#公務(wù)員考試# #2018公務(wù)員考試語(yǔ)解題技法#：時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬已是8月了，不少考生都在為2018年公務(wù)員考試準(zhǔn)備著。相應(yīng)的考生關(guān)注的問(wèn)題也隨之而來(lái)，如若這些問(wèn)題不能得到完美的解決不僅會(huì)讓考生難以靜下心來(lái)備考，甚至?xí)绊懙铰毼坏倪x擇。在此為大家整理了一些考生常見問(wèn)題，并加以解答，希望以此助考生一臂之力。
援引觀點(diǎn)：援引別人的觀點(diǎn)論證作者的觀點(diǎn)?？梢苑譃檎蛟头聪蛟齼煞N。其中正向援引：援引觀點(diǎn)與作者的觀點(diǎn)一致。其表現(xiàn)形式為：正如xxx所說(shuō)……+因此/所以/可見/總之等+作者的觀點(diǎn)。反向援引：援引觀點(diǎn)與作者觀點(diǎn)相反。其表現(xiàn)形式為：有人認(rèn)為/通常認(rèn)為/傳統(tǒng)認(rèn)為/大多數(shù)人認(rèn)為……+但是/其實(shí)/事實(shí)上等+作者觀點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)援引觀點(diǎn)不重要，作者的觀點(diǎn)為重點(diǎn)。鑒于援引觀點(diǎn)一般在作者觀點(diǎn)之前，故排序題中援引觀點(diǎn)適合做首句。
下面我們用例題說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用：
【例1】一些人有這樣一種思想誤區(qū)，即只講“實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”，不講“提高自身價(jià)值”。人當(dāng)然天生就有價(jià)值，這價(jià)值應(yīng)當(dāng)重視，但還有待提高。提高不能靠包裝與炒作，必須要真正提高質(zhì)量，具體表現(xiàn)無(wú)非就是德與才。這兩方面的提高，只有通過(guò)克已修身?！坝癫蛔?，不成器”，人不克己修身。如何能成“大器”？所以孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”不經(jīng)艱苦磨煉，如何能“增益其所不能”？
這段文字旨在說(shuō)明（ ）。
A.澄清對(duì)待自身價(jià)值的思想誤區(qū)
B.強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)涫侨瞬刨|(zhì)量的核心
C.批評(píng)某些人一味自我包裝炒作的行為
D.闡明克己修身對(duì)提高自身價(jià)值的重要意義
【答案】D
【小康解析】主旨概括題。開篇反向援引“有一些人的觀點(diǎn)”即“實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”，轉(zhuǎn)折之后提出作者觀點(diǎn)即：要提高自身價(jià)值，接下來(lái)用一個(gè)“只有”引導(dǎo)的條件句表明克己修身對(duì)提高自身價(jià)值的重要性。故答案D。文段后面為正向援引孟子的觀點(diǎn)，用以論證作者的觀點(diǎn)，可略讀。
【例2】專家認(rèn)為，家庭氛圍不和諧、缺少父母關(guān)愛是導(dǎo)致青少年出現(xiàn)心理、精神問(wèn)題，繼而迷上網(wǎng)游的原因之一。家庭是孩子體驗(yàn)情感，發(fā)展情商的關(guān)鍵場(chǎng)所。如果家庭中不能給孩子提供需要的安全感、尊重、親密與愛，孩子很有可能在網(wǎng)游中逃避恐懼和孤獨(dú)，尋求安慰。忙于工作的父親和愛批評(píng)嘮叨的媽媽往往是“善于”制造這樣的情感生態(tài)。如果一個(gè)充滿冒險(xiǎn)精神追求刺激的男孩過(guò)著單調(diào)和一成不變的生活時(shí)，網(wǎng)游世界自然顯得精彩無(wú)限。
這段文字的主要觀點(diǎn)是：
A.應(yīng)盡可能地保證孩子的情感供給
B.情感缺位容易使孩子沉迷于網(wǎng)游
C.親子關(guān)系和諧可使孩子冷落網(wǎng)游
D.應(yīng)創(chuàng)造滿足孩子個(gè)性的情感生態(tài)
【答案】B
