報告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
工作報告目的 目標(biāo)管理工作報告篇一
關(guān)于干部人事檔案目標(biāo)管理達(dá)標(biāo)升級工作的自查報告市委組織部:按照市委組織部武組文〔20xx〕131號文件的要求,我們迅速行動,組織專班,突出重點,認(rèn)真細(xì)致地逐條逐項按照《干部人事檔案工作目標(biāo)管理考評標(biāo)準(zhǔn)》的要求，實事求是地進(jìn)行自查。
一、成立專班，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。今年全市干部人事檔案工作目標(biāo)管理工作會議召開后，我們一是立即成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
區(qū)委組織部部長周少甫同志為組長，組織部相關(guān)部長和人事局局長為副組長，各科室主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，多次召開各單位人事科長會議，加強(qiáng)了對我區(qū)干部人事檔案目標(biāo)管理工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，保證了干部人事檔案目標(biāo)管理工作的順利和深入開展。
二是組建專班，扎實工作。從教育系統(tǒng)抽借8名工作人員，成立工作專班，同時，制定了詳細(xì)的實施方案。
二、理順體制，打牢基礎(chǔ)。針對我區(qū)管理干部檔案的單位較多，總體情況較好，但部分單位不平衡。
為規(guī)范全區(qū)干部人事檔案管理工作，提高全區(qū)檔案管理水平，我們下發(fā)了《關(guān)于對全區(qū)干部檔案實行集中管理的通知》，對全區(qū)干部人事檔案實行相對集中管理，從而理順了管檔體制，進(jìn)一步完善干部人事檔案集中統(tǒng)一和分級負(fù)責(zé)的管理體制，為達(dá)標(biāo)升級工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、嚴(yán)格要求，狠抓落實。在全市干部人事檔案工作目標(biāo)管理工作會議召開后，我們立即下發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)深入開展干部人事檔案工作目標(biāo)管理的通知》，對這項工作進(jìn)行了動員部署，將上級文件精神、要求進(jìn)行了傳達(dá)，并明確了達(dá)標(biāo)時間、要求和標(biāo)準(zhǔn)。
同時，區(qū)委組織部嚴(yán)格按照文件，以《干部檔案整理工作細(xì)則》和《干部人事檔案材料收集歸檔規(guī)定》要求為準(zhǔn)則，采取多種形式，加大工作力度，逐份清理干部檔案，對所缺材料逐項進(jìn)行登記、索要，對不能收集的材料要求各單位進(jìn)行說明。對收集歸檔的材料，認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行鑒別，剔除不應(yīng)歸檔的材料。
整理干部檔案，嚴(yán)格按照一級標(biāo)準(zhǔn)，做到“四邊齊”，對材料中“三色筆”現(xiàn)象，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行復(fù)制加工。我們建立了干部人事檔案收集制度、鑒別制度、整理制度、查（借）閱制度、轉(zhuǎn)遞制度、保密制度、保管制度、管理人員職責(zé)等8項制度，做到制度上墻，完善各種登記薄和臺帳。
積極爭取領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門支持，制定了經(jīng)費預(yù)算并得到落實，購置了新式檔案盒，配備計算機(jī)，更換了密集架，做到防火、防潮、防蛀、防盜、防光、防高溫等設(shè)施齊全。達(dá)到庫房、閱檔室、微機(jī)室和辦公室“四室分開”。
與此同時，我區(qū)集中管檔單位達(dá)標(biāo)工作也進(jìn)展順利，目前三個達(dá)二級目標(biāo)的單位已經(jīng)完成初整，實現(xiàn)了“三室分開”，基本配備了“六防”設(shè)施，材料做到分類準(zhǔn)確、裝訂整齊，完善了檔案管理工作制度。通過自查評分，我們得分為106分，達(dá)到了一級標(biāo)準(zhǔn)。
但同時也存在著一些問題，主要是由于新洲是由縣改區(qū)，再則機(jī)構(gòu)改革頻繁，撤銷合并單位比較多。一是檔案材料收集困難，主要是有的干部調(diào)動單位太多，遺失部分材料。
二是有的材料手續(xù)不完全，難以補(bǔ)全。通過自查，找到原因，也增加了信心，目前，我們干部人事檔案已經(jīng)全部加工整理完畢，正在進(jìn)行材料收集和目錄打印階段，年底前可以完成任務(wù)。
中共武漢市西城區(qū)委組織部20xx年10月28日
工作報告目的 目標(biāo)管理工作報告篇二
自1997年普九驗收達(dá)標(biāo)以來，我校以此為契機(jī)和動力，站在新起點，制定新目標(biāo)，強(qiáng)化意識，拓寬渠道，花大氣力，下真功夫，全面加強(qiáng)學(xué)校各項工作的規(guī)范化建設(shè)，教育教學(xué)取得了豐碩的成果，辦學(xué)績效得到社會各界的廣泛肯定。本年度，我校留守兒童工作成績突出，被湖北省婦聯(lián)授予示范家長學(xué)校又被中國教育學(xué)會十一五規(guī)劃科研重點課題組授予名師教學(xué)思想和教法研究實驗學(xué)校還被縣政府和教育局分別評為縣級文明單位、德育工作先進(jìn)單位和安全工作先進(jìn)單位?，F(xiàn)將我校的一年來的工作情況向在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報，敬請大家批評指正。
1、九年義務(wù)教育普及程度
我校本年度在校學(xué)生數(shù)為295人，入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)100%。15周歲人口義務(wù)教育完成率為100%。
2、師資水平
我本年度專任教師學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的比例為96%。其中專任教師24人，具有專科以上學(xué)歷21人，全部持有教師資格證，學(xué)歷合格率達(dá)100%，學(xué)歷拔高率達(dá)100%。教師已取得計算機(jī)中級合格證的有18人，中級合格率達(dá)85%，已取得乙級甲等普通話等級證的有18人，合格率達(dá)85%。
3、辦學(xué)條件
4、教育經(jīng)費
一是進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校管理，學(xué)校奧賽工作、安全工作和德育工作都受到了縣通報表彰，被評為縣級文明單位。
二是規(guī)范了校園建設(shè)，校園處處凈化、美化，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
三是凸現(xiàn)德育成效。學(xué)校把養(yǎng)成教育作為德育工作的重要突破口，推出了三主動三能五不系列教育活動，學(xué)生自主、自律、自理能力明顯增強(qiáng)。
四是形成良好科研氛圍，科研成果十分喜人。教師的科研論文和學(xué)生征文有7獲獎。其中獲國家級獎，獲省級獎3。學(xué)生參加省數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，4人參賽，4人獲獎，其中獲省二等獎的2人，獲縣一等獎的2人。學(xué)生參加英語奧林匹克競賽，5人參賽，4人獲國家級獎，1人獲市級獎。
五是學(xué)校遠(yuǎn)程教育的收視率達(dá)100%，培訓(xùn)率達(dá)100%，使用率達(dá)80%，課程覆蓋率達(dá)80%。
六是成功進(jìn)行了各種流行病的防控工作。從春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作，都進(jìn)行了死防嚴(yán)堵，將疫情牢牢控制住，沒有一起病例發(fā)生。
七是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一至六年級參加鎮(zhèn)統(tǒng)考，綜合成績居鎮(zhèn)前列。
(一)加強(qiáng)班子建設(shè)，提高整體素質(zhì)
俗話說：人無頭不走，鳥無頭不飛。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的龍頭軍，只有充分發(fā)揮班子成員的帶頭作用，才能走活全校一盤棋。
班子成員內(nèi)，校長帶頭，處處做到以學(xué)校大局為重，做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關(guān)心;思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)友誼;工作上互相幫助。班子成員能夠嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。嚴(yán)格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。班子成員堅持出全勤、滿勤，帶頭干繁重工作。因此，我校沒出現(xiàn)一例違法、違紀(jì)案件和犯罪行為。
(二)堅持科學(xué)決策，堅決依法治校
