A類(lèi)寫(xiě)作：
小作文：不工作人口占比，bar chart
大作文：the role of teachers today/教師無(wú)用論/老師在現(xiàn)代教育里沒(méi)用你怎么看。大致意思是：過(guò)去，學(xué)生通過(guò)老師來(lái)獲取信息;現(xiàn)在學(xué)生可以通過(guò)多種渠道獲取信息，因此老師變得不重要了...
G類(lèi)寫(xiě)作：
小作文：投訴信
你去一家電腦維修店修理電腦，投訴服務(wù)。
大作文：
有些人認(rèn)為掙錢(qián)多休息時(shí)間少重要，有些人相反，討論兩邊給自己的觀點(diǎn)。
小作文：不工作人口占比，bar chart
大作文：the role of teachers today/教師無(wú)用論/老師在現(xiàn)代教育里沒(méi)用你怎么看。大致意思是：過(guò)去，學(xué)生通過(guò)老師來(lái)獲取信息;現(xiàn)在學(xué)生可以通過(guò)多種渠道獲取信息，因此老師變得不重要了...
G類(lèi)寫(xiě)作：
小作文：投訴信
你去一家電腦維修店修理電腦，投訴服務(wù)。
大作文：
有些人認(rèn)為掙錢(qián)多休息時(shí)間少重要，有些人相反，討論兩邊給自己的觀點(diǎn)。