六年的小學(xué)生活瞬息即逝，我們即將離開(kāi)母校，在夢(mèng)中我常想：假如時(shí)光可以倒流，假如一切重新開(kāi)始，假如我再做一次小學(xué)生……
假如我再做一次學(xué)生，我要學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)學(xué)習(xí)并不難，只要每天認(rèn)真一小時(shí)，任何人都學(xué)得好。
假如我再做一次小學(xué)生，我要做老師的得力小助手，更要為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)著想，老師交代的事盡心盡力地做好。
假如我再做一次小池生，我要養(yǎng)成“多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。讀可以讓自己愛(ài)益終生的書(shū)，讀自己感興趣的書(shū)。書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)，更是人類的精神食糧。
假如我再做一次小學(xué)生，我要做一個(gè)好勝但不驕傲、落落大方的女孩。我要在同們混亂的時(shí)候安撫組織他們，使人信服。
太多的假如，代表不了我的心意，改變不了過(guò)去只能別在現(xiàn)在留下遺憾。
六年級(jí):趙希羽
假如我再做一次學(xué)生，我要學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)學(xué)習(xí)并不難，只要每天認(rèn)真一小時(shí)，任何人都學(xué)得好。
假如我再做一次小學(xué)生，我要做老師的得力小助手，更要為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)著想，老師交代的事盡心盡力地做好。
假如我再做一次小池生，我要養(yǎng)成“多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。讀可以讓自己愛(ài)益終生的書(shū)，讀自己感興趣的書(shū)。書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)，更是人類的精神食糧。
假如我再做一次小學(xué)生，我要做一個(gè)好勝但不驕傲、落落大方的女孩。我要在同們混亂的時(shí)候安撫組織他們，使人信服。
太多的假如，代表不了我的心意，改變不了過(guò)去只能別在現(xiàn)在留下遺憾。
六年級(jí):趙希羽