一天，我正走在回家的路上。忽然，這樣一幕映入我的眼簾：一輛汽車(chē)駛?cè)肓藢?xiě)著“禁止泊車(chē)”的位置，車(chē)的主人好似沒(méi)有看見(jiàn)字。鎖好了車(chē)后，便若無(wú)其事地走了。我輕輕長(zhǎng)嘆一聲，猛然，我想起了一幅漫畫(huà)。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，公交上車(chē)處上排滿了許許多多的人，他們你擁我擠，一直有人站立不穩(wěn)。這么冷的天氣，誰(shuí)不想早點(diǎn)回家??！但是上車(chē)處的人太多了，該怎么辦呢？不遠(yuǎn)處，有個(gè)立著“母子上車(chē)處”牌子的位置空無(wú)一人，在冷風(fēng)下顯得十分凄涼……
過(guò)了一會(huì)兒，一位抱著孩子的婦女向“母子上車(chē)處”的位置走去。正當(dāng)她快到時(shí)，四位高大的男子搶先一步占領(lǐng)了位置，把這對(duì)可憐的母子擠到了一旁。
“先生，這是‘母子上車(chē)處’，請(qǐng)問(wèn)您能讓一下嗎？”那位瘦弱的母親小聲地問(wèn)道。
然而，那四位男子卻都瞇著眼睛，頭直直地立著，好像再說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我是文盲嗎？”
婦女手中抱著的小孩問(wèn)道：“媽媽，這不是‘母子上車(chē)處’嗎？為什么那些叔叔要搶位置呢？”那位母親沉默不言，靜靜地站在角落里等車(chē)。
那些男子難道真的是文盲嗎？不，肯定不是。你看，他們個(gè)個(gè)穿戴整齊，一看就是有文化的人。而且，他們個(gè)個(gè)都沒(méi)看牌子，都瞇著眼，好像事不關(guān)己。他們這樣是為了迷惑他人，相信他們是文盲。那些人就為了搶到好座位，不顧他人感受，自己霸占位置。
雖然他們可能在搶座位的比賽中是第一名，但在道德比賽中，卻早以被人唾棄、被社會(huì)淘汰。為了一時(shí)的方便，卻放棄了自己的道德品質(zhì)。在生活中，這樣類似的人很多:學(xué)校的草坪上插著“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”的牌子，有些同學(xué)卻踩著小草在上面嬉戲；公交車(chē)上的“老弱病殘位置”上，經(jīng)常坐著得不是老人、兒童、孕婦，而是青壯年人……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，這些人都是我們說(shuō)的“假文盲”。
如果人人都能多為他人著想的話，那么“假文盲”就會(huì)在生活中消失。
五年級(jí):樊星瑤
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，公交上車(chē)處上排滿了許許多多的人，他們你擁我擠，一直有人站立不穩(wěn)。這么冷的天氣，誰(shuí)不想早點(diǎn)回家??！但是上車(chē)處的人太多了，該怎么辦呢？不遠(yuǎn)處，有個(gè)立著“母子上車(chē)處”牌子的位置空無(wú)一人，在冷風(fēng)下顯得十分凄涼……
過(guò)了一會(huì)兒，一位抱著孩子的婦女向“母子上車(chē)處”的位置走去。正當(dāng)她快到時(shí)，四位高大的男子搶先一步占領(lǐng)了位置，把這對(duì)可憐的母子擠到了一旁。
“先生，這是‘母子上車(chē)處’，請(qǐng)問(wèn)您能讓一下嗎？”那位瘦弱的母親小聲地問(wèn)道。
然而，那四位男子卻都瞇著眼睛，頭直直地立著，好像再說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我是文盲嗎？”
婦女手中抱著的小孩問(wèn)道：“媽媽，這不是‘母子上車(chē)處’嗎？為什么那些叔叔要搶位置呢？”那位母親沉默不言，靜靜地站在角落里等車(chē)。
那些男子難道真的是文盲嗎？不，肯定不是。你看，他們個(gè)個(gè)穿戴整齊，一看就是有文化的人。而且，他們個(gè)個(gè)都沒(méi)看牌子，都瞇著眼，好像事不關(guān)己。他們這樣是為了迷惑他人，相信他們是文盲。那些人就為了搶到好座位，不顧他人感受，自己霸占位置。
雖然他們可能在搶座位的比賽中是第一名，但在道德比賽中，卻早以被人唾棄、被社會(huì)淘汰。為了一時(shí)的方便，卻放棄了自己的道德品質(zhì)。在生活中，這樣類似的人很多:學(xué)校的草坪上插著“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”的牌子，有些同學(xué)卻踩著小草在上面嬉戲；公交車(chē)上的“老弱病殘位置”上，經(jīng)常坐著得不是老人、兒童、孕婦，而是青壯年人……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，這些人都是我們說(shuō)的“假文盲”。
如果人人都能多為他人著想的話，那么“假文盲”就會(huì)在生活中消失。
五年級(jí):樊星瑤