依法辦學(xué)是學(xué)校的生命線。為此，我校堅持依法辦學(xué)，依章規(guī)規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處和工會。校長定期召開行政干部會議，研究、討論學(xué)校的重大問題，分工布置各項工作。期末，校委會各處室依據(jù)學(xué)校制定的教職工目標(biāo)管理考核方案，對教職工的德、能、勤、績進(jìn)行全員考核。對學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，學(xué)校能在教職工大會或校務(wù)公布欄上向教職工公開。如去年學(xué)校工資的改革方案，校長就親自在全校教職工大會上公開。學(xué)校的招生規(guī)定、收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，都通過招生簡章，向?qū)W生、家長和社會公開，自覺接受社會監(jiān)督。
(三)加強(qiáng)德育工作，努力轉(zhuǎn)變校風(fēng)。
我校始終堅持把德育放在學(xué)校工作的首位，積極開創(chuàng)愛國主義教育科學(xué)化、理想教育具體化、道德教育系列化、行為教育規(guī)范化、自我教育制度化的路子，把養(yǎng)成教育作為德育工作的重要內(nèi)容來抓，形成全員育人氛圍，提倡彎彎腰精神。為了突出全體教職工的德育主人翁意識，我校在德育方面實行全員育人制。從校長、班主任到普通職工，都擔(dān)負(fù)起育人的責(zé)任。我校在師生中提倡彎彎腰精神，共同營造一個整潔優(yōu)美的校園。我校大力開展了鳳舞九天的演講和知識競賽對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的教育。由于德育工作的力度增強(qiáng)，我校已形成了文明求實、勤奮上進(jìn)的校風(fēng)。今年被評為縣級德育工作先進(jìn)單位。
(四)狠抓教研教改，提高教育質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。我校狠抓教研教改，以教務(wù)處為龍頭，教研組為實體，學(xué)科教師為成員的教研體系，組織開展教研教改工作。
本學(xué)年來，我校專門成立了由校長喻瑋任組長,副校長、教務(wù)主任、教研組長為成員的改革領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)改革方案的實施，并制訂了《課堂改革實施方案》。教務(wù)處負(fù)責(zé)抓實校本教研。切實通過科研，改變課堂教學(xué)行為，借鑒外校課堂教學(xué)模式，不斷創(chuàng)新，構(gòu)建我校的新課堂模式。為了進(jìn)一步提高教師的素質(zhì)，學(xué)校先后派教師輪流到外地學(xué)習(xí)，回來上移植課和公開課。另外，我校還精心組織奧賽輔導(dǎo)工作。由于奧賽工作落到實處，在今年四月份全省數(shù)學(xué)奧林匹克競賽活動中，我校4人參賽，4人獲獎，其中，有2人獲省級三等獎，2人獲縣級一等獎。在今年五月份全國英語奧林匹克競賽活動中，我校5人參賽，5人獲獎，其中，有4人獲國家級獎，1人獲市級一等獎。教務(wù)處還多次組織各類學(xué)科論文、教案的撰寫工作。我校又有7論文、征文、案例獲獎，其中有獲國家級獎勵。我校縣級課題、省級課題和國家德育課題都成功結(jié)題。我校已形成了人人參入課題、人人都有研究成果的可喜局面。為了充分利用遠(yuǎn)程教育資源，我校把遠(yuǎn)程教育教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點，使遠(yuǎn)程教育有序開展，提高了教育教學(xué)的效率和質(zhì)量。
本學(xué)年，我校逐步完善幼兒園硬件設(shè)施，添置了消毒柜，幼兒的生活用品，教室的設(shè)施;完善了軟件建設(shè)，檔案管理規(guī)范，順利通過了縣教育局對我校幼兒園的驗收。
工作報告目的 目標(biāo)管理工作報告篇三
2011年度發(fā)改委老干部工作總結(jié)報告
2011年老干部工作在我委黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和市老干部局的具體指導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，堅持從我委實際出發(fā)和老干部高齡化的實際出發(fā)，以高度的政治責(zé)任感，充分在政治上尊重、思想上關(guān)心、生活上照顧老干部，推動老干部工作開展，在為老干部服務(wù)和管理工作上取得了新的成績，使老干部老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為。
一年來，我委黨組高度重視老干部工作情況，把老干部工作納入工作目標(biāo)管理、領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核內(nèi)容。委分管領(lǐng)導(dǎo)和具體分管責(zé)任科室以高度的責(zé)任感和使命感，在思想上高度重視，在工作上大力支持，在行動上積極配合，在會議上進(jìn)行了研究，討論離退休工作，及時研究解決老干部工作中的重大問題。
我委以豐富多彩的活動為載體，全面落實老干部政治待遇。委機(jī)關(guān)組織老干部學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、十七大精神以及十七屆六全會精神，把落實老干部的政治待遇同老干部思想政治工作結(jié)合起來。凡是組織部、老干部局組織老干部參加的報告會、知識講座、保健知識座談會都積極通知老干部們參加、讓老干部能及時吸收新知識，接受新事物，了解新情況。對老干部的來信來訪熱情接待，積極辦理，做到件件有著落，事事有回音，做到無越級和重復(fù)上訪。大力宣傳老干部光榮傳統(tǒng)和老有所為、老有所學(xué)等先進(jìn)典型，對老有所為的老干部給予大力表彰。對于《老人春秋》的征訂工作，我委高度重視，使離退休干部、老干部工作人員和分管領(lǐng)導(dǎo)人手一冊。
我委認(rèn)真落實老干部生活待遇，積極發(fā)揮老干部作用。一是認(rèn)真落實中央和省、市各項老干部生活待遇政策和規(guī)定。對于離退休干部的“三個保障機(jī)制”認(rèn)真完成，對離退休干部離退休費及政策規(guī)定的補(bǔ)貼能100%按月足額發(fā)放;離退休干部醫(yī)藥費能按規(guī)定及時實報實銷，凡是由離退休干部先行墊支醫(yī)藥費的`保證做到至少每季度報銷一次，護(hù)理費按月發(fā)給;能及時落實離退休干部關(guān)于離休費、醫(yī)藥費的政策，做到及時申報，及時完善手續(xù)，及時兌現(xiàn)落實。二是本單位離退休干部無“兩費”拖欠現(xiàn)象。退休干部退休費都能夠認(rèn)真落實完成，醫(yī)藥費全部實行醫(yī)療保險統(tǒng)籌，享受相應(yīng)的醫(yī)療待遇。三是積極做好老干部的醫(yī)療保健工作，組織離退休干部進(jìn)行了體格檢查，對于離退休費、醫(yī)藥費、喪葬費、遺屬補(bǔ)助和一次性撫恤金都能夠及時兌現(xiàn)落實。四是建立了離退休老干部幫扶機(jī)制，照顧有特殊困難的老干部，特別是易地安置的離休干部。
我委針對離退休干部整體進(jìn)入高年齡期、高發(fā)病期的實際情況，制定了定期走訪看望離退休干部，為其提供個性化、親情化服務(wù)，按供養(yǎng)關(guān)系來做好退休干部管理服務(wù)工作的方案。我委充分發(fā)揮社區(qū)的功能和作用，為社區(qū)離退休干部提供多樣化服務(wù)，切實保障離退休干部就近學(xué)習(xí)、就近活動、就近得到關(guān)心照顧、就近發(fā)揮作用，堅持春節(jié)等重大節(jié)日慰問老同志制度，召開座談會，讓老干部暢所欲言，注意傾聽老干部意見，認(rèn)真做好一人一事的思想政治工作，確保老同志思想穩(wěn)定。為老干部搭建發(fā)揮余熱的平臺，引導(dǎo)老干部繼續(xù)為建設(shè)“和-諧鄧州”做出貢獻(xiàn)。定期不定期組織老干部到社區(qū)開展活動，關(guān)心、參與、幫助社區(qū)建設(shè)，宣傳黨的路線方針政策和優(yōu)良傳統(tǒng)，展示新時期老干部形象風(fēng)采。老干部政治理想堅定，有說服力和感召力，堅持定期不定期組織老干部到社區(qū)向青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，幫助他們樹立正確人生觀、世界觀，取得了顯著的效果。
我委按照鄧組【2014】11號文件中“六有四規(guī)范兩固定”的標(biāo)準(zhǔn)，對于活動室的建設(shè)設(shè)施積極完善，做到了離退休干部活動場所固定，夠用，舒適。建有老干部活動小組，積極組織開展各項活動。年初制定全年開展老干部活動計劃，每一個季度分別制定出具體活動安排，統(tǒng)籌安排，全面規(guī)劃。做到活動方案落實到位、工作到位、措施到位、責(zé)任到位。對于老干部參加其他社會活動的經(jīng)費給予充分保障，尤其鼓勵老干部參與老干部黨校、老年大學(xué)的學(xué)習(xí)，使老干部的離退休生活豐富多彩。
我委對于宣傳信息工作高度重視，在“雙節(jié)”、重陽節(jié)等涉老傳統(tǒng)節(jié)日及時的上報了工作信息，并組織進(jìn)行送溫暖活動，在重陽節(jié)，我委為每位老干部送去了一套蠶絲被，中秋節(jié)為每位老干部送去節(jié)日禮品。
我委嚴(yán)格要求老干部工作隊伍的人員素質(zhì)，著力加強(qiáng)自身建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我委主要領(lǐng)導(dǎo)時常關(guān)心、過問老干部工作，對于老干部工作中出現(xiàn)的問題，定期不定期召開會議及時研究解決，對老干部工作做到了“思想上高度重視，行動上迅速落實”。二是加強(qiáng)隊伍建設(shè)。定期組織老干部工作人員參加教育培訓(xùn)，不斷增識、強(qiáng)老干部工作人員的政治意大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，及時參加老干部工作會議，著力打造出一直政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的老干部工作隊伍。
