依依惜別
我會選 1.② 2.③ 3.②
我會做 1.色彩斑斕的畫冊 學(xué)校的生活 我們的故事
2.多彩的童年 鮮艷的紅領(lǐng)巾 多夢的少年時代 團(tuán)徽的召喚
3.無知 懂事 幼稚 成熟 膽小 勇敢 驕傲 榮光
精彩回讀 1.減少 平淡 轟轟烈烈 2.比喻.突出了寫日記的樂趣.
跟進(jìn)閱讀 2.(1)歡樂——陰沉 表明老師在“我”故鄉(xiāng)的生活充滿酸甜苦辣.
(2)呼嘯——寂靜 表明學(xué)校地處偏遠(yuǎn)的山村.
3.因為“我”被老師感動了,心疼老師又不想讓她發(fā)覺、表明“我”懂事、心細(xì)又有點靦腆.
4.(1)背我們過河 在小河邊跟我們告別
(2)總是那樣甜蜜 總是那樣和暖 總是那樣神圣
我會選 1.② 2.③ 3.②
我會做 1.色彩斑斕的畫冊 學(xué)校的生活 我們的故事
2.多彩的童年 鮮艷的紅領(lǐng)巾 多夢的少年時代 團(tuán)徽的召喚
3.無知 懂事 幼稚 成熟 膽小 勇敢 驕傲 榮光
精彩回讀 1.減少 平淡 轟轟烈烈 2.比喻.突出了寫日記的樂趣.
跟進(jìn)閱讀 2.(1)歡樂——陰沉 表明老師在“我”故鄉(xiāng)的生活充滿酸甜苦辣.
(2)呼嘯——寂靜 表明學(xué)校地處偏遠(yuǎn)的山村.
3.因為“我”被老師感動了,心疼老師又不想讓她發(fā)覺、表明“我”懂事、心細(xì)又有點靦腆.
4.(1)背我們過河 在小河邊跟我們告別
(2)總是那樣甜蜜 總是那樣和暖 總是那樣神圣