2017年上半年教師資格證考試將于3月11日進(jìn)行，請考生做好備考準(zhǔn)備，迎接考試，小編在此預(yù)祝大家取得好成績。
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單選題
11.小學(xué)階段的教學(xué)多運(yùn)用直觀形象方式，中學(xué)以后可增加抽象講解，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展具有( )特點(diǎn)。
A.主體性
B.個別差異性
C.階段性
D.不平衡性
12.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供( )。
A.方向性
B.可能性
C.現(xiàn)實性
D.必然性
13.馬克思主義認(rèn)為，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的根本途徑是( )。
A.理論聯(lián)系實際
B.因材施教
C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
D.實現(xiàn)教育機(jī)會均等
14.注意培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程是( )。
A.基礎(chǔ)型課程
B.研究型課程
C.拓展型課程
D.發(fā)展型課程
15.教學(xué)的首要任務(wù)是( )。
A.傳授基礎(chǔ)知識和基本技能
B.發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能
C.促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展
D.培養(yǎng)品德和審美情操
16.一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點(diǎn)的程度，稱為測驗的( )。
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
17.有關(guān)人生觀、世界觀方面的教育屬于德育內(nèi)容中的( )。
A.思想教育
B.政治教育
C.道德教育
D.心理健康教育
18.在教學(xué)方法改革過程中，布魯納提出了( )。
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)法
B.探究一研討法
C.綱要信號圖教學(xué)法
D.暗示教學(xué)法
19.在西方教育，被認(rèn)為是現(xiàn)代教育代言人的是( )。
A.赫爾巴特
B.盧梭
C.洛克
D.杜威
20.人力資本理論說明了( )。
A.教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對教育的制約作用
C.政治對教育的制約作用
D.教育對科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用
參考答案及解析
11.C【答案解析】個體身心發(fā)展的階段性，決定了教育必須針對不同年齡階段的受教育者采取不同的內(nèi)容和方法。
12.B【答案解析】遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提，為個體的身心發(fā)展提供了可能性。
13.C【答案解析】教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的途徑。
14.B【答案解析】研究型課程注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力。
15.A【答案解析】教學(xué)的首要任務(wù)是傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。
16.B【答案解析】效度指一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點(diǎn)的程度。
17.A【答案解析】思想教育主要是指關(guān)于人生觀、世界觀以及相應(yīng)思想觀念方面的教育。
18.A【答案解析】美國心理學(xué)家布魯納提出了以發(fā)展探究性思維為目標(biāo)，以學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)為內(nèi)容，以再發(fā)現(xiàn)為學(xué)習(xí)步驟的教學(xué)方法綜合方式，這種教學(xué)方法被稱為“問題發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”。
19.D【答案解析】杜威被認(rèn)為是現(xiàn)代教育代言人，主張教育即生活，主張“在做中學(xué)”，強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位。
20.A【答案解析】教育是人力資本投資的一個重要方面，它對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了促進(jìn)的作用。
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11.小學(xué)階段的教學(xué)多運(yùn)用直觀形象方式，中學(xué)以后可增加抽象講解，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展具有( )特點(diǎn)。
A.主體性
B.個別差異性
C.階段性
D.不平衡性
12.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供( )。
A.方向性
B.可能性
C.現(xiàn)實性
D.必然性
13.馬克思主義認(rèn)為，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的根本途徑是( )。
A.理論聯(lián)系實際
B.因材施教
C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
D.實現(xiàn)教育機(jī)會均等
14.注意培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程是( )。
A.基礎(chǔ)型課程
B.研究型課程
C.拓展型課程
D.發(fā)展型課程
15.教學(xué)的首要任務(wù)是( )。
A.傳授基礎(chǔ)知識和基本技能
B.發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能
C.促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展
D.培養(yǎng)品德和審美情操
16.一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點(diǎn)的程度，稱為測驗的( )。
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
17.有關(guān)人生觀、世界觀方面的教育屬于德育內(nèi)容中的( )。
A.思想教育
B.政治教育
C.道德教育
D.心理健康教育
18.在教學(xué)方法改革過程中，布魯納提出了( )。
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)法
B.探究一研討法
C.綱要信號圖教學(xué)法
D.暗示教學(xué)法
19.在西方教育，被認(rèn)為是現(xiàn)代教育代言人的是( )。
A.赫爾巴特
B.盧梭
C.洛克
D.杜威
20.人力資本理論說明了( )。
A.教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對教育的制約作用
C.政治對教育的制約作用
D.教育對科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用
參考答案及解析
11.C【答案解析】個體身心發(fā)展的階段性，決定了教育必須針對不同年齡階段的受教育者采取不同的內(nèi)容和方法。
12.B【答案解析】遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提，為個體的身心發(fā)展提供了可能性。
13.C【答案解析】教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的途徑。
14.B【答案解析】研究型課程注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力。
15.A【答案解析】教學(xué)的首要任務(wù)是傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。
16.B【答案解析】效度指一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點(diǎn)的程度。
17.A【答案解析】思想教育主要是指關(guān)于人生觀、世界觀以及相應(yīng)思想觀念方面的教育。
18.A【答案解析】美國心理學(xué)家布魯納提出了以發(fā)展探究性思維為目標(biāo)，以學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)為內(nèi)容，以再發(fā)現(xiàn)為學(xué)習(xí)步驟的教學(xué)方法綜合方式，這種教學(xué)方法被稱為“問題發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”。
19.D【答案解析】杜威被認(rèn)為是現(xiàn)代教育代言人，主張教育即生活，主張“在做中學(xué)”，強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位。
20.A【答案解析】教育是人力資本投資的一個重要方面，它對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了促進(jìn)的作用。
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