2012年3月15日。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索干部目標(biāo)考核體系總結(jié)。
工作報告目的 目標(biāo)管理工作報告篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
近年來，x縣司法局認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國人民調(diào)解法》，充分發(fā)揮司法行政在指導(dǎo)管理人民調(diào)解和推進(jìn)構(gòu)建矛盾糾紛多元化解機(jī)制建立大調(diào)解工作格局的主導(dǎo)作用，通過不斷加強(qiáng)人民調(diào)解組織建設(shè)，固本強(qiáng)基，探索推進(jìn)專業(yè)性行業(yè)性人民調(diào)解組織建設(shè)，創(chuàng)新體制機(jī)制，實現(xiàn)了人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解的優(yōu)勢互補(bǔ)和良性互動。x年以來，各級調(diào)解組織共調(diào)處各類矛盾糾紛x件，有效維護(hù)了社會和諧穩(wěn)定，為建設(shè)更高水平的平安法治x奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一、工作成效
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。x年，縣委政法委牽頭成立了三調(diào)聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室（辦公室設(shè)在縣司法局），印發(fā)了《x縣三調(diào)聯(lián)動工作方案》，明確了三調(diào)聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位及辦公室工作職責(zé)，在全縣形成了“黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政法綜治牽頭協(xié)調(diào)、司法行政主辦實施、相關(guān)部門協(xié)作聯(lián)動、人民群眾廣泛參與”的三調(diào)聯(lián)動工作格局。截止目前全縣x個鎮(zhèn)、x個村（社區(qū)）均成立了人民調(diào)解組織或設(shè)立了調(diào)解室。衛(wèi)健局、公安局、民政局等部門牽頭相繼成立
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看了醫(yī)療糾紛、交通事故糾紛、婚姻家庭糾紛等x個為專業(yè)化調(diào)解組織，全縣縣、鎮(zhèn)、村（社區(qū)）共選聘或任命專兼職人民調(diào)解員x人，真正實現(xiàn)了縱向到底、橫向到邊的大調(diào)解工作格局，做到“哪里有人群哪里就有調(diào)解組織、哪里有糾紛哪里就有人民調(diào)解員”。
（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，促進(jìn)規(guī)范化建設(shè)。近年來，我局認(rèn)真學(xué)習(xí)并借鑒“楓橋經(jīng)驗”，先后印發(fā)了《人民調(diào)解員暨基層三線人員培訓(xùn)考核實施方案》《人民調(diào)解委員會規(guī)范化建設(shè)實施方案》《關(guān)于規(guī)范行業(yè)性專業(yè)性人民調(diào)解委員會建設(shè)的實施辦法》，我局與縣委黨校、縣委組織部配合，將人民調(diào)解員培訓(xùn)納入基層干部培訓(xùn)計劃，每年省市縣三級司法行政部門分期分批對基層人民調(diào)解員開展集中培訓(xùn)和案件評查和交流觀摩，提升了人民調(diào)解員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時按照司法部“五有六落實、六統(tǒng)一“的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)對人民調(diào)解組織規(guī)范化建設(shè)的指導(dǎo)，x年以來全縣累計創(chuàng)建規(guī)范化調(diào)解組織x個，對創(chuàng)建合格的調(diào)解組織，采取以獎代補(bǔ)的方式為配發(fā)了調(diào)解桌椅、文檔柜電腦、打印機(jī)等辦公自動化設(shè)備，為基層人民調(diào)解組織提供了有力的物質(zhì)保障。
（三）抓經(jīng)費保障，提高人民調(diào)解員積極性。聯(lián)合縣委政法委、縣財政局制定出臺了《人民調(diào)解案件“一案一補(bǔ)”實施辦法》，自x年起縣財政每年將“一案一補(bǔ)”經(jīng)費納入財政預(yù)算，x年全縣兌現(xiàn)人民調(diào)解“一案一補(bǔ)”資金x萬元。各鎮(zhèn)、各行業(yè)主管部門也將所轄區(qū)域人民調(diào)解組織開展工作經(jīng)費列入綜治維穩(wěn)經(jīng)費予以保障，從而調(diào)動了人民調(diào)解員工作積極性。
（四）抓“三調(diào)聯(lián)動”，推動矛盾糾紛多元化解方式創(chuàng)新。一是x年縣司法局與縣委政法委等部門印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步完善矛盾糾紛多元化解機(jī)制建立大調(diào)解工作格局的實施意見》，按照《意見》精神，我局加強(qiáng)了對鎮(zhèn)村（社區(qū)）人民調(diào)解委員會的指導(dǎo)，與縣人社局聯(lián)合在月河工業(yè)園區(qū)成立了勞動人事爭議暨企業(yè)聯(lián)合調(diào)解組織，與縣法院、信訪等部門配合，在人民法院（基層法庭）、信訪接待大廳（接待室）設(shè)立訴調(diào)對接辦公室或調(diào)解室，人民法院對訴訟至法院的糾紛進(jìn)行分析、研判，除依法不得調(diào)解、明顯不適宜調(diào)解及當(dāng)事人拒絕調(diào)解的外，先行引導(dǎo)當(dāng)事人選擇調(diào)解的方式予以解決糾紛，通過訴前引導(dǎo)當(dāng)事人或委托同級調(diào)解組織（駐院調(diào)解室）優(yōu)先選擇調(diào)解方式化解矛盾糾紛，對調(diào)解協(xié)議需要司法確認(rèn)的及時進(jìn)行確認(rèn)，增強(qiáng)了調(diào)解協(xié)議的法律效力。二是整合現(xiàn)有調(diào)解資源，搭建縣、鎮(zhèn)、村三級調(diào)解工作平臺，縣鎮(zhèn)分別依托同級矛盾糾紛聯(lián)合調(diào)解中心或信訪接待大廳，整合工作力量，公號：辦公室秘書材料范文搭建工作平臺，實行矛盾糾紛統(tǒng)一受理、綜合研判、歸口辦理、聯(lián)合化解；各鎮(zhèn)依托綜治中心設(shè)立了矛盾糾紛聯(lián)合化解中心，制定了矛盾糾紛排查調(diào)處定期分析研判制度、聯(lián)席會議制度、重大疑難糾紛聯(lián)排、聯(lián)防、聯(lián)調(diào)銜接配合制度、矛盾糾紛分級分流調(diào)處制度等工作制度，在鎮(zhèn)黨委政府統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，做好矛盾糾紛排查、研判、化解等工作，村（社區(qū)）依托村級組織陣地，堅持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”，積極利用“x”基層治理體系和工作模式，整合村（社區(qū)）調(diào)委會、治保會、綜治工作站等力量，設(shè)立矛盾糾紛聯(lián)合化解工作站，方便群眾就近表達(dá)訴求，化解矛盾，真正把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，實現(xiàn)了風(fēng)險事前防范、事中化解、事后管控，從源頭上預(yù)防和減少了矛盾糾紛的發(fā)生。
二、存在的問題：
（二）村（社區(qū)）調(diào)解隊伍業(yè)務(wù)水平和調(diào)解規(guī)范化程度不高。由于近年來鎮(zhèn)村綜合改革，鎮(zhèn)村中心工作任務(wù)較重，鎮(zhèn)司法所在鎮(zhèn)村綜合改革后力量削弱，不能專職專用，專業(yè)化水平不高，司法所對調(diào)解工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)不到位，基層調(diào)解員大多由村干部兼任，年齡普遍偏大，加上中心工作壓力大，在調(diào)解糾紛方面時間精力得不到應(yīng)有保障，鎮(zhèn)村調(diào)解場所大部分被占用，調(diào)解規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)不明顯，人民調(diào)解“以案定補(bǔ)”只有部分鎮(zhèn)村實施，人民調(diào)解員調(diào)解糾紛的積極性不高。
（三）縣三調(diào)聯(lián)動辦（調(diào)解中心）力量薄弱，職能作用得不到充分發(fā)揮。我縣成了“三調(diào)聯(lián)動”領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，辦公室主任由縣司法局長兼任，三調(diào)聯(lián)動大調(diào)解工作機(jī)制是一項系統(tǒng)性、綜合性、政策性很強(qiáng)的的創(chuàng)新工作，三調(diào)聯(lián)動辦應(yīng)該負(fù)責(zé)全縣矛盾糾紛統(tǒng)一受理、分流委派、檢查督導(dǎo)、信息上報、分析研判等職責(zé)。長期以來也沒有配備專職工作人員，縣司法局領(lǐng)導(dǎo)兼任三調(diào)聯(lián)動辦主任，無暇顧及日常工作，更沒有時間精力去參與糾紛調(diào)處。目前我局僅聘任了x名專職調(diào)解員，既要負(fù)責(zé)調(diào)處糾紛、又要負(fù)責(zé)日常工作和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，力量明顯不足。