【小康解析】主旨概括題，開篇援引專家觀點(diǎn)，認(rèn)為缺少父母關(guān)愛是迷戀網(wǎng)游的原因之一。其后并沒(méi)有明確表示作者的觀點(diǎn)，但通過(guò)后文的感情傾向可以看出，作者贊同專家的觀點(diǎn)，作者亦認(rèn)為家庭式孩子體驗(yàn)情感發(fā)展情商的關(guān)鍵場(chǎng)所，如果家庭不能給孩子提供必需的感情慰藉，孩子容易去網(wǎng)游世界尋找刺激。故專家的觀點(diǎn)即是作者的觀點(diǎn)。答案B。AD屬于對(duì)策項(xiàng)，錯(cuò)誤；C邏輯錯(cuò)誤，文段只說(shuō)親情缺位容易使孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，并不能推出親情不缺位就能使孩子不迷戀網(wǎng)絡(luò)。故答案B。
【例3】①無(wú)論從事什么職業(yè)，處于什么崗位
②思維能力在人的成功過(guò)程中起著舉足輕重的作用
③著名科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)：有一個(gè)聰明的大腦，你會(huì)比別人更接近成功
④沒(méi)有思維活動(dòng)的參與，人類的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的
⑤都是快速走向成功的有利資本
⑥擁有較高的智商、活躍的思維
上述句子按語(yǔ)序排列組合最連貫的一項(xiàng)是（ ）。
A.②①⑥⑤④③B.②⑥①⑤③④
C.③②④①⑥⑤D.③④⑥①⑤②
【答案】C
【小康解析】排序題，觀察首句2:2，其中②是作者觀點(diǎn)，③是援引觀點(diǎn)，③更適合做首句。比較CD，②講思維能力在成功過(guò)程中的重要性，④是反面論證思維能力在成功過(guò)程中的重要性，②應(yīng)該在④之前，鎖定答案C，繼續(xù)驗(yàn)證，①⑥⑤符合關(guān)聯(lián)詞無(wú)論…都…順序，故答案C。
小結(jié)
1、若文段中既有援引觀點(diǎn)又有作者觀點(diǎn)，則作者觀點(diǎn)是重點(diǎn)，援引觀點(diǎn)可略讀；
2、若文段中只有援引觀點(diǎn)，沒(méi)有明確的作者觀點(diǎn)，則可配合感情傾向法判斷作者觀點(diǎn)；
3、排序題中，首句出現(xiàn)援引觀點(diǎn)和作者觀點(diǎn)，優(yōu)選援引觀點(diǎn)做首句。
援引觀點(diǎn)：援引別人的觀點(diǎn)論證作者的觀點(diǎn)?？梢苑譃檎蛟头聪蛟齼煞N。其中正向援引：援引觀點(diǎn)與作者的觀點(diǎn)一致。其表現(xiàn)形式為：正如xxx所說(shuō)……+因此/所以/可見/總之等+作者的觀點(diǎn)。反向援引：援引觀點(diǎn)與作者觀點(diǎn)相反。其表現(xiàn)形式為：有人認(rèn)為/通常認(rèn)為/傳統(tǒng)認(rèn)為/大多數(shù)人認(rèn)為……+但是/其實(shí)/事實(shí)上等+作者觀點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)援引觀點(diǎn)不重要，作者的觀點(diǎn)為重點(diǎn)。鑒于援引觀點(diǎn)一般在作者觀點(diǎn)之前，故排序題中援引觀點(diǎn)適合做首句。
下面我們用例題說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用：
【例1】一些人有這樣一種思想誤區(qū)，即只講“實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”，不講“提高自身價(jià)值”。人當(dāng)然天生就有價(jià)值，這價(jià)值應(yīng)當(dāng)重視，但還有待提高。提高不能靠包裝與炒作，必須要真正提高質(zhì)量，具體表現(xiàn)無(wú)非就是德與才。這兩方面的提高，只有通過(guò)克已修身?！坝癫蛔?，不成器”，人不克己修身。如何能成“大器”？所以孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”不經(jīng)艱苦磨煉，如何能“增益其所不能”？
這段文字旨在說(shuō)明（ ）。
A.澄清對(duì)待自身價(jià)值的思想誤區(qū)
