析某區(qū)域內(nèi)存在的自然災害與環(huán)境問題。 | |
29．以某區(qū)域為例，說明區(qū)域發(fā)展對生活方式和生活質(zhì)量的影響。 | |
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鄉(xiāng)土地理 |
1．運用地圖，描述家鄉(xiāng)的地理位置，分析其特點。 |
2．利用圖文資料說明家鄉(xiāng)自然和人文地理特征。 | |
3．舉例分析自然資源、自然災害對家鄉(xiāng)社會、經(jīng)濟等方面的影響。 | |
4．利用資料說出家鄉(xiāng)人口數(shù)量和人口變化的特點。 | |
5．運用圖文資料認識家鄉(xiāng)的交通現(xiàn)狀，了解家鄉(xiāng)的主要物產(chǎn)和資源狀況。 | |
6．了解家鄉(xiāng)的發(fā)展規(guī)劃，關(guān)注家鄉(xiāng)的未來發(fā)展。 |
注1：地理學科核心素養(yǎng)包括人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認知、地理實踐力四個維度。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
(一)考試形式
閉卷，筆試。
(二)考試時間及分值
考試時間為60分鐘，全卷滿分為100分。
(三)試卷結(jié)構(gòu)
試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷為單項選擇題，分值約占60%(20個題，每題3分)，第Ⅱ卷為非選擇題，分值約占40%(4個題，每題10分，綜合題為主)。
(四)試題難度
容易題占70%，稍難題占20%，較難題占10%。
(五)內(nèi)容比例
【地球地圖】約占20%;【世界地理】約占20%;【中國地理】約占50%;【鄉(xiāng)土地理】約占10%。