三、下一步矛盾糾紛化解工作打算
我們將以學(xué)習(xí)貫徹落實本次會議精神為契機(jī)，從以下幾個方面加強(qiáng)多元化矛盾糾紛化解體系建設(shè)工作。
（一）加大考核力度。將人民調(diào)解暨矛盾糾紛多元化解工作納入行業(yè)主管部門法治建設(shè)或綜治平安建設(shè)考核的重要內(nèi)容，發(fā)揮考核指揮棒的作用，推動人民調(diào)解工作規(guī)范化建設(shè)。
（二）進(jìn)一步明確縣三調(diào)聯(lián)動辦（調(diào)解中心）職責(zé)。明確以政府購買服務(wù)的方式為三調(diào)聯(lián)動辦配備x至x名專職工作人員和x名專職調(diào)解員，確保三調(diào)聯(lián)動辦統(tǒng)一受理、分流指派、協(xié)調(diào)調(diào)度、督導(dǎo)檢查等職能作用充分發(fā)揮，促進(jìn)調(diào)解中心規(guī)范化建設(shè)。
（三）推進(jìn)人民調(diào)解規(guī)范化、專職化。按照省市要求，在現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)上，將人民調(diào)解工作經(jīng)費和辦案經(jīng)費納入財政預(yù)算，并逐年增加、提高標(biāo)準(zhǔn)。切實提高專職人民調(diào)解員的報酬和人民調(diào)解員“一案一補(bǔ)”補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，努力在提升人民調(diào)解工作上水平下功夫，吸引更多優(yōu)秀的人士參與人民調(diào)解工作，為建設(shè)更高水平的法治x作出新的更大的貢獻(xiàn)。
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工作報告目的 目標(biāo)管理工作報告篇五
目前各職業(yè)院校根據(jù)專業(yè)建設(shè)、實踐教學(xué)和人才培養(yǎng)的需求聘請了一定數(shù)量的`企業(yè)兼職教師。企業(yè)兼職教師的教學(xué)即有別于專職教師，也有別于校內(nèi)兼職教師。其特點是教師本身更具有實踐的工作經(jīng)驗，教學(xué)內(nèi)容更突出職業(yè)性，教學(xué)能力參差不齊，對學(xué)情了解不深。如何能夠科學(xué)合理地對他們的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價就變成了急需研究的問題。
一、構(gòu)建企業(yè)兼職教師教學(xué)質(zhì)量評價體系的原則
按照《職業(yè)學(xué)校兼職教師管理辦法》的要求企業(yè)兼職教師應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，身心健康；具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，能夠勝任教學(xué)工作；工程實踐經(jīng)驗豐富、具有高度責(zé)任感。企業(yè)兼職教師教學(xué)質(zhì)量評價體系不僅要把這些要求折射出來，還要具備教育教學(xué)改革的導(dǎo)向作用，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)的能力培養(yǎng)，學(xué)的效果反饋。
二、企業(yè)兼職教師教學(xué)質(zhì)量評價體系的構(gòu)建方法
（一）將職業(yè)教育做人與做事相結(jié)合教育的核心對象是人，而對于人的教育首先是立德。立好德是為學(xué)生一生成長奠定了科學(xué)的思想基礎(chǔ)。企業(yè)兼職教師現(xiàn)場經(jīng)驗豐富，在講授實際案例時都會涉及到對本工作領(lǐng)域一些現(xiàn)象的看法和評價。這一過程就是在傳遞給學(xué)生如何對待工作，是立德的重要組成內(nèi)容。因此在此評價體系中我們將政治方向正確，遵守宣傳紀(jì)律；具備本專業(yè)所必需的職業(yè)道德規(guī)范以及法律知識；熱愛職業(yè)教育事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真作為師德師風(fēng)德的內(nèi)涵進(jìn)行評價。雖然在總分中占比不大，但是一旦觸及紅線就視為評價不及格。以此來強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育立德樹人的思想。
（二）將學(xué)習(xí)效果與教學(xué)過程相結(jié)合教學(xué)過程是通過教學(xué)內(nèi)容設(shè)計，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計等方面來進(jìn)行的，而這一過程直達(dá)的目的是要學(xué)生有所收獲。有些企業(yè)兼職教師比較健談，結(jié)合他多年的工作經(jīng)驗，有時不知覺就講開了。老師講的興致勃勃，學(xué)生聽的津津有味，教學(xué)過程流暢，互動也好，形成了濃厚的課堂氛圍。但講授的內(nèi)容是否緊緊圍繞了教學(xué)目標(biāo)？單聽每一段似乎都很有用，可仔細(xì)一回味已經(jīng)遠(yuǎn)離了本次的教學(xué)目標(biāo)。又如進(jìn)行實訓(xùn)教學(xué)的企業(yè)兼職教師會出現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)不完整，可就是只用了幾個關(guān)鍵動作，幾句關(guān)鍵的話就提升了學(xué)生的技術(shù)能力，使得學(xué)生大有收獲。基于此在構(gòu)建評價體系時必須要把學(xué)習(xí)效果與教學(xué)過程相結(jié)合。從學(xué)習(xí)效果的情況來衡量其教學(xué)過程的合理性。
（三）突出實踐能力和教學(xué)規(guī)范相結(jié)合企業(yè)兼職教師實踐能力強(qiáng)這是其自身的優(yōu)點，但有時這一優(yōu)點也成為了他們和學(xué)生之間隔閡的鴻溝。原因在于教師忽視了學(xué)生的基礎(chǔ)，學(xué)情掌握不準(zhǔn)。我們的學(xué)生不僅是沒有工作經(jīng)驗，還沒有工作的體驗，甚至連基礎(chǔ)知識都沒掌握。因此要求企業(yè)兼職教師勝任教學(xué)工作，就意味著他們不僅是要有經(jīng)驗知識的儲備，還要懂得教學(xué)的規(guī)律。上課前要了解給誰講（一年級學(xué)生還是要畢業(yè)的學(xué)生；學(xué)生都學(xué)過什么課程；有無跟習(xí)、踐習(xí)經(jīng)歷），講什么，尤其要設(shè)計怎么講。最終這些都要落實到教案準(zhǔn)備中，這樣授課時才會遵循教學(xué)原則和規(guī)律，形成良好的教學(xué)規(guī)范。
（四）將科學(xué)性與導(dǎo)向性相結(jié)合教學(xué)質(zhì)量的高低是由多種因素綜合作用的結(jié)果。作為一個評價體系是要涵蓋這些因素體現(xiàn)其全面性，但又不能細(xì)而雜，不然就會造成什么都評價，分值分配的小而散，導(dǎo)致評價結(jié)果沒有反映出主要問題，導(dǎo)向性不強(qiáng)?；诖嗽谠O(shè)計此次評價體系時我們采用了評價指標(biāo)分級的方式。指標(biāo)逐步進(jìn)行細(xì)化，抓住主要矛盾，體現(xiàn)導(dǎo)向作用。
三、企業(yè)兼職教師教學(xué)質(zhì)量評價體系的構(gòu)建
構(gòu)建評價體系時，采用評價卡的形式進(jìn)行實施。依據(jù)目前高職院校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)開設(shè)的三種常見課型構(gòu)建了不同的教學(xué)質(zhì)量評價體系。
（一）理論教學(xué)質(zhì)量評價體系一級指標(biāo)為德、能、勤、績。二級指標(biāo)為師德師風(fēng)、職業(yè)能力、教學(xué)能力、教學(xué)準(zhǔn)備、成效考評。三級指標(biāo)為政治立場、職業(yè)道德；現(xiàn)場經(jīng)驗；知識架構(gòu)；教學(xué)模式；教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)語言、教學(xué)儀態(tài)；教學(xué)指導(dǎo)；教學(xué)資料；環(huán)境設(shè)備；學(xué)習(xí)效果；考核評價。
（二）理實教學(xué)質(zhì)量評價體系一級指標(biāo)為德、能、勤、績。二級指標(biāo)為師德師風(fēng)、職業(yè)能力、教學(xué)能力、教學(xué)準(zhǔn)備、成效考評。三級指標(biāo)為政治立場、職業(yè)道德；現(xiàn)場經(jīng)驗；知識架構(gòu)；教學(xué)模式；教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)語言、教學(xué)儀態(tài)；教學(xué)環(huán)節(jié)；教學(xué)資料；教具學(xué)具；學(xué)習(xí)效果；考核評價。
（三）實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量評價體系一級指標(biāo)為實訓(xùn)準(zhǔn)備、實訓(xùn)過程、實訓(xùn)效果。二級指標(biāo)為實訓(xùn)資料；實訓(xùn)設(shè)備；實訓(xùn)制度；職業(yè)能力；實訓(xùn)內(nèi)容；教學(xué)方法；實訓(xùn)指導(dǎo)；學(xué)習(xí)效果；成績考評。