B.強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)涫侨瞬刨|(zhì)量的核心
C.批評(píng)某些人一味自我包裝炒作的行為
D.闡明克己修身對(duì)提高自身價(jià)值的重要意義
【答案】D
【小康解析】主旨概括題。開篇反向援引“有一些人的觀點(diǎn)”即“實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”，轉(zhuǎn)折之后提出作者觀點(diǎn)即：要提高自身價(jià)值，接下來(lái)用一個(gè)“只有”引導(dǎo)的條件句表明克己修身對(duì)提高自身價(jià)值的重要性。故答案D。文段后面為正向援引孟子的觀點(diǎn)，用以論證作者的觀點(diǎn)，可略讀。
【例2】專家認(rèn)為，家庭氛圍不和諧、缺少父母關(guān)愛是導(dǎo)致青少年出現(xiàn)心理、精神問(wèn)題，繼而迷上網(wǎng)游的原因之一。家庭是孩子體驗(yàn)情感，發(fā)展情商的關(guān)鍵場(chǎng)所。如果家庭中不能給孩子提供需要的安全感、尊重、親密與愛，孩子很有可能在網(wǎng)游中逃避恐懼和孤獨(dú)，尋求安慰。忙于工作的父親和愛批評(píng)嘮叨的媽媽往往是“善于”制造這樣的情感生態(tài)。如果一個(gè)充滿冒險(xiǎn)精神追求刺激的男孩過(guò)著單調(diào)和一成不變的生活時(shí)，網(wǎng)游世界自然顯得精彩無(wú)限。
這段文字的主要觀點(diǎn)是：
A.應(yīng)盡可能地保證孩子的情感供給
B.情感缺位容易使孩子沉迷于網(wǎng)游
C.親子關(guān)系和諧可使孩子冷落網(wǎng)游
D.應(yīng)創(chuàng)造滿足孩子個(gè)性的情感生態(tài)
【答案】B
【小康解析】主旨概括題，開篇援引專家觀點(diǎn)，認(rèn)為缺少父母關(guān)愛是迷戀網(wǎng)游的原因之一。其后并沒(méi)有明確表示作者的觀點(diǎn)，但通過(guò)后文的感情傾向可以看出，作者贊同專家的觀點(diǎn)，作者亦認(rèn)為家庭式孩子體驗(yàn)情感發(fā)展情商的關(guān)鍵場(chǎng)所，如果家庭不能給孩子提供必需的感情慰藉，孩子容易去網(wǎng)游世界尋找刺激。故專家的觀點(diǎn)即是作者的觀點(diǎn)。答案B。AD屬于對(duì)策項(xiàng)，錯(cuò)誤；C邏輯錯(cuò)誤，文段只說(shuō)親情缺位容易使孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，并不能推出親情不缺位就能使孩子不迷戀網(wǎng)絡(luò)。故答案B。
【例3】①無(wú)論從事什么職業(yè)，處于什么崗位
②思維能力在人的成功過(guò)程中起著舉足輕重的作用
③著名科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)：有一個(gè)聰明的大腦，你會(huì)比別人更接近成功
④沒(méi)有思維活動(dòng)的參與，人類的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的
⑤都是快速走向成功的有利資本
⑥擁有較高的智商、活躍的思維
上述句子按語(yǔ)序排列組合最連貫的一項(xiàng)是（ ）。
A.②①⑥⑤④③B.②⑥①⑤③④
C.③②④①⑥⑤D.③④⑥①⑤②
【答案】C
【小康解析】排序題，觀察首句2:2，其中②是作者觀點(diǎn)，③是援引觀點(diǎn)，③更適合做首句。比較CD，②講思維能力在成功過(guò)程中的重要性，④是反面論證思維能力在成功過(guò)程中的重要性，②應(yīng)該在④之前，鎖定答案C，繼續(xù)驗(yàn)證，①⑥⑤符合關(guān)聯(lián)詞無(wú)論…都…順序，故答案C。
小結(jié)
1、若文段中既有援引觀點(diǎn)又有作者觀點(diǎn)，則作者觀點(diǎn)是重點(diǎn)，援引觀點(diǎn)可略讀；
2、若文段中只有援引觀點(diǎn)，沒(méi)有明確的作者觀點(diǎn)，則可配合感情傾向法判斷作者觀點(diǎn)；
3、排序題中，首句出現(xiàn)援引觀點(diǎn)和作者觀點(diǎn)，優(yōu)選援引觀點(diǎn)做首句。