2017年上半年教師資格證考試將于3月11日進(jìn)行，請考生做好備考準(zhǔn)備，迎接考試，小編在此預(yù)祝大家取得好成績。
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教育活動的組織與實(shí)施
考點(diǎn)一 幼兒園教育活動的類型
考點(diǎn)預(yù)測
教師與幼兒個(gè)體的直接聯(lián)系方式是( )教育活動.
A.集體
B.小組
C.個(gè)別
D.自選
答案:C
考點(diǎn)二 幼兒園教育活動內(nèi)容選擇的的三種取向
考點(diǎn)預(yù)測
關(guān)注幼兒做些什么,強(qiáng)調(diào)教育活動與社會生活的聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)中的主動性,這種觀點(diǎn)認(rèn)為教育活動的內(nèi)容即( ).
A.教師教學(xué)的材料
B.幼兒的學(xué)習(xí)活動
C.教師教學(xué)的方法
D.幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
答案:B
考點(diǎn)歸納
1.行為目標(biāo)
行為目標(biāo)是以兒童具體的、可被觀察的行為表述來設(shè)計(jì)目標(biāo),它指向教育活動中兒童所發(fā)生的行為變化,目標(biāo)設(shè)計(jì)中關(guān)注的是可觀察到的行為結(jié)果.
2.生成性目標(biāo)
生成性目標(biāo)是在教育活動過程中生成的目標(biāo),生成性目標(biāo)關(guān)注的是過程.
3.表現(xiàn)性目標(biāo)
表現(xiàn)性目標(biāo)強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性化,指向的是培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性.
考點(diǎn)三 幼兒園教育活動的設(shè)計(jì)
考點(diǎn)預(yù)測
( )是對教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容和步驟的預(yù)期,即依據(jù)一定的教育目標(biāo),選擇一定的教育內(nèi)容
和方式,對幼兒實(shí)施教育影響的方案.
A.幼兒園教育活動過程
B.幼兒園教育活動實(shí)施
C.幼兒園教育活動計(jì)劃
D.幼兒園教育活動設(shè)計(jì)
答案:D
考點(diǎn)歸納
1.幼兒園教育活動設(shè)計(jì)的概念
幼兒園教育活動設(shè)計(jì)是對教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容和步驟的預(yù)期,即依據(jù)一定的教育目標(biāo),選擇一定的教育內(nèi)容和方式,對幼兒實(shí)施教育影響的方案.
2.幼兒園教育活動設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
第一,幼兒園教育活動設(shè)計(jì)必須以幼兒的發(fā)展心理和學(xué)習(xí)心理中的相關(guān)理論觀點(diǎn)為基礎(chǔ).
第二,幼兒園教育活動設(shè)計(jì)必須具有幫助幼兒身心發(fā)展的價(jià)值.
第三,設(shè)計(jì)應(yīng)包括短期和長期的兩種目標(biāo).
第四,幼兒的教育活動設(shè)計(jì)的完成必須經(jīng)由系統(tǒng)的方法.
第五,幼兒園教育活動設(shè)計(jì)不以解決全部幼兒的發(fā)展問題為目的,應(yīng)該有針對性地指向某一部分幼兒.
3.幼兒園教育活動設(shè)計(jì)的基本要求
(1)教師設(shè)計(jì)與幼兒生成相結(jié)合
教師要靈活、彈性地面對教育活動,當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒真正感興趣而且有價(jià)值的事物時(shí),應(yīng)打破以前的計(jì)劃,根據(jù)幼兒的具體表現(xiàn)來調(diào)整設(shè)計(jì).教師應(yīng)以預(yù)先的計(jì)劃為起點(diǎn),滲透幼兒生成的思想,做到預(yù)設(shè)與生成的有機(jī)結(jié)合.
(2)細(xì)致考慮各個(gè)要素
在設(shè)計(jì)教育活動時(shí)要考慮到教育活動背景分析、教育活動目標(biāo)設(shè)計(jì)、教育活動策略設(shè)計(jì)和教育活動評價(jià)這幾個(gè)要素的有機(jī)組合.
考點(diǎn)四 幼兒園教育的總目標(biāo)
考點(diǎn)預(yù)測
"愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識"是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在( )領(lǐng)域的目標(biāo).
A.健康
B.社會
C.科學(xué)
D.藝術(shù)
答案:C
考點(diǎn)歸納
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在幼兒園教育的不同領(lǐng)域提出了不同的目標(biāo).