參考文獻(xiàn)：
工作報告目的 目標(biāo)管理工作報告篇一
關(guān)于干部人事檔案目標(biāo)管理達(dá)標(biāo)升級工作的自查報告市委組織部:按照市委組織部武組文〔20xx〕131號文件的要求,我們迅速行動,組織專班,突出重點,認(rèn)真細(xì)致地逐條逐項按照《干部人事檔案工作目標(biāo)管理考評標(biāo)準(zhǔn)》的要求，實事求是地進(jìn)行自查。
一、成立專班，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。今年全市干部人事檔案工作目標(biāo)管理工作會議召開后，我們一是立即成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
區(qū)委組織部部長周少甫同志為組長，組織部相關(guān)部長和人事局局長為副組長，各科室主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，多次召開各單位人事科長會議，加強(qiáng)了對我區(qū)干部人事檔案目標(biāo)管理工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，保證了干部人事檔案目標(biāo)管理工作的順利和深入開展。
二是組建專班，扎實工作。從教育系統(tǒng)抽借8名工作人員，成立工作專班，同時，制定了詳細(xì)的實施方案。
二、理順體制，打牢基礎(chǔ)。針對我區(qū)管理干部檔案的單位較多，總體情況較好，但部分單位不平衡。
為規(guī)范全區(qū)干部人事檔案管理工作，提高全區(qū)檔案管理水平，我們下發(fā)了《關(guān)于對全區(qū)干部檔案實行集中管理的通知》，對全區(qū)干部人事檔案實行相對集中管理，從而理順了管檔體制，進(jìn)一步完善干部人事檔案集中統(tǒng)一和分級負(fù)責(zé)的管理體制，為達(dá)標(biāo)升級工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、嚴(yán)格要求，狠抓落實。在全市干部人事檔案工作目標(biāo)管理工作會議召開后，我們立即下發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)深入開展干部人事檔案工作目標(biāo)管理的通知》，對這項工作進(jìn)行了動員部署，將上級文件精神、要求進(jìn)行了傳達(dá)，并明確了達(dá)標(biāo)時間、要求和標(biāo)準(zhǔn)。
同時，區(qū)委組織部嚴(yán)格按照文件，以《干部檔案整理工作細(xì)則》和《干部人事檔案材料收集歸檔規(guī)定》要求為準(zhǔn)則，采取多種形式，加大工作力度，逐份清理干部檔案，對所缺材料逐項進(jìn)行登記、索要，對不能收集的材料要求各單位進(jìn)行說明。對收集歸檔的材料，認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行鑒別，剔除不應(yīng)歸檔的材料。
整理干部檔案，嚴(yán)格按照一級標(biāo)準(zhǔn)，做到“四邊齊”，對材料中“三色筆”現(xiàn)象，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行復(fù)制加工。我們建立了干部人事檔案收集制度、鑒別制度、整理制度、查（借）閱制度、轉(zhuǎn)遞制度、保密制度、保管制度、管理人員職責(zé)等8項制度，做到制度上墻，完善各種登記薄和臺帳。
積極爭取領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門支持，制定了經(jīng)費預(yù)算并得到落實，購置了新式檔案盒，配備計算機(jī)，更換了密集架，做到防火、防潮、防蛀、防盜、防光、防高溫等設(shè)施齊全。達(dá)到庫房、閱檔室、微機(jī)室和辦公室“四室分開”。
與此同時，我區(qū)集中管檔單位達(dá)標(biāo)工作也進(jìn)展順利，目前三個達(dá)二級目標(biāo)的單位已經(jīng)完成初整，實現(xiàn)了“三室分開”，基本配備了“六防”設(shè)施，材料做到分類準(zhǔn)確、裝訂整齊，完善了檔案管理工作制度。通過自查評分，我們得分為106分，達(dá)到了一級標(biāo)準(zhǔn)。
但同時也存在著一些問題，主要是由于新洲是由縣改區(qū)，再則機(jī)構(gòu)改革頻繁，撤銷合并單位比較多。一是檔案材料收集困難，主要是有的干部調(diào)動單位太多，遺失部分材料。
二是有的材料手續(xù)不完全，難以補(bǔ)全。通過自查，找到原因，也增加了信心，目前，我們干部人事檔案已經(jīng)全部加工整理完畢，正在進(jìn)行材料收集和目錄打印階段，年底前可以完成任務(wù)。
中共武漢市西城區(qū)委組織部20xx年10月28日
工作報告目的 目標(biāo)管理工作報告篇二
自1997年普九驗收達(dá)標(biāo)以來，我校以此為契機(jī)和動力，站在新起點，制定新目標(biāo)，強(qiáng)化意識，拓寬渠道，花大氣力，下真功夫，全面加強(qiáng)學(xué)校各項工作的規(guī)范化建設(shè)，教育教學(xué)取得了豐碩的成果，辦學(xué)績效得到社會各界的廣泛肯定。本年度，我校留守兒童工作成績突出，被湖北省婦聯(lián)授予示范家長學(xué)校又被中國教育學(xué)會十一五規(guī)劃科研重點課題組授予名師教學(xué)思想和教法研究實驗學(xué)校還被縣政府和教育局分別評為縣級文明單位、德育工作先進(jìn)單位和安全工作先進(jìn)單位?，F(xiàn)將我校的一年來的工作情況向在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報，敬請大家批評指正。
1、九年義務(wù)教育普及程度
我校本年度在校學(xué)生數(shù)為295人，入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)100%。15周歲人口義務(wù)教育完成率為100%。
2、師資水平
我本年度專任教師學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的比例為96%。其中專任教師24人，具有專科以上學(xué)歷21人，全部持有教師資格證，學(xué)歷合格率達(dá)100%，學(xué)歷拔高率達(dá)100%。教師已取得計算機(jī)中級合格證的有18人，中級合格率達(dá)85%，已取得乙級甲等普通話等級證的有18人，合格率達(dá)85%。
3、辦學(xué)條件
4、教育經(jīng)費
一是進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校管理，學(xué)校奧賽工作、安全工作和德育工作都受到了縣通報表彰，被評為縣級文明單位。
二是規(guī)范了校園建設(shè)，校園處處凈化、美化，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
三是凸現(xiàn)德育成效。學(xué)校把養(yǎng)成教育作為德育工作的重要突破口，推出了三主動三能五不系列教育活動，學(xué)生自主、自律、自理能力明顯增強(qiáng)。
四是形成良好科研氛圍，科研成果十分喜人。教師的科研論文和學(xué)生征文有7獲獎。其中獲國家級獎，獲省級獎3。學(xué)生參加省數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，4人參賽，4人獲獎，其中獲省二等獎的2人，獲縣一等獎的2人。學(xué)生參加英語奧林匹克競賽，5人參賽，4人獲國家級獎，1人獲市級獎。
五是學(xué)校遠(yuǎn)程教育的收視率達(dá)100%，培訓(xùn)率達(dá)100%，使用率達(dá)80%，課程覆蓋率達(dá)80%。
六是成功進(jìn)行了各種流行病的防控工作。從春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作，都進(jìn)行了死防嚴(yán)堵，將疫情牢牢控制住，沒有一起病例發(fā)生。
七是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一至六年級參加鎮(zhèn)統(tǒng)考，綜合成績居鎮(zhèn)前列。
(一)加強(qiáng)班子建設(shè)，提高整體素質(zhì)
俗話說：人無頭不走，鳥無頭不飛。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的龍頭軍，只有充分發(fā)揮班子成員的帶頭作用，才能走活全校一盤棋。
班子成員內(nèi)，校長帶頭，處處做到以學(xué)校大局為重，做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關(guān)心;思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)友誼;工作上互相幫助。班子成員能夠嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。嚴(yán)格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。班子成員堅持出全勤、滿勤，帶頭干繁重工作。因此，我校沒出現(xiàn)一例違法、違紀(jì)案件和犯罪行為。
(二)堅持科學(xué)決策，堅決依法治校
