一 看拼音寫詞語。
Tǐng bá fáng bèi huǐ miè xí guàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
xī shēng kǎi gē zuì è jiàn kāng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二 多音字選擇。
Hái huáng
（ ）有 （ ）書 （ ）鄉(xiāng)
zá zhā zā
（ ）皮帶 （ ）手 掙（ ）
三 寫出反義詞。
罪惡---（ ） 健康---（ ）防守---（ ）和平---（ ）
四 填空。
知（ ）知（ ） （ ）（ ）皆兵 所向（ ）（ ）
（ ）貴（ ）速 （ ）出（ ）沒 （ ）（ ）鶴唳
五 讀例句，仿寫。
例：那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。
1．媽媽的眼睛像平靜的 。
2．種樹爺爺?shù)氖执值孟?。
3．山上的樹被砍光了，像 。
4．一聽到“放假”了，大家像 。
六 仿例寫詞，填入括號中。
例：白云飄飄悠悠在空中游蕩。
1.小明的手在發(fā)抖，字寫得（ ）的，真難看。
2．看見來了客人，小玲（ ）地為客人倒茶，削水果。
3．一拿到試卷，小明就（ ）地審題，（ ）地答卷。
七 為下列句子加上標點。
1. 你們這里有小學嗎 來人問道
2．這究竟是誰的責任
3．那小小的種子里 包含一種多么強大的生命力啊
4．我們哪有時間旅游啊
八 亂句重組。
（ ）他邁進了家鄉(xiāng)的大門，熱鬧非凡的大街上人群川流不息。
（ ）他摸摸兩鬢稀疏斑白的頭發(fā)，白花花的胡須在風中飄動。
（ ）他顫顫巍巍的走著，每一個人既是那么熟悉，又是那么陌生。
（ ）來到村門前，賀知章心里猶豫不決：我現(xiàn)在回來了，可鄉(xiāng)親們認得我嗎？
九 閱讀
①那個先聽到夜鶯叫的凝神地站著，好像釘在那里似的。他注意數(shù)著一聲一聲的鳥叫：“一，二，三，四……”一邊數(shù)一邊用手打著拍子。
②夜鶯的叫聲停止了?！?2個鬼子……”那個人說。只有游擊隊員才知道這鳥叫的意思。接著傳來兩聲杜鵑叫。“兩挺機關槍。”他又補充說。
③“對付得了！”一個滿臉胡子的漢子端著沖鋒槍說。他理了理掛在腰間的子彈袋。
④“應該對付得了！”聽鳥叫的那個人回答，“我和斯切潘叔叔把他們放過去，等你們開了火，我們在后邊加油。如果我們出了什么事，你們可不要忘了小夜鶯……”
⑤過了幾分鐘，德國兵在松林后邊出現(xiàn)了。夜鶯還是興致勃勃地唱著，但是對藏在寂靜森林里的人們來說，那歌聲已經泥巴有什么新鮮的意思了。
1.為第①段中加線的字選擇正確的讀音。
Dīng dìng 釘（ ）
shǔ shù 數(shù)（ ）
2，根據(jù)課文連線。
夜鶯叫表示 機關槍幾挺
杜鵑叫表示 鬼子幾個
3，寫出下列詞語的近義詞。
對付------（ ） 開火------（ ）
4，游擊隊的哪一句話體現(xiàn)了對“小夜鶯”的無限關愛？
5，讀了這幾段話，大家 用怎樣的語言評價“小夜鶯”？
十 習作
寫一個你看過的有關戰(zhàn)爭的故事。
Tǐng bá fáng bèi huǐ miè xí guàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
xī shēng kǎi gē zuì è jiàn kāng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二 多音字選擇。
Hái huáng
（ ）有 （ ）書 （ ）鄉(xiāng)
zá zhā zā
（ ）皮帶 （ ）手 掙（ ）
三 寫出反義詞。
罪惡---（ ） 健康---（ ）防守---（ ）和平---（ ）
四 填空。
知（ ）知（ ） （ ）（ ）皆兵 所向（ ）（ ）
（ ）貴（ ）速 （ ）出（ ）沒 （ ）（ ）鶴唳
五 讀例句，仿寫。
例：那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。
1．媽媽的眼睛像平靜的 。
2．種樹爺爺?shù)氖执值孟?。
3．山上的樹被砍光了，像 。
4．一聽到“放假”了，大家像 。
六 仿例寫詞，填入括號中。
例：白云飄飄悠悠在空中游蕩。
1.小明的手在發(fā)抖，字寫得（ ）的，真難看。
2．看見來了客人，小玲（ ）地為客人倒茶，削水果。
3．一拿到試卷，小明就（ ）地審題，（ ）地答卷。
七 為下列句子加上標點。
1. 你們這里有小學嗎 來人問道
2．這究竟是誰的責任
3．那小小的種子里 包含一種多么強大的生命力啊
4．我們哪有時間旅游啊
八 亂句重組。
（ ）他邁進了家鄉(xiāng)的大門，熱鬧非凡的大街上人群川流不息。
（ ）他摸摸兩鬢稀疏斑白的頭發(fā)，白花花的胡須在風中飄動。
（ ）他顫顫巍巍的走著，每一個人既是那么熟悉，又是那么陌生。
（ ）來到村門前，賀知章心里猶豫不決：我現(xiàn)在回來了，可鄉(xiāng)親們認得我嗎？
九 閱讀
①那個先聽到夜鶯叫的凝神地站著，好像釘在那里似的。他注意數(shù)著一聲一聲的鳥叫：“一，二，三，四……”一邊數(shù)一邊用手打著拍子。
②夜鶯的叫聲停止了?！?2個鬼子……”那個人說。只有游擊隊員才知道這鳥叫的意思。接著傳來兩聲杜鵑叫。“兩挺機關槍。”他又補充說。
③“對付得了！”一個滿臉胡子的漢子端著沖鋒槍說。他理了理掛在腰間的子彈袋。
④“應該對付得了！”聽鳥叫的那個人回答，“我和斯切潘叔叔把他們放過去，等你們開了火，我們在后邊加油。如果我們出了什么事，你們可不要忘了小夜鶯……”
⑤過了幾分鐘，德國兵在松林后邊出現(xiàn)了。夜鶯還是興致勃勃地唱著，但是對藏在寂靜森林里的人們來說，那歌聲已經泥巴有什么新鮮的意思了。
1.為第①段中加線的字選擇正確的讀音。
Dīng dìng 釘（ ）
shǔ shù 數(shù)（ ）
2，根據(jù)課文連線。
夜鶯叫表示 機關槍幾挺
杜鵑叫表示 鬼子幾個
3，寫出下列詞語的近義詞。
對付------（ ） 開火------（ ）
4，游擊隊的哪一句話體現(xiàn)了對“小夜鶯”的無限關愛？
5，讀了這幾段話，大家 用怎樣的語言評價“小夜鶯”？
十 習作
寫一個你看過的有關戰(zhàn)爭的故事。