家長：市面上，從國外引進(jìn)的少兒英語教材，讓人眼花繚亂，該怎么給孩子挑選呢?
李岑：自20世紀(jì)80年代，我國引進(jìn)了一系列英語教材，其中的，是英國語言教學(xué)專家L.GAlexander編寫的兩部教材：《跟我學(xué)(FollowMe)》和《新概念英語(NewConceptEnglish)》，進(jìn)入21世紀(jì)，國內(nèi)加快步伐，引進(jìn)了多種英語教材，包括《朗文國際英語教程(SideBySide)》、《劍橋國際英語教程(NewInterchange)》、《劍橋國際英語教程青少版》等等。
國內(nèi)引進(jìn)的英語教材，無論是編排，還是內(nèi)容，質(zhì)量均屬上乘，實(shí)難分出高下。其實(shí)，孩子學(xué)英語，關(guān)鍵不在于“選教材”，而在于“選教師”。比如，在選擇培訓(xùn)班的時(shí)候，家長帶孩子先認(rèn)真試聽一下課程，遇見大人、孩子都認(rèn)可的老師，就讓孩子跟這位老師學(xué)就行。至于教材的使用，孩子只要聽從老師安排就可以。
關(guān)于教材與教師的關(guān)系，我曾說過一個(gè)比喻：教材就像食材，教師就像廚師，孩子吃飯香不香，主要看廚師的手藝，而不是食材的種類。
李岑：自20世紀(jì)80年代，我國引進(jìn)了一系列英語教材，其中的，是英國語言教學(xué)專家L.GAlexander編寫的兩部教材：《跟我學(xué)(FollowMe)》和《新概念英語(NewConceptEnglish)》，進(jìn)入21世紀(jì)，國內(nèi)加快步伐，引進(jìn)了多種英語教材，包括《朗文國際英語教程(SideBySide)》、《劍橋國際英語教程(NewInterchange)》、《劍橋國際英語教程青少版》等等。
國內(nèi)引進(jìn)的英語教材，無論是編排，還是內(nèi)容，質(zhì)量均屬上乘，實(shí)難分出高下。其實(shí)，孩子學(xué)英語，關(guān)鍵不在于“選教材”，而在于“選教師”。比如，在選擇培訓(xùn)班的時(shí)候，家長帶孩子先認(rèn)真試聽一下課程，遇見大人、孩子都認(rèn)可的老師，就讓孩子跟這位老師學(xué)就行。至于教材的使用，孩子只要聽從老師安排就可以。
關(guān)于教材與教師的關(guān)系，我曾說過一個(gè)比喻：教材就像食材，教師就像廚師，孩子吃飯香不香，主要看廚師的手藝，而不是食材的種類。