依法辦學(xué)是學(xué)校的生命線。為此，我校堅持依法辦學(xué)，依章規(guī)規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處和工會。校長定期召開行政干部會議，研究、討論學(xué)校的重大問題，分工布置各項工作。期末，校委會各處室依據(jù)學(xué)校制定的教職工目標(biāo)管理考核方案，對教職工的德、能、勤、績進(jìn)行全員考核。對學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，學(xué)校能在教職工大會或校務(wù)公布欄上向教職工公開。如去年學(xué)校工資的改革方案，校長就親自在全校教職工大會上公開。學(xué)校的招生規(guī)定、收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，都通過招生簡章，向?qū)W生、家長和社會公開，自覺接受社會監(jiān)督。
(三)加強(qiáng)德育工作，努力轉(zhuǎn)變校風(fēng)。
我校始終堅持把德育放在學(xué)校工作的首位，積極開創(chuàng)愛國主義教育科學(xué)化、理想教育具體化、道德教育系列化、行為教育規(guī)范化、自我教育制度化的路子，把養(yǎng)成教育作為德育工作的重要內(nèi)容來抓，形成全員育人氛圍，提倡彎彎腰精神。為了突出全體教職工的德育主人翁意識，我校在德育方面實行全員育人制。從校長、班主任到普通職工，都擔(dān)負(fù)起育人的責(zé)任。我校在師生中提倡彎彎腰精神，共同營造一個整潔優(yōu)美的校園。我校大力開展了鳳舞九天的演講和知識競賽對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的教育。由于德育工作的力度增強(qiáng)，我校已形成了文明求實、勤奮上進(jìn)的校風(fēng)。今年被評為縣級德育工作先進(jìn)單位。
(四)狠抓教研教改，提高教育質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。我校狠抓教研教改，以教務(wù)處為龍頭，教研組為實體，學(xué)科教師為成員的教研體系，組織開展教研教改工作。
本學(xué)年來，我校專門成立了由校長喻瑋任組長,副校長、教務(wù)主任、教研組長為成員的改革領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)改革方案的實施，并制訂了《課堂改革實施方案》。教務(wù)處負(fù)責(zé)抓實校本教研。切實通過科研，改變課堂教學(xué)行為，借鑒外校課堂教學(xué)模式，不斷創(chuàng)新，構(gòu)建我校的新課堂模式。為了進(jìn)一步提高教師的素質(zhì)，學(xué)校先后派教師輪流到外地學(xué)習(xí)，回來上移植課和公開課。另外，我校還精心組織奧賽輔導(dǎo)工作。由于奧賽工作落到實處，在今年四月份全省數(shù)學(xué)奧林匹克競賽活動中，我校4人參賽，4人獲獎，其中，有2人獲省級三等獎，2人獲縣級一等獎。在今年五月份全國英語奧林匹克競賽活動中，我校5人參賽，5人獲獎，其中，有4人獲國家級獎，1人獲市級一等獎。教務(wù)處還多次組織各類學(xué)科論文、教案的撰寫工作。我校又有7論文、征文、案例獲獎，其中有獲國家級獎勵。我校縣級課題、省級課題和國家德育課題都成功結(jié)題。我校已形成了人人參入課題、人人都有研究成果的可喜局面。為了充分利用遠(yuǎn)程教育資源，我校把遠(yuǎn)程教育教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點，使遠(yuǎn)程教育有序開展，提高了教育教學(xué)的效率和質(zhì)量。
本學(xué)年，我校逐步完善幼兒園硬件設(shè)施，添置了消毒柜，幼兒的生活用品，教室的設(shè)施;完善了軟件建設(shè)，檔案管理規(guī)范，順利通過了縣教育局對我校幼兒園的驗收。
工作報告目的 目標(biāo)管理工作報告篇三
2011年度發(fā)改委老干部工作總結(jié)報告
2011年老干部工作在我委黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和市老干部局的具體指導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，堅持從我委實際出發(fā)和老干部高齡化的實際出發(fā)，以高度的政治責(zé)任感，充分在政治上尊重、思想上關(guān)心、生活上照顧老干部，推動老干部工作開展，在為老干部服務(wù)和管理工作上取得了新的成績，使老干部老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為。
一年來，我委黨組高度重視老干部工作情況，把老干部工作納入工作目標(biāo)管理、領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核內(nèi)容。委分管領(lǐng)導(dǎo)和具體分管責(zé)任科室以高度的責(zé)任感和使命感，在思想上高度重視，在工作上大力支持，在行動上積極配合，在會議上進(jìn)行了研究，討論離退休工作，及時研究解決老干部工作中的重大問題。
我委以豐富多彩的活動為載體，全面落實老干部政治待遇。委機(jī)關(guān)組織老干部學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、十七大精神以及十七屆六全會精神，把落實老干部的政治待遇同老干部思想政治工作結(jié)合起來。凡是組織部、老干部局組織老干部參加的報告會、知識講座、保健知識座談會都積極通知老干部們參加、讓老干部能及時吸收新知識，接受新事物，了解新情況。對老干部的來信來訪熱情接待，積極辦理，做到件件有著落，事事有回音，做到無越級和重復(fù)上訪。大力宣傳老干部光榮傳統(tǒng)和老有所為、老有所學(xué)等先進(jìn)典型，對老有所為的老干部給予大力表彰。對于《老人春秋》的征訂工作，我委高度重視，使離退休干部、老干部工作人員和分管領(lǐng)導(dǎo)人手一冊。
我委認(rèn)真落實老干部生活待遇，積極發(fā)揮老干部作用。一是認(rèn)真落實中央和省、市各項老干部生活待遇政策和規(guī)定。對于離退休干部的“三個保障機(jī)制”認(rèn)真完成，對離退休干部離退休費及政策規(guī)定的補(bǔ)貼能100%按月足額發(fā)放;離退休干部醫(yī)藥費能按規(guī)定及時實報實銷，凡是由離退休干部先行墊支醫(yī)藥費的`保證做到至少每季度報銷一次，護(hù)理費按月發(fā)給;能及時落實離退休干部關(guān)于離休費、醫(yī)藥費的政策，做到及時申報，及時完善手續(xù)，及時兌現(xiàn)落實。二是本單位離退休干部無“兩費”拖欠現(xiàn)象。退休干部退休費都能夠認(rèn)真落實完成，醫(yī)藥費全部實行醫(yī)療保險統(tǒng)籌，享受相應(yīng)的醫(yī)療待遇。三是積極做好老干部的醫(yī)療保健工作，組織離退休干部進(jìn)行了體格檢查，對于離退休費、醫(yī)藥費、喪葬費、遺屬補(bǔ)助和一次性撫恤金都能夠及時兌現(xiàn)落實。四是建立了離退休老干部幫扶機(jī)制，照顧有特殊困難的老干部，特別是易地安置的離休干部。
我委針對離退休干部整體進(jìn)入高年齡期、高發(fā)病期的實際情況，制定了定期走訪看望離退休干部，為其提供個性化、親情化服務(wù)，按供養(yǎng)關(guān)系來做好退休干部管理服務(wù)工作的方案。我委充分發(fā)揮社區(qū)的功能和作用，為社區(qū)離退休干部提供多樣化服務(wù)，切實保障離退休干部就近學(xué)習(xí)、就近活動、就近得到關(guān)心照顧、就近發(fā)揮作用，堅持春節(jié)等重大節(jié)日慰問老同志制度，召開座談會，讓老干部暢所欲言，注意傾聽老干部意見，認(rèn)真做好一人一事的思想政治工作，確保老同志思想穩(wěn)定。為老干部搭建發(fā)揮余熱的平臺，引導(dǎo)老干部繼續(xù)為建設(shè)“和-諧鄧州”做出貢獻(xiàn)。定期不定期組織老干部到社區(qū)開展活動，關(guān)心、參與、幫助社區(qū)建設(shè)，宣傳黨的路線方針政策和優(yōu)良傳統(tǒng)，展示新時期老干部形象風(fēng)采。老干部政治理想堅定，有說服力和感召力，堅持定期不定期組織老干部到社區(qū)向青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，幫助他們樹立正確人生觀、世界觀，取得了顯著的效果。
我委按照鄧組【2014】11號文件中“六有四規(guī)范兩固定”的標(biāo)準(zhǔn)，對于活動室的建設(shè)設(shè)施積極完善，做到了離退休干部活動場所固定，夠用，舒適。建有老干部活動小組，積極組織開展各項活動。年初制定全年開展老干部活動計劃，每一個季度分別制定出具體活動安排，統(tǒng)籌安排，全面規(guī)劃。做到活動方案落實到位、工作到位、措施到位、責(zé)任到位。對于老干部參加其他社會活動的經(jīng)費給予充分保障，尤其鼓勵老干部參與老干部黨校、老年大學(xué)的學(xué)習(xí)，使老干部的離退休生活豐富多彩。
我委對于宣傳信息工作高度重視，在“雙節(jié)”、重陽節(jié)等涉老傳統(tǒng)節(jié)日及時的上報了工作信息，并組織進(jìn)行送溫暖活動，在重陽節(jié)，我委為每位老干部送去了一套蠶絲被，中秋節(jié)為每位老干部送去節(jié)日禮品。
我委嚴(yán)格要求老干部工作隊伍的人員素質(zhì)，著力加強(qiáng)自身建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我委主要領(lǐng)導(dǎo)時常關(guān)心、過問老干部工作，對于老干部工作中出現(xiàn)的問題，定期不定期召開會議及時研究解決，對老干部工作做到了“思想上高度重視，行動上迅速落實”。二是加強(qiáng)隊伍建設(shè)。定期組織老干部工作人員參加教育培訓(xùn)，不斷增識、強(qiáng)老干部工作人員的政治意大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，及時參加老干部工作會議，著力打造出一直政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的老干部工作隊伍。