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教育活動的組織與實(shí)施
考點(diǎn)一 幼兒園教育活動的類型
考點(diǎn)預(yù)測
教師與幼兒個(gè)體的直接聯(lián)系方式是( )教育活動.
A.集體
B.小組
C.個(gè)別
D.自選
答案:C
考點(diǎn)二 幼兒園教育活動內(nèi)容選擇的的三種取向
考點(diǎn)預(yù)測
關(guān)注幼兒做些什么,強(qiáng)調(diào)教育活動與社會生活的聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)中的主動性,這種觀點(diǎn)認(rèn)為教育活動的內(nèi)容即( ).
A.教師教學(xué)的材料
B.幼兒的學(xué)習(xí)活動
C.教師教學(xué)的方法
D.幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
答案:B
考點(diǎn)歸納
1.行為目標(biāo)
行為目標(biāo)是以兒童具體的、可被觀察的行為表述來設(shè)計(jì)目標(biāo),它指向教育活動中兒童所發(fā)生的行為變化,目標(biāo)設(shè)計(jì)中關(guān)注的是可觀察到的行為結(jié)果.
2.生成性目標(biāo)
生成性目標(biāo)是在教育活動過程中生成的目標(biāo),生成性目標(biāo)關(guān)注的是過程.
3.表現(xiàn)性目標(biāo)
表現(xiàn)性目標(biāo)強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性化,指向的是培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性.
考點(diǎn)三 幼兒園教育活動的設(shè)計(jì)
考點(diǎn)預(yù)測
( )是對教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容和步驟的預(yù)期,即依據(jù)一定的教育目標(biāo),選擇一定的教育內(nèi)容
和方式,對幼兒實(shí)施教育影響的方案.
A.幼兒園教育活動過程
B.幼兒園教育活動實(shí)施
C.幼兒園教育活動計(jì)劃
D.幼兒園教育活動設(shè)計(jì)
答案:D
考點(diǎn)歸納
1.幼兒園教育活動設(shè)計(jì)的概念
幼兒園教育活動設(shè)計(jì)是對教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容和步驟的預(yù)期,即依據(jù)一定的教育目標(biāo),選擇一定的教育內(nèi)容和方式,對幼兒實(shí)施教育影響的方案.
2.幼兒園教育活動設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
第一,幼兒園教育活動設(shè)計(jì)必須以幼兒的發(fā)展心理和學(xué)習(xí)心理中的相關(guān)理論觀點(diǎn)為基礎(chǔ).
第二,幼兒園教育活動設(shè)計(jì)必須具有幫助幼兒身心發(fā)展的價(jià)值.
第三,設(shè)計(jì)應(yīng)包括短期和長期的兩種目標(biāo).
第四,幼兒的教育活動設(shè)計(jì)的完成必須經(jīng)由系統(tǒng)的方法.
第五,幼兒園教育活動設(shè)計(jì)不以解決全部幼兒的發(fā)展問題為目的,應(yīng)該有針對性地指向某一部分幼兒.
3.幼兒園教育活動設(shè)計(jì)的基本要求
(1)教師設(shè)計(jì)與幼兒生成相結(jié)合
教師要靈活、彈性地面對教育活動,當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒真正感興趣而且有價(jià)值的事物時(shí),應(yīng)打破以前的計(jì)劃,根據(jù)幼兒的具體表現(xiàn)來調(diào)整設(shè)計(jì).教師應(yīng)以預(yù)先的計(jì)劃為起點(diǎn),滲透幼兒生成的思想,做到預(yù)設(shè)與生成的有機(jī)結(jié)合.
(2)細(xì)致考慮各個(gè)要素
在設(shè)計(jì)教育活動時(shí)要考慮到教育活動背景分析、教育活動目標(biāo)設(shè)計(jì)、教育活動策略設(shè)計(jì)和教育活動評價(jià)這幾個(gè)要素的有機(jī)組合.
考點(diǎn)四 幼兒園教育的總目標(biāo)
考點(diǎn)預(yù)測
"愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識"是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在( )領(lǐng)域的目標(biāo).
A.健康
B.社會
C.科學(xué)
D.藝術(shù)
答案:C
考點(diǎn)歸納
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在幼兒園教育的不同領(lǐng)域提出了不同的目標(biāo).
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