2012年3月15日。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索干部目標(biāo)考核體系總結(jié)。
工作報告目的 目標(biāo)管理工作報告篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
近年來，x縣司法局認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國人民調(diào)解法》，充分發(fā)揮司法行政在指導(dǎo)管理人民調(diào)解和推進(jìn)構(gòu)建矛盾糾紛多元化解機(jī)制建立大調(diào)解工作格局的主導(dǎo)作用，通過不斷加強(qiáng)人民調(diào)解組織建設(shè)，固本強(qiáng)基，探索推進(jìn)專業(yè)性行業(yè)性人民調(diào)解組織建設(shè)，創(chuàng)新體制機(jī)制，實現(xiàn)了人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解的優(yōu)勢互補(bǔ)和良性互動。x年以來，各級調(diào)解組織共調(diào)處各類矛盾糾紛x件，有效維護(hù)了社會和諧穩(wěn)定，為建設(shè)更高水平的平安法治x奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一、工作成效
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。x年，縣委政法委牽頭成立了三調(diào)聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室（辦公室設(shè)在縣司法局），印發(fā)了《x縣三調(diào)聯(lián)動工作方案》，明確了三調(diào)聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位及辦公室工作職責(zé)，在全縣形成了“黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政法綜治牽頭協(xié)調(diào)、司法行政主辦實施、相關(guān)部門協(xié)作聯(lián)動、人民群眾廣泛參與”的三調(diào)聯(lián)動工作格局。截止目前全縣x個鎮(zhèn)、x個村（社區(qū)）均成立了人民調(diào)解組織或設(shè)立了調(diào)解室。衛(wèi)健局、公安局、民政局等部門牽頭相繼成立
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看了醫(yī)療糾紛、交通事故糾紛、婚姻家庭糾紛等x個為專業(yè)化調(diào)解組織，全縣縣、鎮(zhèn)、村（社區(qū)）共選聘或任命專兼職人民調(diào)解員x人，真正實現(xiàn)了縱向到底、橫向到邊的大調(diào)解工作格局，做到“哪里有人群哪里就有調(diào)解組織、哪里有糾紛哪里就有人民調(diào)解員”。
（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，促進(jìn)規(guī)范化建設(shè)。近年來，我局認(rèn)真學(xué)習(xí)并借鑒“楓橋經(jīng)驗”，先后印發(fā)了《人民調(diào)解員暨基層三線人員培訓(xùn)考核實施方案》《人民調(diào)解委員會規(guī)范化建設(shè)實施方案》《關(guān)于規(guī)范行業(yè)性專業(yè)性人民調(diào)解委員會建設(shè)的實施辦法》，我局與縣委黨校、縣委組織部配合，將人民調(diào)解員培訓(xùn)納入基層干部培訓(xùn)計劃，每年省市縣三級司法行政部門分期分批對基層人民調(diào)解員開展集中培訓(xùn)和案件評查和交流觀摩，提升了人民調(diào)解員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時按照司法部“五有六落實、六統(tǒng)一“的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)對人民調(diào)解組織規(guī)范化建設(shè)的指導(dǎo)，x年以來全縣累計創(chuàng)建規(guī)范化調(diào)解組織x個，對創(chuàng)建合格的調(diào)解組織，采取以獎代補(bǔ)的方式為配發(fā)了調(diào)解桌椅、文檔柜電腦、打印機(jī)等辦公自動化設(shè)備，為基層人民調(diào)解組織提供了有力的物質(zhì)保障。
（三）抓經(jīng)費保障，提高人民調(diào)解員積極性。聯(lián)合縣委政法委、縣財政局制定出臺了《人民調(diào)解案件“一案一補(bǔ)”實施辦法》，自x年起縣財政每年將“一案一補(bǔ)”經(jīng)費納入財政預(yù)算，x年全縣兌現(xiàn)人民調(diào)解“一案一補(bǔ)”資金x萬元。各鎮(zhèn)、各行業(yè)主管部門也將所轄區(qū)域人民調(diào)解組織開展工作經(jīng)費列入綜治維穩(wěn)經(jīng)費予以保障，從而調(diào)動了人民調(diào)解員工作積極性。
（四）抓“三調(diào)聯(lián)動”，推動矛盾糾紛多元化解方式創(chuàng)新。一是x年縣司法局與縣委政法委等部門印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步完善矛盾糾紛多元化解機(jī)制建立大調(diào)解工作格局的實施意見》，按照《意見》精神，我局加強(qiáng)了對鎮(zhèn)村（社區(qū)）人民調(diào)解委員會的指導(dǎo)，與縣人社局聯(lián)合在月河工業(yè)園區(qū)成立了勞動人事爭議暨企業(yè)聯(lián)合調(diào)解組織，與縣法院、信訪等部門配合，在人民法院（基層法庭）、信訪接待大廳（接待室）設(shè)立訴調(diào)對接辦公室或調(diào)解室，人民法院對訴訟至法院的糾紛進(jìn)行分析、研判，除依法不得調(diào)解、明顯不適宜調(diào)解及當(dāng)事人拒絕調(diào)解的外，先行引導(dǎo)當(dāng)事人選擇調(diào)解的方式予以解決糾紛，通過訴前引導(dǎo)當(dāng)事人或委托同級調(diào)解組織（駐院調(diào)解室）優(yōu)先選擇調(diào)解方式化解矛盾糾紛，對調(diào)解協(xié)議需要司法確認(rèn)的及時進(jìn)行確認(rèn)，增強(qiáng)了調(diào)解協(xié)議的法律效力。二是整合現(xiàn)有調(diào)解資源，搭建縣、鎮(zhèn)、村三級調(diào)解工作平臺，縣鎮(zhèn)分別依托同級矛盾糾紛聯(lián)合調(diào)解中心或信訪接待大廳，整合工作力量，公號：辦公室秘書材料范文搭建工作平臺，實行矛盾糾紛統(tǒng)一受理、綜合研判、歸口辦理、聯(lián)合化解；各鎮(zhèn)依托綜治中心設(shè)立了矛盾糾紛聯(lián)合化解中心，制定了矛盾糾紛排查調(diào)處定期分析研判制度、聯(lián)席會議制度、重大疑難糾紛聯(lián)排、聯(lián)防、聯(lián)調(diào)銜接配合制度、矛盾糾紛分級分流調(diào)處制度等工作制度，在鎮(zhèn)黨委政府統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，做好矛盾糾紛排查、研判、化解等工作，村（社區(qū)）依托村級組織陣地，堅持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”，積極利用“x”基層治理體系和工作模式，整合村（社區(qū)）調(diào)委會、治保會、綜治工作站等力量，設(shè)立矛盾糾紛聯(lián)合化解工作站，方便群眾就近表達(dá)訴求，化解矛盾，真正把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，實現(xiàn)了風(fēng)險事前防范、事中化解、事后管控，從源頭上預(yù)防和減少了矛盾糾紛的發(fā)生。
二、存在的問題：
（二）村（社區(qū)）調(diào)解隊伍業(yè)務(wù)水平和調(diào)解規(guī)范化程度不高。由于近年來鎮(zhèn)村綜合改革，鎮(zhèn)村中心工作任務(wù)較重，鎮(zhèn)司法所在鎮(zhèn)村綜合改革后力量削弱，不能專職專用，專業(yè)化水平不高，司法所對調(diào)解工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)不到位，基層調(diào)解員大多由村干部兼任，年齡普遍偏大，加上中心工作壓力大，在調(diào)解糾紛方面時間精力得不到應(yīng)有保障，鎮(zhèn)村調(diào)解場所大部分被占用，調(diào)解規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)不明顯，人民調(diào)解“以案定補(bǔ)”只有部分鎮(zhèn)村實施，人民調(diào)解員調(diào)解糾紛的積極性不高。
（三）縣三調(diào)聯(lián)動辦（調(diào)解中心）力量薄弱，職能作用得不到充分發(fā)揮。我縣成了“三調(diào)聯(lián)動”領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，辦公室主任由縣司法局長兼任，三調(diào)聯(lián)動大調(diào)解工作機(jī)制是一項系統(tǒng)性、綜合性、政策性很強(qiáng)的的創(chuàng)新工作，三調(diào)聯(lián)動辦應(yīng)該負(fù)責(zé)全縣矛盾糾紛統(tǒng)一受理、分流委派、檢查督導(dǎo)、信息上報、分析研判等職責(zé)。長期以來也沒有配備專職工作人員，縣司法局領(lǐng)導(dǎo)兼任三調(diào)聯(lián)動辦主任，無暇顧及日常工作，更沒有時間精力去參與糾紛調(diào)處。目前我局僅聘任了x名專職調(diào)解員，既要負(fù)責(zé)調(diào)處糾紛、又要負(fù)責(zé)日常工作和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，力量明顯不足。
三、下一步矛盾糾紛化解工作打算
我們將以學(xué)習(xí)貫徹落實本次會議精神為契機(jī)，從以下幾個方面加強(qiáng)多元化矛盾糾紛化解體系建設(shè)工作。
（一）加大考核力度。將人民調(diào)解暨矛盾糾紛多元化解工作納入行業(yè)主管部門法治建設(shè)或綜治平安建設(shè)考核的重要內(nèi)容，發(fā)揮考核指揮棒的作用，推動人民調(diào)解工作規(guī)范化建設(shè)。
（二）進(jìn)一步明確縣三調(diào)聯(lián)動辦（調(diào)解中心）職責(zé)。明確以政府購買服務(wù)的方式為三調(diào)聯(lián)動辦配備x至x名專職工作人員和x名專職調(diào)解員，確保三調(diào)聯(lián)動辦統(tǒng)一受理、分流指派、協(xié)調(diào)調(diào)度、督導(dǎo)檢查等職能作用充分發(fā)揮，促進(jìn)調(diào)解中心規(guī)范化建設(shè)。
（三）推進(jìn)人民調(diào)解規(guī)范化、專職化。按照省市要求，在現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)上，將人民調(diào)解工作經(jīng)費和辦案經(jīng)費納入財政預(yù)算，并逐年增加、提高標(biāo)準(zhǔn)。切實提高專職人民調(diào)解員的報酬和人民調(diào)解員“一案一補(bǔ)”補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，努力在提升人民調(diào)解工作上水平下功夫，吸引更多優(yōu)秀的人士參與人民調(diào)解工作，為建設(shè)更高水平的法治x作出新的更大的貢獻(xiàn)。
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工作報告目的 目標(biāo)管理工作報告篇五
目前各職業(yè)院校根據(jù)專業(yè)建設(shè)、實踐教學(xué)和人才培養(yǎng)的需求聘請了一定數(shù)量的`企業(yè)兼職教師。企業(yè)兼職教師的教學(xué)即有別于專職教師，也有別于校內(nèi)兼職教師。其特點是教師本身更具有實踐的工作經(jīng)驗，教學(xué)內(nèi)容更突出職業(yè)性，教學(xué)能力參差不齊，對學(xué)情了解不深。如何能夠科學(xué)合理地對他們的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價就變成了急需研究的問題。
一、構(gòu)建企業(yè)兼職教師教學(xué)質(zhì)量評價體系的原則
按照《職業(yè)學(xué)校兼職教師管理辦法》的要求企業(yè)兼職教師應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，身心健康；具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，能夠勝任教學(xué)工作；工程實踐經(jīng)驗豐富、具有高度責(zé)任感。企業(yè)兼職教師教學(xué)質(zhì)量評價體系不僅要把這些要求折射出來，還要具備教育教學(xué)改革的導(dǎo)向作用，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)的能力培養(yǎng)，學(xué)的效果反饋。
二、企業(yè)兼職教師教學(xué)質(zhì)量評價體系的構(gòu)建方法
（一）將職業(yè)教育做人與做事相結(jié)合教育的核心對象是人，而對于人的教育首先是立德。立好德是為學(xué)生一生成長奠定了科學(xué)的思想基礎(chǔ)。企業(yè)兼職教師現(xiàn)場經(jīng)驗豐富，在講授實際案例時都會涉及到對本工作領(lǐng)域一些現(xiàn)象的看法和評價。這一過程就是在傳遞給學(xué)生如何對待工作，是立德的重要組成內(nèi)容。因此在此評價體系中我們將政治方向正確，遵守宣傳紀(jì)律；具備本專業(yè)所必需的職業(yè)道德規(guī)范以及法律知識；熱愛職業(yè)教育事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真作為師德師風(fēng)德的內(nèi)涵進(jìn)行評價。雖然在總分中占比不大，但是一旦觸及紅線就視為評價不及格。以此來強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育立德樹人的思想。
（二）將學(xué)習(xí)效果與教學(xué)過程相結(jié)合教學(xué)過程是通過教學(xué)內(nèi)容設(shè)計，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計等方面來進(jìn)行的，而這一過程直達(dá)的目的是要學(xué)生有所收獲。有些企業(yè)兼職教師比較健談，結(jié)合他多年的工作經(jīng)驗，有時不知覺就講開了。老師講的興致勃勃，學(xué)生聽的津津有味，教學(xué)過程流暢，互動也好，形成了濃厚的課堂氛圍。但講授的內(nèi)容是否緊緊圍繞了教學(xué)目標(biāo)？單聽每一段似乎都很有用，可仔細(xì)一回味已經(jīng)遠(yuǎn)離了本次的教學(xué)目標(biāo)。又如進(jìn)行實訓(xùn)教學(xué)的企業(yè)兼職教師會出現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)不完整，可就是只用了幾個關(guān)鍵動作，幾句關(guān)鍵的話就提升了學(xué)生的技術(shù)能力，使得學(xué)生大有收獲。基于此在構(gòu)建評價體系時必須要把學(xué)習(xí)效果與教學(xué)過程相結(jié)合。從學(xué)習(xí)效果的情況來衡量其教學(xué)過程的合理性。
（三）突出實踐能力和教學(xué)規(guī)范相結(jié)合企業(yè)兼職教師實踐能力強(qiáng)這是其自身的優(yōu)點，但有時這一優(yōu)點也成為了他們和學(xué)生之間隔閡的鴻溝。原因在于教師忽視了學(xué)生的基礎(chǔ)，學(xué)情掌握不準(zhǔn)。我們的學(xué)生不僅是沒有工作經(jīng)驗，還沒有工作的體驗，甚至連基礎(chǔ)知識都沒掌握。因此要求企業(yè)兼職教師勝任教學(xué)工作，就意味著他們不僅是要有經(jīng)驗知識的儲備，還要懂得教學(xué)的規(guī)律。上課前要了解給誰講（一年級學(xué)生還是要畢業(yè)的學(xué)生；學(xué)生都學(xué)過什么課程；有無跟習(xí)、踐習(xí)經(jīng)歷），講什么，尤其要設(shè)計怎么講。最終這些都要落實到教案準(zhǔn)備中，這樣授課時才會遵循教學(xué)原則和規(guī)律，形成良好的教學(xué)規(guī)范。
（四）將科學(xué)性與導(dǎo)向性相結(jié)合教學(xué)質(zhì)量的高低是由多種因素綜合作用的結(jié)果。作為一個評價體系是要涵蓋這些因素體現(xiàn)其全面性，但又不能細(xì)而雜，不然就會造成什么都評價，分值分配的小而散，導(dǎo)致評價結(jié)果沒有反映出主要問題，導(dǎo)向性不強(qiáng)?；诖嗽谠O(shè)計此次評價體系時我們采用了評價指標(biāo)分級的方式。指標(biāo)逐步進(jìn)行細(xì)化，抓住主要矛盾，體現(xiàn)導(dǎo)向作用。
三、企業(yè)兼職教師教學(xué)質(zhì)量評價體系的構(gòu)建
構(gòu)建評價體系時，采用評價卡的形式進(jìn)行實施。依據(jù)目前高職院校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)開設(shè)的三種常見課型構(gòu)建了不同的教學(xué)質(zhì)量評價體系。
（一）理論教學(xué)質(zhì)量評價體系一級指標(biāo)為德、能、勤、績。二級指標(biāo)為師德師風(fēng)、職業(yè)能力、教學(xué)能力、教學(xué)準(zhǔn)備、成效考評。三級指標(biāo)為政治立場、職業(yè)道德；現(xiàn)場經(jīng)驗；知識架構(gòu)；教學(xué)模式；教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)語言、教學(xué)儀態(tài)；教學(xué)指導(dǎo)；教學(xué)資料；環(huán)境設(shè)備；學(xué)習(xí)效果；考核評價。
（二）理實教學(xué)質(zhì)量評價體系一級指標(biāo)為德、能、勤、績。二級指標(biāo)為師德師風(fēng)、職業(yè)能力、教學(xué)能力、教學(xué)準(zhǔn)備、成效考評。三級指標(biāo)為政治立場、職業(yè)道德；現(xiàn)場經(jīng)驗；知識架構(gòu)；教學(xué)模式；教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)語言、教學(xué)儀態(tài)；教學(xué)環(huán)節(jié)；教學(xué)資料；教具學(xué)具；學(xué)習(xí)效果；考核評價。
（三）實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量評價體系一級指標(biāo)為實訓(xùn)準(zhǔn)備、實訓(xùn)過程、實訓(xùn)效果。二級指標(biāo)為實訓(xùn)資料；實訓(xùn)設(shè)備；實訓(xùn)制度；職業(yè)能力；實訓(xùn)內(nèi)容；教學(xué)方法；實訓(xùn)指導(dǎo)；學(xué)習(xí)效果；成績考評。
參考文獻(xiàn)：